高二年级周记11篇
时间飞快，一个星期已经结束了，这一周内让你有什么启发呢？现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。我们该怎么写周记呢？下面是小编精心整理的高二年级周记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高二年级周记1
走在荒凉小路的两旁，不经意间，发现树叶的凋逝，是那样凄美，我似乎看到的好似光的影子，是无形的，就像指间吹过的风一样，我门可以感觉到它的存在，去抓不住它。渐渐走向成熟的我们，似乎更明白了时光重要，每天都说在忙，其实很多人把它当借口。记得有人说过，时光的飞逝我们或许永不能去影响它，但我们还可以高兴的是我们是那时光的驾驶员，就像我们不能选择命运，但我门可以选择对待命运的态度是一样的。
青春几许，不久以为陈迹，这句话告诉我们，不经意间的'放纵，回头看去，几行脚印，更多的是我们没有发现，在放纵的同时，我们输掉了我们宝贵的青春……
我想，抓不住的不是时光，而是我们那颗有着“思想”的心灵吧!但愿这些平凡的文字可以刺痛每一个“放纵”时光的青年，告戒每一个人，时光是宝贵的，失去了将永远不回在永有，就像今天的太阳如果落下，就永远不会为你再次升起。
时光流逝，请不要让我们以后还向自己的青春道歉，时光，只为懂得拥有的人表演，一旦失去，我门将后悔一生。
高二年级周记2
想念是一种味道，像是夏日里不经意的一声雷鸣总是让人久久不能忘记。
不知何时，是否就在这个夏天，开始学会在想你的路上前行。想念的情绪胜过夏日里阳光的炙热，可还是想你、想你。
又开始想你了，在绵阳可以看海的时候。多希望能与你一起奔跑在‘绵海’的世界里。可你还是要离去了。站在楼顶水的世界里，想让想你的点滴随着暴雨一起输送到你的怀里。为何总在这个夏天开始想念的话题？从有第一朵栀子花的.时候开始想念。想念没有蜜语甜言却无限柔情的你，想念与太阳比阳光的你，想念转身一刹那动人的你，就是这么，在这个夏天又开始了想念你的话题。
想念还来不及倾诉，你已背上行囊准备离去。要怎么挽留？七夕已悄悄靠近，会微笑着送你离去。只是想念的话题也只能继续进行。
想念的味道，如同这个夏天一样耐人回味。想念剧组一起努力的时候，想念拍戏的时候，想念一起期待一起等待的时候，想念送行的时候，想念草坪上一起歌唱的时候，想念如同这个夏天一样越来越炙热......
想念有时也是一个人的事，一个人傻傻的想着过去与未来。想念和你曾经的点滴，想念越来越远离的你，想念还未曾远离的你。
在这个夏天，请允许我带着夏的味道一起想念还未曾离去的你。想念你如同夏的味道一起深埋进心里......
高二年级周记3
在这即将结束高一第一学期的日子里，回想这半年以来，我也收获了不少。虽然这是刚进入高中的一个初体验，虽然还有很多的不适应之处与不习惯之处，但是，这半年来，我却是收获了很多。
这半年来，我一直遨游在高中的海洋中，不断地适应它，然后学习新的知识。可是，命运不会总是让你一帆风顺，它偶尔会给你使个绊子，让你跌倒。一次次的考试让我发现高中的知识并没有我想象中那么容易。一次又一次的'失败让我心灰意冷，让我垂头丧气，但我知道自己要重新振作。我知道，命运给你使的绊子就是让我们成长的苦口良药。
高中，一个艰辛的三年，有人梦想的三年，可我们却青春放荡的挥霍着这美好时光，美好的时光都应该被宝贝，为什么我们用心经营和计划却没什么甜的果实？我想我真的该懂事了。人间繁华那么美，用心去感受一下吧；灯光闪烁那么亮，用力去拼搏吧；春去冬来那么短，用爱珍惜吧。青春年少的我们站起来辉煌一下来成就父母单纯的愿望吧。
也许，步入高中的我们，有太多还不懂，还得去学习，请为了梦想坚持一下，在下一个三年，或许不再有这么深刻的早读，没有这么艰辛的晚读，也不会再有如此单纯的友谊。世界那么大，我们要去闯，相信自己有足够的勇气与实力，向梦的天堂迸发！
高二年级周记4
当初，我去远方寻找我。
总想证明什么给别人看。手里捏着一根寻常的火柴，却试图将漫天冰雪点融。我笃信远方的她定会为我助力，我笃信一旦拉住她神奇的手，凡庸的生命即可获取无尽的能量。
是谁说：陌生的世界，一律是刚刚启用的世界。就让我潜入这簇新的世界，像雨后的青草中寻找一柄菌盖那样饶有兴味地寻找我吧。
记忆中，那因冰欺雪悔而日渐模糊的.诗句，唯有此刻才能复活般响起，如钟如镝---“人们去远方，只是为了紧紧搂住自己……”
清晨，当我进学校时，我跑到操场的大树下寻找，呀，我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽苞；在公园里，我发现许多不知名的花渐渐地开了，小草也探出了脑袋来；在小溪里，我发现了小蝌蚪们地快活的游来游去。
在放学的路上，我发现了美丽的天空中，飞来了几只燕子，它们从遥远的北方向南方飞来，叽叽喳喳地叫着，好像也在说：“春天来了，春天来了！”；在小区的竹林里，我发现了小小的笋芽儿也探出了小脑袋，它不知是什么时候从地里面钻了出头来。
总之，我发现了许多春天的信息，我觉得春天很美丽，它是百花齐放、鸟语花香的季节。我爱美丽地春天！
高二年级周记5
时常想到些什么，便要提起笔，写出我的随感。不管是零星的片段也好，还是内心的呼唤，总想用舒畅的语言，倾写在那干净的白纸上，为以后的回忆提供仅有的线索。
但是，我渐渐发现我不是在随笔。我常常把我的生活赤裸裸的表现出来，看起来的确丰富，却在不知不觉中与跟我无关的东西联系起来，诸如生死，诸如孤独。我总是无法正确表露自己内心的情感，不是我词穷，而是我太不了解自己。我不得不承认，我太不了解自己了!所以那分明是在某种拘束下写的'，称之为随笔，实在是过于迁强。
于是我亲手撕掉那些“文章”。而后觉得自己的种种行为都是如此可笑，甚至毫无意义。我想，我是被我的思想束缚了，而我的思想呢?它亦是被生活中的某些人和事给禁锢了。
我常常这样想……
也许我应该试着把心放逐，让它远去，让它飞翔，去体会一下大千世界中真正的情感，去享受大自然给予我们的无限生机。让它大口大口的呼吸，抛开压抑。这是一次心的放逐，也是在为我自己而放逐，从桎梏中解脱出来，即使不能抵达境界，但我仍愿为之倾倒!
那一刻，仿佛就在刹那间，我发觉，天更蓝了，水更清了，我的青春更精彩了。朋友们，就让我们一起努力吧!Believe in yourself!
高二年级周记6
夏日的雨是四季中最猛烈的。
夏天，下雨之前，天上灰蒙蒙的，大地上非常潮湿，非常闷热。人像在蒸炉里一样，异常难受，好像只有天上云中的雨下下来才会结束这些。
雨，渐渐下起来。
雨下了一会儿便电闪雷鸣。风里夹着雨，雨中夹着雷，雷里又掺着风。眼前骤然出现一个波澜壮阔的'景象。整个世界都是风、雨、雷。它们在嘶鸣，在吼叫，它们的怒吼使世界都为之所震动。
雨的声音是动听的音乐。
如果春天的雨是钢琴独奏，夏天的雨就是鼓队合奏了。闪电是大鼓重击，雨就是小鼓连击，“噼里啪啦!噼里啪啦!”的响声掺和雷电“轰隆隆”的巨响，这完全是世界上最动听的鼓声，它是大自然创造的奇迹。
雨，渐渐变小。
雨失去了它高潮时的活力与激情，它越下越小，声音也越来越小。后来，雷声也不见了。再后来，连雨声也好像听不见了。云层泛红，太阳想出来了，可雨云它不断地挣扎以至自己的最后一刻。太阳出来了。
我们经过了一次雨的洗礼，好像身边的一切都变纯洁了。
高二年级周记7
暑假里，妈妈带我去公园玩，走着走着，突然看见一只青色羽毛、红嘴红爪的神气小鸟儿。我一下被它迷住了，一定要捉住它。这当然不能用手去捉，我环顾四周，发现草地上有一个装衣服的'袋子，准备拿它罩鸟，这自然是不容易的，我花了九牛二虎之力才罩住一只。鸟在里面又抓又蹿的，我一害怕，就放了它，谁知它刚获自由就想飞过来啄我，吓得我拔腿就跑，因跑得太快摔了一跤，回头一看，别说鸟，就连鸟毛都没一根，“谁追你啊”，我咒骂着“你这只卑鄙无耻的丑八怪，鸟渣。”这时，妈妈来了，一下念起了紧箍咒‘你跟痴子一样的，这么大孩子了，路都走不好……“别看妈妈是个家庭主妇，一骂起人来就变成历史学家了，因为她最擅长揭人老底，连绿豆大点的事都不会漏掉。
回家我洗完手后，甩一下手上的水，结果手刚好甩在墙上，疼得我直喊倒霉。爸爸听我这样说，故意一本正经地说“古人说人要是倒霉，喝水都会呛着，你去喝口水就知道自己倒不倒霉了“’于是我端起杯子，一口气喝了一大口，就在这时，爸爸打了一个喷嚏，这本来没什么，可我就像被点了笑*一样，笑个不停，水一下喷了出来，还真呛着了，我哭笑不得，古人真有先见之明。
就这样，我昏昏噩噩地过完了这倒霉的一天。
高二年级周记8
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：一年四季傲然挺拔的松树告诉我们面对困难要坚强；小小的蜘蛛结网告诉我们只要坚持不懈地努力，就有可能会成功。我也有这样的感悟。
在一个风和日丽的星期天，我跟同学们去楼下玩沙子，我身上的面包屑掉在了地上，很快引来了一只蚂蚁。这只蚂蚁围着比它大十几倍的面包屑转圈圈，使出吃奶的劲儿来拉、推、顶，可是面包屑仍然纹丝不动。我原以为它会放弃的，但是它只是使劲摆动头上的触角。它在干什么啊？我十分疑惑。不一会儿，一只蚂蚁出现了，紧接着，两只、三只、四只……越聚越多，面包屑周围黑压压的一片。看到“救兵”的`到来，蚂蚁似乎非常高兴，触角摆动得更加厉害。我从课外资料中了解到，蚂蚁相互传递信息靠的是触角。触角摆动得越厉害，说明遇到的情况就越特殊。这时蚂蚁摆动触角，可能是在告诉它的同伴：“我找到了一块又大又美的食物！”只见面包屑开始缓慢地移动了，真是“人多力量大”啊！这个过程十分漫长，因为面包屑离蚁穴有一段不近的路程，但由于蚁群坚持不懈，齐心协力，终于功夫不负有心人，面包屑被搬进了蚁穴。
看到这件事，我十分惊讶。我深深地被蚂蚁的这种团结合作的精神感动了，它们那么渺小，但是却勇敢地面对困难，不顾一切地克服困难。通过蚂蚁搬食这件事情，我得到了启示：人也要像蚂蚁一样团结合作，坚持到底，就很可能取得成功。正如俗语所说：“人心齐，泰山移。”生物真是人类的好老师啊！
高二年级周记9
窗外在下着绵绵的雨，我在听着关于幸福的歌，思考着我想要的幸福。
曾经，我一直认为我是一个无比幸福的孩子，可是，最近发生的很多事情却让我觉得以前的幸福都是假象。是青春期的忧郁吗？还是因为越长大烦恼越多呢？我也不清楚。我只是很沮丧地觉得，我想要的幸福在渐渐离我远去。
我真的好迷惘。谁来告诉我？谁来帮帮我？曾经一度认为自己是命运的宠儿，曾经那么自信。可上天为什么偏偏和我开了一个天大的玩笑，中考的失败，对我来说是什么？是磨练？是注定？我想很潇洒地面对，像我面对所有问题一样，可是不一样。我在想：是上天注定的吗？或许本来就注定，我不会在大考中胜出，不会成功，那又何苦捉弄我，让我一度认为自己是何等幸福，是多么成功。
我真的太平凡了，总想与众不同，可现在……人生，要我如何面对。曾经的我，如何面对我的亲人，我的朋友，我的.老师，逃避是我能做的。我想一直逃避，不要朋友，不要一切，我不要你们的安慰，你们知道吗？你们的关心会刺痛我。
我真的想表现出来很坚强，不让父母担心，不让别人笑话。可是，我控制不了自己，我不要安静，我真的不想胡思乱想，可人生的路，还能走下去吗？我该如何面对。我的实力，没有人会去相信，就连自己都在迷惑：我真的有这个实力吗？
高二年级周记10
我到底是一个什么样的人，我自己都不是很清楚。我叛逆，我任性，我快乐，我沉默，我有时很可爱，可有时却很残忍，我搞不懂我自己……
我一直都以为自己可以没心没肺地一路笑到最后，管它烟消潮退日落，结果……现实总会让你沉浸在美丽的憧憬快乐无比时，迎头给你来上一棒子，于是我变的沉默。也许，沉默就能摆脱!