暑假周记范文
不经意间，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。怎样写好周记呢?以下是小编帮大家整理的暑假周记范文，欢迎大家分享。
暑假周记范文1
看到这个题目，我就笑了，就要放暑假了，我当然开心了。因为放暑假我就可以天天穿着漂亮的旗袍和我的好朋友一起玩，因为放暑假我就可以看我喜欢的书和动画片，因为放暑假我就可以和爸爸妈妈一起去外地旅游……
我想象着暑假中的一天我是这样渡过的……早晨，我从被里醒来，看见外面的天空阳光明媚。我把被子掀开，换上衣服，就刷牙洗脸跑去客厅吃早餐。吃完早餐，我就打开课本写会儿作业，写累了，爸爸就带着我去找好朋友玩。玩到中午，我们就回家吃午饭。吃完午饭，要读故事书了，我就认真地给大家讲妈妈给我新买的故事书。讲完了，我就继续跟我的好朋友玩。玩到下午，爸爸就带着我们去上舞蹈课。跳完舞后，我们就回家继续在一起玩耍一起吃晚饭。晚上了我的朋友要回家了，我们就把她送回家。然后我就看会儿电视，洗澡刷牙钻进温暖的`被窝，闭上眼睛高高兴兴地进入了甜蜜的梦乡！
哈哈，我暑假中的一天是不是过得很快乐很舒服呀，我好昐望着考完试我的暑假生活快点到来呀…
暑假周记范文2
7月10日一早要乘飞机去日本啦，所以不到早上5点我就迫不及待起床了。
下了飞机，到了日本，我发现日本的时间比我们北京的时间快了一个小时呢!导游今天便带我们去迪士尼乐园，我玩了大白鲨、坐了小火车、吃了火鸡腿……直到天黑了，我才依依不舍的离开了迪斯尼乐园。
第二天我便去了日本最神圣的地方——富士山，走下大巴，富士山那里的'空气可真新鲜，我站在山脚下，我抬头试图望望那富士山的顶峰，因为我想知道富士山到底有多壮观，可惜我在山脚下看不见。我还和好朋友天天以及丁丁一起逛了富士山小超市，我们看到了许多漂亮的小挂件有招财猫的、小鱼的、KT猫的……“咦，这是什么?好漂亮啊!”天天说到。哦，还有幸运紫水晶。
“此地不宜久留，马上就要下雨了，我们快回去吧!”导游看见天气由晴转阴，知道马上要下雨了就带我们上了大巴车，大巴车上导游告诉我们富士山高三千七百七十六米，并发给我们每个人一张富士山纪念照高达三千七百七十六米富士山尽收于照片。
我们还去了许多地方有环球影视城、清水寺……快乐的日本游结束了，我才念念不舍的离开了日本。
暑假周记范文3
在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。 有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？ 结果在报社收到的成千上万人回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
我想，贝尔纳的`思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。 这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
暑假周记范文4
暑假，爸爸带我到我向往已久的青岛、蓬莱、威海去旅游。
青岛是一个美丽的地方，第一站是去海边游泳。那儿的海藻很多，我刚下水就冷得直发抖，我戴上游泳镜一游，什么也看不见了。可是就在这时，我脚上以前一个伤口开始痛了，我就整个人爬到爸爸的身上，我问爸爸：“爸爸，为什么我的伤口觉得很痛呢？”爸爸说：“因为海水有消毒作用。”然后我又下水准备游，可是海水一浸到伤口又发痛，爸爸见这样就让我上岸了。这一天就这样结束了。
第二天是到蓬莱这个人间仙境和威海。
我们先去了蓬莱，我看到八仙过海的情形。我还进了蓬莱阁，听说蓬莱外边是人类居住的地方，里边是神仙居住的地方。我在里面拍了几张照片就走了。在门口的`时候，导游跟我们说只要在门口大笑三声，就能够把所有的烦恼都忘掉。我们全部人都大笑三声“哈——哈——哈”。
下一站是威海。我听说威海是最靠近韩国的一个声城市，我们是来这儿吃饭的。桌子上的东西可丰富了，有童子鸡、猪肉、韩式辣年糕、面条等等。
这两天，我觉得很开心，因为我这次到了人间仙境，这将会成为我最美好的记忆，这次旅行已经深深地刻在我的心上。
暑假周记范文5
7月1日学校开始放假，从这时起我的暑假生活就正式开始了。
我做了一个暑假活动计划，一是到附近的公园去玩，二是安排好每天的.学习，三是有明确的一个学习目标。
开始我去了梁丰生态园，观赏了生态园的风景，青青的湖水，绿油油的树木，鲜艳的花朵；后来我去了暨阳湖湿地公园，那里绿树成荫，小溪流水，小鸟在树上唱歌，莲藕已经开出了粉红色的荷花，很好看，真让我心情开朗呀。
我的每天学习计划是：上午9点开始写一页汉字，写一页数字，做三行共60个口算题，做20个乘除法试题和三个应用题，中午在电脑上跟读小学二年级的苏教版牛津英语三课。
下午休息一会，4点写一页汉字，阅读一篇小学课文，并完成课文作业，其余时间就看看动画电视。
我的暑假目标是：把字练的好一点，把数字写的小一点，把乘法口决背的熟一点，为开学上课打好基础。
暑假周记范文6
从一号开始，我们放暑假啦，暑假到啦，但是要去干什么？我不想再像小时候那样浑浑噩噩的过去，我想做一些不同的事情。但是不知道从哪里开始，又从哪里结束，也许没有开始，也没有结束，人生中亦是如此暑假里的时间就是这样。你珍惜她他便会珍惜你，反之，如果你不珍惜她，他也不会善待你，所谓：一分耕耘一分收获。时间就是生命，暑假里的'时间，不能白白浪费掉。人生中就像暑假一样，在孩子们的眼里，单纯而富有生意，社会充满这真善美，而在人生中阅历丰富的大人们眼里。
人生中，不仅有真善美，还有假恶丑，具有着酸甜苦辣，为什么大人们与小孩子们的思想迥乎不同？我觉得，小孩子们眼里没有假恶丑，是因为他们还小。没有正面去接触社会，而大人们，为啦家庭，为拉人生中。不得不去外面奔波忙碌，接触性广，所以阅历无数。这就是区别。大千世界，任何事情都具有双面性，大人们虽阅历丰富，看东西比较全面。而孩子们不会一直是孩子，终究会长大，我记得，有一位老师告诉我，人生中就是一个练兵场，是磨砺人的舞台，在这个舞台上，每个人所遇的世事都不会一样，我们只能鼓起勇气，扬帆起航。
这个暑假，我要亲社会，吻自然，懂人生中，做一个珍惜时间之人！
暑假周记范文7
暑假来了，我也轻松多了，哈哈，可以痛快的玩个够。可妈妈说帮我报了兴趣班，我顿时说我没兴趣，可妈妈偏要我去，没办法，母命难违呀。
我们来到了无极老师的教室，我看了又看，有很多的乐器：吉他、架子鼓、小提琴、二胡、葫芦丝、竖笛……妈妈问我想学什么，我说随便，妈妈就说学架子鼓，我也没说什么，算是默认了。
开始几天，我不敢说话，只是老师说什么，我就点头，慢慢地，我胆子也大了起来，和老师一起学习，一起说笑话，几天后来了两个小朋友也是学架子鼓的，我越学越好，还参加了文化宫的活动，架子鼓一期的学习结束了。
妈妈和老师在说可以学些其他的'东西吗？老师对我说：“你还想学什么呀！”我说：“吉他”。妈妈就帮我报了名。刚开始的几节课我都不想去，妈妈却鼓励我说：“别放弃，努力就行了”。我又重新去上课了，对吉他也产生了极大的兴趣。
我总结了一下，学架子鼓要有激情，学吉他要有耐心。学了这两种乐器，我对音乐有了极大的兴趣，以后也想当个音乐家。
暑假周记范文8
暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。
哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想，我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要!
也许在家长们的`眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。
暑假周记范文9
去年我看了一本书，说北京北海有很多景物，有九龙壁、白塔、千年古树……我也好想去呀！终于暑假里，母亲不知道去哪里玩好，我提议说去北京的北海公园玩吧。母亲说好呀！高兴得我手舞足蹈。
很快，我们从石家庄市来到了北京，下了车，我们直奔北海公园去了，到了北海公园看了简介我才知道，原来："朝沧梧而夕北海"，北海的名字很早就有了，说北海，并不是说这个地方是海，而是地方处于海的北边，所以叫北海。
一进大门，往前走走首先让我看见的是：琼华岛简称琼岛，因岛上建有白塔，故又俗称"白塔山"。岛高32。9米，周长913米。琼华，意指华丽的美玉，以此命名，表示该岛是用美玉建成的仙境宝岛。
我和母亲手拉着手一起走在弯弯曲曲的绿荫小路上，接着我们又来到了九龙壁，九龙壁里的九条龙，形态各异、栩栩如生、每条龙都有着不一样的`姿态。
其实还有五十多中著名的景点由于时间的关系我就不依依介绍了。
北海过去是皇家的公园，老百姓跟本不让进去；现在，我和母亲还有很多游人参观了北海公园我感到非常幸福，我更爱明镜似的北海公园，美丽的风景叫我流连忘返。
暑假周记范文10
在作文辅导班中，我认识了很多很多好朋友，他们为我带来快乐和幸福，我能认识他们我感到无比幸运，特别是老师。
当我们上第一节时候，我感觉我们已经是老同学一样上着开开心心课。老师就像我们永远都能留着，永远永远都不会离开我们似。
其它课堂，我们真难以忘怀，我体会到每一个人都有自己想法和感受，我也感受到自己身体每一部份都在说什么。老师每一节课都说了很多很多，没有一个人回忘记老师所说，特别是我，老师所说，我都会牢记在心。
还有几天就要跟老师分离了，我们好不舍得跟老师分离。如果时间能够停流，我会把时间停在暑假辅导班那一天，我爱暑假辅导班。
我得谢谢我好朋友们和老师。谢谢他们为我带来无穷无尽欢乐……
暑假周记范文11
我的习惯是把暑假作业往前赶，不往后赶，所以我这几天拼命的写作业。不过老写老写也会觉得很无聊，所以就想干点其他的事，分分心。
我看上了我屋里挂在墙上的1000块的大拼图上了，这是一个风景画，在画的右上角处有一幢很安静的房屋，淡淡的灯光从屋里透过窗户找出来。画的两边是竹林，远处若隐若现的山，感觉很飘渺。从远处到近处的小河，穿过小桥，流过屋前，近处的小河上还有两只白色的天鹅，很静。
这个拼图已经挂了一年半了，从前年开始到春节的时候都会换一个拼图，这个拼图是第二个挂起来的，原本今年春节要换的，可是寒假作业太多，作业写完了也快开学了，没时间。这次的暑假作业也快了，就打算换一个拼图。
这是一张女性的人物画，是动漫中的一个人物，可爱而又有点傻气的圆脸，淡黄色的长及地面的头发被风吹了起来，非常漂亮的天蓝色长裙遮住了双脚，她的.右手里拿着一支粉色的康乃馨，一条长长的白布飘在她的周围。近处的身后有一个长椅，远处是低矮的灌木和稀疏的树木，在数木的叶子间的缝隙处能看见更远处的海平面，天边，彩虹的一部分消失在海平面上。
暑假周记范文12
去年我看了一本书，说北京北海有很多景物，有九龙壁、白塔、千年古树……我也好想去呀！终于暑假里，妈妈不知道去哪里玩好，我提议说去北京的北海公园玩吧。妈妈说好呀！高兴得我手舞足蹈。
很快，我们从石家庄市来到了北京，下了车，我们直奔北海公园去了，到了北海公园看了简介我才知道，原来："朝沧梧而夕北海"，北海的名字很早就有了，说北海，并不是说这个地方是海，而是地方处于海的北边，所以叫北海。
一进大门，往前走走首先让我看见的是：琼华岛简称琼岛，因岛上建有白塔，故又俗称"白塔山"。岛高32·9米，周长913米。琼华，意指华丽的美玉，以此命名，表示该岛是用美玉建成的'仙境宝岛。
我和妈妈手拉着手一起走在弯弯曲曲的绿荫小路上，接着我们又来到了九龙壁，九龙壁里的九条龙，形态各异、栩栩如生、每条龙都有着不一样的姿态。
其实还有五十多中著名的景点由于时间的关系我就不依依介绍了。
北海过去是皇家的公园，老百姓跟本不让进去；现在，我和妈妈还有很多游人参观了北海公园我感到非常幸福，我更爱明镜似的北海公园，美丽的风景叫我流连忘返。
暑假周记范文13
快乐的暑假生活还时时在我脑海里浮现，最令我恋恋不忘的是爸爸妈妈带我去水上乐园玩的那一天。
那一天，爸爸带我和妈妈去水上乐园游玩。一路上，我看到了无边无际的大海、洁白的海鸥，我兴奋地指指点点，叫叫喳喳，不知不觉水上乐园已经到了。
我们先在外面的小摊上买了泳衣、泳帽和泳裤，再买票就进去了。我们换好衣服，就进了一个叫“从天而降”的地方，爸爸看看我，想壮壮我的胆子，说：“宝贝儿，你玩儿这个吧！”我看了看说：“爸爸还是算了吧，因为这个是太可怕了。”爸爸又说：“这个看上去是很害怕，但实际上是很好玩的'。”
于是我走了上去想试试，该轮到我了，我觉得还是很害怕，之后我忽然想起一句成语叫“不入虎穴，焉得虎子”，罢了，今天我就拼了！我深深地吸了一口气，闭上眼睛，屏住呼吸，工作人员使劲儿一推，我只听见“哗哗”的水流声，心提到嗓子眼了。然后，我好像被什么东西挡住了一样，睁开眼睛一看，已经到达目的地了。
最后，我们还玩了好多项目，如：霸王河、波浪海……时间过得很快，转眼我们要回家了。我依依不舍地离开了水上乐园，晚上睡梦中我又置身在那清凉的水花中。
暑假周记范文14
前天，我同舅舅、舅妈、表妹、亲弟、表弟来到了天山大峡谷。
开始我们都很兴奋，但过了3，4个小时后，我们的肚子就饿得咕咕直叫。
又过了1个小时后，我们找到吃饭的地方，舅舅买了30个烤肉，两个馕，开始吃的时候，我们因为太饿，是狼吞虎咽的吃，吃完三四个以后，我们又按自己平常的.速度来吃，舅舅看表妹和表弟吃得很慢说：“要不我们比谁吃完的烤肉多？只评一二名。”说完这句话以后，我的表妹和亲弟，就很快的吃了起来。
最后有了结果：舅舅是第一名吃了七个，我是第二名吃了六个，舅妈、表妹、亲弟、表弟都并列吃了四个。
舅舅看了这次比赛成绩大吃一惊：表弟怎么吃得那么少？表妹第一次吃这么多。舅舅又对我说：“你这么瘦尽然能吃六串，为什么不胖起来呢？”说实话我也不太清楚。
暑假周记范文15
假期补习
这不，接到老师的电话，我控制的不住我内心的.激动，便情不自禁地手舞足蹈起来了。
每每想起，老师装扮他人、模仿他人的动作，那滑稽的动作，那把课讲得栩栩如生，眉飞色舞。心中都有些快乐。我们像往常一样，拿出笔记本和笔，便“刷——刷”的写了起来。但就在这时，老师便严肃起来，还用他用河东狮吼我们。“你们先停停，听完课在记不行吗?我会给你们时间记的。”就在这时，有位同学继续写，老师突然啪的一声，面对这突如其来的声音，我们都被吓着了。但他讲完后，又跟那个同学说，“你听懂了吗?学会了吗?”那个同学可能被吓着了，一声不吭的。老师便认认真真讲了起来。
我们都明白老师的用意，因为习惯影响我们的行为、决定我们的未来。