学习的演讲稿

时间:2024-07-01 演讲稿 我要投稿

实用的学习的演讲稿模板汇总六篇

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实用的学习的演讲稿模板汇总六篇

学习的演讲稿 篇1

  在学校中厌学的学生越来越多,不仅仅是学习基础不好的学生,学习优秀的学生也有很多厌学的,学习对他们来说要么是一种负担,要么是一种不得不做的作业,而很少有人觉得学习是一种快乐。为什么在物质条件越来越好的今天厌学现象却越来越多的产生?学习对人生,对于我们生命成长的意义究竟在哪里?

  我认为:学习是生存的需要。

  一个偶然的机会,我在夜班的公交车上遇到两个人。他们40多岁模样,满脸疲惫,但兴致却很高,谈着读书啊上课啊考试啊,好像在参加什么培训班。我好奇地问:“你们都这么大岁数了,还要读书吗?”他们看着我诧异的神情,笑了,一个说:“你一定还在念书吧?现在社会竞争这么激烈,不学习能生存下去吗?”——学习是为了生存!我虽然对他们的.话谈不上有多深的体会,但却明显感到了“学习”二字别样的分量。

  是的,为了生存而学习!也许我还太年轻、太幼稚,不懂得什么叫生活,什么叫生存压力;我只知道向父母要钱,然后花掉,再要,再花,很少去想钱是从什么地方来的,怎么来的。也许等到有一天,我也有了孩子,我也要供他们吃饭,供他们花销,给他们交学费;也许等到有一天,我也被社会淘汰了,孤独地在茫茫人海中彷徨,看不到人生的希望……也许只有到那时,我才会最最渴望以书籍作船,穿越人生的沟沟坎坎。

  学习是成长的需要。

  学习是提高自身素质的需要。

  学习是丰富人生的需要。

  身边的研究生们没事的时候,便拿出随身带的书来翻看。我问他:“你都研究生毕业了,还看什么书啊!对你来说,生活根本没有什么问题呀!”“哈——”研究生笑了,说道:“学习不是为了别人,也不仅仅是为了钱财,学习的真正意义,是为了丰富自己,提高人生的境界。”原来学习还有如此深的意义、如此高的境界啊!难怪有人学得痛苦不堪,有人却学得轻松快乐呢!我明白什么叫“听君一席话,胜读十年书”了。

学习的演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  一分耕耘,一分收获。这次,我拿着获奖证书,不禁流下眼泪。虽是一个二等奖,但它的意义非凡————那是我用了两年的时间得到的,是我用了汗水和眼泪得到的。

  记起来那是三年级下期的时候,我在班上数学成绩非常好,生活很轻松,每次周末都可以出去玩,后来听爸爸说有什么奥数,要我去学习。当时有一场入学考试,我没有考好,爸爸没怪我,反而为我打气说:“你也是第一次学,没事!”。但是,我一学,去上课,每天两小时,教的东西很多,什么巧算啊,行程问题啊,等差求和啊……我有一点吃不消了,结果在结班考试时,我考砸了,100分只有40分,全班最后一名!当时有多少分就有什么奖励,高成绩就有高奖励,我考得最差,老师却给了我一个最好的奖励。那时我身边的人疑惑地说“老师,它成绩最不好,为什么给他这么好的奖励?应该没有吧?”这句话给了我最沉重的`打击!一下子,我眼里浸满泪水,心里有说不出的委屈和难受。考完试出来后,老爸不仅没骂我,仍然继续鼓励我说:“没事,这是第一个学期,下学期赶上!“

  我心神领会了,那天晚上,我怎么也睡不着,深夜,爬起来看一下,看到爸爸还没睡,为了提高我的成绩在抄错题给我做。我鼻子一酸,想哭了。后来,我不断地学习奥数,挑战自己。每周五的晚上,别人都在看电视,而我在奥数班上学习,就这样,我越来越进步了,四年级的时候,终于获得了华杯赛三等奖。五年级再获华杯赛二等奖。我进步了,我大大地进步了!

  从这事上说明了:“只要你愿意去做,就会成功。”

学习的演讲稿 篇3

敬爱的同学们:

  你们想过没有,我们为什么要好好学习?我们为什么要辛辛苦苦写作业呢?我们为什么要报那么多什么兴趣班?

  下面我将我的想法告诉大家。

  作为一个学生,学习是我们的义务;学习是我们的'责任;学习是我们的工作;学习是我们的未来。假如不学习,就不会说话,不会写作文,也不会看书,那一个人在世上还有何意义?只会吃饭、睡觉。这种人活着就是个废物!人生下来,不就是为了人类的发展与进步吗?但是一个人假如不学习他怎样让人类发展、进步呢?还有,现在社会竞争的非常激烈,不学习将来会没吃没穿,所以要好好学习。

  学习有许许多多的好处,比如长大后可以找个好工作,不用太忙碌。还可以象钱学森爷爷一样,为国家做贡献,多好!

学习的演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  很高兴有这个机会和大家一起分享我的学习心得,希望能对大家有所帮助。从上学到现在,学习方法我们听了很多,自己也总结了很多。就我自己而言,我认为无论什么样的方法都可以归结到一条:“努力而用心的学习。”爱迪生曾经说过一句话,“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”这句话说出了努力对学习的重要性,如果你认为靠先天和后天的才能,可以无需任何努力而得到好成绩,那是不可能的。因为学习永远是一架保持平衡的天平,一边是付出一边是收获。不劳必定无获!而用心则是努力的翅膀,如果我们只是一味的低头赶路,却不去思考前进的方向,那我们可能会无法找到出路。掌握基本知识需要我们努力,将知识融会贯通则需要我们用心。而一旦我们将基础知识融会贯通起来,那我们的学习就会事半功倍。

  如果说天才出于勤奋 那么勤奋就出于惜时,还有十几天,高三的同学就要走进高考的考场了,一年之后就是我们,一年的时间可以很短,也可以很长,关键看我们如何利用。实现高考目标,最重要的资源莫过于时间。但惜时绝不是无限度的开夜车、加班加点。真正的“惜时”是有效率地完成每一件事,真正的“惜时”是节约时间而不是延长时间。高考复习就像长跑一样是有氧运动,因此,我们不能采取短跑的冲刺战略。复习时间安排应该遵循“持久和高效学习”的原则。也就是说在时间安排方面要立足长远,保证高考复习过程中大脑机能和身体活动能力处于良好水平,至少不能有明显下降。在此基础上,再来考虑提高效率,做到高效率的学习和生活。要保证自己的学习生活高效,可以遵循着两条基本原则:

  第一、劳逸结合,科学用脑

  它要求我们一张一驰地安排生活,换言之,我们要把学习活动和其他活动有机地结合起来安排。这样既保证了各项活动的'顺利完成,也保证了大脑得到休息和身体机能得到较好的维持。

  第二、交叉安排,高效学习

  不要长时间复习同一门课程,也不要长时间采取同一种学习活动方式。具体说,交叉安排表现在:a不同学科复习时间的交叉安排,比如语文、数学、外语、生物、物理、化学等课程按照文理交叉的形式安排,不要长时间进行一门课程的复习;b不同学习形式之间交叉安排,比如记忆、解题、阅读和知识整理等活动交替安排,不要长时间采取同一种学习形式。这样既使大脑得到放松,又提高了学习效率。

  如果说努力是学习的基础,惜时是学习的保障,那更为重要的就是学习的结果,它是由考试反映出来的,有许多同学在平时学习非常努力,却总是无法在考试中发挥出最佳水平,这就不能不考虑到考前状态的调整,考前是最为关键的时刻,这时不要因为学习任务繁多,就阵脚大乱,有这样一道智力竞赛题,如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况只允许抢救出一幅画,你会抢哪一幅?最佳答案相信大家都知道“离出口最近的那幅画。”我们学习时也一样,如果在自习课前不知该从何人手,不要烦躁,把所有的事情都列出来,找出最迫切需要解决的,一件一件的来,你会发现事情远不像你想的那么多。如果是因为前几次考试都没有考好而信心不足,那么把上次的考卷拿出来,将不该丢掉的分数加上去,看着考卷告诉自己,这才是我真正的实力。多给自己一些积极的暗示,少给自己一些不必要的压力,踏踏实实地走进考场,将曾经的错误一一改正,就一定会取得最棒的成绩。

  同学们!年轻是我们的资本,学习是我们的动力。也许我们不小心输在了起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。今天的我们也应记住这句话,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,用心的进行思考,使自己拥有亮丽的人生。给自己一个梦想,相信梦有多远,我们就能走多远。

  我的讲话完了,谢谢大家。

学习的演讲稿 篇5

  当今社会是一个科学技术日新月异,处处充满科技的社会。现在,学习知识成了社会生活的头等大事。显然,没有知识,在社会上是寸步难行,很难立足于这个社会,更不要说服务于社会,对社会有所作为了。

  知识是非常重要的,它是一种无价之宝。

  在社会中,一个国家的发展,要靠人类用学来的知识去改变它;一个正确理论的产生,也要靠人类用学来的知识去总结;要推翻迷信思想,更需要人类用知识来改造。

  俗话说:活到老学到老。如果每一个人都能把学习放在一生中的重要位置上,那么我们的社会每天就会有许许多多在学习的人,那么,我们还会愁社会不进步?还会愁我们的国家不强大?

  为了祖国的强盛,我们要学习;为了人类的进步,我们更应该学习。

  不学习,人类很可能会退化为野人;不学习,人类便会失去今天动霸主的地位,使之与其它普通动物”平起平坐”,甚至落后。

  为了社会的繁荣,国家的强大,民族的兴旺,为了科技的进步和发展,让我们一起行动起来,不知疲倦地学习吧!让我们每一个人都博览群书;让我们的社会充满了朗朗书声;让我们每一个城市都笼罩着一股浓浓的'学习气氛;让我们的社会成为一个实实在在的“学习型社会”。这样,人们便不会将学习作为一种负担,而是把它作为一种有益的活动,人们不仅在学习中得到知识,而且从中也感到学习的乐趣。那么我们的科技便会突飞猛进,我们的国家会一天天的强大起来,人民的生活也会一天天好起来。知识使我们的明天一定会更好。

学习的演讲稿 篇6

  学习是伴随人生的不可或缺的内容,人从呱呱坠地,除本能外,就是模仿、学习。关于学习的演讲稿学习除了学会生存、生活本领外,还有一个重要的功能就是促进大脑发达。人不只是在幼年、少年、青年时期需要学习,就是到了中年、壮年、老年也需要不断的学习,充实、提高自己。现代科学证明六、七十岁的老年人,经常读书看报,多参加社交活动、体育运动,可以延缓衰老,减少患老年痴呆症的几率。

  孔夫子曰:“吾日三省吾身”,“三人行必有吾师焉”。就是表明像孔子这样学识渊博的大儒还在孜孜以求,不断进取的学习,何况我辈,就更应该加倍努力用知识充实自己。特别是在知识爆炸的今天,更需要学习新的文化科学知识,学习专业技能,学习为人处事之道。事实证明,世上没有什么放之四海而皆准的绝对真理,因此学习也不可能一劳永逸。至于有人所谓的集多少年之经验,对当前,对未来的生活、工作只会起到参考的助益,如果只依靠经验,为人处事则难免会碰钉子。

  《礼记学记》说:“学然后知不足,教然后知困。”是说经过学习之后才知道自己的欠缺,教学以后才知道自己的知识贫乏,对知识理解不深透。在这里,我们不妨把教学当成我们的工作、生活实际。我们平常说骄傲自满的人是“一瓶子不满,半瓶子晃荡”,其实我们每个人在学习的初始阶段都会不同程度的出现这种现象。我认识一个人,他在上世纪九十年代就购买了家庭电脑,在我玩《空当接龙》还不知道如何从电脑里调出来的时候,他已经把硬盘、内存、CPU、操作系统等说的头头是道,还自行对硬盘、内存进行升级,对我叫不上来名字的各种网络游戏玩得炉火纯青。我很佩服他电脑知识丰富,还建议他开一间电脑销售修理公司。但公司最终没有开办,关于学习的演讲稿他后来对我说,“我看了一些电脑的书,电脑程序挺复杂的,还有各种各样的应用软件也不容易学会,软硬件故障更是难以辨别,加上黑客、病毒的侵扰,凭我这点墨水根本无法胜任。”学习不应该是死读书、读死书,学习应该与工作、生活实际相结合。古人云:“学者有段兢业的心思,又要有段潇洒的趣味,若一味敛束清苦,是有秋杀无春生,何以发育万物。”古今学习都讲求学以致用,一个人学习,为了求得高深的知识,每天苦读,这种奋发进取的精神固然很好,关于学习的演讲稿但也不能忽略了学习之外的“潇洒趣味”,用现代话来说就是读书的同时也要学会“休闲”。在现代社会,生活就等于是一种竞争,它要求学习也必须是全方位的学习。既要学习文化科学知识,也要多懂得社会,了解社会,学习社会知识。既要会学习,也要懂得保留生活情趣。学以致用就是要会读书,会学习,还要会生活。

  学习可以增加学识,可以增长才干,可以开阔视野,可以陶冶情操,可以提高生活质量。

  小张是某师范大学中文系的本科毕业生,面临着毕业分配,许多同学急得像热锅上的蚂蚁,小张则悠然自得,神情自若,同班同学极为惊讶他的表现,这小子葫芦里装的是什么药呢?原来小张已经打定主意到附近的××师范专科学校求职,并向该校寄出了履历和学业成绩,××师范专科学校已经向他发出面试的通知。

  面试这天,小张早早地来到这所学校,学校领导接见了他,并告诉他将与另外两名来自不同学校的A君和B君竞争同一职位。面试的第一个步骤是自我介绍,小张排在最后,他向领导表明自己出身于农家,决心献身教育事业,为提高当地人民文化素质服务。但A君和B君自我介绍时,只简单介绍自己在校的学业成绩和行为表现,未说明各自的求职动机。

  随后,学校领导要求A君、B君和小张拿出各自的拿手好戏。小张把自己四年学习期间发表的散文、诗作展现在学校领导的面前。

  小张不满足于表露自己在学校时已经取得的成绩,采用了避虚就实的策略,主动请缨,要求到讲台上露一手。他的提议也当即赢得校方的赞同。俗话说:“好马劣马,拉出来遛遛就知道了。”小张的课讲得生动活泼,这表明了他的口才和学识俱佳,是块做教师的好材料,当然受到校方的青睐。而A君和B君在真枪实弹的教学比武面前,却口才不佳,语不连贯,所以,他们俩的面试成绩较差,小张的求职自然大获成功。

  交谈的成功不在于辞藻的华丽抑或朴实,也不在于据理力争或委婉柔顺,而在于在交谈过程中,始终围绕着问题的中心去说明问题、解决问题。对于一个复杂的问题,如果三言两语难以解释清楚,则不妨详细地说出来,但要做到简洁而不烦琐重复。有时,还要根据表达的需要,将各个不同的讲话内容细致地组织,并考虑答话的顺序与步骤,取得较好的效果。

  在一次求职面谈中,一家企业招聘人员向一位女大学生问道:“国外一家企业的代理人携巨款来我市寻找适宜的投资对象,你作为我市某中型企业的法人代表,请问你将采用什么步骤赢得这笔投资?”

  这位女大学生略作思考,然后答道:“首先,我需要了解对方详细的背景材料,例如,该公司的`经营方针、项目、实力、已有业绩,也包括这位代理人的个人材料,最重要的是此次来中国的计划;其次,代理人来后,我应当与对方预约见面时间和地点,比如说可以通过电话,或与有关机构及个人联系;第三,与代理人商谈时,我应当使用他国的语言,以增加熟识感和亲切感;第四,这次行动不一定会成功,但是,我要尽我的所能给对方留下深刻而良好的印象,以期为下次合作打下基础。”

  女大学生的第一句话,说明了作为一个企业主管人员,要知己知彼,把握对方的背景资料,清楚地了解对方的底细,而她要了解的这个外商投资计划也表示了企业主管人员对当前活动重点的安排应有清楚的认识,这是面谈中最成功的一句答话。她的第四点回答也显得极为成功。胜败乃兵家常事,商界也是如此,没有所谓的常胜将军,因而企业主管人员与外商谈判时要保持良好的心理素质,胜不骄,败不馁,给外国人留下良好的印象,争取下次合作。

  只要你掌握了这些求职的方法和技巧,就不愁找不到好工作。

  自我“推销”——求职工作的晤谈

  求职工作的晤谈,即是应聘者为了展示自己的资格和能力与招聘者进行的谈话活动,是求职活动的第一步。在这个过程中,诚实是必需的,而那种打肿脸充胖子的行为是不宜的,这只能瞒骗一时。如果应征工作的晤谈令你胆战心惊,那么,也许就是因为你深深地明白自己究竟有几滴墨水。

  据说,有一个人对商业广告极有研究,曾在无机会中创造机会。他为了求职前去拜访一个大公司的经理。会面以后,关于学习的演讲稿他始终没有说出谋职的意思,只和经理谈天,在谈话中尽量巧妙地叙述广告对商业的重要性及其运用的方法,他举了许多有力的例子。他丰富的言谈引起了经理的兴趣,结果他没说出谋职,经理反而主动请他替公司试办设计广告业务,他的目的达到了,这就是仅凭一席话给自己创造机会的人。他有才干,而且懂得怎样用巧妙的谈话找到施展才干的职位。

  有一个青年到一个火柴厂去谋求职位,他对于此业原是外行,但为了去求职,他预先调查好了国内火柴厂的出品数量和销量、外国火柴在市场上的地位、各种火柴厂产品的比较、各竞争厂家的营业情形,等等。求职时,招聘者对他在此业上的广博研究大感兴趣,在几十个应征者当中他出类拔萃,结果不言而喻,机会垂青于他。所以,预备一些使对方发生浓厚兴趣,同时,表现你深谙此道的谈话资料,往往能帮助你较易获得成功。