初一周记锦集八篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们或多或少都学到了一些新东西，此时此刻我们需要写一篇周记了。但是周记有什么要求呢？以下是小编整理的初一周记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一周记 篇1
今天是一年一度祖国妈妈的生日——国庆节，在这个特殊的日子里，所有的学校都不上学，所以老爸妈妈要领我和妹妹去动物园玩，我和妹妹听了高兴得直跳。
可是到了动物园一看，才知道事情没我们想的那么容易--找停车位，因为今天是国庆节，所以来玩的人很多，一辆辆汽车一直排到马路上，犹如一条巨大的长龙，我们好不容易找到了停车位，这时时间已经过了半个小时了。
好不容易解决了一项大难题，一下车，又有一项大难题映入眼帘--排队买票，各个售票口都排满了人，组成了一条条巨龙，从高处往下看，到处都是人 头，到处都是黑漆漆的一片，像一块黑色的地毯，我们跟时间足足斗争了一个小时，终于买到了门票，这时我在心里感叹到，终于可以进入动物园了，真不容易啊。
进入动物园后，我们先去了企鹅馆，那一只只穿着黑褂子的`小企鹅，就像一位位小绅士，可爱极了，然后又去了大象馆，看！那只大象摇着大大的耳朵， 在和其他的大象打架，结果他赢了，于是它昂着头，神气的向别处走去，好像在说：“看我多厉害。”接着我们又去了百鸟园，鳄鱼馆，河马馆。出了河马馆，已经 到中午了。
于是我们找了一个空石桌，吃妈妈早上做的便当，吃完便当，老爸妈妈坐那儿休息，我和妹妹在附近玩耍，这是，我看见一从花丛里有一群蝴蝶，那一只 只穿着花衣服的蝴蝶，像一只只美丽的小精灵。下午老爸妈妈又领和我和妹妹划了一下午的船，当我们玩够上岸以后，太阳已经偏西了，老爸说：“我们回家吧。” 我和妹妹不情愿地答应了。
今天玩的真开心啊！真想把时间永远留今天。
初一周记 篇2
今天，我帮妈妈做家务。
首先，我帮妈妈把虾壳剥干净，我和虾大战三百回合，终于把虾壳都KO了！虽然把手指‘英勇牺牲’了，但是，今晚我会让这些臭虾都从这个世界上永远消失！
然后我又帮妈妈洗菜。在我‘高超’的技术下，菜叶不是断了，就是烂了，总之没一片是好的，就连垃圾也掉进去了。奖励是有，一顿板子！我再也不洗菜了！
洗菜没成功，买面总行吧？我又接到任务，那就是去买面。我立刻拿着五块钱，如脱缰野马，直奔下楼，穿过马路，直接‘杀’进面店，大叫：“老板娘，我要五包面！”老板娘立刻给了我五包面。这次还好，没有板子。
做家务真是太开心了！
初一周记 篇3
有人喜欢莲花，是因为它的“出淤泥而不染”的纯洁；有人喜欢菊花，是因为它是高洁、隐逸的象征；有人喜欢玫瑰，因为它象征着火热的爱情；但是我喜欢的是薰衣草，它的花语是等待浪漫唯美的爱 情，只要用力呼吸，就能看见奇迹。
薰衣草，这淡蓝紫色的小花，到了开花时节，其香远在十里之外都能够闻到；而更绝妙的是，就是站在一大片花田里边，嗅到的香依然还是淡远温和，不像其它的香花，急急地想要把人薰倒。闲闲地信 步从花间走过，衣角就留着一种冷香，悠远得像初恋时的心情。据说薰衣草就由此而得名。
对薰衣草香的爱是种情结——种依恋、怀旧的情结。在林林总总的薰衣草香中，它没有玫瑰花那样浓烈的情绪，也不像百合花那样淡然，却怎样都抹不去——是风过后还在心中的香，清朗夜中淡淡的月 光，从小提琴中流淌出来的音乐，柜底翻出来的旧时衣裳；是少年时那片三月天的桃花，连阳光的颜色都开始剥落，而在情窦之外的那个男孩子的笑依然灿烂；更是未完成的梦，醒来只有化也化不开的 惆怅……或者，与其说薰衣草是开在田野中大片大片的紫，飘在空中的`香，不如说是记忆里的东西。
薰衣草的香味，既不像茉莉的清淡，也不像夜来香那样的浓郁，它更像榴莲。喜欢的人会非常喜欢，不喜欢的人闻过一次之后就会避开它。这样独特的香，总是和更深更远的忧郁相连。忧郁，却并不幽 怨，如秋后淡淡的月光，如隔着万水千山的思念。薰衣草几乎就是忧郁的一个注脚。喜欢薰衣草的人一定是情感非常丰富，对什么都留有依恋的人。
初一周记 篇4
一、激发兴趣
学生要学好英语，兴趣最重要。培养兴趣就成了教学教育的首要工作。开学初，我通过多种方式试着让学生爱上英语，试着引起他们的好奇心。我教授了他们如何巧妙记单词。例如：December如何记住是12月呢？“D”相当于“底”一年都到底了，那当然是12月了；Capacity相当于一个cap能装下一个city可见它的容量之大。再如，我让他们大约了解了中外文化的差别。“龙”在中国寓意为王者，权力和力量。而在国外则是撒旦的化身，怪兽的代言词。通过一些课外知识让学生先了解英语，充满对英语的好奇心。
二、融洽的师生关系。
初一的学生大多数是刚刚离开父母，依赖性较强。于是老师还充当了妈妈的角色，通过学习上和生活上的关爱，会让他们感受到老师的重要性。而且初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好朋友，生活上，我是他们的父母，关怀备至。
三、抓单词，抓句子。
在教育教学工作方面，初一一学年我都在抓单词，我坚持单词把好关，基础稳扎实的方法。始终坚持狠抓单词，把好单词质量关，每天进行英语小测，但数量把握好，通常是8-10个。我认为初一的基础就是让学生会读，会写，能看懂句子，而这一切的前提就是——单词。我要求人人能将每个单词读得准，默写得出，这一点已基本实现，并取得初步成绩。前半学期，学生积极性较高，可时间一久小测效果明显降低。于是，我争取了班主任配合，到后半学期，采取了分层次，根据平时分数给每个学生制定了一个小测分数，达到分数的同学则实行德育分的奖励，加强了学生学习单词的积极性。
在一定单词的基础上，要先把句子读熟了。有些同学很不熟悉语法，于是了解句子变的很重要。我主要是抓Grammar Focus的句子并默写。3A的文段要求中层和中上层的背诵默写，中下层的同学则挑出重点句子让其背诵。在句子中逐步熟悉句子结构和语法。从单词中理解句子，并在句子中巩固单词。
四、教学模式的转变
一成不变的教学方式只会消磨学生的积极性和新鲜感。于是我尝试了多种的教学方式，以下是我对几种教学方式的体会。传统的教学模式能让学生掌握更多的.知识，知识体系比较完整，但学生积极性教弱，课堂较枯燥；多媒体教学优势是课堂气氛活跃，学生操练机会较多，缺点是比较难掌握时间和控制学生，重点比较不到位；学生交由课堂讲解，能锻炼学生的口语能力和逻辑思维，并能让学生与学生之间讨论的机会增加，但会遗漏重点，且有时会在一个问题上争执，时间浪费上较多。虽然各个教学模式多有其缺陷和不足，但通过多种方式的教学，能激发学生的积极性，并能在不同模式下互补各自的不足。
五、教学反思
在本学年的教学中，深刻的感受到，在新课程的改革中，教学中教师首先必须转变思想观念，提高认识，深刻理解新课程标准的内涵，树立新的课程观。在教学过程中实现以学生为主，教师为辅的教学方式。创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，运用英语。尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。尽量在课堂中营造良好的学习氛围。当然在这一年的教学生涯中，仍存在许多不足之处，在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思考的空间，有时太过要求语法而忽略了实际操作。其次，作业完成得不令人满意，还时有抄袭作业的现象，一错皆错，一对皆对的现象时有发生。另外，两极分化现象仍然严重，有个别学生对英语学习兴趣不大。还有部分学生写作能力上不去，课文、句型虽然会背诵会默写，但实际运用能力差，需要平时注意训练写作能力的培养。今后我将继续做到备书本，备学生，积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师！
初一周记 篇5
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经踏入初中的殿堂，成为了一名中学生。然而，从未经历过军训的我，这一次深深地体会到了军训的滋味。
当我们从梦中醒来的时候，就注定了我们即将迎来一次前所未有的考验。
清晨，当太阳还没有升起时，我们便已经来到操场集合。看着我们的教官一脸严肃的表情，我们也不禁认真起来，迅速地排好队伍，开始准备做早操。跑操开始时，我们便精神满满地跑起步来。可跑着跑着，我班同学的步伐就开始慢了下来，我们的队伍就和别班队伍的距离拉开了很多。于是，教官就鼓励我们要坚持，马上就要到终点了。有了教官的鼓励，我们又振作起来，鼓起劲，努力向前奔跑，最终，我们还是很顺利地跑到了终点。
然而，做完早操后，我们又将面对更严峻，艰苦的考验：站军姿。当一个人站在骄阳似火的地方晒着，难免会觉得不舒服，站久了更会觉得很累。而我们也是这么认为的。
起初，有的同学还觉得站军姿会很有意思，然而，当他们亲身体验之后，便后悔自己当初的想法了。是的，当太阳普照大地，我们便排着整齐的队列，站着还不怎么熟练的军姿。一开始大家的体力还很充沛，但渐渐的，汗水爬满了每一个人的`额头，也浸湿了每一个人的衣服，大家都觉得非常地累。甚至有的同学实在撑不住了，只好在队伍一边稍作休息。其中，我也有一点头晕，但我在心里默想着：我要坚持，坚持就是胜利!于是我便坚持到了最后。当教官批准我们可以休息的时候，我的腿都快要疼得站不起来了。
尽管这一次经历让我体会到了军训那艰苦的滋味，但我仍然相信：只要努力了，坚持了，即使失败了，也问心无愧。
初一周记 篇6
今年暑假，爸爸妈妈带我到宁波旅游。那一天，我们驱车两个小时，来到了位于宁波西南方的象山的海滩游玩。
由于一直生活在城市里，我从未来过海边。所以，我对大海十分向往。在我的脑海里，大海是美丽的、广阔的、富有诗意的。但那些都是一些幻想。那天，我终于见到了大海。海是湛蓝湛蓝的，和蓝蓝的天在远处连在了一起，水天一色。海面在阳光的`映照下，泛着点点水晶般的光彩，阵阵海风吹来，十分凉爽。浪涛拍岸的动听声音传入耳畔，令人心旷神怡。
我们一步一个小脚印地走向海边。大海的浪花不断地拍打着沙滩。我们把脚小心地探到水里，还没等我抬起脚，海水已经漫过了脚踝。当我们正在感受海水的清凉滑爽时，海水又突然“缩”了回去，就像个顽皮的孩子。我们追赶着他，他不停地涌上来，又退回去，像在和我们捉迷藏。嗬！多么顽皮、多么可爱的大海！
后来，我们做了个小小的漂流瓶，准备把它扔向大海，让他把美好的愿望带到远方。我用尽全力把它扔了出去，扔到了大海的怀里。起初，海浪把它推得很远。我们欢呼着，以为漂流瓶会漂到大海的深处。可是，顽皮的大海又用一个大浪就把瓶子推到了我们脚下。我继续扔，他也继续把瓶子推回来。就这样，反复了好多次。他总会准确地将瓶子带回来。似乎在和我们玩着游戏，不厌其烦的。我们都笑了，笑声在浪涛声中回荡，漂向远方。
大海是美丽的，也是顽皮快乐的。我真想再次回到那美丽的海滩边，再听听动听的海涛声，再看看顽皮的海浪，再重温那美妙的经历……
初一周记 篇7
元旦节，上午我学习，先写的生字，然后作了数学卷子的，妈妈检查后，发现错了一道题。主要是我感觉有点儿难，妈妈讲过之后，我知道了怎么作。
下午爸爸妈妈带我去了新玛特购物广场。我们在地下超市买了许多需要的生活用品还有我喜欢吃的零食儿。然后去一楼的德克士，妈妈给我买了汉堡、可乐和套餐，这些都是我喜欢吃的。我在德克士门前跳了一段儿舞，给我发了一卷德克士胶布。我不喜欢，因为我以前得过好多次了，他们早就该换礼物的品种了。
元旦第二天，上午我作了语文卷子。下午我去练了跆拳道的，练得非常认真。回来后，爸爸妈妈带我到沙河河堤上玩儿舅舅给我买的遥控飞机，由于我忘了给飞机充电，没有玩儿成。
元旦第三天，上午我在家读语文书，然后下楼和我的好朋友宋粮序一块儿玩儿，我用粉笔教他在地上写字，我们玩儿的`很开心。晚上爸爸妈妈陪我在家看动画版三国演义，收获很大：遇到强大的敌人或者是困难，不应该害怕，应该想办法去打败他或者是克服它。我喜欢诸葛亮的聪明和赵云的高强武艺。我要向他们一样，有头脑、有胆量，遇事不害怕。
初一周记 篇8
盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。
反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！
春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”
人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。
一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花??大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！雪灾题材，这件事儿可能是今年过年最大的'一件事儿了，别说什么抗灾那些，俗了，研究研究为什么会南方下雪，提示你一下，“拉尼娜现象”，上网查查，写篇跟环保有关的说明文问题不大。
再就是奥运会，别光唱赞歌，那谁都能唱，说点儿中国人该作改变的事情，外国媒体常常报道咱们是狭隘民族主义，你举几个小例子分析分析。
还可以写写你眼里的春节联欢晚会应该是什么样的，今年的有够无聊吧？那你觉得什么样的形式才有意思呢？
还有一件事，没觉得今年电视剧市场很火么？你是初中生，应该也看过不少国产的好电视剧了，总结总结都是些什么样的题材受老百姓的欢迎，或者你希望看到一部什么样的好电视剧，甚至可以呼吁呼吁多出几部真正反映中学生生活的好电视剧，都不错，相信你的想象能力比我应该更开阔，我只是出出主意，仅供参考。