学生的周记
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，不如趁现在好好写一篇周记。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编精心整理的学生的周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生的周记1
无意中听见阵红演唱的《长回家看看》一歌，我突然陷入了深深沉思。
今天我回了一趟家，家里一切都很好，吃个年饭，我把刚换的衣洗了，妈妈叫我上坡帮助种花生，我非常乐意地答应了。
到了破上，我就拿着锄头开始挖了，种了几十分钟，我觉得腰也酸了，背也痛了手也被麦子划破了。唉，真难受呀！但是我并没有对妈妈爸爸叫半声苦。我知道，干活都是很苦的，如果我叫苦，妈妈又叫我回去休息，不让干那些困难的事。于是，我就咬紧牙，继续干下去。要酸就让它酸吧1背痛就让它痛吧1手破就让它破吧！大约到了六点钟，计划干的活都干完了，我们一家人就收好工具回家了。晚饭时，我吃的特多特多。没想到劳动有助于消化。可是痛苦还在后头呢1第二天早上，我起床时，全身每个关节都好象要与我罢工全都散了架，动也动不得，但是在父母面前显出男儿气概，不得不忍受着痛起床了。
在这个时候，我才真正体会到父母是多么不容易，而以前与对是多么不应该，从今天起，我将会更加努力的学习。
多少会，脑中浮现出爹妈在地里顶着烈日辛勤劳动的身影，我却舒适地作在教室里学习，不用顶烈日和忍受暴风雨的.袭击，我有什么由不好好的学习呢？我55好学习，学得更多科学文化知识，将来创造更多新进的工具帮助农民减轻劳动。
学生的周记2
嗨，我叫万芊慧。我的名字在我的心中就像一颗珠宝，就像天上的一颗最亮的星星，就像是天上的一道绚丽的彩虹你想听一听吗？把你的耳朵伸过来，让我悄悄地告诉你。
关于我的名字，有一段好故事：听说我小时候，非常聪明，而且能数到千以内的数儿，所以叫我万千慧。
可是，妈妈觉得我属羊，而羊又爱吃草，于是，妈妈便和我的其他家人一起讨论：要不要在我的千字上加一个草字头。有的家人说不加草字头，有的家人说加上草字头，家人们议论纷纷。最后，妈妈来问我的意见，我拿起一双筷子，端起一盘妈妈刚炒好的青菜，跑到大家面前说：加上草字头！不同意加草字头的`家人问：为什么？我说：因为我爱吃青菜！说完，我便呼噜一下把那盘青菜吃光了。我的千字加上草字头的事也就这样定了下来。当我的爸爸妈妈以及其他亲人把这个名字赐给我时，我觉得，我一定要按照爸爸妈妈以及其他亲人的意愿：茁壮成长！我的名字在我心中排第一。我对爸爸妈妈以及其他亲人感到一种油然而生的自豪和敬佩之意。我爱你们，我永远都爱你们！
听了我的名字的来历，你一定感慨万千。我在猜想，你现在的心情是什么呢？是像小溪一样被风吹得起了浪花；像旗帜被风吹得飘舞起来？你也快回家问一问你的家人你的名字的来历吧，问过之后，你也写成一篇文章，把你的名字的来历告诉我，我等着看你名字的来历哦！
学生的周记3
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，经常阅读会提高我们的写作水平，会给我们带来丰富的知识，还会给我带来许许多多的好处。
读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我家的小狗欢欢一见熟人就摇头摆尾，这是为什么呢？我心中便产生疑惑，于是，我找到了“书”老师——《十万个为什么》。啊，真是“得来全不费功夫”呀，原来，狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会兴奋，摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。瞧，生活中有不懂的问题，在书中就能找的期待的答案，可见多读书有好处。莎士比亚说“书是世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我们得多读课外书。
也许有人会说课外书谁不会读？当然，只要识字就会读书，但怎样读好呢？我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。第一遍下来会有一些疑问，这时候再去读第二遍，对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸，记书中的'优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的记忆力，也增强了我们的理解力。第四遍就仔细读，到读懂为止。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”啊，希望大家多读书，做一个知识丰富的人。
学生的周记4
前天早上，肖扬翻墙进了校园。
早上，我走进校门，在快要到楼梯口时，我听见了有人在叫肖扬。我转头一看，发现肖扬在向我的左侧边走来。我就纳闷了，肖扬怎么会在我的左侧边呢？他不可能从校门进来绕个弯再过来吧？真奇怪，现在稀奇古怪的事可真多！就在这时，我无意的看到了校门的`栏杆。呀！他是不是翻墙过来的呀！不行，我得问个究竟。
于是我就问道：“肖扬，你是不是翻墙过来的？”果然和我想的一样，肖扬的确是翻墙过来的。他还算诚实，结结巴巴地说：“我没带红领巾嘛！”“没带红领巾也不能翻墙进校啊！做人要诚实啊！就算我们班被扣分了，但是拥有诚实的好品质，不也很好吗？”我生气极了，要是教师知道肯定会比我还生气的。肖扬听了我的话，灰溜溜的跑进了一楼的男厕所。我无奈极了，只好走上了楼梯。
我一直在想，如果没带红领巾不敢承认就要翻墙，那还得了？就算被扣分了，做个诚实的人，敢于承认也是好的，肖扬这种行为真的是有点……唉！
所以呢，无论我们做错什么事情，都不要逃避，要面对现实，做一个诚实的人！
学生的周记5
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的`友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
学生的周记6
我印象最深的人是我们班的一位男生，他大大的眼睛，有着一对机灵的耳朵，能说会道的小嘴，我时常想上前捏一捏。他性格外向，总是把毫不起眼的事当成一件大工程来完成，他喜欢运动和课外活动。让人觉得可笑，以为他没有什么优点，唯一会做的是游手好闲呢?
令我没想到的是，在一次运动会中，老师选运动员时，他总是把有力的手高高举起，那时我以为他闹着玩，没想到，他竟然会有这么大的爆发力，在50米时，眼看别人要赶上他了，他一股气一下喷了出来，像离弦的'箭一下子冲了出去，我们班的同学在旁边呐喊，欢呼着“张威加油，谭浩祥加油”，但最终没有得到好名次，当时我没有在意，只是上前对他说：“没有完成不了的事，只有不肯完成的人。”他把头慢慢抬起，像一朵花正在盛开，开得是那样鲜艳的。
我不经意的看见了动人的一幕，这周是他那组做扫除，别人一般都说：“你干，我才不做，我做了这么多。”然后转走了。他却说：“没事，我来做，我能行，你们去玩吧!”我看见时，我走上前去，微笑地说了一句：“你真勤劳，不愧是班干部呀!做起了表率嘛。”他微微一笑平静地说了一句：“情的延续来自心灵，无论联系有多少，只要内心留有被彼此的一片天空，那么偶尔一声问候就会带来会心的一笑。”
这才发现他是一位可爱、善良、活泼的小男生啊!我真想把他介绍你们认识，或许你们也认识，他叫“威威猫”。
学生的周记7
在我的心中，敬佩着一个人，不是陌生人，也不是朋友，更不是亲人，她和我在同一所学校里，是我的老师。我的老师们各有特点，比如体育老师，他有健壮的身材；比如音乐老师，她有美妙的歌神；还比如英语老师，她会外语的语言，而且说得特别流利……不过，我最敬佩的人是我的语文老师。
我的语文老师，她的知识很渊博，会背多首古诗，会几百个我们听也没听过的词语，最主要的一点是，她可以非常耐心地教我们知识，而且上课有人做小动作，她不会生气，也不会批评那个同学，她只会用和蔼的语气提醒一下那位不听话的同学，之后，就会继续上课。上课的时候，如果有一个同学发言特别积极，她就会说：“掌声送给某某某！”并把一根棒棒糖奖励给那位同学。我们都渴望得到老师的奖励，所以上课特别配合。她从来不会生气，脸上总是挂着两个小酒窝，开心的情绪带动了每一个人。
发作业时，她也是用特别和蔼的'语气，鼓励这个有点糟糕的学生，下次加油；她也会表扬那个好的学生，要我们继续保持下去。
下课了，她不会着急走去休息，而是坐在教室里和我们聊聊天，说笑话，再谈谈心，不知不觉，也就上课了，她再去休息。
我的语文老师就是这样，她不仅教我知识，还教会我乐观的人生态度，值得我敬佩。
学生的周记8
偷吃?难道你们没有过这种经历?我在今天可是又“光荣”了几回呢!
今天上午，八点半左右，肚子突然唱起了空城计，可这才刚吃完饭不久啊!怎么办?不能让我的肚子就这么“光荣”的去了啊!只好冥思苦想、绞尽脑汁。突然眼睛瞟到了另一旁的零食袋，嘻嘻……
有个零食柜可以填饱肚子，但是，有一点不好，那就是——有个“守柜人”啊!不过，没关系，我可是上过“沙场”的人哦!我轻手轻脚的走到零食柜旁，咳了两声，大摇大摆地走到老妈面前，说:“老妈，家里还有丝瓜没没?你去买几条吧!不然中午没菜吃了。”我还一副一本正经的样子。老妈说:“也是，那我去买了。”‘砰’的一声门被关上了。耶!哈哈，偷吃成功了呢!
正在我偷吃的正带劲儿的'时候，‘咚咚咚咚’声突然从楼道传来，吓得我也顾不上细细品味了，直接从零食袋中抓了一大把，一下子全塞嘴里了，然后我快速吃完，猛地一看零食袋，啥?还没吃完啊?算了，管他三七二十一呢，我塞。老妈回来后便开始做饭，我又拿了一小包吃了起来。哈哈又偷吃成功了呢!
我的偷吃史记是不是很厉害啊?
学生的周记9
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是，你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的`目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！
学生的周记10
听说，我的奥数班换老师了，我满心期待的等待着新老师的到来，过了一会，从门口进来了一个人，他长得十分高大，走路非常有力。大家好，我是你们的新老师，我姓闫。我们知道后都大吃一惊，听他那雄厚的声音，我们纷纷担心了起来：接下来的日子，可不好过喽！
果真，上课的时候，老师看到了一个很调皮的同学又不好好听课，瞬间怒火中烧，他板着个脸，指着同学生气的对他说：“这位同学，你都学会了吗？如果你会了，就出去，别打扰我上课！”这声音震耳欲聋，我们这位开小差的同学，眼睛都被吓红了，好像随时都会哭出来。我们也十分的害怕，再也没有人开小差，教室里鸦雀无声。老师见这课堂的气氛不对，于是，他想了条对策……下半节课开始了，老师让我们先自习，他则在黑板上写一道应用题，题目大概是这样的：若干天后，小明……正当老师快写完了题目的时候，突然，“啪！”的一声，老师从讲台上掉了下来，可是老师不但脸不红，心不跳，还指着黑板说：若干天后，我从讲台上掉了下来，我们一阵哄堂大笑，屋顶都要被我们的'笑声掀翻了，多好玩的老师啊！这下，我们的学习更用心了。
希望我们的老师永远不生气，让我们有一个充满欢笑的课堂，也让我们的学习以充满快乐的方式更进一步！
学生的周记11
今天，老师让我们做沙拉。
我心想：怎么做呢?我只带了苹果，橘子和猕猴桃能做出什么呢?我反复地问自己。看着别人带的水果种类都比我多，我就更着急了。老师将我们分成两组，还要进行沙拉大比拼，我岂能落后。我先用橘子瓣沿着盘子围了一圈，老师帮我切了一个半圆形的“苹果馍”，还把边雕成锯齿状，我把它放在盘子最中央。然后用三根牙签把剩下的橘子瓣插成三个“糖葫芦”，在将这三根“糖葫芦”插在苹果上，用香蕉皮撕成细条，将三根“糖葫芦”顶端扎紧，上面放了一个小猕猴桃，将牙签露出的`头盖住。老师从办公室拿来了火红的山楂，切成了一百八十度的半圆形状。我把它放在了橘子瓣的外圈上，苹果片粘着盘子的最外，觉得缺点什么，我就在每个苹果片上面用番茄酱点了一个小点儿，这样感觉就更漂亮了。最后我又用苹果切了三个桃心，再用番茄酱涂了色，放在盘子里做点缀。我的沙拉太漂亮了，我给他起了一个好听的名字，叫“心心相印”。
开始吃了，我弯下腰把猕猴桃一口吸在嘴里，然后把我做的“小糖葫芦’”用牙签一个一个扎着吃，味道还不错……
今天，我不仅亲手做了沙拉，品尝了自己“杰作”的味道，等下次辛苦的妈妈过生日时，我要给她做一个更棒的沙拉。
学生的周记12
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴里，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行”
还记得四年级的时候，有一次，老师在周末布置一个作文 题目——《我最敬佩的一个人》，让我们去完成。回到家中，我左思右想，绞尽脑汁也想不出应该怎样写，于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的作业。可是，等到周日再一次来看这篇作文时，越看越觉得语句不通顺，心想：“要是作文被老师退下来，要我重新写，那不是白费工夫。”突然间，一个念头从我的脑瓜儿一闪而过，于是，我走到电脑前，输入作文题目，正当我准备抄的时候，妈妈走了过来，语重心长地对我说：“孩子，这是别人的东西，万一考试时出了这样一个题目，你自己又没有思路，不也无济于事？妈妈相信，你可以写出自己的文章来的！”
妈妈的话触动了我，对！我应该相信自己，我也能行！接着，我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态，用具体的.事例来表达自己敬佩的一个人，我把作文工工整整地写在作文本子上，顿时沉重的包袱似乎放下了，看着自己写的文章，我笑了，妈妈也笑了。当然，我的作文也受到了老师的好评。
万事开头难，但只要相信自己，对自己报有信心，就没有战胜不了的困难。遇到困难时，对自己说上一声：“我能行！”相信你会在今后的道路上，越走越顺畅！
学生的周记13
走到又大又宽的客厅，我看到茶几上、桌子上、地板上，布满了脏兮兮的灰尘，我打了个喷嚏，心想：客厅都这么脏了，不如我来打扫打扫，给妈妈一个大大的惊喜！想着我更开心了，认真地做起来了。
说干就干，我先来整理我的房间。打开抽屉，看见抽屉乱糟糟的，我把一些没用的废纸统统扔掉，再把书架上的书，一本一本的`整理整齐摆好。最后叠好我和姐姐的被子，我的房间就整理好了。
下面该打扫妈妈的房间了，拿起扫把往床底下扫，我趴了下来，努力把灰尘往外扫，床底变得干净极了！于是，我悄悄地走出妈妈的房间，继续工作。来到灰尘最会住的客厅，拿起拖把使劲浑身力气，没一会儿功夫。我就腰酸背痛了，一滴滴汗水直往下流，刚想放弃，就想起妈妈，她平时那么辛苦，要做的事太多了。于是，我又站起来，用拖把用力地拖啊拖。突然，看见一个乌黑的西瓜子，我轻轻用手捡起，西瓜子都变得硬邦邦了，我迫不及待地把它扔进垃圾桶，又继续拖地。我一边拖一边望着窗外，天亮了，一个火辣辣的太阳挂在天空中，早晨歌唱的小鸟都躲进树妈妈的怀抱里，花儿也无力地垂着头，我擦了擦汗，干的更卖力。开门声吓了我一大跳，原来是妈妈！妈妈看到明亮的客厅被我收拾的如此干净，高兴地夸我：宝贝，你真棒！真是个能干的好孩子！受到妈妈的表扬，我的脸高兴地像朵绽开的鲜花，心里美滋滋的。
以后我还会继续帮妈妈分担家务，因为我要做妈妈的好女儿。
学生的周记14
孤独，有时是一个人的狂欢；狂欢，却是一群人的孤独。
漆黑的夜，注定是孤独的伴侣。寂静的夜下，清晰地听见自己的呼吸。那一刻，空气凝固了，时间被定格，地球仿佛停止了转动。我却踮起了脚，想抱住那片宁静。心头上多少愁闷、烦躁、悲伤和委屈像是一颗颗流星，刹那间划过寂静的夜空。
下沉的夕阳，“斜晖脉脉水悠悠”，当金色的霓裳覆盖了大地，当孤独弥漫后，一个人被缠绕住，只是对着黄昏哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，思绪，随之飘到了另一个精神世界，探索另一片宇宙的奥秘，那些，只需要自己去摸索，摸索……
任发丝随风轻拂，吹散心头的愁绪，耳边回旋的音律，缠绵不绝。面对喧嚣的街市，那份空虚，带领着我四处流浪，被推动着，独自徘徊在街道上，身边的`，都被虚拟化了。但，心思却淡定了。
只是愿意懒散地端起一杯奶茶，或是捧起一本书，坐在阳光下的某个角落，时间在指间滑过，轻轻柔柔，一点痕迹都没有。沉淀的孤独，让我静静地端茶微笑，让我默默地掩卷沉思。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，或许，那些孤独，正如罗曼·罗兰所述：“在连绵不断的行动和感情的激流里，你们该为自己保留一间单房，离开人群，单独幽居，以便认清自己的力量的弱点，深入思考，然后像安泰那样，重新接触大地”，只是为了更好地认清自己，为自己建立一道隔膜，在每次的顷刻，与世界隔离，给心灵留下一片净土。
学生的周记15
水墨画是中国传统艺术，虽然只有黑白灰三种色调，但却可以把事物的神韵表现得淋漓尽致。今天课堂上，老师就带着我们一起“吹画”。
所谓吹画，就是将墨汁滴在纸上，用吸管吹出自己想要的图案。我和搭档犹豫了很久，最终决定要创作“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花。
我拿着棉签滴墨，她拿着吸管吹。我在白纸上点了一滴墨滴，她立马用吸管轻轻吹了起来。墨滴像一个在沙滩边玩耍的小孩，迈着小脚丫奔跑过后留下了一连串的`小脚印。这些小孩有时乖巧听话，你想让它往哪走它就往哪走；有时调皮捣蛋，你要它往东，它偏要往西。这些墨滴在白纸间游刃有余地行走，用力点吹，它就走得快；轻一点，它又慢下来。看，纸上留下来的一条条痕迹，有的挺拔如峰，有的纤细如针，有的粗壮如树，有的绵延如溪……
我和搭档心有灵犀，很有默契。我点在哪，她就知道往哪边吹。几分钟后，我们就吹好了三条主干，但怎么看怎么不像荷花的花梗，倒挺像草。于是，我们就趁势将画改名为《野草》。
没过多久，一幅《野草》图就诞生在我们手下。乍一看，有些杂乱，但再一看，却神韵十足，充满了春风吹又生的坚韧的生命力，蓬勃至极，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
这次吹画让我进一步体验到了水墨画的魅力，真是受益匪浅！