书山有路演讲稿

时间:2024-09-29 演讲稿 我要投稿

书山有路演讲稿

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在日新月异的现代社会中,演讲稿的使用越来越广泛,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编为大家整理的书山有路演讲稿,欢迎大家分享。

书山有路演讲稿

书山有路演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是初一(3)班的王xx。今天,我很荣幸地站在这里分享我的学习方法。

  首先,课前预习。在课前,我会先初步了解要学习的`内容,标出有疑问的语句,课上带着疑问去听课,有助于更好地听讲。

  其次,课堂认真听讲。上课时,要集中精力,紧跟老师思路,边听讲边将重点内容记在书或笔记本上,良好的听讲效率会使学习事半功倍。

  诚然,不仅课堂上要认真听讲,课后的复习也同样重要。在写作业前先合理规划好写各科作业的时间,再将当天所学的内容复习一遍,对笔记进行整理、归纳、补充。写作业时应心无旁骛,把写作业当成是一次对自己的检验。

  学习重在积累,“绳锯木断,水滴石穿”,我们应广泛阅读,博览群书。在阅读的同时准备一个摘抄本,“好记性不如烂笔头”,边阅读边摘抄好词好句好段。这样,当我们写作文时就会文思泉涌。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”愿同学们找到适合自己的学习方法,学业更上一层楼!

书山有路演讲稿2

  读书人都爱书。自古以来,不少名人将自己勤奋读书的情趣写成对联,用以自勉或互勉。

  宋代学者刘载好学不倦,知识渊博,他的书斋配挂一副自书对联:“夜眠人静后,早起鸟鸣先”,说明学习的勤奋和刻苦。

  苏东坡年轻时自以为已无书不读,便书一联:“识遍天下字,读尽人间书”。后经一老翁指点,改成:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”。

  诗人陆游以书为伴,将书斋取名“书巢”,并自题一联:“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年”。

  民族英雄郑成功酷爱读书,他的自勉读书联寓意深刻,颇有韵味:“养心莫若寡欲,至乐无如读书”。

  清代一些读书对联各道志趣,清新可读。咸丰年间学者王文韶手书一联:“好山水游,其人多寿;有诗书气,生子必才”。

  学者孙星衍写有一副对联:“莫放春秋佳日过,最难风雨故人来”。曾有不少人书写此联,张贴于书房,以鞭策自己。

  文学家王士祯爱好读书写作,曾自题书斋联:“书搜万卷,读书求实用;笔剩一枝,下笔尚真情”。

  《四库全书》的总纂纪晓岚写有一副对联:“浮沉宦海为鸥鸟;生死书丛似蠹鱼”。联中把自己比喻成“蛀书虫”,热爱读书由此可见。

  现代名人的读书对联独具情趣。蔡元培步入仕途仍不忘读书,曾撰写对联悬于书斋:“都无作官意;惟有读书声”。

  沈钧儒的书斋也有一联:“立志俯存千载想;闲淡无过五分钟”。他立戒清淡,惜时如金。

  鲁迅在北京“老虎尾巴”书房西壁挂有一副集屈原《离骚》句联:“望崦嵫而勿迫;恐鹈鸟之先鸣”。他在《彷徨》的题词也引了《离骚》中的.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,正好是这一联的注脚。

  周恩来读中学时,撰写一联:“与有肝胆人共事,从无字句处读书”。把如何交友,怎样读书说得明朗透彻。

  毛泽东在湖南第一师范学习期间,曾写一联:“贵有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒”。把读书要持之以恒、循序渐进的道理说得透彻明了。

  历史学家范文澜在自己书斋中悬有一联,用以自勉:“板凳要坐十年冷;文章不写一句空”。

  高雅美妙的读书对联不胜枚举,常被人们引用的一副:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,出自20世纪30年代《大公报》一个年轻编辑王芸生之手。

  当代作家柯灵,从小爱好读书,他的书房也挂一副趣联:“读书心细丝抽茧;练句功深石补天”。

书山有路演讲稿3

  “少年智,则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球”我们正直青春年少,风华正茂,肩负祖国的希望。大家都有满腔爱国情,远大报国志。报效祖国是需要一个过程的,我们必须走好每一步。我想这第一步,便是要做好学生的本职工作——学习。

  学习的动力从何而来?首先是目标。我自己对这一理念体会颇深。

  回想初一,我并不拔尖。连续两次大考都在年级100多名,不算太低,但我并不满意。我想不通,一样的披星戴月,一样的早出晚归,一样的年轻,一样的活力,而且我也很努力,休息时间也绝不必别人多,可我为什么只落个141名?放到区里呢?市里呢?这令我一度很自卑,很颓废。但后来,我终于想到我很早以前的誓言“为中华之腾飞而读书”,我终于有了前进的力量,我不能辜负了我的梦想!为了这个梦想,刻苦,勤奋,长此以往,我才取得了今天优异且稳定的成绩。同学们,我们都不能忘记我们从童年开始的梦想,长大之后的理想,它们是人生的指向标,给我们无穷的推动力!

  向着目标奋斗的过程中,挫折是不可避免的。拿现在来说,升学迫在眉睫,中考近在眼前,卷子书本堆成一座座山,肩上还压着各方的压力。很多同学,包括我,常常会睡倒在课桌前,醒来揉着惺忪睡眼还不得不埋头书海。于是乎我们开始不停地抱怨,一味地却无意义地指责中国人口,抱怨教育体系。不过我认为,既然这些都是无可改变的事实,那么就找找自身原因:是自己毅力不足、心态不佳、还是方法不当。

  如果是毅力不足,想一想,这么累,为了什么?为了梦想。为了梦想,我们业已披荆斩棘,劈波斩浪十几年,还在乎这一年吗?努努力,咬咬牙,坚持就是胜利!

  如果是心态不佳,那你是否把学习当成里一种负担,一项任务?如果带着抵触心理学习,潜能便不能较好地发挥,也不能达到最好的状态。如果大家都努力发掘兴趣,把学习当作乐趣,把压力变为动力,乐以忘忧,那我们之间的学习气氛会更浓,大家可以共同进步,竞争会更激烈,同时带动自己不断地进取,这样的良性循环不是很带劲吗?

  我认为学习方法不是学出来的,而是悟出来的。关键要适用与自己。重中之重,还是合理安排各学科的`时间。我们还在接受义务教育,全是必修课,没有任何理由偏科。虽然每个人都有自己偏爱的科目,但是均衡发展才最重要。

  文科需要背的内容多,那么理解性记忆就是关键了。比如我背解词之前,首先会用,再背就没有这么艰难了。英语单词是根据发音背的,背了化合价再组合化学式就显得很简单,背化学方程式是需要先弄懂原理的。找到窍门,很多东西背一次几乎就管一辈子了。

  相对于文科,理科对我的吸引力更大。觉得学理的核心还是基本概念和定理。题目万变不离其宗。解题需要耐心以及钻研的劲头,心怀这样的态度做一道题也许比像肯铁饼一样做一本题要有用得多。既然大家都懂得“格物致知,实验能做就做,实验会钩起学习热情,而且亲自尝试过,结论记得更明白,更清楚。

  无论文理,都要严谨治学,不能主观臆断。另外,应该敢于向老师质疑,你完全可以提出自己的见解,作学问不需要多少的顾虑。

  最后,祝愿我们都能不断进步,分数越来越高,头脑越用越好,来年夏季,给父母,老师,更是给我们自己一个满意的答复。

书山有路演讲稿4

各位领导,各位老师:

  下午好!

  岁月匆匆,一年又过去了,在这一年中,我取得了人生最重要的成长与进步。去年的这个时候,我担当了班主任教师,当时的我惆怅、茫然,班主任工作对我来说是新的领域,它既新奇又充满挑战。学校领导对我充分信任和支持,身边的老师给我工作和生活上的帮助和指引,使得我顺利完成学校布置的各项教育教学任务和日常事务,我工作的顺利开展离不开你们的支持与鼓励,感谢你们。

  在这一年中我也展现了作为一名年轻教师应该有的青春、活力、*和自信。一年来,我认真的观察身边优秀的班主任老师是如何开展班级工作的,在他们身上我学到了很多宝贵的经验,吕光新老师的以情感人和优秀的班干部协作管理方式,郑旭峰老师丰富多彩的主题活动和对学生全面的研究,郭德勇老师对学生的博爱与良好的应变能力,李敏老师对学生的耐心与细心照顾,张春华老师的大胆泼辣的作风,叶永泉老师的学生自律自主探究的方法等等,他们身上都体现了作为班主任老师的博爱精神和优秀的协调、管理以及组织的能力,这对于我来说是一笔宝贵的财富,我用眼观察,用心思考,对班主任工作有了初步的认识:

  “因为有了太阳,大地万物自由生长。因为有了月亮,夜晚不再暗淡无光。因为有了星星,天空不再辽远空旷。因为有了我,学生的生活变得多彩多样。”这高度概括了班主任老师对学生的重要性,班主任工作是学校工作的前沿,是联系社会、学校、家长与学生的纽带。所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者,协调好学校与家庭、学生与教师等关系,为学校各方面工作顺利开展做好服务。同时要协调好师生关系,既要关爱学生的健康发展,又要维护好教师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个服务者,要有“一切为了学生,为了学生的一切”的服务精神。

  1、重视养成教育。

  养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2、构建教师群体合力,创造合作共赢和谐环境。

  我准备在班级工作中,认真听取各位老师的意见,做他们与学生之间沟通的桥梁,为学生与教师进行平等的沟通搭好平台,让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围,让每个学生在班级授课中感到*自由,让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。

  3、加强家校联系,让每位家长时刻关注孩子成长,实现合作、交流与沟通,以达共赢之目的`。

  家长始终是孩子的老师,他们会尽其所能关注孩子的成长,所以我会充分利用这一优势,加强与学生家长的交流沟通。

  4、建立好班干部队伍,使每个学生都得到不同层次的发展。

  班干部是班级管理中不可或缺的助手,建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用,但班主任工作不可替代班干工作,所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委,能很好的帮助班主任分担班级管理工作,顺利完成班级各项工作指标。另外,班干部不能实行任命制和终身制,要建立班干竞争制和流动制,让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委,以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级,让他们的自信心和*被激发出来,实现班级中游争上游,上游优秀,后进生更有个盼头。

  5、创建班级文化,形成良好的学习风气,促进班级健康发展。

  班级的文化建设是一个班级工作的重心,只有建立一个良好的班级文化,才能让学生形成正确认识,促进学生向正确的方向发展。我将从“勤”、“奇”、“书”、“话”四方面进行班级建设:

  勤——勤学、勤快

  奇——新生活、新点子

  书——读书、书写

  话——言语表达、行为展现

  在新的学期里,如果我能继续担当班主任工作,我将努力做到:

  用真诚、宽容对待每一个心灵,用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”我仍然会用平等、尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。讲台下,我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛,更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。用智慧挖掘学生的潜能,用思想激发学生的*。每个孩子都是一座宝矿,每个学生都是一个完整的生命体,其身上都有闪光的地方,我会想法设法创设条件,提供机会,鼓励学生战胜自我,大胆实践,使孩子的潜能转化为学生现实的能力,并逐渐增强、扩大。

  人生无梦显得苍白,人生无理想则如同梦魇。我将由理想而生的热忱、无知而生的勇气、理性而生的智慧投入到我所深爱的教育工作中。在回民小学这片热情的充满希望的教育圣土上,我将以百倍的勤奋和热情把自己奉献给我所热爱的教育事业。

  当然,我也正是自身存在的不足,处理问题的方式方法不够灵活,我年轻缺乏经验,我的想法和看法还不够全面,我会努力向各位同事学习,更会向老班主任请教,以他人之长补己之短。我一定会尽我努力做好班主任工作,使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。

书山有路演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好,以前,看见其他同学站在这里演讲,我心里非常羡慕。等到真有机会能站在这里,我非常高兴,也非常紧张。这几天,我一直在总结自己的学习情况,一直在思考到底讲些什么。修改了很多遍之后,演讲稿才终于定稿,今天分享给同学们,希望能起到抛砖引玉的作用。

  先从一部影片讲起。今年的奥斯卡最佳纪录长片奖,颁给了纪录片《徒手攀岩》,这部影片实景记录了攀岩大师亚历克斯成功登顶“酋长岩”的过程。徒手攀登酋长岩难度非常大,稍有不慎,便会坠崖身亡、粉身碎骨,所以一直没有人能在没有保护的情况下成功登顶。这个看似不可能完成的任务,在亚历克斯手中变成现实,他成为世界上第一个没有任何保护、成功登顶酋长岩的人。

  亚历克斯是怎么做到的呢?攀登酋长岩之前,他把攀岩线路设计成31段,用笔记下每一段的特征和难点,记下需要使用哪些技术动作,并且全部背诵下来。在这部1小时40分钟的电影里,前面一个多小时,都是亚历克斯在做准备工作,惊心动魄的'攀岩过程,只有最后10多分钟。这与我们高考取得好成绩、与任何事业的成功多么相似,成功只在片刻,漫长而扎实的准备才是常态。

  看到这部影片,让我想起了一句话——书山有路勤为径。如果把学习比作徒手攀岩,高考就像酋长岩,在征服酋长岩的过程中,离不开一个“勤”字。

  首先,勤于规划。根据自己的学习基础,确定高考的目标,制定学习规划。就像攀登酋长岩那样,把目标分解成很多小目标,这些小目标是可以执行的、可以量化的,这样,就把看似不可能的目标变成了一个个当前可以做到的具体行动,比如,具体到每天背多少个单词,每天跑多少步等等。当这一个个具体行动全部完成,我们就会登上酋长岩,达成我们高考的目标。

  其次,勤于落实。规划制定好之后,关键在落实。要增强自律能力,给自己制定任务清单,明确完成时间,严格落实各项任务,不拖拉,不懈怠,做到“今日事,今日毕”。如果觉得自己坚持不下来,可以和同学互相监督、互相提醒,用他律的形式来克服自己的惰性。古人说:“独学而无友,则孤陋而寡闻”,和同学一起学习,也能开阔眼界,启迪思维,弥补不足,更有助于学习规划的落实。

  再次,勤于思考。学习是丰富自己知识的路径,思考是把知识转化为应用的桥梁,学习与思考相得益彰。只学不思,拥有的是“死知识”,只思不学就不能博采众长、集大成于一身,学思结合是提升学习能力的有效方法。只有做到学思有机结合,才能实现学以致用。要将一件事做成功,有时并不是看你多么努力,而是在于你怎样思考。

  最后,勤于总结。在落实学习规划的过程中,要对执行效果及时进行总结,结合具体情况,适时调整规划,确保不偏离既定的方向。努力用错了地方,可能会南辕北辙;在正确的方向上奔跑,才能通往辉煌的顶点。

  同学们,在高考的路上,在成长、成才的路上,我们都是追梦人,在用汗水浇灌梦想;在高耸入云的书山上,我们都是攀岩者,在用勤奋开拓前行的路径。在这里,我祝愿,所有梦想都开花,大家都能成功登顶自己的“酋长岩”。

  我的演讲到此结束!谢谢大家!