三年级读书演讲稿

时间:2024-06-04 演讲稿 我要投稿

三年级读书演讲稿七篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在社会,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编为大家整理的三年级读书演讲稿7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级读书演讲稿七篇

三年级读书演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  我是一个特别爱看书的女孩。提起看书,我想,这应该是我最感兴趣的一件事了。

  之所以我这么爱看书,那还是有原因的呢!

  以前,我特别烦看书。一打开书,上面的那些字就好象一只只小虫子似的在我眼前爬来爬去的.,真是越看越晕。

  后来,我想到了一个有趣的“游戏”。我看书的时候不是总爱晕嘛!那如果在每天晚上睡觉之前看看书,不就可以又看书又能很快睡着觉了吗?于是,我找了不少童话故事书,放在枕边,每晚入睡前总 会顺便看看。所以,在那段时间里,我经常是抱着书睡着的。过不多久,我就发现,那些美丽的童话故事已经把我深深地吸引住了。当初的“安眠书”已经失效了,我晚上的时候通常看上两个多小时的 书依旧不想入睡。我还发现,我好像养成了习惯似的——每晚睡觉前,都要看看书才行。

  我恍然大悟:原来看书是这么有趣的啊!

  从那时起,我对“看书”似乎是着了魔,尤其是爱看童话书

  然而,有得必有失。那段是时期的特殊经历,不仅让我对书产生了好感,还使我交了另一个“亲密的朋友”——眼睛,爸爸,妈妈也就因此开始限制我的看书时间了

  可限制归限制,我对书的热情却思豪未减,反而越发的地喜爱,致使我现在特别看书,它已经成为了我的最大爱好!

三年级读书演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  我是一个女孩,我喜欢画画、读书……其中我最喜欢的是读书。

  刚开始,爸爸天天看书,也引导我看书。慢慢地,我养成了看书的好习惯,天天看,越看越着迷。因为读书使我懂得了许许多多的知识,也让我见识了无奇不有的世界。经过持之以恒的努力,我积累的知识越来越多,作文也写得越来越好。

  说起看书,我可真是到了如痴如醉的`程度。我看书还闹过一个笑话。那天,妈妈出去了,吩咐我等水开了,拔掉水壶的电源。妈妈走了,我就捧起书本津津有味地看了起来。不知不觉,水烧干了,我跑进厨房,却束手无策。妈妈正好回来了,闻到一股焦味,赶紧跑进厨房,看到这情景,她哭笑不得地说:“你真是个十足的小书迷!”

  文学家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书是知识的源泉,没有力量能把我和书分开,我爱看书,就像鱼儿爱大海;鸟儿爱蓝天。为此,爸爸、妈妈常常在别人面前夸我有这好习惯,我也为此而自豪!

  读书使我增长了知识,我爱读书。

三年级读书演讲稿 篇3

  老师们,同学们:

  你们好,我先自我介绍一下,我是邱**的妈妈,很荣幸今天能站在这里跟大家交流孩子在家的读书情况,我家邱**平时在家比较喜欢读书,我认为通过读书孩子真的是学到了很多知识,并且懂得了很多做人的道理。今天,高老师邀请我给同学们说说邱**在家是怎样读书的,有不对的地方请大家多多指正。我主要是从以下三个方面来做的':

  一、培养孩子的兴趣,从小我就给孩子读童话故事,听的时间长了就辅导孩子认拼音,这样的话以后自己就能读书了,后来上了小学,字认得越来越多,也越来越爱读课外书了,读书的时候,有时哈哈大笑,有时低头深思,有时追着我问“十万个为什么”,我会耐心的给他解答,有时他也会自己查阅工具书和上网查询。

  二、养成一个好习惯,父母是孩子最好的老师,开始的工作家长要做,读书要坚持,每天都有固定的时间进行读书,不要间断。作为父母,我还要做一件事,就是要指导孩子读书,也就是读什么,并且为孩子提供图书。

  三、制定计划。就是在多长时间读多少书,读书时要做读书笔记的问题,好词好句的记录,好段落的背诵,以及语文素养的培养,写作的培养。亲子共读,不管是“海量阅读”,还是“专项阅读”,我总想着,读书是好事,通过读书可以获得好多智慧,以上是我的一些见解,真心希望孩子们能够饱读诗书,前程似锦。

三年级读书演讲稿 篇4

  大家好!我是三年级(七班)的李俊晔,今天我演讲的题目是《与书为友》。

  歌德曾经说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”读书,可以拓展我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做人;是啊,读一本好书使我们可以从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。一本好书就像一艘船,引导我们从浅狭的港湾驶向浩瀚的海洋。

  我爱读书,爱读好书,随着时光流逝我一天天长大,书籍渐渐成为了我生活中形影不离的好朋友。我读了《乞丐囝仔》,了解到作者赖东进虽然从小成长在一个特别的家庭,童年时光过得很艰难,但他依然靠着自己坚定的信念克服了各种困难,并通过不懈的努力奋斗成为了一名了不起的作家,从书中我也学习到了他那种艰难不屈的精神。我读了《名人成才的故事》,了解到海伦·凯勒在出生还不足十九个月时因急性脑充血病失去了视力和听力,但她没有向命运屈服,凭着对读书的热爱,靠着不屈不挠的'意志学会了唇读,还可以通过“手”听到马克·吐温为她“朗诵”短篇小说,读书不但使海伦成为了一个学富五车的学者,也陶冶了她的美好心灵。我读了《三国演义》领略到了诸葛亮的雄韬伟略,关羽的英雄气概,张飞的忠肝义胆……好书是成百上千的,要想学到更多的知识,只能多读书,读好书。

  冰心奶奶说过:“读书好,好读书,读好书。这是一句至理名言。我爱读书,读一本好书,就像交了一个好朋友。来吧,亲爱的同学们!让我们与书为伴,以书为友,为了我们金色的童年更加灿烂,为了祖国的明天更加辉煌!让我们一起步入书的海洋吧!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

三年级读书演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  我叫迟冰玉,今年10岁,是育才小学三年级三班的一名学生。我长着一头乌黑的短发,一对又细又长的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,一笑就笑个没完。

  我的最大爱好是看书。每天早晨一起床,我就会顺手拿起一本书来读,中午在家的大部分时间也读书,到了晚上睡觉时间还是不舍得放下书,总是妈妈催促好多遍我才会去睡觉。记得有一次,我借了朋 友一本童话故事,为了快读完,中午一回家就埋头看起来,妈妈叫我吃饭我也顾不上,下午上课感到肚子饿时,才想中午还没吃饭呢!

  我的`书架上珍藏了好多书,有童话故事、科学探密、儿童文学、动物故事等。这些书多数都让我读完了,有的还不止读了一遍。从这些书中,我认识了好多朋友,有变小后骑鹅旅行的尼尔斯,有把自己 的所有一切都送给贫苦人家的美丽的石像王子,还有小木偶皮诺乔,小飞侠彼得·潘,外星球来的小王子,小鹿斑比……通过文字,我和这些朋友一起经历快乐,一起去探险,一起成长……

  从书中,我还明白了好多道理,《七颗钻石》告诉我要多帮助别人,《小鹿斑比》告诉我要爱护动物,《夏洛的网》告诉我友谊的重要,《蓝色的海豚岛》告诉我要热爱生命,坚强面对困难,《爱的教 育》告诉我怎样学习,生活,怎样去爱……

  读书让我增长见识,提高写作水平。书是我的精神食粮,我爱读书!

三年级读书演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我演讲的题目是:我读书,我快乐!

  在人生的旅途中,尽管人人盼望欢乐,无人喜欢忧伤。它们本是孪生姐妹,永远伴随在生活的舞台上,我们学习知识也是如此,为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而呕心沥血;为了那令人头痛的作文题而费心心思。这些表面看来确实很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我们则是一串欢乐的音符。

  妈妈给我买的课外书我是从来都不看的`,因为我觉得看书没看电视有趣。我就把那些书当做装饰品。一天到晚沉浸在看电视的快乐里。有时候,写作文还要课外书,没有课外书,还要经过爸爸的点拨才能写。

  记得有一次,星期六的作业就是看课书。开始,听同学说:“今天就一项作业。”我听了还挺高兴,可同学再说:“就是看课外书。”我吓得目瞪口呆了。我沮丧的回到家,假装要看书似的。我就随便看了几眼,竟然发现了许多有趣的东西,于是我越看越有劲。妈妈说:“吃饭了。”我都没听见,最后,还是妈妈拉了我一下,才把我从书的梦境中拉了出来呢!自从那次以后,我就越来越喜欢看书了。

  要想获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏,这一定很苦。

  现在我觉得,读书虽苦,但我却乐在其中,正像这句话所说“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐淘淘。”

三年级读书演讲稿 篇7

  书,是我的朋友;书,是我的老师;书,是我的知心姐姐。因为它能使我学到很多知识,增长很多的智慧,明白很多的道理。它还能让我的心情愉悦……

  书,是我的朋友。每当没人陪我玩的时候,我总会拿起一本书津津有味地看起来。这是的书,像一位可以倾心交谈的朋友,在里面,我总能找到许许多多的朋友,比如说:调皮机灵的“窗边的小豆豆”、可爱的“泡泡”、勇敢的“阿酷”、歌声动听的“小美美”、美丽善良的“白雪公主”……书中这些可爱的'人都让我开心、快乐,我不再感到寂寞了!

  书,是我的老师,在一个安静的夜晚,我正在台灯下聚精会神地做作业,突然一个字就像拦路虎一样拦住了我,这个字叫懵,懵懂的懵。你瞧,字典爷爷就像点石成金一样,使我豁然开朗。书,不但教我认识了很多的字,还让我学会了怎样写作文,使我的写作水平不断提高,它还教会我学知识,懂文明呢!

  书,不但是我的朋友、老师,而且还是我的知心姐姐。

  一次,我和妈妈为了一点小事闹别扭,我一时想不开,就把自己关进了书房里。坐在书桌前,我不禁拿起书看了起来。这时的书,像一位知心姐姐,为我擦干眼泪,帮我调节心情,还耐心地给我讲道理。有了知心姐姐的帮助,我的心情一下子好多了。

  每当捧起书,我都想对它说:“谢谢您,书!我爱您,书!”