小学生周记（推荐）
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，不如趁现在好好写一篇周记。怎样写好周记呢?以下是小编为大家整理的小学生周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生周记 篇1
我们的校园既美丽可爱，又充满生机和活力，处处都有令人喜爱的景色。
春天来了，校园处处鸟语花香。百灵鸟在枝头上愉快地唱着动听的歌儿。高大粗壮的梧桐树舒展着强壮的筋骨，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋的探出头来。各种各样的鲜花在春风的吹拂下竞相开放。
夏天来了，它是蝉儿活跃的`季节。夏天，好热啊！
秋天来了，大雁南飞，地上却是昆虫的天堂。蟋蟀王子拉着小提琴演奏着优美的乐曲。音乐家蝈蝈指挥着大家挑起欢快的舞蹈。
冬天来了，校园变成了白色的世界，一阵寒风吹过，枝头上的雪花纷纷扬扬，就像天女散花一样。
我们的校园是一幅美丽的图画，我爱我的校园！
小学生周记 篇2
啊！好爽呀！自从我考完钢琴六级试我就爽多了。唉，不如今天我就和你讲讲当时的情形吧。
8月6日，是我钢琴考级的日子。一大早，妈妈就叫我起床“起床了，起床了，小懒虫，起来把考级的乐曲复习一遍。”
“呜呜……”（已经在路上）妈妈骑着借来的电动车把我送到了目的地——乐博琴行。“哇!怎么那么多的人”，原来还有考小提琴、古筝、二胡等其他乐器的。我进去后，老师说要等，唉，烦人。1分，2分，3分……时间一分一秒的过去，“芮宁韩”啊，终于到了。我拿着准考证进了考级的教室，并把它给了老师，我迈着脚步走向琴椅，刚准备坐下来时，“咦，怎么停电了？”一阵吵闹声，传向了我的耳朵，oh my gad!怎么回事，我等了那么久，难道是这个结果，我晕!过了几分钟，电来了，考试正式开始，按照老师的要求，我顺利地弹完了我的`考级乐曲。老师把准考证给了我，临走前，我偷偷瞄了一眼，耶！你知道我的成绩是多少吗？我考了“良好”，想一想，应该是我努力的成果吧。
我的感受：这次取得好的成绩，我好开心，happy ！一分耕耘一分收获，练琴的时间只用了一个多月，厉害吧！恭喜我吧！
小学生周记 篇3
昨天下午第三节课我们二。三班举行了活动——说说《家乡的特产》。
每个同学都带来一种家乡的.特产（实物、照片或文字资料），老师让以小组为单位，介绍自己带来的特产。
这次活动，我不但知道了同学们的家乡是哪里，还学习了不同家乡的不同特产。比如：周村烧饼、高青大米、安徽茉莉花茶叶、东北松子、博山酥锅等。
我懂得了很多知识，我喜欢这有意义的一课。
小学生周记 篇4
今天是植树节。天气晴朗，春光明媚。一大早，我和小丽、小明兴冲冲地来到龙潭湖公园参加义务植树活动。小明拎着小水桶，我带来了铲子，一起奔向工作人员那里领树苗。
我们分工合作，小明挖树坑，我和小丽负责栽树苗，浇水。大家摩拳擦掌，卷起衣袖，干劲十足。
我和小丽去打水的功夫，小明已经挖好了一个树坑。 我和小丽把树苗放入树坑扶正后，小明就开始培土。然后浇上满满一桶水。大家搞得满头大汗，干得热火朝天。
我擦着汗，仰望着蓝天，想象自己和将和小树一样,共同成长，成为国家的栋梁之才。
小学生周记 篇5
昨天，我和妈妈一起去电影院看了一场3D电影——《环太平洋》。说实话，我有点不想提它，因为它很可怕。如果发生在现在，那该是多么恐怖啊！
还每看是，妈妈说和感受太平洋的，售票阿姨又说不恐怖，我才敢去看，结果一上场，就是讲怪兽，我还以为是有人要在太平洋上找一件可以打败怪兽的东西。结果随着事情的发展，渐渐地，我否认了这个想法。它讲了怪兽侵入了我们的地球，人们研制出“机甲战士”来打败怪兽。有一年，因为“机甲战士”的驾驶者——一对兄弟的疏忽大意，结果哥哥被怪兽抓走，而弟弟凭着最后的力气驾驶机甲战士回到了海滩。而他在建筑工地生活。之后的'机甲战士都被怪兽一一打败，他又被召回基地，与被将军救回的女孩成为搭档。在最后的决战中，有人为了胜利作出了牺牲，最终他们全击了怪兽。
看到影片末尾，我流下了泪。为他们成功而流泪，被他们的奉献所感动。
小学生周记 篇6
新学期到来了，我们开始了新的学习生活。然而，一个多月过去了，教室的墙壁上干干净净，原来那些花花绿绿的评比表都不见了。老师告诉我们：“从这学期开始，教学有了新改革，由原来的评分制改为等级制，由应试教育向素质教育转轨。因此，不再搞分数评比了。”同学们听到这个消息，都高兴得跳了起来。
啊，墙上没有了评比表，教室里显得更宽敞明亮了，我们的'心情也格外轻松。以前，每学期一开学，老师就把各种评比表贴在墙上，有语文分数评比表、数学分数评比表、英语分数评比表、课堂纪律分数评比表、卫生评比表等。同学们看着那一张张评比表，心里很不舒服，做事处处小心，因为你稍不留神，那评比表就会毫不留情地让你难堪。尤其是语文、数学、英语评比表，就像流水账一样，记录着我们每次大考试小测验的分数。老师还别出心裁，九十分以上用红笔写，八十九分以下用绿笔写。每当看到用绿笔写考试分数，心里总像是做了坏事一样难过，头都不敢抬起来。特别是开家长会的时候，家长们一跨进教室，第一件事就是围在评比表前指指点点，说长论短。有时老师还按分数给我们排好了队，在家长会上念分数。这样我们就更惨了，家长开完会一回到家里，就跟我们论“分”，轻者挨批评，重者说不定还要受皮肉之苦。家长们对分数永远是高要求，哪怕只有一次“绿”分数，也难逃此难。分，分，分，真是学生的命根呀！这一张张评比表，给我们带来了多少烦恼，多少压力！它损伤了我们的自尊心。我们多么希望老师和家长不再只用分数来衡量我们，还给我们本该拥有的自尊。
这一天终于盼到了，评比表和我们再见了，我们感到从未有过的轻松，学习起来劲头十足。这不，本学期两次单元测验，每次都有五六个同学获满分，这在以前是从没有过的事情。
这真是素质教育给我们带来的新变化呀！
