小学周记

时间:2023-02-11 周记 我要投稿

【精品】小学周记范文汇总6篇

  岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,一周的时间,一定有不少感想,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?一起来参考周记是怎么写的吧,下面是小编整理的小学周记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】小学周记范文汇总6篇

小学周记 篇1

  眼睛然而心灵的窗户。眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。我有一双美丽,漂亮的大眼睛。就让我用这美丽的大眼睛来描绘这美丽的四季吧!

  啊!我看到了!看到了!春姑娘提着花篮在为人间撒下漂亮的花瓣。小草看见了伸开手臂拥抱它,柳树姑娘吐着嫩绿的幼芽,被禁锢了一冬的小溪慢慢苏醒了,它唱着欢快的歌儿向远方流去。

  啊!我看到了!看到了!炎热的火神带着他它那成千上万个精灵来到了这个美丽的人间,它给大地带来了炎热的气氛,让人们炎热难熬,这然而,美丽的太阳花开了,然而那麽美丽,那麽动人,他张开自我的嘴巴吹着动听的小喇叭。

  啊!我看到了!看到了!金黄的麦谷正在和我们招手。田园里的各种瓜果熟了,有玛瑙似的葡萄,灯笼似的柿子,涨红了脸的苹果,等等。火红的枫叶也迎着凉爽的秋风慢慢降落了。

  啊!我看到了!看到了!那鹅毛般的.大雪从天空中纷纷飘落下来!他们挨挨挤挤,飘飘洒洒,很快就给大地披上了一层雪白的地毯。孩子们的嬉闹声很大,有的在堆雪人,有的在打雪仗,等等别提他们玩得有多高兴了!

  啊!我用我的眼睛看四季,看到了生机勃勃的春天,骄阳似火的夏天,秋风飒飒的秋天,银装素裹的冬天,我为自我有这明亮的眼睛而骄傲。

小学周记 篇2

  今天,我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。

  开始包饺子了,看着爸爸妈妈在包,我可有点不服气,我走过去对妈妈说:“妈妈,我可以包吗?”妈妈说:“你行吗?”

  我说:“为什么不行?”就这样,我跟爸爸妈妈包起饺子来。我拿起饺皮,把馅放进里面,用手一捏,呀,皮破了,妈妈说:“你不是行吗?”

  我不好意思地说:“我包的是战斗英雄——挂彩战士。”大家听了这句话,渐渐笑起来,我也跟着笑起来。

  唉,包饺子可真不容易。看来小小的家务活也有学问,轻视不得。

小学周记 篇3

  在这一周,我的生活比之前更忙碌了:备课、批改作业、管理自习课、班主任的日常工作,每一样都不能少。而且,我负责了这个星期的所有语文课,所以这个星期的实习任务是前所未有的沉重。

  不过,我上了这么多堂语文课,终于能够找到点感觉了;同时,每次课后都有原任老师的指导,我获得了不少宝贵的经验:

  首先,不能拖堂,任何的课程都不能例外。因为学生在拖堂的时间里,精神根本不能集中,就算我讲再多、再重要的话,他们也不愿意听。所以,我尽量做到合理把握教学的时间。备课的时候,根据学生的反映来掌握每一环节的时间;另一方面,在课堂上我能做出相应的教学内容调整,所以这个星期的语文课基本上没有拖堂的现象出现。

  其次,一些基本的教学技巧我也学会了。譬如,过渡的语言。记得第一次上课,我自己也感觉到每一个环节的过渡很生硬。可能是因为不熟悉教学的过程,自己也有些怯场吧。不过,在经过十几堂课的训练以后,过渡语已不再是我的难题了。虽然,我的过渡语算不上很优秀,但起码现在如果再听我的课,你一定觉得每一个环节的衔接会比较自然。

  另外,我学会强调知识点。我在说重点的时候通常会加以强调:如多次重复知识点,或者提醒学生在书上做标记或做笔记;甚至,我会请同学回答,或者全班朗读一次,以便更有效地提高他们的注意力。

  而对于学生的回答,我的总结性语言也向老师学习了一些。原任老师告诉我,我们应该以表扬为基调,调动他们的积极性。如果他们回答错误了,作为老师的我们也应该立即更正,给全体同学一个明确的表示,更不能误导学生。

  “不要逼学生说出你心中的答案,学生的答案有时候是可取的,甚至比你的答案更容易理解。”这是余老师说的。通过实践,我觉得很有道理。教师用书不一定是万能,老师的答案有时候也只是从老师的'角度来讲。但学生的答案,却能引起同龄人的共鸣,比老师的答案更容易接受。所以,我们教授的知识一定要经过自己的消化,整合,才能把知识点发挥得更好。在《夏感》一文中,教师用书某一观点是“悯农”,但我的学生却认为是“对农民的敬佩”。这一点,我肯定了我的学生,最终也采纳了他们的意见。

  “老师说得天花乱坠,算不上是一堂精彩的课。上课的最终目的,是让学生学会了什么。”曾老师告诉我。“授之以鱼”和“授之以渔”的道理,这是我在学校学到的知识。但在教学的过程中,我却很容易忽略了:有时候学生回答不了我的问题,我自己却急于引导,结果是我把答案给说出来了。这一点,我需要在今后的教学中好好改善。

  而在这一周里,我上了一个失败的课。在《春》的第二个课时,由于准备不足,还有自己的不重视,结果我把一堂这么美的欣赏课给糟蹋了。不知道我的精神不充足是不是也会传染,我上课的两个班居然前所未有的鸦雀无声,害我整一节课都在自圆其说。说真的,我现在还有点对不起朱自清先生呢。自那堂课之后,我痛定思痛,更加认真对待每一次的教案设计,时刻警惕着自己。

  俗话说,“失败乃成功之母”。经过这一段时间的锻炼,我在星期五第一次接受了指导老师的听课、指导。虽然刚开始时候不太顺利:多媒体突然出了点故障、自己也因为太紧张而说话结巴,但慢慢地我进入了状态。我首先以几组赏心悦目的荷花图和一首耳熟能详的古诗导入我们的主题。然后,我给同学们范读、梳理生字词。一步接一步地,在5班同学的积极配合下,我的讲课也渐渐得心应手了。最后,我熟练应用多媒体教学,以填空的方式全班一起总结课文的内容。由始至终,5班的学生都很踊跃、也很支持我。正是这种支持,我才能得到指导老师的好评。虽然我的教学还存在一些不足,但想到大家支持我的目光,我就更加有动力了。

  在班主任工作中,我也有更进一步的表现。在前两个星期,我经常忘记学生的名字。但为了表示我的诚意,我还是多争取认识他们的机会。在提问的时候、在批改作业的时候、在课余的时候,我都努力地记下他们的名字。终于,在课堂提问时,我也不再说“这位同学”、“那位同学”了,取而代之的是他们的名字。

  校运会的时候,我在完成学校分配的任务之后,马上参与我们班的工作。最难忘的是6班运动健儿的身影。看着他们在烈日下为班争光,我自己也不由得为他们放声加油!听到李慧君同学在长跑中跌倒了,最终却夺冠,我兴奋极了;看到男子接力赛中,我们班的男生合作无间,在最后一棒中脱颖而出,我高兴地冲到了跑道上给他们祝贺。这一幕幕,永远留在了我的脑海中。

  在这个星期,我充分感受到学生的热情,他们对我的支持。而我也渐渐发现,我习惯了这样忙碌、充满意义的生活。我开始离不开他们了!

小学周记 篇4

  为了扩大我的知识面,让我能读到更多的书,上个星期,爸爸为我在淮安市图书馆办了借书证,让我每个星期去图书馆里看书,然后借两本书回家看。

  今天下午,我的作业都写完了,正好爸爸也没什么事,便带我去了图书馆。这可是我第一次去图书馆啊,以往都是去新华书店。很快我们就到了,刚进大门,就看见了许多大哥哥大姐姐正埋头抓紧时间读着自己手中的书,我们继续往里走。图书馆里安静的让我都能听见自己急促的心跳声,于是,我放轻脚步。

  走了一会儿,我们走到了图书馆的尽头,爸爸让我先自己看书,然后选两本书带回家看,由于是第一次来这里,感觉什么都很陌生,动作放得轻轻的,怕声音一大,惊醒了正陶醉在书香里的哥哥姐姐。

  图书馆好大啊,书架一个接着一个,书架与书架之间只留不到1米转身的距离。书架上井然有序地排放着各类图书。五颜六色的书面看得人眼花缭乱,各种各样好看的书,让我都不知道看哪个好了,终于,我选好了两本书《简单道理》与《兴趣语文》,这是准备带回去看的。又看到了一本儿童版的《资治通鉴》,我拿了出来,津津有味地读了起来。一个个动人的故事让我身临其境,我仿佛来到了古代,亲眼目睹了刘备、关羽、张飞桃园三结义的场面,看到了刘备三顾茅庐的`诚意,瞻仰了断案如神的狄仁杰,见到了我国古代唯一的女皇帝武则天……

  时间过得真快,阳光慢慢地从图书馆西边的窗户懒懒地照了进来,室内的光线明显暗了下来,图书馆快要关门了。这时爸爸过来了,把沉浸在古时候的我“拉”了回来。拿上我选好的两本书,到管理员叔叔那儿办了手续,我们便回家了。

  回家的路上,我想起了故事中的一个个伟大人物,暗暗下定决心,一定要好好学习,尽可能得多读些书,掌握更多的知识,将来也成为一个人人皆知,人人皆晓的人。

小学周记 篇5

  在这个夏天里,我们毕业了,我不禁问自己,我们是不是走的太匆忙了?连声再见都没说,就各奔东西了。

  六年里,我们经历过许许多多,原来的一切,都随过往而飘走了,我不禁问自己,时间是不是太快了?我们还没来得及看清彼此的容颜、那段时光里,我们吵吵闹闹,有时正在嚎啕大哭,却被同学说的一个冷笑话弄得破涕为笑了,我不禁问自己,我们是不是真的太幼稚了?幼稚得都哭笑无常了、有时,我们也会是个没有安全感的孩纸,总是害怕一个人,害怕在无人的地方、有时,我们也会懂得什么是伤感,一个人在房间里哭,蜷缩在安静的小巷里,不愿让人看见这个伤感的、脆弱的孩子、有时,我们也会是个知道无奈的孩纸,也有过被无奈给逼哭de日子、有时,我们也会寂寞,没人吵,没人闹,也会打个电话给最好的`朋友发发牢骚、有时,我们也会疯狂,为新出的流行歌曲,为大型网页游戏,为好看的肥皂剧、就在最后一个学期里,我们有些孩纸太早懂得了感情,也许那正是我所明白的,懵懵懂懂的吧。

  我知道有些东西明明是要夏天播种的,可很多人却春天就播种了,到了秋天,颗粒无收,剩下的只有无尽的沧桑。

小学周记 篇6

  今天,我做了一顿美味可口的饭菜。中午睡了不亚于三小时吧!隐隐约约发觉有人在推我,我最讨厌人推我,便半梦半醒地哼了声:“嗯!”“起床了,久雅儿!”咦,这句对白好熟悉呀!睁只眼一看,哟,奶奶。奶奶说:“起床了!”我对她说:“马上,马上!”可我还赖着不动。最后喊我醒的是爷爷。我做完了数学,爷爷说全对,我太高兴了!一看钟,咋地,五点了(看错了)我赶紧淘米做饭。我正韵韵有味的唱着《哪吒》时,买菜的奶奶回来了。“丑丑,淘米了吗?”奶奶问。“淘了”我说。奶奶到厨房对我说:“太早了!”这时我才意识到我看错了。我发现奶奶在择菜,我忙帮忙,直到奶奶叫:“行了!”我才住手。该做卤菜了!这可是我的“名菜”,把冻住的卤料烧开,放入洗好的.鸡翅与剥好皮的鹌鹑蛋,加入盐即可!下样菜是炒豇豆,我加入了油,可是奶奶说油与水会炸的!管他三七二十一,我打开火炉,还好没炸,油烧辣了,我倒下菜,锅里却发出“噼哩叭啦”的响声,我加下盐,火苗兴奋地舔着锅底,映红了我的小脸。菜炒好了,妈妈也下班了,家里弥漫着开心、和谐的气息。