【精华】校园演讲稿3篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编整理的校园演讲稿4篇，欢迎大家分享。
校园演讲稿 篇1
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是62班的某某。我今天演讲的题目是《争做环保小卫士》。
面对冉冉升起的曙光，我们再次举行了这一庄严而隆重的升旗仪式。看着冉冉国旗升起，国歌在我耳边回响。这一刻，我的心澎湃。这面鲜艳的五星红旗是我们中华民族的象征。它总是提醒我们热爱祖国、和平、自然和环境。
绿色是生命的`象征，代表希望。当我们踏进校门时，我们为能在这样一个美丽的绿色校园里生活和学习而感到高兴和自豪。
再看看整个学校，每个角落都洋溢着浓厚的艺术气息。看，美丽大方的教学楼营造了积极向上的校园氛围；詹妮弗身上的草坪和花坛随处可见，寓意无穷，花木错落；春夏花开满园绿，形成四季常青的园林环境。这一切都让我们感受到了绿色美丽的学校。学校给我们创造了这么好的学习生活环境。你有没有想过珍惜所有来之不易的东西？回忆你平时的行为。你努力保护和维护这个美丽的环境了吗？当你捡起别人掉下来的一张纸时，你已经做了一件环保的事情；记得及时关灯的时候，不要浪费电；及时关掉水龙头，不要让水白白流走；当你下课、结束活动时，可以有秩序、有节制，而不是大声喊叫；你已经在做一个环境保护者应该做的事情了。其实我们可以做很多这样的小事。
同学们，为了我们共同的家，我们每个人都应该也必须有勇气站出来做出承诺，承诺用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽干净。弯腰捡起果皮纸屑，多走几步，不要越过绿化带，践踏花草。同学们，让我们从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园！
我的发言到此结束，谢谢！
校园演讲稿 篇2
清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。
树儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，你看!操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，跳绳、踢毽，丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边，腰鼓声阵阵传来，
原来同学们正在学习我们学校的特色呢!在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友，一点也不势弱，小队辅导员正教他勉播体操，看
他们兴奋的`样，好像迫不及待要和我们一起做。
在校园的一角，我们五(6)中队正在训练长绳呢，两个人用力的甩绳，而队员们轻快地在长绳里穿
梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在拍
毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以连拍几十个，而有的同学就像一个小婴儿，刚学会拍毽子，多么开心，多么快乐呀!
校园，陪伴我们成长，这是一个充满了活力，充满了阳光的校园。我们在里面运动，学习，成长。我爱我们的校园，我爱运动，运动让校园充满了活力。
校园演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我心中的校园，它是繁华而又干净。它有两行整齐的树木修饰着略显单调的小道，有一群美丽妖娆的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生机勃勃的嫩绿色儿，就像我们怀着青春梦想憧憬美好的明天一样。
一些不爱护环境、不良的行为现象处处可见。对于此，我们学校的领导花费了那么多的心思，买了那么多的垃圾桶，种上了美丽的草儿，还采购种类繁多的花儿。他们这样做，是为了什么？不就是给大家建设一个干净舒适的学习环境吗？追求美丽而又干净的校园部正是我们所需求的吗？为什么还是有同学故意搞破坏呢？爱护环境不是学校某个领导、某个老师的事，更是我们每个同学的`切身大事。
我们为什么就不能像爱护自己的家一样去爱护这个校园呢？我们口口声声说爱护环境，可是真正做到的又有几个？我们总是埋怨学校的不足与缺陷，一有问题就把责任推给学校，从不认真地考虑自身的问题。我们总是疑惑垃圾箱的垃圾不多，而旁边的垃圾满地都是。就这么几步而已，可是我们的同学为什么这么吝啬我们的脚步呢？就差这么几步，而导致那些垃圾孤零零地躺在了它不应该躺的地方。
也许，爱护环境的方式只一个，那就是尽心尽力地做好自己本分的工作。但是破坏环境的方式却是多种多样。如果我们确实爱我们的校园，那么，请你们不要随地吐痰，随手扔垃圾，更不能纵情地践踏我们可爱的花儿，和折断我们娇嫩的花儿，行吗？其实，爱护环境不是一句空话，而是要求我们从小事做起，从身边做起，从现在做起。
同学们，请爱护我们的校园，让我们携起手来一起去爱护校园，爱护环境，去建设一个干净而美丽的校园，好吗？