弟子规演讲稿15篇
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在不断进步的时代，演讲稿的使用越来越广泛，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的弟子规演讲稿，希望对大家有所帮助。
弟子规演讲稿1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学们：
大家好！
我是初三一班的蓝xx，在此我很荣幸能够代表六栋楼来和同学们分享学习弟子规后的心得，以及感受。
《弟子规》原名为《训蒙文》是清朝康熙年间秀才李淑敏所作，其内容采用《论语·学而篇》第六条 ：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分以五个部分而成，分为五个部分加以演述；具体列举出为人子弟在家、外出、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育，后经清朝贾存仁修订改编而成，并正式改名为《弟子规》
《弟子规》于20xx年2月进入校园，至今已快一年了，相信同学们对《弟子规》也有自己的感想，我认为“弟子”就是学生，父母的孩子；从广义上来讲，“弟子规”就是每一个人，“规”就是规范、道理。自从弟子规入校以后，学校少了随手乱扔垃圾的人多了主动拣起垃圾的人；学校少了讲粗言烂语的人，多了尊师爱幼的人。我认为《弟子规》要从小做起，从孝做起。这是我接触弟子规以来最深的感触。孝是我们中华民族五千年的优良传统美德，所以我们要一直传承下去。在中国，父母无时无刻不再关心自己的孩子。我的父母老是这么说：“好好读书、好好吃饭、出门小心一点儿、不要感冒了——”但是他们去从来不让我担心他们的身体；每次他们总是重复着那句话——我们不用你担心，你把自己照顾好就行了。我清楚地知道，我无法也不可能让父母为我放下心来，因为我无论我有多听话，或是有多么快乐，我永远都是他们的儿子，永远都是他们心中最难割舍的`、长不大的、不懂事的孩子。
除了行孝之外还要泛爱众，论语中有句话是：“欲人爱己，必先爱人。”由此可见泛爱众的重要性。
除了要泛爱众之外，还要以“信为先”这里就给我们的老师、教练和同学们敲了个警钟。比方说教练、老师答应或承诺学生说你要做什么事，但是你去忘记去做了或者是没有去做都会造成学生对你的不良印象。而同学们也要以信待人，如果你没有信用，别人就会看不起你，你就会没有朋友！
同学们，让我们共同学好、学透彻《弟子规》，并落实到生活中去吧！他可以帮助我们建立正确的价值观念，养成良好的生活习惯、培养敦厚善良的品性。同学们，让我们一起建设和谐校园、一起谱写青春的乐章吧！！！！！！
弟子规演讲稿2
《弟子规》这本书摆放在我家书架上最好的位置上，我伸手就可以拿到，不象其它的书，需要我搬来凳子晃悠悠地踩上去才能够到。这本书在我出生前就已经摆在我家书架上了，听妈妈说，它到家里比我早，是为了我，才有的它。
妈妈说，我一岁多，刚会说话，只会叫“爸爸”、“妈妈”时，妈妈经常盘坐在床上，后背靠着一个大靠垫，把我舒服地抱在怀里，打开《弟子规》，抑扬顿挫地读给我听：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信…”，妈妈把句子读得很美，语调高高低低的，我虽然什么也听不懂，但是也许错把它当成妈妈唱的歌了吧，往往听得入了神，停止淘气。
一年级的每个早晨，我坐在教室里，和同学们一起读《弟子规》，琅琅的读书声淹没了小鸟的叽叽喳喳声，心灵变得像天空一样湛蓝清澈，我们的.语文老师会给我们细细讲解“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”的含义，老师是这样讲解的：如果身体有所不适或者受到损伤，就会让父母为我们担忧；如果在德行上有缺欠，就会使父母感到丢脸。老师还会给我们讲解“读书法，有三到，心眼口，信皆要”的含义：读书的方法有三到：心到、眼到、口到。即心要记，眼要看，口要读，这三者都非常重要。老师一边为我们讲解含义，一这告诉我们做人的道理，学习的方法。
《弟子规》告诉了我们这些小孩子在家、出外、待人、接物与学习上什么事情该做，什么不应该做。比如早晨，已经到了起床的时间，我多么想在暖和的被窝里多躺上一分一秒，不去理会即将开走的班车，可是听到妈妈的呼唤声，我立刻就起床穿衣，因为我知道“父母呼，应勿缓。”在教室里，如果我拾到一支笔，我先要问清楚有谁丢失了东西，如果找不到失主，我会把它交到老师手里，因为我知道“物虽小，勿私藏”的道理。
如果我是数学本上的一条直线，《弟子规》就是不让我歪斜的直尺；如果我是漫游在原始森林里的探险者，《弟子规》就是指引我方向的指南针。在我的心目中，它是一本最好的书，最有价值的书。
弟子规演讲稿3
我今天读了我们的国学经典《弟子规》，从这本书中我受到了许多启发，《弟子规》共有八个部分，这八个部分分别是：总序、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等。
总序部分概括地介绍弟子规的主要内容：首先要孝敬父母，尊敬兄长，其次要做事要严谨，还要诚实、博爱，在做好以上这些事情的基础上，还要去学习文化知识。
入则孝这部分内容主要讲的是在家要孝顺父母的道理。要虚心听从父母的教诲，了解父母的好恶，力争为父母生活的更好创造条件。在这些方面，我感觉自己做的还可以，为什么说只是还可以而不是非常好呢，这是因为在大多数时间我做的是好的，但有些时候在有些细节上还不够注意，比如，有时父母教育我时，我嫌他们唠叨，没有做到“父母教，须敬听”。
出则悌的主要内容是：在外边要尊敬师长，懂得长幼有序，并要学礼、懂礼等等。我在尊敬师长方面做的很好，对于老师和长辈我都能做到见面主动问好，从内心去尊敬他们，但是有些时候和同学相处的不太好，离“兄弟睦”的要求有点差距，我会努力做的更好。
谨和信的内容主要有：为人处事首先要做到品行端正，诚实守信，时刻注意自己的言行举止，衣着要端正，说话要文明，懂得反省自己，养成良好的行为习惯等。我感觉自己在品行端正方面做的.比较好，能够以诚待人。但是在日常行为习惯的养成方面做的不够，有时东西摆放比较乱，而不经常收拾。
另外，我在经常反省自己这方面做的不够好，不擅于和不愿意做自我批评，这是以后需要改正的，因为只有经常反省自己找到自己的缺点，才能改掉缺点，从而使自己进步。
泛爱众、亲仁的主要意思是：人在世上要有一颗博爱的心，要爱天地万物，爱万物生灵，要提高自己的品行修养，更要亲近有仁德之人，不强人所难等等。
今天，我就读到了亲仁这一部分，以后我会把剩下的部分全部读完的，从我读的弟子规当中，我看到了自己的优点，我发现了自己的不少缺点，我一定会发扬优点，改正缺点，按《弟子规》的要求去做，做一个品学兼优的好学生。
弟子规演讲稿4
今天我阅读了《弟子规》。
故事传说的名字是《代父从军》，里面讲述了花木兰是位女子，一天，匈奴又要进攻中国，皇帝就颁布诏书，去中国各地发布消息让以前的老兵上战场打仗，花木兰爸爸的腿受了重伤不可以打仗，但是，时间紧迫所以花木兰只好女扮男装混进军营，他在这支队伍里战了二十三年，都没有一个人发现他是一名女子。花木兰面对名利从容淡泊，她只想回家照顾父母。她是一个勇敢淳朴有孝心的`女子。
读了这篇故事传说我懂得了要谦让女孩子，也不能欺负女孩子，但是，女孩子也要勇敢，不可因为一点小事而退缩。
第二篇故事传说是《杜林与古文经学》，这个故事传说讲述了一位勤奋好学的小朋友，他叫杜林，他家很穷，但是有许多从别人家借来的书，还拜访张竦为师，当时的人称他为“通儒”他知识渊博，去全国各地拜访，他回来时发现有两个人在自家院子里，其实他俩是来拜访杜林为师，杜林怕那两个人把他的秘籍宝典烧掉，就让他俩每年来一次。
这个故事传说告诉我了一个道理，要勤奋好学，爱护书籍，爱读书，长大才可以做对祖国有贡献的人。
弟子规演讲稿5
“受伤而烦恼；道德伤人，令人惭愧。”是弟子。"
《条例》中有一句话的意思是：“如果我们的身体受到伤害，一定会给父母带来悲伤。我们的品德缺失，会让父母觉得丢脸，没面子。”这句话给了我最深刻的见解
深深的，回想起自己做过的事，总是深深的自责，因为我知道，给父母带去悲伤，让父母丢脸，是对父母极大的不尊重。
这是一个阳光明媚的周末。尽管父母反对，我还是坚持去野外玩。爬山的过程中，不小心被一块玻璃刺伤了脚。还好有个大同学帮我扛到医院通知了我
我的父母到达医院时，已经包扎好了。看到我流血的脚，妈妈急哭着问我疼不疼。看到妈妈这么着急，咬着牙轻松的说：“妈妈！”
爸爸，没事的。一点都不疼！”医生还安慰她妈妈说：“只是个洞。没关系。小心不要让她的脚碰到地面。会好的更快。”母亲擦了擦眼泪，答应道。
回到家，妈妈心疼的看着我的脚说：“姑娘，真的疼吗？”他也十分焦虑地说：“唉！这个什么时候好？”为了减轻我的痛苦，我妈妈拒绝让我下床。
不仅抱着我大小便，还亲自喂我。闲坐着的时候，我妈怕我伤口疼，就用扇子轻轻扇我的脚。在爸爸妈妈的精心照顾下，我的脚恢复得很快。
就是这样。但是折腾了几天，我妈圆圆的脸明显瘦了。要不是妈妈坚持要出去玩，要不是我没有照顾好自己，妈妈也不会这么担心，比如
这种悲哀，现在想起来，真的不应该！
我的脚好了以后，我妈因为我缺课很多，不得不送我去补习班。因为我不喜欢补习班的老师，所以我经常在补习班大声说话。补习班的老师说我的.时候，我就是
老师不忍心大声反驳他。她打电话给她妈妈，让她带我回去。她气喘吁吁地走过来，马上道歉：“对不起，老师！”！请让我好好教训她一顿
别逼我带她回去！老师拒绝了，妈妈说：“老师，我可以再给你一些钱吗？”老师不耐烦的说，“求求你，放我走，我把你交的学费退了！"
我妈说了一大堆好话，老师不肯挽留我，我妈只好带我回家丢人。回到家，我妈也没说什么，只是坐在椅子上哭。看到妈妈哭，心里很不爽。
现在想想，我妈做的一切都是为了我好，可我的品德缺失不仅让我妈没面子，还伤了她的心。想起我妈想给我请老师，想起我妈泪流满面，我后悔了，我真是个不孝的姑娘！
感谢《弟子规》，它让我明白，如果你对父母有不好的感觉，就要保护好自己的身体，不要让身体受损，免得父母担心你；如果孝敬父母，就要注意自己的言行，培养良好的品德，免得父母以你为耻。
弟子规演讲稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是“《弟子规》伴我成长”。《弟子规》是我国的文化瑰宝，凝聚着儒家千年的`处世哲学与生存智慧。在《弟子规》的“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”这八个部分中，我最喜欢的就是入则孝了。入则孝，顾名思义，入是在家，孝是孝敬父母，心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，处处都要照顾到父母。我们能以这样的心去做，就是孝顺父母，这是做人的根本。
孟子说的好“惟孝顺父母，可以解忧。”
万事孝为先。孝，其实很简单。孝就是父母回家时递上的一杯温水，就是父母生病时关心的问候，就是要做父母的贴心小棉袄……《弟子规》中说：“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”可见孝的重要性。同学们，让我们一起努力吧，努力做一个孝顺的人!
弟子规演讲稿7
“凡出言，信为先”，这六个字，给我的感触很深。
放假时，很喜欢约同学朋友出去玩，每天晚上就上QQ约好第二天的“节目”那一次，我和一个要好的朋友想去逛街，就约好了时间地点，并承诺风雨不改！想着明天的活动，我整个人都沸腾起来了。
那时正是多雨的季节。第二天早上，天还下着雨，很大，倾盆大雨…。站在门口的我，寻思着到底该去还是不该去呢？正在我挠头苦想时，想起昨晚说好的“风雨不改”。我就下定了决心，去！而且要赶快，不然要人家等就不好了。
我向父母保证，一定不会淋湿，千辛万苦才能出门，心里却害怕自己会迟到。我拿起雨伞，冲进了茫茫大雨里，留给父母的只有一个背影。雨真的好大啊，上了公车后才发现我身上已经湿了，还好还好，不大严重。想到自己能和朋友坐在甜品店里吃东西，我嘴角牵起了一抹微笑，哪怕是身上湿了。
赶到约定的地点，好朋友好没来。看看时间，还没迟到，我拍了拍胸口，舒了一口气。我坐在那里，静静地等待好朋友。
一分钟过去了，五分钟过去了，七分钟过去了……我焦急地等待着，却迟迟不见好朋友的身影。难道，她爽约了吗？这个想法在我脑海里打转。不行！我要信任她，再等等！
我望着在雨中来来往往的人，寻找着那一抹熟悉的身影，可，什么也没有。我失望地低下了头。那是，我很沮丧，真的。
我站起来，准备走了。“嘿，让你久等了，真的很对不起。”耳边传来了熟悉的声音。我惊喜地转过头，好朋友的脸就在我身后！她一脸愧疚地望着我，我激动地说不出话。她却以为我生气了，忙着接话，：“舒，我不是有意要迟到的，是我父母不让我来，我求了好久才脱身的。你不要生我的气啦。对不起。”她委屈地低下了头，像小孩子认错般。“没事的没事的，我没有要怪你的意思，来了就好了，我还怕你不来呢，没事的`，别这样。”我略带笑意的说。她脸上的笑容又回来了。“我不会不来的，说好的风雨不改，我绝不食言。”铿锵有力的话从她嘴里吐出。我同意地点了点头。那一次的活动，真的很愉快，即使下着大雨。
弟子规演讲稿8
《弟子规》，它是中国旧时的蒙学课本，相传是清朝李毓秀所着。它主要记载了圣人对学生的训示。让我们体会先人智慧的同时，不仅可以了解古文化知识，还教育我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事……学习《弟子规》，仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的.世界。
它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对老师、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。
泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。意思是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余遐，还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习，要经常学习别人的长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素质和修养。
亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。希望我们每位人能够认识到这一点，从我们生活中的一点一滴做起，树立起正确的人生观。
弟子规演讲稿9
学会用《弟子规》宣扬真善美。
我喜欢《弟子规》里的一句话：“有自己的能力就不要自私，有自己的能力就不要掉以轻心。”
意思是：如果你有能力，不要自私，应该用来帮助世界；别人有本事就不要故意说他坏话。
这句话教导我们，每个人都应该无私，把自己的才华奉献给社会，培养不说别人坏话的好品格
我也喜欢《弟子规》里的这句话：“不要拍有钱人的马屁，不要傲慢穷，不要讨厌旧的，不要喜欢新的`。”不讨好富人，不看不起穷人，不喜新厌旧。这些都是不道德的。
三国时期，有一个人叫全聪。父亲是官员，家里有钱。有一次，他父亲让他带几千欢迎米去江浙赚钱，他却在那里扶贫。中原大乱期间，他拿出所有财产帮助无家可归者。而且，无论贫富，他都是以礼相待，同甘共苦。从那以后，成千上万的人加入了他，他的好名声传遍了世界。
这个故事告诉我们，一个受欢迎的人应该既有才华，又有美德。我国仍有许多贫困家庭。我们应该像古人一样用自己的才华和爱心去帮助他们。
弟子规演讲稿10
《弟子规》是我上大班的时候早上上学路上我和妈妈背的。每天背一小段长时间积累下来的'全文。学完《弟子规》，你会知道很多道理。比如：“父母来电，不应该慢下来；父母，不要偷懒。”父母叫你的时候，你不能慢动作。父母打电话给你，你不能拖拖拉拉。“你在哪里说话，先信，骗又骗，你能怎么办？”也就是说，你说的应该是实话，而不是废话。“读书有三种方式，你要诚实，要相信。”是用心、用眼、用口去阅读，从而专心阅读。“心中有疑惑，就跟着笔记走，问人，求真相。”就是把自己不会的写下来，有时间就去找别人请教。
《弟子规》里有很多古代孝子的故事。我想向他们学习。还有九个《三国演义》人物的故事，我很喜欢看。以后我会把《弟子规》中的原理运用到学习和生活中。
弟子规演讲稿11
各位老师：
大家好！我演讲的题目是《学〈弟子规〉以孝为先》。
沐浴在柔和的晨光中，耳边传来琅琅的读书声：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”听着这亲切的声音，我不禁停下脚步，轻声跟着读起来。
我喜欢读《弟子规》，它是中华民族几百年来的礼仪精髓，是我们生活的典范，它让我明白了做人的道理：在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹，要诚实守信、小心谨慎。和大众相处要平等博爱，亲近那些有仁德的人，如果有剩余的时间与精力，要多向有德学的人学习。它把文明礼仪缩略成了24个字，教人们应该怎样待人处世。
如果说《弟子规》是一本好书，我便是读书人；如果说《弟子规》是一条河流，我便是鱼儿；如果说《弟子规》是一片蓝天，我便是翱翔的雏鹰。《弟子规》像清晨的第一缕阳光，它至真，至纯；《弟子规》是引领孩子步入规范殿堂的老师，它至善，至美。
学了《弟子规》，我知道了百善孝为先。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。很多人所理解的孝道一定要表现在大事上才为孝，方不知，小孝不尽，大孝难显。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承。”是啊，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，这是为人子女最痛苦的事。《弟子规》，从小做起，从孝做起。这是我学习《弟
子规》以来最深刻的`感受。讲到孝，谁都会想到自己的父母。我们从一个婴儿呱呱落地到长大成人，从吖吖学语到能在社会上立足，需要耗费父母多少心血啊！ 他们一边工作养家糊口，一边腾出时间来照顾我们，想自己所不能想，做自己所不能做。二十八年前，就像我们现在这样的年龄，他们没有一天懈怠，把近三十年的青春年华毫无保留的付出；他们无时无刻不在关心和爱护着自己的孩子，并且重复着一千遍、一万遍的问题—好好吃饭、好好读书、好好工作、好好相处。。。。。。；但他们却从来不让儿女为他们担心，每次也总是重复同样的话—不用你们担心，你们把自己照顾好就可以了。。。。。。。是啊，我们的笑脸就是他们疲惫一天后最好的奖赏，我们的健康平安就是对父母最好的安慰。所有这些，都让我体会到了“母爱的无私，父爱的深沉”。我伟大的父亲，我善良的母亲，我深深的向二老鞠躬，我永远也报答不了你们的养育之恩，不敢忘记你们的谆谆教诲，我将用一生来履行对你们的诺言，用一生来孝敬你们。。。。。。
父慈子孝，不一定让我们的家富裕有钱，不一定有花园别墅可以住，但是，孝行却可以建立天然和谐的秩序，让我们活在安和乐逸的环境中。家，如果是一个人的堡垒，孝，就是堡垒下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，让我们用孝行把家铸成固若金汤的堡垒。
让《弟子规》点燃我们心灵的火把，让她记载华夏儿女成长的脚印，让经典永恒，让爱永恒。
弟子规演讲稿12
《弟子规》是古人留下的最好的礼物。它是我们生活的一个模型，我对它有很深的理解。这本书是根据孔子的教导编写的。它告诉我们许多原因。在日常生活中，我们应该孝敬父母，爱兄弟姐妹，言行谨慎。看到别人进步了，一定要虚心向他学习，对待大众要平等善良。
孔子用1080个简单的词描述了生活中的131件事，每一件事都意味着一种人生哲学。“父母喊，应该不会慢。父母，不要偷懒。”是的，我父母生了我们，养了我们。他们为了我们一整天早出晚归，没日没夜的跑来跑去。我父母回家时一定很累。我们应该为父母做一些不值一提的家务。我们要尽最大努力“服侍”父母，因为爸爸妈妈给我们的.爱是不求回报的，我们的人生永远不会结束！
“一切美德先孝顺。周六晚上，做完作业后，我觉得很好，所以我想帮助累了一整天的妈妈做一些家务。我走进房子，看到妈妈的毛巾脏了。我赶紧捡起来，走到泳池边。我先打了一盘清水，再加上一些开水，在妈妈洗衣服的时候把毛巾在水里泡了几分钟，往水里倒了点洗衣粉，用手使劲擦。水中立即出现许多小气泡。我揉了几下，用清水洗了几遍，然后挂在衣架上。心里很开心。
父母应该尊重他们教的东西。父母的责任必须得到尊重。“人的一生难免会犯错，我也不例外。每次做错事总要被妈妈说。当然，我不争气的眼泪也顺着眼角流了下来，表面上不敢反抗，但心里已经生出了很多不满。但是看了《弟子规》，知道妈妈对我好，让我可以有一个美好的未来。作为成年人总是整天唠叨，我们就像一棵小树。如果我们不为它修剪和修剪树叶，我们永远不会长成一棵直立的参天大树。
弟子规则所讲的每一个道理都给我带来了启示。从今以后，我一定要牢记古人的教诲，具有“孝、孝、信、爱、仁”的良好品德，做一个有礼貌的小学生。
弟子规演讲稿13
赵老师经常这样教育我们：“如果一个人没有良好的品行，那他的学问越高，对社会的危害越大。”所以他在我们刚步入初中就教育我们学习了《弟子规》。
《弟子规》里要求我们“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”由它安排的先后顺序，我们就能得知，要想学习好，就要先做好人。
要想做好人，就要先培养良好的行为习惯，也就是时刻注意自己的言行举止。例如：父母叫你，你是拖拖拉拉，还是赶紧去做；和兄长相处，你是相互谦让、体谅、还是斤斤计较；看到同学们的衣着华丽，你是否想回家买更好的穿到学校；与朋友交往，你是否言而有信……这些小的细节最容易被我们忽视，但它也往往是人生中的关键。
我们班的同学在学习弟子规之后，大部分同学都有进步。其中有一名同学，在学习了《弟子规》以后，发现了自己的不足，从孝顺父母开始渐渐改正，学习成绩也有了明显提高。班会课上，他的家长兴高采烈地告诉我们，他的.孩子懂事了很多，知道帮父母干活了，还天天和妈妈抢着刷碗。每次考试他的好习惯都给他带来了好运，是他的成绩逐步提高。成为了心中进取的榜样！
由此可见，好的习惯会决定你的成绩。因为你懂得了什么是责任，怎么样学习！
好的学习成绩也来源于好的学习习惯，如：不让问题过夜、上课认真听讲、认真记笔记，每天该做的事都不拖拖拉拉等等。
总之，只要你肯努力，做品学兼优的中学生，不难！
弟子规演讲稿14
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《学〈弟子规〉做文明人》。
沐浴在柔和的晨光中，耳边传来琅琅的读书声：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”听着这亲切的声音，我不禁停下脚步，轻声跟着读起来。这是我已熟读的《弟子规》的总叙。
我喜欢读《弟子规》。 “弟子规”，顾名思义，就是学生的规范。它是中华民族几百年来的礼仪精髓，是文明的灵魂，是学生文化的瑰宝。学《弟子规》，做文明人。
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”它把一千多的文明礼仪略成了24个，虽然短短，却也已经树立了我文明的态度。
弟子规，是圣人对我们的教诲，它让我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。接着要小心谨慎，诚实守信。和大众相处要平等博爱，亲近那些有仁德的人物，如果有剩余的时间与精力，要向多方面学习。
以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：孝——首孝弟。
百善孝为先。在我的印象中，一直是父母对我百依百顺，凡是我提出的比较合理的要求，都会想方设法满足我。我总是认为父母为我所做的一切都是应该的，甚至，有时父母关心我，多叮嘱几句，我反而嫌父母啰嗦。有时父母要我做些事，我总是拖拖拉拉，尽量避过，即使做，也是马马虎虎、敷衍了事。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。是为人子女最痛苦的事。我们至少要做到《弟子规》所说的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”才能不辜负对自己有养育之恩的父母。这就是文明。
以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：信——次谨信。
诚信是三月的春风，是五月的花海；商人说诚信是宝贵的信誉，是无价的财富；长辈说诚信是一本厚厚的'日记，是一张不容背叛的人生契约；我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变，千年不悔。
也许有朋友安慰自己说，诚信是大人的事，我们还没有长大呢！如果是这样，那么你就错了，大错特错了！当你把果皮扔到干净的操场时，你诚信了吗？当你看见老人上车而假装闭目养神时，你诚信了吗？当你为了一时的虚荣心，考试舞弊时，你诚信了吗？……我们真的会惊讶地发现，自己有太多的不诚信！这就是不文明！
以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：谐——泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
和谐者，为德行高尚者，自然为人们所敬仰。物种以竞争为目的，人类以互助合作为目的。不管你是哪个种族的，都是同类，因该和睦相处，互相合作。这才是文明人。学了《弟子规》我明白了我们桃校长的校训：今天你微笑了吗？就是教我们做个能和谐人际关系的文明人。故有余力，便应珍惜时间多学习，能够亲近有仁德的人，向他学习，会使我们的德行一天比一天进步，过错也跟着减少。你也会变得更有德行，你便会成为一个文明人，为人们所敬仰。
亲爱的同学们，让我们一起诵读并牢记“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”吧！这是我们学生的传统，学生的文明。我深信，有了它，我们一定会置身于《弟子规》的文明世界里！我深信，有它了，我们会飞得更高，飞得更远，飞向更广阔的天地！
我的演讲完了，谢谢大家！
弟子规演讲稿15
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
寒假的那一天，我和好朋友廖在沛一起去了了丽景学校参加语文老师让我们去的冬令营。
我们如期地来到了丽景学校。
这的老师素质非常高，有的还是北京大学的大学生和研究生与大学生呢。他们都是北京大学儒行社的，所以他们教我们的也都是与儒家有关联的东西了。他们可个个才华横溢，学富五车呀!
在这里的课程大多都是有关《弟子规》的。也有与历史有关的东西。
最让我感到深刻的便是《弟子规》中的兄道友，弟道恭。因为我在没有学习《弟子规》之前我对弟弟十分不友好，经常对他凶巴巴的，这也因为他太讨厌了，但是我学了《弟子规》之后，明白了对待兄弟就要恭敬，这样他也会对你好，就因为学了《弟子规》所以我和弟弟已经三个月都没有发生争吵了。
在丽景学校的这7天中，让我明白了许许多多的`道理，尤其是《弟子规》给我的指引最大。是它让我懂得了如此多的知识。我以后一定要多多看看古代的文学经典!他还让我懂得了古人的智慧一点都不小，而是非常地高!