诚信教师演讲稿

时间:2023-09-06 演讲稿 我要投稿

诚信教师演讲稿

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在我们平凡的日常里,演讲稿与我们的生活息息相关,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的诚信教师演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

诚信教师演讲稿

诚信教师演讲稿1

  参天大树挺拔耸立,靠的是深扎大地的根的默默支撑;凌云高楼气势撼人,来自厚重坚硬的基石无语的支撑;那么,人又是靠什么来支撑起无比睿智的人生呢?那就是诚信!坚守诚信,就是坚守气节和操守;坚守诚信,就是坚守做人的根本。诚信,可以表现出人的基本素质,也可以表现出一种传统美德,更可以表现出作为一个教师的人格魅力。

  电影《一个都不能少》让不少的人为之动容,很多人看到了山村贫困的现状,看到了山区艰苦的教学条件,看到了孩子们渴求知识的双眼,看到了只有十

  三、四岁的小老师坚定的脸庞。这部电影也深深震撼了我,贫困的山村小学失学的现象特别严重,临时代课的魏敏芝记住了高老师临走前的.叮嘱,一定要把学生看住,一个都不能少。十岁的张慧科因家里欠债无力偿还,不得不到城里打工。魏敏芝决心把张慧科找回来,单身一人踏上了进城之路开始了茫茫人海里的寻找……就因为当初一句承诺她甘愿受砖厂老板的欺骗而获取上城的路费;就因为当初一句承诺她狼狈的被司机赶下了汽车;就因为当初的一句承诺她忍饥挨饿穿梭在城市的每一个角落。学生找到了,她却病倒了。虽然她不会算术,虽然她不精通英语,虽然她自己都不懂小学的知识,但谁又能说这样的老师不会影响孩子的一生?

  如果说这只是在电影中出现的一幕,那么国学大师季羡林教授替大学生看行李的事就是现实生活中活生生的例子。一位年逾80的老人,为了一句承诺竟在寒风中站立了一整天!这一幕发生在我国著名的清华园,而这段故事也在清华大学被传为一段佳话,影响着一代又一代的清华学子。

  “教师,是天底下最光辉的事业!”““学高为师,身正为范”““师者,所以传道授业解惑也!”……无数的定义,众多的称谓,其核心内容都阐释了教师理应是真善美的化身。教师的人品应成为社会的楷模,人性的标尺!

  但是当今教育界的有些现象却与之相反:有些老师为了追求自己的荣誉,对学生的作弊行为加以鼓励;为了能出学术成果,不惜剽窃他人的作品;为了能给家长一个满意的答复,私自改动学生的成绩。试问,这样的教师这样的现状怎么能哺育出健康的花朵,又怎么能让他们茁壮的成长?丰子恺把人格比作一只鼎,而支撑这只鼎的三只是:思想——真,品德——美,情感——善,只有“三足鼎立”,真、善、美和谐统一,才能为人师表。教育实践告诉我们,诚信教育不能仅仅是空喊口号、光说不做的,身教重于言教。教师应首先做到诚信,以自己的一言一行履行诚信,把诚信的种子播撒到学生的心田,才有望看到满园诚信之花,收到满园诚信之果。

  今日,我走上工作岗位也已3年了。三年里,我深深地感到,作为一名老师,哪里有诚信,哪里就有春光明媚;哪里有信任,哪里就有繁华似锦。作为一名老师,我们应时时审视自己,用博大而无私的爱去塑造学生美好的心灵,用诚实守信的人生准则去铸造学生的人格。每当面对学生那一双双渴求的眼睛,我常问自己:你是否做到了像侦探一样的敏锐,去发现学生的优点;像法官一样去对待学生的纠纷;像智者一样诚恳去宽容学生的错误。因为年轻,我们的学生可能一时迷失我们是否做到了用真诚使他们重新奋起?

  古语说:“赠人玫瑰,手留余香”,诗人以诚信,如同一轮明月的清辉普照大地。是诚信,让黑暗变得光明,让世界变得美丽;是诚信,让世界充满生机,让生命充满活力。那么就让我们从现在开始身披一袭灿烂,心系一份执着,带着诚信上路,踏出一路风光!

诚信教师演讲稿2

亲爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我想要和大家一起探讨的题目是诚信。而今,我们仰望苍穹,天空依然摧残明朗,而俯察内心那些崇高的道德法则。何谓诚信?顾名思义,诚实守信。人与人相互交往,坦诚相待就是诚信。早在两千多年前,就有一位睿智的老人—孔子,用毕生的精力着书立说,阐述诚信是人生立身之本,是国家立业之本,是人类发展之本……至今,延绵数千年,其伟大的精神早已深入人心,诚信的火炬一直被人们高高举起,代代相传,燃遍中华大地的每个角落,并作为东方文明的精髓传遍全世界。因而,我们今天谈诚信,绝不是突发奇想,而是有历史渊源的。

  孔子说:“人而无信,不知其可也”!诗人说:“三杯吐然诺,五岳倒为轻。”民间说:“一言既出,驷马难追。”都极言诚信的重要。几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于耳,广为流传。可见,诚信自古是中华民族的传统美德,是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。

  讲两个诚信的故事:春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的`支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。

  一位老学者说:“诚信和诺言不仅仅是几句话,如果你说了,但是没做到,那它们就是宣告你将失去美好东西的判决书。”

诚信教师演讲稿3

亲爱的同学们,老师们:

  大家好!

  参天大树挺拔耸立,靠的是深扎大地的根的默默支撑;凌云高楼气势撼人,来自厚重坚硬的基石无语的支撑;那么,人又是靠什么来支撑起无比睿智的人生呢?那就是诚信!坚守诚信,就是坚守气节和操守;坚守诚信,就是坚守做人的根本。诚信,可以表现出人的基本素质,也可以表现出一种传统美德,更可以表现出作为一个教师的人格魅力。

  电影《一个都不能少》让不少的人为之动容,很多人看到了山村贫困的现状,看到了山区艰苦的教学条件,看到了孩子们渴求知识的双眼,看到了只有十三、四岁的小老师坚定的脸庞。这部电影也深深震撼了我,贫困的山村小学失学的现象特别严重,临时代课的魏敏芝记住了高老师临走前的叮嘱,一定要把学生看住,一个都不能少。十岁的张慧科因家里欠债无力偿还,不得不到城里打工。魏敏芝决心把张慧科找回来,单身一人踏上了进城之路开始了茫茫人海里的寻找……就因为当初一句承诺她甘愿受砖厂老板的欺骗而获取上城的路费;就因为当初一句承诺她狼狈的被司机赶下了汽车;就因为当初的一句承诺她忍饥挨饿穿梭在城市的每一个角落。学生找到了,她却病倒了。虽然她不会算术,虽然她不精通英语,虽然她自己都不懂小学的知识,但谁又能说这样的老师不会影响孩子的一生?

  如果说这只是在电影中出现的一幕,那么国学大师季羡林教授替大学生看行李的事就是现实生活中活生生的例子。一位年逾80的老人,为了一句承诺竟在寒风中站立了一整天!这一幕发生在我国著名的清华园,而这段故事也在清华大学被传为一段佳话,影响着一代又一代的清华学子。

  “教师,是天底下最光辉的事业!”““学高为师,身正为范”““师者,所以传道授业解惑也!”……无数的`定义,众多的称谓,其核心内容都阐释了教师理应是真善美的化身。教师的人品应成为社会的楷模,人性的标尺!

  但是当今教育界的有些现象却与之相反:有些老师为了追求自己的荣誉,对学生的作弊行为加以鼓励;为了能出学术成果,不惜剽窃他人的作品;为了能给家长一个满意的答复,私自改动学生的成绩。试问,这样的教师这样的现状怎么能哺育出健康的花朵,又怎么能让他们茁壮的成长?丰子恺把人格比作一只鼎,而支撑这只鼎的三只是:思想——真,品德——美,情感——善,只有“三足鼎立”,真、善、美和谐统一,才能为人师表。教育实践告诉我们,诚信教育不能仅仅是空喊口号、光说不做的,身教重于言教。教师应首先做到诚信,以自己的一言一行履行诚信,把诚信的种子播撒到学生的心田,才有望看到满园诚信之花,收到满园诚信之果。

  今天,我走上工作岗位也已3年了。三年里,我深深地感到,作为教师,哪里有诚信,哪里就有春光明媚;哪里有信任,哪里就有繁华似锦。作为教师,我们应时时审视自己,用博大而无私的爱去塑造学生美好的心灵,用诚实守信的人生准则去铸造学生的人格。每当面对学生那一双双渴求的眼睛,我常问自己:你是否做到了像侦探一样的敏锐,去发现学生的优点;像法官一样去对待学生的纠纷;像智者一样诚恳去宽容学生的错误。因为年轻,我们的学生可能一时迷失我们是否做到了用真诚使他们重新奋起?

  古语说:“赠人玫瑰,手留余香”,诗人以诚信,如同一轮明月的清辉普照大地。是诚信,让黑暗变得光明,让世界变得美丽;是诚信,让世界充满生机,让生命充满活力。那么就让我们从现在开始身披一袭灿烂,心系一份执着,带着诚信上路,踏出一路风光!

诚信教师演讲稿4

  诚信待人,付出的是真诚和信任,赢得的是友谊和尊重;诚信如一束玫瑰的芬芳,能打动有情人的心。无论时空如何变幻,都闪烁着诱人的光芒。有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!如果春天没有七彩的阳光,就不会有蝶儿的满山翻飞;如果人间没有诚信,那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信,如同一轮明月,曾普照大地,以它的清辉驱尽人间的阴影,她散发出了光辉,可是,她并没有失去什么,仍然那么皎洁明丽。

  就在前段时间的一天,我收到一封来信和50元汇款。是曾经的一位学生寄来的,信中说“×老师,谢谢你,如果没有你,就没有我今日。那天晚上,其实我已经找了三四个人借钱,但是他们都没有借给我,他们都不相信我,你是我最后的希望,如果连你也拒绝了我,我就只有去偷,我是逼得没办法了,但是,那天你不但借了钱给我,而且还给了我人生中的第一次信任,就是这一次信任,让我知道了人格的价值,给了我人生的希望。

  你的信任像一片曙光,照亮了我阴暗的心田。激起了我心底的真善美。后来,我来到城里打工,我开始踏踏实实地做人,老老实实的做事。虽然苦一点,累一点,但我学会了以诚待人,同时,也换来了别人对我的信任,慢慢的我开始收获成功,慢慢的我悟出了人生的真谛……”。

  这封信,我读了不下10遍,每一次都让我心潮彭湃:记得是我刚毕业的那年,我班上有个调皮鬼,欺负我是新老师,成天给我作对似的,逃课、打架、抽烟,真是让我绞尽脑汁。可是,第二年,他不知为什么就辍学了。

  在过了两年以后,有一天晚上,夜深了,我正准备休息,突然有人敲门,开门一看,只见一个高大而凶悍的男生站在门外,他开口说:“×老师,我向你借50元钱,我……”我想起来了,是两年以前的那个调皮男生。两年不见,我几乎都不认识了,我简单的问了一下他的情况,他辍学后没有什么事做,到处混都混不走,还靠家里吃饭。

  于是,我对他说:“你年龄都这么大了,总该找点事做,不能一辈子依靠父母,你应该自立了,去学一点手艺或找点事做,不要在社会上四处游荡,无所事事,其实你这个人是很聪明的,只要认真去完成点事情,是会成功的。”随即我递了50元钱给他。

  随着时间的推移,这件事过后我也忘了。这次收到这封意外的来信。这50元钱虽然不是个大数目,但是却在那个特定的'时候让那个走在边缘的灵魂受到了触动,驱走了邪恶的念头。正是付出的那一份真诚和信任,如一轮明月,照亮了一方阴暗的心田,也让我收获了满心的喜悦。

  作为一名老师,每当面对学生那一双双渴求的眼睛。我常问自己,你是否做到了像侦探一样的敏锐,去发现学生的优点,像法官一样的公正,去对待同学的纠纷,像大智者一样的诚恳,去宽容学生的错误,因为年轻,我们的学生可能一时迷失,我们是否做到了用真诚使他们重新奋起?作为一名老师,我们的信任会让学生更加快乐和幸福。

  俗话有说:“赠人玫瑰,手有余香”。待人以诚信,如同一轮明月的清辉普照大地,是诚信,让黑暗变得光明,让世界变得美丽,是诚信,让世界充满生机,让生命充满活力,老师们,让我们共同来营造一个诚信的世界,感受生活的幸福与美好,感受世界的宁静与美丽。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

诚信教师演讲稿5

  诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花,是做人之本立事之根。作为人类灵魂工程师的教师,无论面对怎样迷离的尘世,更应始终是一面诚信的大旗!我们教师要爱岗敬业严谨治学廉洁从教让全社会满意;家长把一个个天真烂漫的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。我们一定以身立教为人师表尽职尽责让每一个家长放心;孩子是祖国的未来、民族的希望,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈。是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在这样的坚定里,更多的是对老师的执着和无比的信任。所以我们庄严宣誓:任尔东西南北风,咬住“诚信”不放松,关心爱护学生,平等对待学生,不歧视不体罚,以自己的诚信去洁净千万学生的心灵。

  然而这说起来容易做起来却很难。尤其是暂差学生,做家长的都有这样的体会:孩子犯错会一犯再犯;有时会偏偏在你强调之后闯红灯;而有时又恰恰在不应该的场合捅娄子……做一个孩子的家长如此,更何况是整天面对五十多个学生的老师呢?但神圣的职责不允许有丝毫懈怠。所以我们教育系统及时赋予诚信服务新的内涵:“让微笑走进课堂,让学生快乐成长!”

  让微笑走进课堂

  虽然只有七个字

  却包含着太多太多

  老师是凡人,也有七情六欲

  所以当老师因种种原因而心情索然时

  却仍带着微笑走进课堂

  这是对教育事业多么的忠诚

  当你苦口婆心辛勤教育的学生又惹起是非时

  你依然满脸微笑循循善诱

  这时的微笑是对学生多么深厚的爱呀

  让微笑走进课堂

  抒写着老师对学生的关怀

  让微笑走进课堂

  更包含着学生对老师的呼唤

  有这样一篇课文《你必须把这条鱼放掉!》有一道习题:比较爸爸说的话,你喜欢哪一句?为什么?

  (1)“你要把这条鱼放掉。”

  (2)“你必须把这条鱼放掉!”

  显而易见答案是第2句,因为第2句语气更加坚定。的确,全班51位学生有50位都选择了第1句。然而却有一位学生选了第1句,他是这样写的.:我喜欢第1句,因为第1句语气温和些。

  我当时一愣:他怎么能选第1句?怎么会还有这样的理由?静心一想,“语气温和些。”不正是每个孩子犯了错后在心中对批评者想提而永远不敢提的最低的要求吗?这才符合小孩当时的心态啊!

  还有一次,用“可爱”造句。这个学生连造两句:1,我是个可爱的孩子。2、妈妈说:“你真是个可爱的孩子!”我们看了都忍不住哈哈大笑。为什么?因为他可以说是典型的“三不产品”:上课几乎不听、作业几乎不做、错误几乎不断。这样的学生到哪儿都是“两头丢脸”:丢家长的脸,丢老师的脸。就这样的学生竟然认为自己是可爱的,我们怎能不笑?

  然而笑过之后,更多的是震动。“语气温和些。”“我是个可爱的孩子。”这是什么?这不正是一个孩子心底的呐喊吗?课堂是舞台,但他们不愿做永远的配角!课堂是花园,可他们不愿做被人遗忘的小草野花!他们也渴求学习的快乐,他们也渴望成为课堂的主人!

  是的,也许他们是暂差生,可只要想到他们也是不幸被虫害咬伤的花草,你怎么忍心再来伤害?也许你是恨铁不成钢。可这也不对,一旦“恨”字当头,就很容易做出违反教育规律的事,从而导致悲剧的酿成!也许他是一犯再犯。可我想,这也很正常,好比人伤风感冒。人都会感冒,感冒了怎么办?很简单,治。治好了还会得,得了可以再治。反复感冒,说明身体抵抗力弱。一个小孩反复出错,只是说明他们自制力差。需要什么?需要的是更多的关怀更大的耐心,而决不是粗暴的打骂!

  让微笑走进课堂

  课堂活了

  道理象蜻蜓彩蝶在舞

  一双双翅膀,扇起。

诚信教师演讲稿6

尊敬的各位评委老师:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《诚信传道,育人唯美》。

  诚信,为做人之本;传道,乃师者之责;育人,为师者之职;唯美,乃毕生追求。作为盐城中学的一名普通,每天,我在晨雾蒙蒙中带着激情与理想前行;在暮色沉沉中带着疲惫和欣慰归来。诚信传道,焚膏油以继晷;育人唯美,恒兀兀以穷年。盐中校园,共青山上,诚信之木郁郁葱葱,少先湖边,美德之花馥郁芬芳。

  朋友们,早在两千多年前,一位睿智的老人——孔子,深刻阐述诚信是立身之本,兴业之本,是立国之本。他的经典论述,依然穿越时空、代代相传、内化为中华民族的内在品质,并作为华夏文明的精髓传播全球。德国哲学家康德曾说过:"这个世界上只有两种东西能引起人心的震撼。一个是我们头上灿烂的星空,另一个是我们心中崇高的道德。"然而,理想很"丰满",现实却很"骨感"。当种种因诚信缺失频频挑战法律和道德底线的事情,在不断突破我们的极限认知的.时候,令我们倍感欣慰的是,社会主义核心价值观对诚信提出了具体明确的要求,从公民层面呼唤诚信的回归。如果把诚信比作一朵娇艳的花朵,那么家庭、社会就是播种诚信的土壤,学校就是诚信的种子生根发芽的绿洲,教师则是播撒诚信种子的耕耘者。古语云:"亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行"。教师只有具备了良好的道德品质,才能有资格为人师表;只有树立高尚的师德,做诚信的教师,才能成为传播真善美的使者。

  前不久,我收到曾经的学生发来的一则短信,短信说:"老师,谢谢您!如果没有当初您的鼓励,就没有现在的我。是您的信任,给了我重新振作的希望。也许您已经记不清我的名字,但我却牢牢记得您对我说的"诚信者行天下"。我走上社会,一直老老实实做人,踏踏实实做事。虽然辛苦,虽然很累,但我学会了以诚待人,也因此换来了信任,慢慢的我开始收获成功……"。这则短信我一直保留,每翻看一次,就会让我有更深层次的感悟和反思,我付出的那一份真诚和信任,点亮了一盏迷茫的心灯,让我收获了满满的喜悦和甜蜜。

  今年,我走上教师的工作岗位已经十年。回首十年,我深深的感受到:作为教师,哪里有诚信,哪里就会春风化雨;哪里有信任,哪里就会春暖花开。作为教师,我们就应该用自身的道德操守去影响和改变学生,用诚实守信的人格魅力去塑造学生健全的人格。作为教师,每当面对学生那一双双渴求的眼睛,我常问自己:你是否做到了全力以赴,去发现学生的世界?是否做到了无微不至,去抚慰每一颗需要呵护的心灵?是否做到了诚信传道育人,让孩子们收获更多的知识和快乐。

  有人说诚信的老师是最美的。因为诚信的老师一定是爱岗敬业的,不论寒暑交替、四季轮回,都不离三尺讲台数十课桌;诚信的老师一定是淡泊名利的,不论披星戴月、风雨无阻,平凡之中任岁月蹉跎、斗转星移。是的,我们也有酸甜苦辣,也知世事冷暖,也食人间烟。但面对孩子们那一双双清澈明亮的眼眸,面对家庭和社会对我们热切的期望,我们唯有擦干汗滴,让春风轻拂蓓蕾,唯有登上讲坛,传道授业,让智慧播洒希望,然后静静聆听花开的声音。

  细细想来,"诚信传道,育人唯美",平淡之语,饱含大意。待生以诚信,如同明月之清辉普照大地。老师们,让我们以对教育事业的忠诚之心和爱满天下的师者情怀,做诚信教育的倡导者、追随者和践行者!

  正所谓:

  一方净土载诚信,

  三尺讲台显风流。

  点滴耕耘育美德,

  满腔热血写春秋。

诚信教师演讲稿7

老师们,同学们:

  截止今天,本学期已经过去将结束,很多工作已开始进入期末回顾、检查阶段。

  为了解前一阶段同学们的学习状况,上周教学处分别召开了部分班级的学生座谈会,涉及高一到高三三个年级的部分同学,从座谈会大家所反映的情况来看,我们的学习中还存在着一些问题,其中没有形成良好的学习习惯,是一个较为普遍的现象。有一些同学在小学、初中,一直都是被督促着,甚至是被逼迫着学习的,对他们而言,学习是一件非常被动的事情。听课时老师要求严了听,不严则不听,有老师检查时就听,周围没有老师时,则思想抛锚,做其他事情。作业老师检查了就做,老师不查就晚作、少做、甚至不做。

  一些同学将这样一种消极的学习态度带到了高中,课堂四十分钟抓不住,课后抄袭他人作业,自习课上不认真完成学习任务,更为荒唐的是他们将精力主要集中于观察周围值班、辅导的老师的动向,只要没人注意就开始聊天、说话,一旦来人立刻在第一时间发出信号,装模做样地读书,学习这纯粹是欺骗行为,欺骗别人,欺骗自己!这已经不是简单的学习问题,而是一个人的品行问题!长此以往,不但学业受影响,更可能养成人前一套,人后一套的恶劣习惯,我想请问这些同学,你将凭什么得到别人的信任,得到社会的信任!

  所以,良好的学习习惯首先表现为一种诚实的品质,以诚实的态度对待自己,对待自己的学习,这是学业有成的基本条件!

  良好的学习习惯还包括主动学习的精神,能够自觉预习、认真听讲、独立、按时完成作业,主动练习,积极复习,等等。对照这些,我们每个人应当好好审视自己,反思自己在学习上存在的问题,静下心来,踏实学习,解决问题。认识并改掉不好的习惯,养成好习惯,这也可以说是在管理自己,如果一个人无法有效地管理自己,管理自己的行为、管理自己的时间,就不能很好地走向自己的未来,以后难以担当家庭、社会所赋予的重任。

  有些人很满足自己目前所处的位置,目光应当放长远,我们面对的考试不仅仅是一次次的期末期末考试,在高中阶段,我们最终要面对的是高考;我们的竞争对手也不只是现在年级里的.这一千多名同学。虽然近几年全国高考报名人数呈下降趋势,但是每年高考报名人数,单就陕西省而言,也在40万人左右。我们不能做井底之蛙,应该有忧患意识、竞争意识。小了说我们为自己的未来,大了说则是为了我们国家民族的未来。缺乏这种意识,就缺乏前行的动力,也不会有真正良好的学习习惯,最终很难有所成就。

  本周是第X周,按照本学期学校工作计划,我们将于下周(第X周)周四——周六,即11月8日——10日举行本学期期末考试。有关考试的重要性和必要性,在以往的几次校会中,我都谈过。这里我还需再次强调。

  无论是期末还是期末考试,都是学校检验学生以往学习态度、学习方式和学习能力,检查教师教学工作的一种手段。学校希望通过考试提醒每一位同学应该关注自己的学习,严肃对待学习;同时也希望通过考试,提醒大家修正自己以往学习中的偏差,发现问题并进一步解决问题。因此在期末考试之前这段时间,还希望大家能够很好的审视自己,回顾本学期开学以来所学知识,系统整理所学内容,在以往认真学习的基础上,做好计划,认真复习。考试过程中,严格按要求办事,遵守学校规定,不做违反规定的事情。考试结束之后,应当认真反思学习中存在的问题,端正学习态度,适时调整学习方法,有问题及时向老师、同学请教。这里再次重申考场纪律:任何违反纪律的行为都是不被允许的,任何不正当的竞争行为都是可耻的,希望每位同学都能够通过自己的正当努力,获得良好的成绩,交出满意的答案。

  现将考试要求再次予以重申:

  1.认真做好复习计划,做好考试准备工作。好的成绩重在平时的努力,现在需要进一步巩固、整理,切忌无所适从、忙中出错。做好切实可行的复习计划,将需要完成的工作罗列下来,逐一落实;

  2.提前了解所在考场位置,按时到校,不迟到;

  3.尊重监考老师,服从老师指令;

  4.遵守考场纪律,在正式铃未打之前,不允许提前答卷;下考铃声未响之前,不允许提前交卷出场;

  5.携带准考证以及考试要求书写工具进入考场,其他违反考试规定的物品,如手机、电子辞典、计算器等一律不得带入考场;

  6.认真按要求填涂答题卡和试卷有关信息,应做到不错填、漏填,不作无效答卷;

  7.字迹工整、清晰、表述有条理。

诚信教师演讲稿8

  诚信施教 各位评委,各位朋友,大家好!

  今天我演讲中的人物就是我自己-----一个普通的小学教师,我没有惊天动地的大事,有的只是一颗真诚的心。在日复一日的教学中,用我的真情交换学生的真诚。因此,今天我要演讲的题目就是“诚信为人 诚信施教”。 著名教育学家陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,教师的义务是培养学生,要为人师表首先就要做真人,时时处处要自律,要把学生利益放首位,千万不能以不诚信去伤害学生。

  对于教师来说,当他作为一个普通人在自己平凡的生活中尽心尽责的时候,他最高尚的品格也就表现了出来。或许,他们缺少金钱,缺少财产,缺少权势,但是,他们依然拥有高尚的灵魂,拥有精神财富——诚实、正直、尽职尽责。

  20xx年,本人响应上级的指导精神,服从学校的组织安排,到蒲庙镇中心小学进行为期一年的支教工作。蒲庙镇中心小学又称龙岗小学,学生全部来自农村。这里的家长修养素质不高,大部分务农,还有相当一部分以偷、*为生 ,“*彩”*屡禁不止,学生欺负不会讲村话的新老师。 好几次,我试图走近他们,都被他们冷漠地拒绝了,可我并没有气馁,更不会放弃。班上有位学生,他的父亲染上重病刚去世,得知情况后,我马上捐出100元钱,并组织学生捐款,解决了这位学生的欠交学费,也改掉了他小偷小摸的坏习惯。班上的男同学喜欢打篮球,尤其体育委员,可其家庭经济困难,母亲残疾,惟有靠父亲种田维持一家的生计,该生穿的衣服破旧短小,到了冬天脚上还穿着一双烂凉鞋,我就收拾家中的一些衣物赠于他,并亲自带他到商店买了一双新球鞋,现在他不再随便张口骂人,还成了班上的纪律委员。班上有位女生胆小爱流泪,不愿与别人说话,同学在学习上帮助她,她一边流泪一边骂同学,我就找机会多接近她,与科任老师经常找她谈心,经过一次又一次的努力,现在的她愿意和老师同学交流,甚至在学习上碰到不懂,还到办公室请教老师。

  我知道,这一切是坦荡无私的品行影响了他们,是真诚打动了他们。 在今年抗“非典”工作中,我每天到校的第一件事就是帮学生测量体温,发现有学生体温在37.5℃以上要送回家隔离,还要随时进行跟踪检查,为了学生,我用班主任津贴为学生买药,买口罩。学生看着他们老师的一言一行,在作文中写道:“我们的班主任真好!她不贪钱,很有爱心,我们喜欢她”。

  班上的活动逐渐活跃起来,学生自发组织班上的“学雷锋”小组,长期为新村坡一家五保户--杨新带老奶奶进行义务劳动。之前,老人的精神很差,腰背部经常疼痛,连走动都困难,中队长杨莹就拿出卖茉莉花所得的`钱帮老人买药酒,隔一天就去为老人搓腰涂背,同学们知道以后十分感动,纷纷加入她所组织的“学雷锋”小组,每个月轮流去老奶奶家两次,打扫卫生、洗衣洗被、和老人聊天。记得一次,杨莹和班主任商量:要为老奶奶过生日。班主任很信任的说:“行,没问题,由你去组织这次活动”。

  随后她就发动全班同学要为老奶奶过一次有意义的生日,同学们你两斤面条我一斤鸡蛋,你唱歌我讲故事的准备开了。当杨莹手捧寄托着全班同学祝福的蛋糕来到老奶奶跟前,此时老人已是热泪盈眶,一边握住我的手,一边握住杨莹的手久久不愿松开。如今的杨新带老奶奶精神面貌已有很大的改观,还能下地种菜,上街卖菜呢! 为了更好地开展工作,加强与家长的联系,我把家长

  的电话号码记录起来,向家长反映学生在学校、班级的表现,同时更深入地了解学生在家里的表现。没有电话的,我就去家访,碰到家长不在的要等,农村干活收工很晚,有时候一等就是两三个小时,家长回来很是感动。碰上大小农村节日,家长、学生都会邀请老师到家中作客;有位卖菜的家长出价钱让我回家辅导他的孩子,而这些都被我一一婉言谢绝了。 一分耕耘一分收获,我们班连续两次获得“优良学风、班风”荣誉称号,学习成绩大幅度提升。本人因此也评上了南宁市优秀班主任。 最后,我要说的是:只要从自身做起,树立起明礼诚信、情趣高雅的形象,以情操感染人,以作风影响人,以博学带动人,就能培养出二十一世纪的芬芳桃李。

诚信教师演讲稿9

  古语云:索物于暗室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于诚。

曾子杀猪为一“信”字,孔明接受“托孤”为一“诚”,因为有了“诚信”二字,百年的老店得以顾客盈门,刘邦的约法三章得以千年传为美谈。

  “诚信”似乎永远属于那个诗意而华丽的时代,属于英雄的誓言,属于唐诗宋词,属于《清明上河图》阜盛的街市,属于一本厚厚的《三国志》。

  现代文明的拥有,使得本以很累的人们更加模糊了诚信的影子,它似乎只是抽象地尘封在政治课本的某个角落里。罗兰曾说:“人生的大海上,风高浪急,你须自持扁舟,方能到达彼岸。”美貌、健康、才学、金钱、荣誉……生命的小舟上要装载的负荷实在太多了,可是时间是永恒的见证,当时间的瀚海吞没了美丽与健康,吞没了金钱与荣誉,请你扪心自问:你还剩下什么?

  诚信对人,诚信对己。诚信是一轮金赤朗耀的圆月,唯有在高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度;诚信是一枚凝重的砝码,放上它,摇摆不定的生命天平立即稳稳地倾向一端;诚信是高山之巅的水,能够洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚诈,留下启悟心灵的妙谛。

  在做一件只有所谓“天知,地知,你知,我知”的事儿时,你诚信与否,将折射出你灵魂的崇高或卑劣。比如说,在监视器坏了的超市里,你看中了一样小东西却又没带足钱;比如说写论文时,你看到了网络上很好的现成的材料……

  或许,或许“顺手牵羊”能给你送去“计划外”的收获;“下载”能给你带来虚荣心的满足;或许……

  但是,你所付出的,将是非常非常宝贵的品格——诚信。诚实,对自己负责;讲信用,对他人负责。

  不讲“诚实”和“信用”的人,对自己对他人都不负责任,那还谈何崇高?就算他身体健康,外表美丽,又很机敏有才学,或许他还很有钱,又有很多荣誉,这一切又有什么用呢?他的人格是不健全的,他的心灵是不健全的,他的灵魂是不健全的。

  诚信,美化你的灵魂。

  如果,你把灵魂比作一个花园,那么你的各种品格,将是这园子中的香花异草灵木。而“诚信”,将化作一道优雅的细流,静静地滋润着花木,又给你灵魂的花园添上了灵动的一笔,使整个花园都显得活泼有生气。那多好!

  诚信,升华你的灵魂。

  每个人都在渴望成为崇高的人,于是就象那渡水的年轻人一样。因为渴望平安地到达理想的彼岸,而在颠簸的水域丢掉了看似多余的诚信。但那个最重要的诚信被丢掉被丢弃后,你将变成平庸,世俗。你再也无法找到通往成功的路!

  所有的背囊中,唯有诚信才能引领你走向崇高,唯有诚信才能让你在这个花花绿绿的大千世界中,从容地面对自我,面对他人。唯有诚信,才能让你的灵魂得到升华!

  对自己诚实,对他人讲信用;对自己负责,对任何人都负责;你将是一个诚信的人,你将拥有一个或许平凡,但却闪闪发光的心灵,一个完美的灵魂!

  做一个诚信的人吧,完美你的灵魂!

  如今,我成了一名人民教师,所谓身正为范,我也这样教育我的学生们,所有人类的一切美好品质中,唯有诚信,会让你更美丽!

  诚信是娇艳的鲜花,美化世界;诚信是灿烂的阳光,温暖人间;诚信是甘甜的清泉,滋润心田。品茗着清幽的茉莉花茶,脑海里浮现出那桶清亮的水。

  那是“李记水店”老板送的一桶饮用水。

  使用“李记水店”的桶装饮用水已经有三、四年了,跟老板也很熟悉,他雇请了几个工人送水。我家租住在七楼,属于上世纪七、八十年代的统建楼,没电梯,每次打电话要他送水,一般不超过15分钟就能送到。今年过年后,送水的是个小伙子,清清秀秀,每次敲门都是轻轻的,扛着桶进门就脱鞋,白色的袜子,干干净净,然后把新桶装到饮水机上,拿上换下的空桶,收了钱,笑笑,说声“谢谢”,带上门下楼去。聊过几次,知道他高中毕业出来打工,与老板是同乡,暂时送水,以后再找其他工作。

  今年5月的一天,他送水上楼,我们刚好外出,他把水放在门口,就去送其他地方了,没收钱也没拿回空桶。不久,送水的工人换了人,听说是小伙子家里有事回去了,时间一长,那空桶也不知放到哪里去了,渐渐地我把这事忘记了。转眼到了7月份,学校放暑假,一天,老板见到我,说是我欠他一个空桶和一桶水的费用,这时,我才记起来是有这么回事,欠帐还钱,丢失水桶照价赔偿,天经地义,我马上给了他42元钱(桶30元、水12元),算是了却了一件事情,心里踏实。不久,清理卫生时,家人从杂物堆里找到了那个空桶,我想找到了也好,权当备用吧。随后便和家人回老家过暑假了。

  x月xx日,返回深圳的`第二天上午,又听到了送水工人熟悉的敲门声,打开门一看,是原来那个小伙子送水来啦!他一进门便按惯例脱鞋、换水、拿空桶。我要交钱给他,他连忙说:“对不起,对不起,这次不能收你的钱。”不要钱?我感到纳闷。他解释说上次那桶水我爱人已经交了钱给他,因为回老家走得急切,他忘记把钱交给老板了,昨天回来对账,发现老板重复收了一次,所以这次不收钱抵掉上次的,并连连诚恳地道歉。

  第二天,老板把那个空桶也收了回去,退了钱,并亲自免费送了一桶水表示歉意,我坚持不收,他发了火,说:“是你这当老师的看不起我哩,你不会叫我从七楼再扛回去吧?就算是老师给我一次改正错误的机会总可以吧!”没办法,只好把水留下,老板高兴地走了。望着老板衣服湿透的背影,再看看那桶清亮的水,我感慨不已,是啊,我们普通人之间的诚信就像这水一样简单、清澈、明净!

  有人说,生命因探索而美丽,因为探索的成功点缀了生命的颜色;有人说,生命因拼搏而美丽,因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵;有人说,生命因执著而美丽,因为执著的信念透射出生命不屈的光泽;而我觉得,生命因诚信而美丽。

  诚信是山,撑起了中华民族优秀的品格;诚信是水,养育了华夏子孙非凡的人格。诚信是秋风来临时,那一片片随风飘落的黄叶,它们无怨无悔,执著地飞向大地,迎接母亲的怀抱。

  诚信是儿时拉的“勾勾”;诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑,饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头,蕴藏着一诺千金的豪气。

  诚信是小溪,能像打磨鹅卵石一样,磨去生命的污渍;诚信是砂轮,能像打磨璞玉一样,磨出生命的晶莹亮泽。

  诚信是一座桥,需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的,无私的,不能心存杂念,不能有奉献后索取的幻想,因为诚信是镜子,摄入而不拥有,纳入而不私藏。

  诚信是向盲人过马路时伸出的真诚之手;是向急着赶路而不小心踩你脚的人投去一个理解的微笑;诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。

  诚信就是这样,真诚,容不得半点的虚伪,容不得丝毫的亵渎:信任,容不下一丝的欺骗,容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体,撑起了诚信不屈的风骨。

  诚信是人生折射出的一道神圣的光环,像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一样纯洁而晶莹。

  同学们,请珍惜这份真诚与信任吧,它会使你的生命更美丽。做诚信人,办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽!

诚信教师演讲稿10

  我们都提倡诚信,都要求别人做到以诚相待。但在生活中,往往会有数不胜数的尔虞我诈的行为。

  年至而立,回想生活中诸多事情,后悔自己太过诚信,失去了太多机会,丢失了太多东西,在按部就班的劳作中,在脚踏实地的摸索中,在丁丁卯卯的交往中,总会有人告诫:你太老实了,老实就是笨!有人戏言:让你管东西最好,什么都不会缺的! 事实便是如此。我就是吃了老实的亏,而且大了去了。我不会搞关系,于是在某些人眼里便总是只能做便总是只能做一些别人不愿意做的事情,开始教书的那几年便只能在那里专职教自己最不喜欢最不擅长的体育。连妻子也深受我害,因为男人不会打通关系,进行“工作”,总是不能有什么“出息”,遭人笑话。 我还忘不了我的一次大傻作:在教书次年,由于工作出色,当时的领导很看重,一次庆功宴上,领导夹蟹给我们吃,我很感动,说:“你自己吃吧。”他说:“我不喜欢吃这个的。”回头他就去了包厢,当我们几个去敬酒时,他正在那里很有味地吃着螃蟹呢,我脱口而出:“你不是不喜欢吃的吗?”当时所有人都用诧异的目光看着我,幸好有一人帮我打了圆场,说:“那是领导对你们的关心,你说错话了,道歉!”我真恨自己怎么那么笨呢?我知道我自己说这话是没任何用意的,但在领导听来就是让人下不了台了,他们那是对下属的关心爱护,我怎么能这样说呢?他是很不错的人,很关心我们的,而且有点像长辈对晚辈的爱,就像父母省下来给孩子吃一样,我很后悔自己说的那个话,可能也是太老实的缘故,或者世面见得太少。那件事已经过去10年了。 我羡慕那些圆滑的人,做人面面光,说话句句好听。跟这些人交往很愉快,他们会不断地说出一些中听入耳的话来,让人心里感到很舒服,他们的夸奖也不是漫无边际的,而是从事物的另一个角度来说,让人觉得说得有理,夸得实在,不虚浮。有时,甚至你明明知道他说的是子虚乌有的哄人的话,你也会乐于接受,只是摇摇头或摆摆手作谦虚的样子,但心里还是乐滋滋的。我们喜欢跟这样的人说话,因为说着高兴,他们总是拣你喜欢的说,而且我们还很乐意被他们骗,有时他们会说了赖或说了变,我们也会想到这就是他的性格而已。这样的人总是让微笑挂在自己和别人脸上的人能不让人羡慕吗? 不要诚信的很重要的一个原因是不守信用的人能占便宜。做生意时,眼看有利可图时,临时变卦,对方虽然生气,但也无奈,而换来的往往是数目可观的钞票。做中介的,这里说你的条件要求太高了,那里说你这样是没人要的,要降下来才行,等到两边说得都以为自己不行了的时候,他在中间便可以狠狠赚上一笔。在信用在金钱面前,信用很低廉,在生意场上人情比纸薄,说了可以赖,写了可以悔,输了可以糊,没有什么不可以的―――只要有钱。什么“耻”什么“羞”都没这字,人的脸可以无限厚,人的.皮可以只作装饰用。 我要学得狡诈,我要学会圆滑的骗人和哄人伎俩,我不要诚信,它只会害人。听到看到不少政府领导台上一套,台下一套,不少“人民公仆”当面一套,背后一套,用各种手段惩治自己的“敌人”,对上笑脸相迎,对下凶神恶煞,两面三刀,见风使舵,结果却总是春风得意,仕途坦荡。

  我要学会不讲信用,那样我就可以谋得最大的利益了,像那些说了赖,赖了悔,悔了骗的人,不是发了大财吗?我要精密盘算我的经济利益,有好处的揽着做,没好处的推着做。我要学会“两面光”,什么人都不得罪,说话油腔滑调,做事嬉皮笑脸,学会掩饰自己的真实想法,让人看不透,即使是我要取得他的帮助,也要让他感到是我在帮助他。而且最好表面装着老实的样子,让人看到我的诚恳和守信,让人觉得我可信任,让人觉着我有能力,不含糊不害怕,我什么事都能答应下来,哪怕做不到也先应了再说,没有我办不成的事,到时候出了毛病拉个替死鬼或耍个赖找个理由就行了。我要学坏,学得奸诈得让人一点都看不出来,这才是最高境界。…… 但我学不了,我知道我没有那个天分,还是认命吧,不然,世界上谁来做傻瓜呢? 唉,看我都写了什么!天哪,我什么时候才能丢掉诚信?

诚信教师演讲稿11

尊敬的领导、老师们:

  你们好!

  诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花,是做人之本立事之根。作为人类灵魂工程师的教师,无论面对怎样迷离的尘世,更应始终是一面诚信的大旗!我们教师要爱岗敬业严谨治学廉洁从教让全社会满意;家长把一个个天真烂漫的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。

  我们一定以身立教为人师表尽职尽责让每一个家长放心;

  孩子是祖国的未来、民族的希望,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈。是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在这样的`坚定里,更多的是对老师的执着和无比的信任。所以我们庄严宣誓:任尔东西南北风,咬住“诚信”不放松,关心爱护学生,平等对待学生,不歧视不体罚,以自己的诚信去洁净千万学生的心灵。然而这说起来容易做起来却很难。

  尤其是暂差学生,做家长的都有这样的体会:孩子犯错会一犯再犯;有时会偏偏在你强调之后闯红灯;而有时又恰恰在不应该的场合捅娄子??做一个孩子的家长如此,更何况是整天面对五十多个学生的老师呢?但神圣的职责不允许有丝毫懈怠。所以我们教育系统及时赋予诚信服务新的内涵:“让微笑走进课堂,让学生快乐成长!”让微笑走进课堂虽然只有七个字

  却包含着太多太多老师是凡人,也有七情六欲所以当老师因种种原因而心情索然时却仍带着微笑走进课堂这是对教育事业多么的忠诚当你苦口婆心辛勤教育的学生又惹起是非时你依然满脸微笑循循善诱这时的微笑是对学生多么深厚的爱呀让微笑走进课堂抒写着老师对学生的关怀让微笑走进课堂更包含着学生对老师的呼唤有这样一篇课文《你必须把这条鱼放掉!》有一道习题:比较爸爸说的话,你喜欢哪一句?为什么?

  (1)“你要把这条鱼放掉。”

  (2)“你必须把这条鱼放掉!”

  显而易见答案是第2句,因为第2句语气更加坚定。的确,全班51位学生有50位都选择了第1句。然而却有一位学生选了第1句,他是这样写的:我喜欢第1句,因为第1句语气温和些。我当时一愣:他怎么能选第1句?怎么会还有这样的理由?静心一想,“语气温和些。 ”不正是每个孩子犯了错后在心中对批评者想提而永远不敢提的最低的要求吗?这才符合小孩当时的心态啊!

  还有一次,用“可爱”造句。这个学生连造两句:

  1,我是个可爱的孩子。

  2、妈妈说:“你真是个可爱的孩子!”我们看了都忍不住哈哈大笑。

  为什么?因为他可以说是典型的“三不产品”:上课几乎不听、作业几乎不做、错误几乎不断。这样的学生到哪儿都是“两头丢脸”:丢家长的脸,丢老师的脸。就这样的学生竟然认为自己是可爱的,我们怎能不笑?然而笑过之后,更多的是震动。“语气温和些。”“我是个可爱的孩子。”这是什么?这不正是一个孩子心底的呐喊吗?课堂是舞台,但他们不愿做永远的配角!课堂是花园,可他们不愿做被人遗忘的小草野花!他们也渴求学习的快乐,他们也渴望成为课堂的主人!是的,也许他们是暂差生,可只要想到他们也是不幸被虫害咬伤的花草,你怎么忍心再来伤害?也许你是恨铁不成钢。可这也不对,一旦“恨”字当头,就很容易做出违反教育规律的事,从而导致悲剧的酿成!也许他是一犯再犯。可我想,这也很正常,好比人伤风感冒。人都会感冒,感冒了怎么办?很简单,治。治好了还会得,得了可以再治。反复感冒,说明身体抵抗力弱。一个小孩反复出错,只是说明他们自制力差。

  需要什么?需要的是更多的关怀更大的耐心,

  而决不是粗暴的打骂!让微笑走进课堂课堂活了道理象蜻蜓彩蝶在舞一双双翅膀,扇起。

诚信教师演讲稿12

  翻开历史,我们可以看到许许多多诚信的故事!曾子杀猪为一“信”字,商鞅变法首先取信于民;汉代的季布“一诺千金”是诚信,同仁堂三百年金字招牌不倒是诚信;信陵君因诚信而得到侯生与朱亥,抗秦救赵,名扬四海;刘皇叔因诚信打动了诸葛孔明,成就霸业,天下三分。

  但是翻开历史,诚信又是沉重的,每一页都是用血和泪筑成的,因为在过去的代年,诚信人实在太少,要做到诚信实在太难。就是在今天,我们之所以呼唤诚信,也是因为诚信精神在流失,不诚信的人越来越多,不诚信的事越来越多!在商业场上,诚信早已遗弃。尔虞我诈,勾心斗角,让人不寒而栗。“杀人奶粉”造出“大头娃娃”,模特大赛出现“人造美女;虚假广告满天飞,今年我家不收礼;假-钱、假烟、假酒、假药不一而足,连“打假”也成了假打;今朝有酒今朝醉,明天无钱你是谁?

  而另一方面,我们之所以敢于诚信,是因为我们强大了,我们自信了!再不诚信不行了!讳疾忌医的人定然有病,敞开心胸的人必然无私,鼠肚鸡肠的人不敢诚信,能容万物才是大写之人!人无诚信不立,家无诚信不兴;民无诚信不立,国无诚信不兴。我国向来是“文明礼仪之邦”,加入wto以后,国际合作尤其需要我们以优秀的忆族品质参与国际竞争并获取胜利。诚信,既是道德文明的准则,更是社会进步标志。“闭关锁国”、“孤家寡人”的时代忆经一去不返,我们这个有着5000年灿烂文明的`礼仪之邦将再现中华民族的大国风范!

  人生呼唤诚信,时代呼唤诚信,国家呼唤诚信,教育更呼唤诚信。诚信教育应当从娃娃抓起,校园就是诚信教育的基地。梁启超说:少年智则国智;少年强则国强;少年胜于欧洲,遇国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球!而我们要说:少年诚信则-民自信,少年诚信则国自强。诚信是学生美好人生的起点。一位经济界的知名人士曾经这样说过:“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识--学会了不属于自己的东西不能拿,学会了借东西一定要还,学会了真诚相对,学会了诚信。”德国诗人海涅说:“生命不可能从诺言中开出灿烂的鲜花。”学生从小养成了诚实的好习惯,将会铺成一条通向光明未来的开始之路。陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。我班有一个叫陈骁野的小男孩。一次,他在街上捡到一个价值四千多元的彩屏手机。当时无人知晓,小男孩想都没想,直接把手机交给了值周老师。得到表扬后,在同学们的赞美声中,小男孩既高兴又不好意思。找到失主后,手机主人执意给了小男孩一百块钱,同学们又纷纷议论,小男孩不好意思地低下了头。我安慰他说:你应该得到这一百块钱,因为,你用诚信征服了这位叔叔。诚信无价你要把诚信作为完美价格来追求,把诚信作为事业的坚实基石来实践,你能达到更高的人生境界的。我们要教学生懂得:知之为知之,不知为不知。我们要让学生思考:一次别人的托付,一次自己对别人的承诺当我们满口答应时,是否经过深思熟虑了呢?是否想到过“一诺千金”呢?让学生们扪心自问:当你骗父母的钱去打电子游戏的时候,当你照抄作业、考试作弊的时候,当你借了同学的好书不还的时候,当你在老师面前故意撒谎的时候,你想到过“诚信”二字吗?

  而我们教师是人类灵魂的工程师,我们传承阐明,我们开拓创新。我们要担负起诚信教育的责任。学高为师,身正为范。那我们老师自己做到了诚信没有呢?在这里,我说两个自己的故事:

  一位老民办教师辛辛苦苦地工作了几十年,在他快要退休的时候,终于盼来了最后一次转正的机会,他高兴啊,高兴得老泪纵横!为了让自己的资料表册更规范,更美观,他找到了我,请我帮他填表,我答应了。可刚好遇到放假,我想:过两天再填吧。于是把表册往办公室抽屉里一锁,走了。两天之后,我回到学校,发现我的抽屉被撬开了,表册也不翼而飞,我吓了一大跳。后来才知道,我走后第二天,就是交表的最后日期!那们老师非非常着急,又找不到我,只好请人撬开抽屉,却发现资料表册上一个字也没写!他什么也没说,把表册取走了。我感到无地自容,差一点儿就误了人家大事!现在想起来还心中有愧!后来,每次看见这位老师,尽管他什么也不说,我却只有低着头走路。我明白了:失去了诚信,灵魂便是一种残缺和自卑的存在;失去了诚信,你所拥有的一切,就不过是镜中花,水中月,终将成为过眼云烟。随风而逝。我告诫自己:答应别人的事就一定要做到,才能生活得光光明明,坦坦荡荡。不然,有何面目再为人师,有何面目站在神圣的讲台上?

  还有一次,学生会的同学要来班上检查学生证,我班一位没有佩证的学生听到后,飞快地跑到电视柜地藏了起来。学生会的同学进来后,全班同学想笑,却又都忍住不笑,我也忍住不笑,但我的脸早滚烫了。检查的同学走到

  电视柜旁边的时候,不知是有意还是无意地向电视柜望了一眼,我的心立即砰砰直跳,跳到了嗓子眼,就好像担心共产党员会被鬼子发现一样!学生会的同学走了之后,我对同学们说:“太可怕了!”同学们也有同感。我又说:“不准再这样做了!谁再这样做了,罚写1000字说明!”经过讨论,大家同意让班长去学生会报告实情!老师和同不都得到了一次心灵和洗礼、灵魂的升华。诚信之花已经开在了我们的心田。

  陶行知说过:“人的最大美德莫过于诚实”。那就是让我们呼唤诚信的春风,积极投身于争分铸造诚信的浪潮中去吧!让我们处处兑现诺言,为诚信广而告之。无须感叹世态炎凉,不必埋怨人心不古,因为美好的一切就在你我手中,正如诚信的期盼同样在你我心中一样!太阳每天都不辞辛劳地升起,让我们诚信吧!让我们教学生诚信吧!身披一袭灿烂,心系一份执着,带着诚信上路,将踏出一路风光!让我们勇铸诚信的丰碑,让诚信之花开遍校园吧。

诚信教师演讲稿13

尊敬的各位领导、老师、同学们,大家早上好!

  今天我国旗下讲话的题目是《诚信考试》

  诚信,是社会人际关系的精神纽带,也是人际关系的最高原则。诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源。就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就社会而言,诚信是正常的生产生活秩序。当代学生必须具备诚实守信的品德,方能在日后激烈的社会竞争中立于不败之地。

  古人云;人而无信,不知其可。诚实守信应是每个学生所应遵守的准则。树立道德之新风,立诚信之根基是当代学生义不容辞的.责任。

  考试不仅仅是一种评价手段,还是一种让我们也于正确评价自己、勇于承认学习上失误和不足、严于自我约束的考验。一次次的考试,一次次的检验,可以让我们看清自己的弱点,改正自己的缺点,促使我们今后更加努力,使自己的成绩更加进步,这样才能给予我们更多挑战人生的自信。但是如果这一次次的考试都是虚假,不真实的,那么我们又怎么可能真正的找到这份自信呢?考试如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污点,又岂是能轻轻地拭去。同学们,我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为,是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线,有可能使你取得暂时的较好成绩,但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和荣誉!

  我,真诚的希望各位同学凭自己辛勤的汗水和真才实学,在考场上发挥出色水平,以诚信考试为荣,以违纪作弊为耻,弘扬求实学风,维护知识的尊严!莘莘学子,诚信为本,就让我们诚实面对自己,守住内心的一份坚持,从自己做起,从现在做起,交出一份合格的诚信答卷,为学校的学风建设共同努力,为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线,营造勤奋进取、持之以恒的学风。

诚信教师演讲稿14

尊敬的各位领导、各位老师:

  你们好!今天我们一起探讨的题目是关于“诚信”。什么是诚信?顾名思义,诚实守信。

  大家坐在这里听我演讲,是诚信;商家合法经营,是诚信;人们之间相互平等交往,是诚信;教师传道受业解惑,也是诚信。诚信,作为中华文明古国的传统美德,几千年来,受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日,我们为何又重提诚信?是的,这是因为有许多的事令人骇然:假烟、假酒、假种子、假化肥、文凭、假职称……不胜枚举。“人而无信,不知其可也”,失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。有一名德国留学生,成绩优异。毕业后,到处求职,屡屡受挫。这是为什么?原因很简单,因为他的档案记录表明,他曾经逃避公共汽车票被抓三次。在新加坡,有人拿着飞机票却不能登上飞机,因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见,诚信对于每个人至关重要。诚信,公司才能聘用你;诚信,银行才能借钱给你;诚信,才能得到别人的信任。同样,有诚信的教师,才能赢得学生、家长的拥护和社会的支持。诚信,是道德教育和素质教育的重要内容,是做人之本、兴业之本、立国之本。

  记得有一次,我在电视记录片中看到这样一个真实的故事,一位民办教师年尽50,在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄,由于种种原因却一直没有转正,他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资,支撑着一个五口人的家庭,生活极端贫困。他在片中讲了这样一件事:大女儿在西安上大学,母亲去看她。在大学校园里,母亲一眼就认出了女儿,因为在花枝招展的女大学生中,他女儿的衣服破旧得很显眼,脚上穿的鞋还是手工做的,没穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚,母亲狠了狠心,从给自己看病的.钱中拿出了100元,给女儿上街买衣服鞋袜。几天后,女儿回家了,穿着一件花20元钱买来的衣服,依然光着脚穿着布鞋,却将剩下的钱全部交还了母亲。那位民办教师讲到这里,哽咽着说:“看着女儿简朴的衣着,看着老伴瘦弱的身体,看着孩子们用完正面用反面的本子,我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办

  教师,却让他的学生中考升学率年年全县第一。城里有些条件好的学校高薪聘请他,他却拒绝了。他操着乡音说道:“咱穷地方的孩子们可怜啊,他们也需要好老师,俺不能说走就走啊。咱干的是塑造人类灵魂的大事,咱的价值,咋能用金钱来衡量呢?”在泪眼朦胧中,这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中,我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念——做一名诚信的教师,为自己所热爱的事业奉献一切!是啊,实现诺言,守住诚信,有时有可能让人失去什么,但同时也会让人得到金钱所得不到的东西,这就是尊重。

  诚信,对于我们幼儿教师来说,更是至关重要的。教师是立园之本,师德是教育之魂。人们常说:学高为师,身正为范。幼儿教师只有具备了良好的道德品质,才能有资格为人师表,才能更好地教育和影响幼儿。在家里,父母是孩子的启蒙者;在学校,教师是孩子的表率,其言行举止,甚至兴趣爱好等,都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。因为我们无意识的一个行为或许就伤害了孩子的自尊,随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离……只有树立高尚的师德,做诚信的教师,才能永远成为孩子们的良师益友。

  记得在刚步入幼教岗位时,为了博得孩子们的“欢心”,我也有过失信的举动,那是在五一放假前夕,我告诉孩子们我会去苏州游玩,并会带礼物给表现最好的孩子。可是假期里旅途的愉快让我忘记了对孩子们的承诺,假后的一大早,班上一个叫子其的男孩第一个冲到了我的面前,他说:“杨老师,上次你说我表现好,有进步,答应要给我礼物的呢。”“是啊,是啊,还有我!”一群孩子围了上来,哎呀,可我哪有什么礼物啊,只好告诉孩子我忘记了,看着他们失望的眼神和惋惜的表情,我觉得很内疚,孩子对于老师说的话总是坚信不移、满怀希望的。而我所说的不负责任的鼓励对孩子来说更是一个无言伤害。

  在一则寓言故事里,一位商人在上帝给他礼物时,选择了金钱、地位、家庭……唯独扔下了诚信,结果他下了地狱。虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事,说过的仅仅是几句谎言,而在现实利益与诚信发生矛盾是,还是请您选择诚信吧,因为守住诚信,就是守住了做人的根本;守住诚信,就守住了成功!

  最后,允许我引用莎士比亚说过的一句话:“生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。”让我们的教师都行动起来,让诚信伴随新世纪的每一分钟,让诚信遍布幼儿园的每一个角落!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

诚信教师演讲稿15

老师们、同学们:

  早上好!

  今日我讲话的题目是"诚信训练'。诚信是中华民族的优良传统,也是人们普遍赞誉的一种美德。诚信作为一种道德规范,是指人的思想与行动应当全都,诚恳无欺,言而有信,表里如一,说到做到。诚是诚恳,诚意诚意;信是信用,遵守诺言。"正心诚意'、"人无信而不立',这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。

  我国明代的高校问家宋濂,自小好学,却因家境贫寒只得借书自习,为了能保留好书并如期归还,哪怕是三九寒冬他也会连夜抄记,为了遵守与老师的商定,即使是鹅毛大雪,他也会奔跑上路,只由于诚信是为人处世之本。

  起步于80年月中期的`海尔集团,从集体小企业起家,从砸毁第一台冰箱开头,扛起"真诚到永久'的大旗,制服了一批又一批的消费者。由弱到强,由强到大,为中国企业走向世界树立了光辉的典范,它的胜利,也正由于它赢得了人们的信任。

  不行否认,在经济飞速进展、瞬息万变的大潮中,有些人迷失了方向,失去了坚守精神家园的信念。同样在同学身上这些状况也有所表现,我们不妨举几个例子:有的同学在父母面前信誓旦旦,表示要努力学习,而到了学校则恹恹欲睡、萎靡不振,甚至逃学旷课,拿着父母的血汗钱,打嬉戏、泡网吧;有的同学面对老师的劝导,连声称是,殊不知心里却打着自己的小算盘,课堂上做小动作、说闲谈、吃零食,依旧故我;平常学习不用功,考试时抄袭作弊,换取一时的成果;对待同学言行不一、哄骗他人的状况时有发生

  这些行为,与一名合格学校生的要求格格不入,与精神文明建设背道而驰,此时我不禁想起了1992年发生在内蒙古大草原上的那场"夏令营的较量',日本人为此放言:你们的下一代又不是我们的对手!没有诚信,看似坚实的大道,可能就有陷阱,看似漂亮的花朵,可能长满毒刺;没有诚信,可能招致"狼来了'的可悲下场;没有诚信,可能经济萧条,国运衰败。

  同学们,"言必信,行必果',让我们做一个诚信的人,让它为你赢得伴侣、赢得敬重、赢得胜利!感谢大家!