初二学生学习计划

时间:2024-06-09 学习计划 我要投稿

【精品】初二学生学习计划15篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候开始写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家收集的初二学生学习计划,欢迎阅读与收藏。

【精品】初二学生学习计划15篇

初二学生学习计划1

  1第一阶段复习计划:

  复习高数书上册第一章,需要达到以下目标:

  1、理解函数的概念,掌握函数的表示法,会建立应用问题的函数关系、

  2、了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性、

  3、理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念、

  4、掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念、

  5、理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系、

  6、掌握极限的性质及四则运算法则、

  7、掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极限的方法、

  8、理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的比较方法,会用等价无穷小量求极限、

  9、理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型、

  10、对于连续函数的性质和初等函数的连续性有一定的了解,同时也理解闭区间上连续函数的性质,包括有界性、最大值和最小值定理、介值定理,并能够灵活运用这些性质进行问题求解。

  在这个阶段,我们的主要任务是学习函数的一些特性,包括有界性、单调性、周期性和奇偶性。我们还需了解基本初等函数的属性及其对应的图形。此外,我们还需要学习数列极限与函数极限的定义以及它们的一些性质。我们还需要掌握无穷小量的比较和它们的性质。另外,还要重点学习两个重要的极限概念。此外,我们还要了解函数连续的.定义和函数间断点的不同类型。最后,我们还将研究闭区间上连续函数的一些性质。

  2第二阶段复习计划:

  复习高数书上册第二章1-3节,需达到以下目标:

  1、理解导数和微分的概念,理解导数与微分的关系,理解导数的几何意义,会求平面曲线的切线方程和法线方程,了解导数的物理意义,会用导数描述一些物理量,理解函数的可导性与连续性之间的关系、

  2、了解导数的四则运算法则和复合函数的求导法则,熟悉基本初等函数的导数公式。掌握微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性,能够计算函数的微分。

  3、了解高阶导数的概念,会求简单函数的高阶导数、

  本周主要任务是掌握导数的几何意义;函数的可导性与连续性之间的关系;平面曲线的切线和法线;牢记基本初等函数的导数公式;会用递推法计算高阶导数。

  3第三阶段复习计划:

  复习高数书上册第二章4-5节,第三章1-5节。需达到以下目标:

  1、会求分段函数的导数,会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数、

  2、理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值定理、

  3、掌握用洛必达法则求未定式极限的方法、

  4、理解函数的极值概念,是指在一个特定区间内,函数取得的最大值或最小值。极值分为两种,即最大值和最小值。导数可以帮助判断函数的单调性,即函数在某个区间内是递增还是递减。当导数大于0时,函数递增;当导数小于0时,函数递减。要求函数的极值,可以通过求导数并令其等于零的方法来求得。对于函数的最大值,需要找到极大值点;对于函数的最小值,需要找到极小值点。通过比较所有极值点的函数值,即可确定函数的最大值和最小值。函数的最大值和最小值的具体求法会根据具体问题进行调整,并且在实际应用中也有广泛的用途。

  5、可以使用导数的性质来判断函数图形的凹凸性。假设函数在区间[a,b]内具有二阶导数,则可以通过以下方法进行判断:1、计算函数的二阶导数,若二阶导数大于0,则函数在该区间内为凹函数;若二阶导数小于0,则函数在该区间内为凸函数。2、若函数具有拐点,则拐点处的导数变号(从正变负或从负变正)。另外,还可以求得函数图形的拐点、水平、铅直和斜渐近线,并描绘函数的图形。

  本周的学习重点是分段函数、反函数、隐函数以及由参数方程确定函数的导数。将会通过求导数判断函数在某一点的增减性,并应用微分中值定理进行证明。此外,还将熟练运用洛比达法则来求解各种情况下的极限。掌握函数极值存在的必要条件以及第一、第二充分条件,并能计算函数的极值和最值,以及函数的凸凹性。还将学习如何计算函数的渐近线,并解决与导数有关的应用题,包括边际问题、弹性问题、经济问题和几何问题的最值等。

  4第四阶段复习计划

  复习高数书上册第四章第1-3节。需达到以下目标:

  1、理解原函数的概念,理解不定积分的概念、

  2、掌握不定积分的基本公式,掌握不定积分的性质,掌握不定积分换元积分法与分部积分法、会求简单函数的不定积分。

  本周的重点是学习不定积分的性质以及其相关公式。需要牢记一个函数的原函数具有无穷多个,并且要注意到常量C的加入。我们将学会如何使用第一和第二换元法来求解函数的不定积分。此外,还需要掌握不定积分的分部积分公式,并学会如何应用该公式。

  5第五阶段复习计划

  复习高数书上册第五章第1-3节。达到以下目标:

  1、理解定积分的几何意义。

  2、掌握定积分的性质及定积分中值定理。

  3、掌握定积分换元积分法与定积分广义换元法、

  本周的重点任务是学习不定积分的性质,并能够灵活运用这些性质解题。尤其需要注意的是,当积分上下限互换后,积分值会变为其相反数。此外,定积分与变量无关,可以根据函数的奇偶性来计算定积分。以上就是我对原始内容的修改,希望能满足您的需求。

  6第六阶段复习计划

  复习高数书上册第五章第4节,第六章第2节。达到以下目标:

  1、掌握积分上限的函数,会求它的导数,掌握牛顿-莱布尼茨公式、

  2、掌握定积分换元法与定积分广义换元法、会求分段函数的定积分。

  3、掌握用定积分计算一些几何量(如平面图形的面积、旋转体的体积)。了解广义积分与无穷限积分。

初二学生学习计划2

  又是一年暑假,又是新的成绩报告单。心里有一些不寒而栗。

  仔细看了一下成绩单,发现成绩不如预料中的那么好。由于粗心每科都比当时估的分低,

  但我并没有泄气。我仔细分析找到解决的办法。

  学习,首先我们要坚持,不能半途而废。初二时,班主任为了改善我的数学成绩,每天坚持让我做五题。结果,成绩取得了巨大成就。仿照这个,我做了具体的`学习计划。

  我的学习计划是这样安排的:

  一、每天做五道数学题,复习以前学过的重点,预习九年级的课本。多做易错题,争取在下学期的预习考试,不因马虎失分。

  二、每天听英语磁带半个小时,大声朗读并背诵,达到熟能生巧的地步。努力超过别人。

  三、理化科不能靠死记硬背,要多做题,要学会举一反三,题型做多了遇到相似的题目也就知道该如何下笔。

  四、读书破万卷,下笔如有神。多读书总是好的,为此,我经常跑到书店去看书。但学习语文,也不能马虎。古诗词是重要的一块,中,高考都要考,所以我们要注意,尽量注意避免错别字。

  五、学会整理笔记,笔记是复习最重要的一种方式。只有会复习,想复习才能把成绩提高。复习可以补缺查漏,不断回顾可以使我们印象深刻,了解哪些我们掌握了,是重点

  我们也不能光学习,成为书呆子,在学习之余培养自己的兴趣爱好成为全面发展的好学生。

  在暑假我们也可以去开阔视野,帮父母做力所能及的家务,参加夏令营和体验生活的活动。体现一丝一缕,当之不易。

  这就是我的暑假学习计划,那么你的呢?

初二学生学习计划3

  新学期的到来,让我兴奋不已,同时也让我很苦恼。我发现很多中学生都心里都有一个问题,读书的时候很想放假,但是放假的时候又想读书。唉,这个问题让我也很是郁闷,人生到底需要如何做才真正的叫做有意义。

  到初二下学期了,压力山大啊,压得我都喘不过气,每天有做不完的作业【终于知道为什么英语中home work是不可数了,因为根本做不完】有老师和家长的唠叨,这种生活让我好想逃离这个世界。

  不过我制作了一个学期计划,这样就算累,但是心里

  一想,这是自己制定的,也一定要完成。我呢,制定的计划非常简单。无非就和很多中学生一样。“好好学习,天天向上。”

  但是有很多我也是很注重的。比如不过早的交男朋友,不痴迷于网络,在任何地方都要注意自己的'学生形象。

  既然计划制定好了,我相信我也能认认真真的完成这一计划,我想我已亏父母很多了,加油的学习,长大好好报答报答他们吧,加油加油加油。

初二学生学习计划4

  终于,我们即将迎来一个崭新的学期了,为了这一刻,我等待了太久。我是那种属于离开学校太久就想立马回校的人,所以这一次开学对于我来说,是一个非常重要的事情。而对于下学期的学习而言,我也为自己做一些计划了。以下就是我对下个学期的学习计划,希望对我的学习能够有所帮助。

  1、时间的合理利用

  通过这么久的学习,我们都知道时间是一种很重要的东西,但是我们每个人却很少能够好好的进行合理利用,这一点是非常艰难的,但也是一件很严肃的事情。所以这一次为了合理利用好时间,我把各个科目进行一个整合,根据难易度和当日的课表安排,对其进行了时间的分配,让每一分每一秒都合理运用到各个层面上去。我相信这会是我学习突破上的第一点,也是至关重要的一点。

  2、全面进行复习整理

  已经初二了,一门大考即将到来,而现在的我也没有做好充分的准备,更没有很大的把握去打赢这一场硬仗,所以首先我都应该先把复习放在第一位上,当我有了一个全面的复习之后,才能在以后的考试中以及最后的那一次大考中获得一个更好的成绩。而复习的安排,我也已经做好了准备,我会根据我的时间安排,进行细分,将我的复习容纳进各个科目里,正常进程的学习和复习同步实行,完成学习效率的最大化。

  3、把控学习节奏

  学习节奏是我们平时学习中一件非常重要的事情,首先我们对自己的学习要有一个把控,先了解了自己的学习节奏,然后再找出自己的一些优缺点,从而进行整改,讲学习节奏调整到一种自己感觉最舒适的状态,从而将学习效率提升上去。这样我相信自己学习起来就不会那么费劲,也不会觉得没有任何生机了。对于学习,我应该花更多的'时间去思考,不管自己即将面对怎样的问题,或者说将来会有怎样的变动,我都应该保持一种积极向上的态度去进行学习,当我的态度正确了,离成功也就不远了。

  未来的一个学期是至关重要的一个学期,我会做好思想准备,做好行为准备,热烈的去迎接这一个新的学期,为我自己的未来,为了我们的班级荣誉,去创造自己更多的光芒,让我的价值得以体现,让我的岁月更为饱满。

初二学生学习计划5

  首先,是要有好的身体,不要熬夜,每天至少保证7个小时的睡眠;

  其次,发现每科的兴趣所在,兴趣是最重要的,也是学好此科目的第一步:

  1.用彩笔把教科书或者参考书上重点部分都画上,五彩斑斓的可以增加你看书的兴趣,并且在涂颜色的过程中也无形中把书看了一遍。

  2.在做题的时候可以和自己成绩相差不大的`同学比着做。

  3.找老师谈谈,哪怕只有一次,你也会受益匪浅,不信你试试吧!

  4.复习的时候可以讲给爸爸,妈妈或其他人听。

  5.每天上课时知道的新奇的东西回家给爸爸妈妈讲。

  最后,就是要养成好的学习习惯:

  1.每堂课的笔记一定要记好,回家再看一遍,你会发现一些老师没有讲到的,然后问老师,不信试试!

  2.无论文科还是理科,概念都是很重要的,并且在脑海里形成一样自己想得东西,在做几道基本概念题,你就会找到自己哪里理解错了

  3.背的东西,要当天背熟,不要等到考试时才背

  学习方法有:

  1.珍惜时间,合理安排学习时间.

  2.独立思考,自主学习.

  3.兼顾全面基础与学科特长.

  4.从社会生活和社会实践中学习.

  5.适合自几的方法就是最好的方法

  在这里强调一点:学习不是苦差事,做好学习中的每一件事,你就会发现“学习,是一块馍,你能嚼出它的香味来.

  这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试,偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。

  1、学习未动,兴趣先行

  2、务学与求道

  3、自信是成功的第一秘诀

  4、态度决定一切

  5、不强调进步

  6、练就过硬的本领是学习的根本目的

  7、会玩、会偷懒、然后会学

  8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

  9、学习别人

初二学生学习计划6

  一、语文

  1、“文如其人,字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。练字10张(纸张自备)

  2、购买书籍并阅读,例如《海底两万里》和《名人传》,还可选择其他文学作品和名人传记。这些作品中的许多都被搬上了大银幕,可以边看电影边阅读。同时要记得记录读书笔记,可以为每个人建立一个专门的读书笔记本。

  3、课后附古诗词背诵十篇、八下25课古诗、八下30课古诗,开学就组织一次古诗词的小测验。

  4、春节,寒假和元宵节是中国传统文化中重要的节日之一。这些节日都有着丰富多彩的习俗和庆祝方式,让人们在繁忙的生活中找到放松和欢乐的时刻。春节是中国最重要的传统节日,也被称为农历新年。它标志着农历年的开始,通常在1月份或2月份间举行,持续15天之久。春节期间,家人会聚在一起,共度这个重要的时刻。人们会打扫房屋,贴春联和对联,并进行大扫除,以排除旧年的不好运气。对于少数民族来说,春节也是展示各自文化特色的时机。华人社区里还举办各种活动,如舞狮表演、灯笼展览和花市。这是一个充满喜庆和美食的节日,人们还互赠红包,一起辞旧迎新。寒假是中国学生期待已久的假期。在中国的教育体系中,寒假是为期一个月左右的长假,通常从正月初一开始,持续到正月十五元宵节结束。寒假给了学生们休息和放松的机会,他们可以外出旅游、与家人共享时间,或者自由安排自己的活动。许多家长还会为孩子报名参加一些兴趣班,如绘画、音乐或体育课程,以提高孩子的技能。寒假期间,也是备考高考或其他重要考试的时间,因此有些学生会利用这段时间来复习和准备。元宵节是春节的最后一个节日,通常在农历正月十五举行。这天晚上,人们会聚集在一起观赏灯笼展览,并品尝元宵。元宵是一种由糯米粉制成的甜点,中间包着各种馅料,如豆沙、花生和莲蓉。这是一个喜庆的节日,人们还会进行猜灯谜和放焰火等活动。此外,一些地方还会举办舞狮表演和龙舟比赛。元宵节是一个象征新年好运和祝福的美好时刻,人们祈求来年平安顺遂。除了以上三个节日,我还想抒发一下自己的心情。每当我感到压力太大或情绪低落时,我会选择写作来宣泄和沟通内心的情感。写作给了我一个表达自己的途径,我可以将思绪和情绪转化成文字,从而更好地面对和处理问题。写作也让我更加敏锐地观察世界,思考生活中的各种现象和困惑。通过书写,我能够找到自己的声音,理清思路,并更好地理解自己和他人。总的.来说,不论是春节、寒假还是元宵节,都是中国文化中重要的节日之一。这些节日都有其特色和意义,让人们在忙碌的生活中找到放松和欢乐的时刻。同时,写作也是一种表达情感和思考的方式,给予人们沟通和认识自己的机会。无论是庆祝节日,还是借助写作发表内心的声音,都是我们追求快乐和满足的方式。

  数学

  1、复习:第一、二、四、六、七章试卷各一张

  2、预习:八下第一、二章

  二、英语

  1、做《金榜》所划题目

  2、 A组同学每人准备两篇美文/故事/新闻

  B组同学每人准备两篇笑话/寓言/节日来历

  3、每人准备两个绕口令,自己先要说熟练。

  4、预习作业:预习八下前四单元

  5、上班级博客,下载配音的视频,准备开学初的英语配音比赛

  三、物理

  物理寒假生活:学习指导三份,一、二、四周各一份。

  四、政治

  1、收看有关学生时政的电视节目(经济与法、中国新闻等)

  2、一张试卷

  五、历史

  观看《甲午风云》《金陵十三钗》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等电影。

  多欣赏《百家讲坛》《探索与发现》等电视节目,六、地理

  地理《学业水平考试应试指南》学习计划

  第一周(1、10—1、15)作业:

  ①做专题1《地球和地图》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”;

  ②做专题2《世界的自然环境》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”;

  第二周(1、16—1、22)作业:

  ①做专题3《世界人文环境》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”;

  ②做专题4《认识世界区域》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”。

  第三周(1、29—2、4)作业:

  ①做专题5《中国的疆域与人口》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”;

  ②做专题6《中国的自然环境与自然资源》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”。

  第四周(2、4—2、11)作业:

  ①做专题7《中国的经济与文化》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”;

  ②做专题8《中国的地理差异》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”。

初二学生学习计划7

  1. 每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发,

  2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

  3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

  4. 写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

  5. 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。

  如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

  6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

  7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

  8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

  初二学习计划 1. 每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。

  2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

  3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

  4. 写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的.内容。

  5. 对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。

  如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

  6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩蹋⒁隽废疤猓词比圆荒艹鸢福赐旰罂山焕鲜ε幕蚨哉沾鸢福页龃砦蠹笆本勒? 7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

  8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

初二学生学习计划8

  一、计划实施的目标:

  1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

  2、加强运动,提高身体素质。

  3、学会做简单的家常菜。

  二、具体措施:

  1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。

  2、在家长的指导下,写好自己切实可行的寒假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

  3、把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

  4、整理错题,查阅教材进行分析和订正是提高学习成绩的有效方法之一。我们可以将错题整理出来,再打开教科书仔细研究每道错题的关键之处,进行认真的改正,并找到教材中与该类型题目相关的练习题进行加强练习。(尽量自己解决问题)

  5、遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。

  6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的'学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)

  7、每次我做完习题后,都会仔细纠正错题,并将纠正过程深深记在脑海中(努力背诵),逐渐积累了解题的技巧和方法。另外,我也意识到增加运动对于提高体能很重要,因此我每周会打两次球并且游泳三次。除此之外,我还会找一些自己感兴趣的事情做,比如听音乐等等。

  9、一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

  三、时间安排:

  1、一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

  2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

  3、双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。

  四、家长督促:

  1、设计好每天的生活、学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

  2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。

  3、在帮助学生制定计划时,家长需要尊重学生的意见和需求,不能急躁冲动。同时,也应重视学生学习态度的调整和学习兴趣的培养。

初二学生学习计划9

  1、每天足量学习5小时,内容包括:寒假各科作业:语文阅读、数学练习、英语听力等;

  2、每日早晨英语听力或口语30分钟;

  3、中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动(运动能使人头脑更清醒);

  4、我为大家推荐一本优秀的数学竞赛辅导书籍《初中数学竞赛新课标同步辅导(初二)》(真的非常棒哦)。在阅读这本书时,我建议先仔细研究例题,避免直接抄写答案。这样能更好地理解解题思路,提高自己的数学竞赛能力。

  7:00起床

  7:20洗漱完毕

  7:20--7:50:跑步(锻炼哦)

  8:00吃饭

  8:20--9:10做作业(语文阅读一篇和摘抄)

  9:25—11:25数学《初中数学竞赛新课标同步辅导(初二)》

  11:25--11:45看报课外书

  11:45--14:30午饭午休

  14:30--15:30英语

  15:30--15:45休息

  15:45—16:45物理

  16:45--17:00休息

  17:00--18:00其他科目复习

  晚饭

  20;00—21:30电视,电脑,课外书,free

  21:30睡觉

  确定了学习目标后,就要有系统地规划学习时间,以达到这些目标。这就要求我们在安排学习时间时,要全面考虑各个方面的需求,合理分配时间资源,并且高效利用时间进行学习。只有在这样的前提下,我们才能更好地实现学习目标的完成。

  在安排时间时,我们需要综合考虑学习、休息和娱乐的因素,同时也要兼顾课内学习和课外学习,并合理安排不同学科的时间分配。为了找到每天学习的最佳时间,我们可以根据个人情况来确定,有些同学可能早晨头脑比较清醒,适合用来记忆和思考;而有些同学则晚上学习效果更好,所以要在最佳时间段完成重要的学习任务。另外,我们还要注意交叉安排文理科目的学习,例如可以在复习语文之后做几道算数题,然后再继续复习自然常识或外语等。为了提高学习效率,我们可以根据事情的'轻重缓急来安排时间,通常将重要或困难的学习任务放在精力充沛、思维活跃的前面去完成,而把相对容易的任务留到稍后进行。此外,我们可以利用零碎的时间完成较小的任务,以充分利用时间并提高效率。

初二学生学习计划10

  学生到了初三年级的第二学期,已经学习了不少数学知识。为了迎接中考,老师要组织学生复习三年来所学的数学知识。复习这个环节既要归纳、整理所有的基础知识,又要突出重点、难点。这个环节如果抓得严、抓得细、抓得实、抓得紧,就能够有效地提高中考数学成绩。

  一、根据《考试说明》,认真制订复习计划

  徐州市中考《考试说明(数学)》每年都要进行修订,但改动幅度不大。我们数学老师要以初三年级备课组为单位,根据《考试说明》制订详细的复习计划,要求学生根据老师的复习计划和个人的实际情况制订自己的复习计划,学生的计划要尽可能地跟老师的计划保持同步。老师制订的复习计划要详细,最好分阶段制订复习内容。如第一轮复习从什么时间开始复习课内知识,第二轮从什么时间开始按《考试说明》中的专题组织复习,第三轮从什么时间开始进行模拟训练。在每一轮复习中,复习的重点、难点都要交待清楚。每一轮复习结束后,最好来一个阶段性的检测。不管是老师的复习计划还是学生的复习计划,都要切实可行,不能搞假、大、空。计划一旦制订好,就要严格按计划复习,防止制订计划只是为了应付检查而流于形式。复习计划是复习的指针,制订复习计划的目的就是为了有效防止复习的盲目性或随意性。

  二、复习要系统梳理基础知识

  初中三年所学的数学知识很多,也很零乱,它们分布在六本书中。在第一轮复习期间,老师要指导学生对这些知识进行梳理、归纳、重新组合,使这些知识系统化,这样便于学生记忆、掌握和运用。“如代数可归纳为‘函数的定义、正反比例函数、一次函数’‘一元二次方程、二次函数、二次不等式’‘初步统计’三大部分;几何可归纳为4块13线……”需要强调的是,梳理、归纳数学知识点最好由学生自己独立完成,老师只起辅导作用。在梳理、归纳数学知识点的过程中,最好充分利用多媒体来展示,这样不仅显得直观、形象,而且也能够节省大量时间。另外,梳理、归纳数学知识点,是为了强化学生的数学能力。所以,不能为了梳理而梳理,而应该在梳理完毕后,对数学知识进行习题化。通过做练习来巩固数学知识,提高学生数学能力。如复习绝对值的定义,可以用式子表示:a=a(a>0)

  -a(a

  0(a=0)

  要注重关于绝对值的练习训练。

  例(1)化简|x(x-2)|;(2)解方程|x|+|x-2|=6。

  解:(1)当x=0,x=2时|x(x-2)|=0;当x2时|x(x-2)|=x(x-2)=x2-2x;当0

  三、复习要掌握科学的'方法

  初三数学复习一定要指导学生掌握适合他们的恰当的方法,从而使他们形成正确的思维方式和优良的脑力劳动素质;而笨拙的复习方法只能使学生复习效率低效甚至无效,在原有的基础上踏步不前,致使他们永远在知识大门之外徘徊。如果说勤奋刻苦是学生学习的基础和动力,那么科学的复习方法则是他们学习入门的向导,是打开知识宝库的金钥匙。初中数学复习不是简单地“烫剩饭”,而是要能够通过对数学知识的梳理、归纳总结出解题规律、方法,然后再用这些规律、方法来解答数学题。用哲学原理来表示,即:实践理论――实践。

  传统复习的最大弊端,是学生在教师的讲授下被动记忆所学的知识,忽视了学生的主动性和潜能。因此,如何引导学生掌握正确的复习方法,提高他们理解知识、攫取知识的能力,是当前教学改革、素质教育的根本。要想引导学生总结规律、方法,老师就要精选具有代表性的习题,最好选最近几年各大城市的中考试题或模拟题。比如,复习函数的取值范围可选择如下一组例题:

  (1)y=13-x.

  (2)y=3x+2x-1.

  (3)y=1x+1-1.

  (4)y=x+2x-2。

  复习完绝对值的几何意义后,可选择如下一组例题:

  (1)解方程|x|=3;

  (2)解不等式|x|3。如下图:

  在复习期间,学生要做大量的练习。为了达到复习的目的,我们对练习一定做到“四精”。在“精评”这个环节上,一定要突出重点、难点,并适当拓展、延伸和总结规律、方法。学生一旦掌握了科学的解题方法,再反复运用,他们解答数学题一定能够得心应手。

  总之,中考前的数学复习在初中数学教学中占有重要的地位。复习一定要制订好切实可行的计划,要梳理、归纳基本知识,总结规律、方法。如此复习,学生不仅能够猎取各种知识,发展个性和特长,增长才干,还能养成良好的学习习惯,提高自学能力。这对于提高他们的数学素质和整体素质,都会起到巨大的作用。

初二学生学习计划11

  初二阶段的学习当中,我也一直感觉非常的充实,接下来过了暑假就要到初三了,期待的同时我也有点紧张,这实在是让我感觉非常的有意义,对于这段时间以来的工作我也一直都觉得自己是需要努力维持做好的,对于接下来的暑假我也需要做好学习安排。

  首先,暑假的时间是比较长的,我也一直都在努力维持好的方向,暑假的时间是非常规珍贵的,我应该要的更好一点,在这暑假期间的学习的当中,我还是应该要做出好的成绩来,作为一名初二的学习当中,我应该要努力的去做的更好一点,我的数学成绩一直都不是很好,这次暑假我一定会把这个学期以来自己的知识盲点补充,我也还是应该要认清楚去做好一点,认真的做好暑假作业,我真的感触良多,也希望在未来的学习当中我应该要做的更好,暑假的时间也有两个多月,我会努力去安排好自己的学习。

  这段时间以来我也是比较认真的,我能够认清楚自己的方向,也希望能够用这样的方式去证明自己可以做的更好,作为一名初二的学生,我应该要主动去填充自己,作为一名学生我还是应该要合理去规划好的,好好的利用这次暑假去提高学习的,为进入初三打下坚实的基础,这是身为一名学生应该要有的态度,希望那接下来能够做出好的成绩,我会坚持每天看书,多读书多学习,提高自己的文笔,过去写作文总是觉得自己知识匮乏,肚子里的墨水不多便会出现这样的情况,我一定不会再让这样的情况发生了,暑假的`点点滴滴中,还是有很多应该要去坚持做好的,这段时间以来的学习当中我充分的认识到了这一点。

  虽然在暑假期间,也是出现了一些问题,但是我一定会继续去做好相关的工作,认真维持一个好的状态,搞好自己的学习,当然未来的学习当中,在这一点上面我是需要合理去安排好自己的事情,初二的时间我应该要去做的更加认真,以后在学习当中,我也不会辜负了老师的教导,我以后也会好好的反思自己的,这是我应该要合理全拍好的,在接下来的暑假学习当中这对我来讲还是应该要去思考的事情,相信以后就能够做的更好一点,这是这次暑假的相关规划,我一定会努力搞好自己的学习,做出好的成绩来,为接下来步入初三做好准备。

初二学生学习计划12

  1、把握假期前几天

  很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习,给自己找个理由“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学习”。但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发现作业还没做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学习的必然结果。

  所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”,最好是每天都有玩和学的时间,即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩,最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

  2、选择课外辅导机构要注意“对症下药”

  针对许多孩子不会安排自己的学习,自学能力不强,以及有些偏科的情况,有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班,或者报一些夏令营,提醒家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色,给孩子选课外辅导机构,一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子计划暑假的具体安排时,找一个孩子信任的人,并且有一定的学习或教学经验,帮孩子制订暑假的学习计划,做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

  3、学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”

  在一些孩子眼中,不管什么时候,只要自己玩,家长肯定不高兴。在暑假里,家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点,偷空能玩就玩会的状态。最关键的是,家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。

  总之,暑假就应该还孩子一个自在的假期,也不用太多干涉孩子的生活、学习,如果要给孩子报补习班,也要跟孩子好好商量好,不让孩子带不情愿的思想投入到学习中。

  暑假学习计划要预习下学期要学的内容

  一位考入北大的学子曾这样分享他的假期学习方法:

  “我会在寒暑假时先预习下一学期的课本,特别的英语。这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料,然后给自己定好假期计划,每天看多少书,做多少题,每天完成任务便去happy一下。每周任务做完即可休息,双休日和同学逛逛街,打打羽毛球、排球,踢下毽子,逛逛书城,有时还集体去游览周围的风景名胜。这样学学玩玩就特别有劲儿,也不觉得闷。

  “这样一个假期下来,自己对这续期要上的课已大概熟悉了,只要上课认真听讲,就会一方面把懂的知识复习一次,一方面将一些疑问当堂解决。”

  概括地说,假期预习是为了开学后能更好地学习。再具体一点,提前预习功课,对同学们而言,有这样3个好处:一是提前了解下学期将要学习的内容,让自己做到心中有数,作好下学期学习的计划和心理准备;二是提前介入下学期的'学习,先解决一些自己能够解决的问题,以便更好地听懂老师讲课,提高听课和做练习的效率;三是提高自己的自学能力,为以后的独立学习打下基础。

  如果你能像这位同学一样懂得利用寒暑假时间,那么开学之后,你就会惊喜地发现,你的学习成绩已经在不知不觉间有了很大提高。

  当然,在预习的过程中,你还需要注意这样一点:预习最主要的目的是培养自学能力,为下学期更好地学习打基础,因此不求学得多深,但求理解就好,对于一些难度较高的题目,可暂时不做,以避免挫伤学习的积极性。

初二学生学习计划13

  期末考试已经结束了,马上就要迎来暑假。暑假之后我即将升入初三,成为毕业班的一员。为了初三这一年能够更好的学习,在中考中取得一个好的成绩,我决定利用这两个月的暑假,提前开启初三的复习工作,并对初三要学的新知识进行提前预习。具体计划如下:

  一、语文

  语文复习我打算从两个方面入手,一是背诵,二是刷题。语文会考很多成语或词语的意思,还有多音字在这句话中的读音,句子的语病,古诗文填空,还有一些文化常识等,这些都是需要背诵的,平时需要多积累。所以语文复习我打算背诵这些要背的东西,多积累文化常识方面的知识,多积攒作文素材。

  在语文考试中,阅读理解的分值占了很大的一部分,但阅读理解没有一个标准的`答案,是开放性的题目。这种题目需要平时多练习,掌握答题的模板。我准备买一套中考语文的复习试卷,多刷题,找到答题的模板。

  二、数学

  要想把数学学好,就必须要多刷题。刷题能够让我们找到做题的手感,并且记住不同的题目的解题方法,节省做题时间。因为数学的计算量比较大,所以考试的时间是比较紧张的,需要我们面对解答题的时候,看到题目就知道解题方法。数学的题目不是一成不变的,可能一个解题方法对应多个不同的题目,这就需要我们平时多练习。

  三、英语

  英语主要就是多背单词、词组和语法,还有多听听力。只有把单词等东西都背好,才能够知道题目的意思。英语会考察词语填空和语法填空,要想有一个好成绩,就必须多积累。听力是需要练习才可以提高的,只有多听,才能够提高听力水平。还要多做阅读理解的题目,只有多做才可以提高正确率。

  四、物理、政治、历史

  物理需要多做题,掌握解题技巧和方法,还要记住一些固定的公式。物理的计算量也比较的多,所以需要多做题。政治和历史就需要多背诵,多记考点。政治还需要我们去关注时事政治,每年都会考几个题。

  五、化学

  化学是初三才会学的学科,因为之前没有接触过,所以自学起来有一定难度。可以结合网上的教学视频进行预习,学不会的可以标记好,在老师讲到这个地方的时候重点听。

  六、体育

  初三还会考体育,因为平时大家都着重于学习,没有进行体育锻炼,所以我在假期需要多练习。我会每天抽出一个小时的时间进行体育锻炼,一方面是为初三的体育考试做准备,一方面是锻炼身体。

  假期我会严格按照计划执行,提高我的学习成绩。

初二学生学习计划14

  时间真是是抓不住的,转眼之间我就到了暑假了。不过生命诚可贵,我可不能浪费掉这么美好的暑假。所以为此我也对这个暑假制定了一个计划。

  我的理科是我薄弱的一个科目,所以我就决定这个暑假从这里开始。

  数学,我决定先从基础的开始。物理,我对此整理好了一些公式,并且也做好了提前预习,并给自己找到适合的方向。化学,这也是我很薄弱的环节,我对此除了整理了很多的化学公式,也做了很多的实验,毕竟实践是验证的唯一路途。

  尽管理科是我薄弱的科目,但是我也不能因为把精力投入在理科而忽略掉文科。所以对于文科我也做了些盘算。

  关于语文,其实最主要的也是一些知识的积累,因为它本身就是一个文化的沉淀。所以我给自己敲定了几本课外书,也算好了在暑假结束之前我能看完这几本书,不仅如此,我还给自己安排了几篇作文,这样可以提高我自己的.文字能力,除了这些,我也给自己安排了一本字帖,这样我的字也能够提升写字的能力。

  还有英语,也不能落下,我每天早上起床都在背单词。因为英语和语文是差不多的,都是需要积累的,当积累到一定的程度,这些积累的词汇就能派上用处了。

  除了学习方面,关于身体的健康我也不能落下,我也设定了一整套的运动计划,毕竟身体才是革命的本钱啊!要是本钱都没有那还怎么革命呢?

  这样看来我的暑假果然是安排的满满当当的了,这也就没有辜负假期这么美好了,更没有浪费时间和辜负生命了。我不记得我在哪里看到过,更不记得那句话出自哪里?但是那一句话对我的影响却是深刻的,每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负,不知道方向的路,都是白走。是呀!关于生活,关于目标,要是你都没有一个方向,那么你迟早有一天就会迷茫,迷茫之后也就会堕落了,而堕落就是一种辜负啊!

  不过我想光是这样简单的计划,那么一定是没有用的,所以我还给自己的计划具体到了时间段,在这一段时间里面,我可以很好的去完成这些事情。

  早上是一天最好的时间,所以我把它留给了英语单词和数学题,下午我把时间留给了课外阅读和练字,傍晚的时间我留给了运动,晚上的时间我留给了化学和物理。就这样我的一天完美的化成了几个时间段,很好的和我这个暑假准备学习的科目达成了一个合作。

初二学生学习计划15

  新的学期开始了,为了理想的成绩,为了有新的目标而努力奋斗,我订制了一份计划,以下是新学期的计划:

  一、认真预习。预习是学习语文的重要部分之一,预习得好,就可以说明你对这篇课文已经掌握到了一半。

  二、专心听讲。听讲也是重要的,听可以知道老师要讲的重点,听的越多,记得就越多,不过也不单单要听,还要大胆发表出自己的意见和建议。这样一来,还可以听同学发言,懂得同学认为的那个答案是对的还是错的。而自己也勇敢地站起来发言也可以让同学们认清我说的答案是对还是错,何乐而不为呢?

  三、课后认真复习,明白老师所讲的知识,别人去玩耍,我就去学习,这样坚持。

  下去就会比别人懂得多。如鲁迅说的一句话:哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

  四、老师布置的作业和任务都要出色的`完成,作业时一天的学习中可以让我们更明白老师所讲的知识,都完全理解清楚没有,既可以靠你的知识,有可以提高综合能力,这不是一个两全其美的办法吗?

  我新的计划就是这样了,如果大家有什么建议或意见的话,可以找我提出来。