四年级周记

[精品]四年级周记

　　一周的时间即将结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的四年级周记10篇，希望对大家有所帮助。

四年级周记 篇1

　　6月16日，星期三，天气：晴

　　我今天，算是人生中的一大委屈，我成了错别字大王，呜呜呜！

　　昨天，我回到了差不多要离别的学校，刚刚坐下。桌子显得格外可爱，椅子显得格外活泼。我仿佛坐在了童年的世界里。

　　“铃铃铃……”铃声打响了，老师严肃的走了进来。“上课。”那把声音是格外的'的清脆。忽然，老师把我叫了起来，捧起手中的日记本，说：‘你看你写出来的是什么！“老师非常气愤’这一个，那一个，错别字一大堆，连阳阳都比你好，你说你，o（︶︿︶）o唉。以后我们给她起一个绰号吧。唔，叫：错别字大王。”顿时我十分伤心，为什么老天对我这么不公平，我虽然读的是私立学校，但我也是有尊严的。

　　于是，我十分伤心，每一次见到日记都怕得颤抖起来。

　　唉，我要发奋图强……

四年级周记 篇2

　　今天是我去进入四年级的第一天，我非常开心的和妈妈一起去学校，不过从今天开始也就意味着我要开始度寄宿了。

　　来到学校，我们先去了寝室，妈妈给我铺好床，想到马上就要开始一段新的，与以前完全不一样的`学习经历，我心里既紧张又有些向往。不过等妈妈处理好一切之后就要回去了，看着妈妈离去的背影，我终于意识到我要离开家，自己在学校待满一个星期才能回去了。 我强忍着眼泪，好想和妈妈一起回去，不过想到我已经长大了，我应该学会坚强和独立，不能太过依赖父母，我总要学着成长成熟，相信我会慢慢适应的。

　　到了下午的时候，我认识了新的朋友，那点伤感虽然还在，不过我已经慢慢开始在改变了，相信不久的我，一定会学会独立的。

四年级周记 篇3

　　周末，我翻出美术书准备拿来参考画画，突然看到了一个“黄金分割” 这是一个什么东西?于是，我查找资料，仔细思考，并有了发现。 黄金分割是一个十分奇特的比例;把一条线段分割为两部分，使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比。其比值是一个无限不循环小数，取其前三位数字的近似值是0.618。由于按这种比例设计的造型十分美丽，养眼，因此称为黄金分割，也称为中外比。 为什么大部分国家的国旗上都有五角星?经过我的思考，查证，因为在五角星中可以找到的所有线段之间的长度关系都是符合黄金分割比的。正五边形对角线连满后出现的所有三角形，都是黄金分割三角形。这个以前困惑我的难题就这么解开了 而黄金分割的应用还有很多，因为它在造型艺术中具有美学价值，在工艺美术和日用品的长宽设计中，采用这一比值能够引起人们的美感。

　　所以，“黄金分割”在实际生活中的应用也非常广泛，建筑物中某些线段的比就采用了黄金分割;舞台上的报幕员并不是站在舞台的正中央，而是偏在台上一侧，以站在舞台长度的黄金分割点的位置最美观，声音传播的最好。 正因为它在种种领域中有着广泛而重要的.应用，所以人们才珍贵地称它为"黄金分割"。 这时，我又想：原来黄金分割是这么的万能，那它是怎么来的? 我又仔细翻阅资料，并知道了：20xx多年前,古希腊雅典学派的第三大算学家欧道克萨斯首先提出黄金分割。所谓黄金分割，指的是把长为L的线段分为两部分，使其中一部分对于全部之比，等于另一部分对于该部分之比。而计算黄金分割最简单的方法，是计算斐波契数列1，1，2，3，5，8，13，21，...后二数之比2/3,3/5,4/8,8/13,13/21,...近似值的 其实有关"黄金分割"，我国也有记载。虽然没有古希腊的早，但它是我国古代数学家独立创造的，后来传入了印度。经考证。欧洲的比例算法是源于我国而经过印度由阿拉伯传入欧洲的，而不是直接从古希腊传入的。 哦!原来这就是黄金分割!

四年级周记 篇4

　　今天，老师布置了一个特别的作业，那就是炒鸡蛋。

　　回到家后，我迫不及待的钻进厨房，手忙脚乱的从冰箱里拿出来两个鸡蛋，轻轻的在碗的边缘上敲了两下就开始扒鸡蛋壳。结果，蛋还没扒开，鸡蛋壳先碎成了许多小片，顺着“鸡蛋液瀑布”流进了碗里。我一愣，心想这下完了，炒鸡蛋要变成炒鸡蛋壳汁了，不能吃了。妈妈见了语重心长的说：“你太着急了，应该等鸡蛋裂开一道缝再扒开。”于是，我照着妈妈传授的方法，重新打了鸡蛋。

　　该下锅了，我先把火点着，把锅里放入适量的油，却突然不敢倒打好的鸡蛋液了，害怕被油溅到身上的我望着油锅急的团团转。突然，油锅起火了，吓的'我一连后退了好几步，一边的妈妈，一把抓住我的手把蛋液倒进了锅里，锅里的火熄灭了。这时，我才想起来蛋液里忘了放盐，我赶脚把火关上，洒进一点盐，搅拌均匀，又点起火来继续炒鸡蛋。一个个泡泡从鸡蛋液上冒出来，我认真的看着火候，适时的翻炒蛋液，终于我的炒鸡蛋熟了。

　　我关上火，把炒好的鸡蛋装进盘子，捧上餐桌。对妈妈说：“亲爱滴妈咪，您先尝尝吧！”妈妈吃了一口说：“嗯嗯，味道还不错，第一次炒鸡蛋成功。”听了妈妈的点评，我终于松了口气开心的笑了。一边的妹妹则受不了扑鼻的鸡蛋香诱惑，大吃了起来。

　　这就是我第一次学炒鸡蛋的经历，听了我的这些介绍，能一定也很想来品尝一下我做的炒鸡蛋吧！

四年级周记 篇5

　　星期六的早晨，我还在睡懒觉时，妈妈一下子把被子抓起来说：“小懒猫，太阳升起来了，还不快起来！”我慢吞吞地穿上衣服。突然我闻到了煎鸡蛋的味道。我如一只小兔子一样冲进了厨房说：“我来煎鸡蛋！”妈妈瞪大了眼睛，惊讶的说：“你、你来煎鸡蛋？”我说：“对！”

　　我带开火，往锅里倒了一点油，拿了一个鸡蛋。我往桌子边上一磕，蛋白好像一只受到惊吓的小鸟，使劲的冲出了蛋壳。我急忙蛋液扔进了锅里。

　　我得意的把鸡蛋用锅铲翻来翻去。过了一会，我把鸡蛋铲进盘子里，仔细一看，呀！我煎的鸡蛋糊了。这时妈妈见了朝我一笑，我不好意思的看了看煎糊的鸡蛋。妈妈说：“你再煎两个吧，爸爸妈妈也想吃你煎的'鸡蛋呢。”我暗暗咬了咬牙，心里想：你这个调皮的鸡蛋，我跟你拼了！

　　我又往锅里倒了一点油，拿起一个鸡蛋，把鸡蛋磕进了锅里。这回，我紧盯着鸡蛋，大约过了半分钟，我把鸡蛋翻过来，过了一分钟，我把鸡蛋用锅铲放进盘子里。看着香喷喷的鸡蛋饼，我狼吞虎咽的吃了起来。

　　通过煎鸡蛋，我明白了一个道理：意见看似简单的小事，但是它并不像我们想的那样简单。只有刻苦练习，才能学会。

四年级周记 篇6

　　说起我的课余生活，那就是天上的繁星数不胜数、不计其数、多姿多彩：游泳、画画、练武……一个也不少。在这其中我最喜欢的课余生活就是画画，每天晚上只要一有时间，我就会不知疲倦地大画 一番。绘画让我的课余生活丰富多彩。

　　在一张白纸上到处有幻想，也许这有一只恐龙、也许这有一只白虎……每当画画时，我的.快乐思想便会打开。手一挥就是一幅漂亮的画。在画中我最爱画海洋世界了，原因不只是因为海里有好多鱼 值得我去画，更重要的原因是我非常喜欢“南极龙鱼，”他身体红红的，嘴巴又长又圆，据我所知他的进化就是龙。还有一个原因就是我爱蓝蓝的海洋，海洋又深又宽阔，海水深的见不到底。

　　课余生活我还喜欢读书。书中的每个小故事都有一个道理更加贴近我的生活。看的入迷时，常常会被一个故事情节感动，甚至鼻子都酸酸的，也有时会被书中有趣的故事情节逗得哈哈大笑……

　　这就是我的课余生活，它是多姿多彩的，他是高兴快乐的。我爱我的课余生活。

四年级周记 篇7

　　一天，小兔子在家里郁闷极啦，于是想去外面找人比赛。 它看见了小乌龟，马上说：“小乌龟，小乌龟，我们来比跳高好吗？” 小乌龟听了，说：“谢谢你的`邀请，不过我不想和你比跳高。” 小兔子，只好再走啊，走啊，它看见了小猫，马上说：“小猫，我们来比跑步好吗？” 小猫听了，说：“谢谢你的邀请，不过我不想和你比跑步。” 小兔子只好回家，它心里一直都在想：“为什么？为什么大家都不和我比赛呢？” 兔妈妈看见了这一幕，走过来轻轻的说：“小兔你为什么不和乌龟比游泳，而要跟它比跳高，你为什么要和小猫比跑步，而不和它比爬树呢？” 小兔子终于明白了，不要拿自己的长处和别人的短处相比。

四年级周记 篇8

　　我出生在一个幸福的家庭，从小受到父母的呵护和哥姐们的关心，我的童年是在无忧无虑中长大的。一个天真活泼可爱伶俐的我，尽情的.享受着大家给我的快乐。到了学生时代，我的学习成绩很好，又得到了应有的关心和爱护，在班级一直是干部，在学生会也有头衔，甚至在后来的团委也任职。快乐包围着我。使我不知道什么是逆境，什么是忧愁。养成了一个自信的我。

　　到了网上，我还是那个自信的我，以我的天真善良赢得了人们的好感，得到了人们的认可，一直是快乐伴随着我，我很知足，也以此为优越。可我知道什么是真正的快乐，什么是为了迎合我一时的快乐，人都说朋友有远近，亲戚有近薄，朋友好找知己难寻，我想对我最知近的朋友说，谢谢你给我带来的快乐。还要告诉你，只要你过的比我好，不要来顾及我。我得到了快乐，希望你也快乐！

四年级周记 篇9

　　周三，我怀着愉快的心情和妈妈一起去商场购物。

　　我们俩走到公交车的站台上，静静的等候公交车的到来。过了一会儿，公交车来了。我们交了钱迅速上了车。一看，今天乘车的'人可真多呀！哎，只有三个座位了，我，妈妈和一个小妹妹坐到了空座位上。

　　我一边坐车，一边欣赏着窗外的风景。车到一站停下，这时只有一个老奶奶上车。她看上去有70多岁，满头白发。一手拿着菜篮，一手又拄着拐杖。这时车上已经没有空座位了，我心里犹豫不决，到底让座还是不让座呢？正当我准备让座时，却有一个悦耳的声音打断了我的行动。我回过头一看，原来是那个小妹妹。她说：“老奶奶，您请坐这里。”老奶奶感动地说：“谢谢你！”“不用谢，这是我应该做的。”小妹妹脸上露出了笑容，老奶奶也露出了笑容。

　　我轻轻地叹了口气为我刚才的犹豫不决感到惭愧，心想：下次一定不能这样了。

四年级周记 篇10

　　不知道怎么回事，我总也忘不了那句话：失败乃成功之母。

　　每当失败的时候，我一想起这句话，便将失败的事重新做一遍，直到做成功为止;上次，我有一道数学题不会做，而且在纸上算了很多遍，都没有得出答 案。这是一道选择题，我先算加法，再算除法，最后算乘法。当我准备放弃的时候，我又想起了失败乃成功之母这句话，我便一心一意地思考，专心致志地去写算 式，原来我的思路错了，本来是先算乘法的，可我却先写了加法，我便将它们给改正过来，这一题终于被我给KO了!

　　还有一次，班上竞选主持人，我本来也想参加，但又怕演讲失败，大家都笑话我。然后，我又想起了这句话：失败乃成功之母。如果我演讲成功了，大家 都高兴，如果演讲失败了，大家也不要伤心，因为我有勇气去参加，那我就是最棒的，最后我没有通过，但是我学到了积累了很多经验，总有一天，我会成为主持人 的.，要是没有失败，那里来的成功呢?

　　失败乃成功之母这句话,我一直铭记在心，让我在面对挫折时不放弃，继续往前，因为我相信有一天我会成功!