中学学习计划通用15篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候写一份详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的中学学习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学学习计划1
1、抓住课堂四十五分钟，学会听课
听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要
课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。
也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。
首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。
其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。
再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的.促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。
“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。
2、合理安排时间，有计划地进行学习
时间是个常量，需要合理安排；学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。
(1)几个需要家长引导孩子处理好的关系
玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系
这里，家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系：
活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。
其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。
再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因，孩子对哪一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。但是，初中学生思想和心理还不够成熟，兴趣也往往不够稳定，有些孩子对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方面主要有以下情况：一会儿喜欢这，一会儿喜欢那，见异思迁，结果什么也没学好；光凭兴趣学习，自己认为不感兴趣的就敬而远之，结果就成了“跛脚”。其实，初中的学习是整个人生学习的基础，首先要学好每一门功课，初中学习过了关，高中阶段就可能比较顺利；即便是通常被认为是“副课”的历史、地理、生物等学科，实际上都是将来社会生活中必不可少的。所以，培养兴趣必须以打好基础为前提。
(2) 遵循记忆规律安排学习
遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据
及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。
分散学习。“及时复习”固然重要，但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们，分散复习比集中复习效果更好。
3、 形成适合自己的有效的各科学习方法
因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课
初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通；文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。
中学学习计划2
王安石有诗言道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”在新的一年里，你要盘点一下自己的学习收获，你总该有新的学习打算和计划，你要以春风般的热情来迎接渴盼已久的寒假。把握好今天的机会，才能赢得明天的精彩。
书法是一门艺术。写好字体是你终身受益的事情，不仅现在能提高各门学科的成绩，将来还能得到同事和领导的赏识，说不定还能成为当代的王羲之。布置书法作业，是为了提高你的素养，是为你终身发展着想，不是语文老师的作业，而是你应该训练的任务。要求：每天练字一张，共30张。
日记是生活的再现。凡是有作为有成就的人，都有写日记的习惯。坚持写日记是一种良好的生活习惯，不仅能记录你每天的所见所闻所感，而且能倾吐自己的愤懑和不快，能传递自己的友好和真诚，能抒发自己的性情和心灵，有甚者能纠正你人生的航向。那就拿起你的笔，尽情地写吧!要求：写12篇日记，写写每天自己经历的事情，写写读书的感悟，写写看电视节目的感悟，300字以上，可以有少量的插图，反面要有家长的简单的评语。
摘抄是一种读书生活。英国哲学家弗兰西斯-培根说过读诗使人聪慧，读史使人明智，演算使人思维精密。大诗人杜甫诗云读书破万卷下笔如有神。平时我们疲劳于课堂听课与作业，没有读书的时间，那就借寒假之际买点书读读，因为书籍是全世界的营养品。在读书过程中，肯定会遇到许多宝贵的知识，你应该把它记录下来。要求：做12页摘抄，并分分类，如精彩语段、名人名言、诗歌歌词、少量剪贴、历史故事、名著人物，可配少量的插图。
《寒假生活》是将知识生活化的最佳刊物。能指导你安全愉快的度过寒假，使你健康的`成长;能引导你在生活实践中学习知识，给你学习的乐趣;能丰富你在课堂中学不到的东西，让你的心智得到开发。要求：完成里面的练习，掌握里面的知识，阅读里面的文章。
预习是课堂学习的前奏。假期中买一些教辅材料，可以自学新课，尽量落实在预习笔记上。尤其是外语差的同学，可以补习，多记单词，充分利用好你买的学习机，“既买之则用之”千万不要当做游戏的工具。要求：根据自己的能力和时间，自己来确定学习的任务。
寒假娱乐是寒假必须的调味品。既不能封闭自己，也不能放纵自己。可以看一些有意的电视节目，每天不要超过两个小时;玩一些正当的游戏，如下棋、打球或手工制作，以备来年竞赛;学唱一首歌，来激发自己生活的热情，增强自信;积极帮助家长做家务劳动，提高自己生活自立的能力。
怎样保证学习计划的完成呢?
首先，自己要有学习的热情------我学习，我快乐;我自信，我高兴。自己要学会暗示自己------玩物丧志。其次，学会合理安排时间，把作业分散在每天去做，千万不要在开学的那几天做作业，没有效果，也失去学习的本色。
中学学习计划3
拥有正确的学习方法对于学习有很大的帮助，本学期，我将更加努力的学习，为此我做出了如下学习计划：
一、计划
①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。
②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验证明，在制定分科学习计划时要注意两点：要个性重视课堂的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。
③系统自学的目的、要求和时间安排。
二、合理安排时间
①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自我所掌握的知识能跟上和适应新教材的'学习。
②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。
③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、资料、要地和时间安排。
⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
三，要从实际出发
要不断地提高自我的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划资料都是不可缺少的。我的学习基础较好，将主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本资料上。总之，要制定一个对学习有指导好处的计划，务必从实际出发，也就是要实事求是地摸清自我的学习状况，从自我实际掌握的知识程度出发。
四、在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划
以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。每一天有一个学习小计划，严格要求自我，一步一个脚印地前进。
中学学习计划4
一、小组名称
“我棒我很棒”——中学生英语学习小组
理念：英语在现在生活和学习中占有很大的比重，英语在应试教育中占的分值也很大，，但英语的学习较困难，因为中学生普遍接触最多的是汉语，受大的社会和家庭环境的影响，英语学习较困难，根据中学生的生理和心理特点，这个时期属于叛逆期，因为没有掌握好的学习方法，所以学不会，学不会就更不想学，导致恶性循环，成绩下降，喜欢玩电脑游戏来麻醉自己，不相信自己，本小组让组员感受到学习英语的乐趣，并积极的参加我们的小组活动，改变自己目前的状态。
二、目标及目的
目标：给中学生提供一个互相交流的`平台，引导大家找到适合自己的英语学习方法。 目的：1.、让组员摆正心态，引导他们正确认识。
2、在活动过程中，增加组员间的沟通机会，交流心得，增进了解，感同身受并获取有价值的经验。
3、通过小组程序和各类游戏形式，提高中学生学习英语的乐趣，恢复自信。
三、小组特征
1、性质：学习交流小组
2、节数：6节
3、日期：20xx年12月1日——20xx年1月15日
4、地点：综合楼D321
5、人数：8—10人
四、招募计划
1、在网上发布招募信息
2、在校园宣传栏张贴招募通知
3、亲自通知我们了解的需要参加此次活动的人
4、用校信通向各位孩子发出邀请
5、在班级内张贴海报，并制作展板
6、在中学生上下学期间和家长进行交流，让家长陪同孩子一块前往
六、每节活动计划
七、所需物资
人力：3人，其中组长、协助员和记录员各一名
物资：1.游戏材料（100元/组）
2.纸张及打印费（10元/人）
3.卡片/礼物（15元/人）
4.总计：300元
八、工作日程
九、应变计划
十、评估方法
1. 在小组开展第一节及最后一节活动时，组员被安排完成同一份问卷，以比较他们在活动
前后对英语学习是否有改变。
2. 在小组的最后一节，分享各个的意见。
3. 依工作员及志愿者在小组进行时的观察和分析。
4. 从组员的参与度评估。
5. 通过对组员的交流来了解他们对小组的感受和意见。
中学学习计划5
开过家长会，我终于知道了自己的确切名次—282。
是出乎意料，还是意料之中呢？我不知道，虽然进步单上有我的名字，但是在班级名次中还是退步了。虽然想着，只要是进步就不要紧了吧，但是在学校进步却在班级退步还是令人沮丧的，我不想卷入两级分化的风暴中，离前排越来越远。
就像伸出双手却无力挽回，我在上学期也曾绝望过。但是如果不伸出手就一定无法挽回，这令我重新振作。
说实话，我真不想写一些具体的计划，永远都只是些每天做什么，目标是什么，而自己确定是这样做了吗？没有这样做，那么定目标又有什么意义呢？
我只想把自己的心理全盘托出，通过这篇文章来寻找自己的`“行向”。没有目标的学习，没有内心做坚强后盾的学习，是毫无意义的，因为那样无法将身心全部投入学习之中。
身边坐了一个陈贵显还真好，有不会的转个头就能问到。班上也有很多同学找他问题目，陈贵显解答完后脸上的笑容和同学们的赞许是我所不能企及的。我了解我的弱小，我的无能，但是就算是这样，我也想转过身体尽力不去看那笑脸。我从心底渴求力量，渴求能力。学习到底是为了什么？—为了自己，成为强者，一个待人温柔、平易近人的强者！你可以说我的志向和目标不伟大，但这就是我的心声。有谁能了解明知自己考不好却还要去认真面对的恐惧？我们又有多少人习惯了接受自己很差的现实？我夹杂与二者之间，一方面是恐惧，一方面又不想承认自己很差，但因那份笑容带来的辛酸感却还在蔓延……
就算我的十指因恐惧而颤抖，我依然要伸出双手，为的不是别的，我只想完成我的愿望，粉碎自己的肤浅绝望。
优秀的同学们，听见了吗？我在远方挣扎的声响。
同排的战友们，听见了吗？我在旁边吹响的号角。
要奋起直追啦—我。
中学学习计划6
抓住课堂四十五分钟，学会听课，听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要，课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。
首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息;同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和
调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。
其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的`针
对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。
再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。
中学学习计划7
新的学期已经如约而至，我们也已经开学xx个星期了，对于此时高二的我来说，不再有高一新生的好奇，也似乎并没有高三的学生那种紧张感，简单说起来高二真的是非常“尴尬”的阶段，不过这些想法仅仅短暂地存在于第一次小考前，因为在那之后我便看清了现实，所以决定对新学年做好相应的计划。
一、对高一的总结
在过去一年的学习中，我也在学习里积累了很多经验，同时也发现了自己的一些不足，这也是需要在本学年中需要提高的地方，例如“跳计划实施”，主要针对的是自己制定的每日计划，在遇到很多临时的事情时，不得不将自己的计划延后，长时间下来就出现了一个很严重的情况，实际上自己的完成量仅仅只有计划量的一半左右，那么对此而言，这份计划似乎失去了它本身的价值，经过自己思考后发现，出现这样的状况主要是因为自己过得将时间理想化，并没有充足考虑到外界的因素变化，所以这就是在本学年中特别需要注意的地方，那么计划在制定每日计划的时候，将可能的因素单独罗列出来（大概几条，不用过于详细），那么在进行时间的分配上就要将这部分时间算进去，这样任务完不成的情况就会很大程度上得到解决。
二、学习方向与时间规划
这一学年的学习主要出于过渡阶段，那么主要还是分成课前、课中和课后三个部分，紧跟老师的脚步，完成相应的作业，提高预习的'重视程度。
1、课前的预习主要安排在前一天的晚自习进行，在预习的过程中对于自己有问题的知识点做好相应的标记，分为重点和次重点两个方面，重点部分用红色笔标记出来，次重点的部分用蓝色，并且写明原因，是哪里没有理解清楚。
2、课上认真听讲，这看起来似乎是一个很宽的概念，如何认真听讲，我计划主要做到这几个方面。首先对预习笔记进行梳理，其次跟上老师的讲课进度，最后补充笔记，对于预习时存在的疑问进行解决，三项内容缺一不可，一个好的习惯注定会收获不错的结果。
3、课下及时完成作业并做好相应的复习，计划在完成作业后最起码要额外完成一套卷子，如果当天还有剩余的时间，再对薄弱学科进行练习确保一天的任务可以最大化的完成，同时在时间允许的情况下，写一份当天总结，以知识框架为主。
以上便是基本的学习计划，在这一学年中，我会认真完成这份计划，争取给自己一个满意的答复。
中学学习计划8
第一学期过去了，新学期到来了。从现在开始，我会把所有的精力都投入到学习上，努力学习，好好学习。因此，从现在开始，我会有一个好的计划来帮助我学习，那就是:
学习前预习。在开始认真学习之前，要快速浏览学习内容，了解学习的大致内容和结构，以便及时了解和消化学习内容。在重要的地方放慢学习的进程。
充分利用课堂时间。在课堂上，我们应该及时配合老师，做笔记，帮助我们记住老师教的东西。尤其重要的是要积极独立思考，跟上老师的思维和节奏。
课堂上做的笔记，课后要及时复习，不仅是老师上课讲的重要内容，还有那些还觉得模糊的内容。保持定期复习笔记和课本，做一些相关的题目。
找一个安静舒适的地方学习。图书馆，安静无干扰。当你开始学习时，你应该专注于你的功课，永远不要。身在与身在汉&读《汉书》:。
养成良好的学习习惯。改掉过去粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习习惯。制定可行的学习计划并严格遵守。
严格按照学校的时间安排，安排好自己的学习生活，除了上课时间，在晚上的自习时间完成各科的作业，背5个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章的内容，做一些练习，巩固。背诵所有科目都必须记忆的课文。
利用课外时间多读一些中外名著，加强写作，开阔眼界。
课前预习，发现不懂的'，上课学习，解决不懂的，课后复习，吸取过去的教训。
认真对待每一节课。注意，把老师说的每一个问题都想一想，听不懂就课后问老师问题，这样就能获得当天的知识。
有正确的学习态度，认真改正自己的不良学习习惯，对大大小小的考试结果有正确的认识，深刻反省，戒骄戒躁。
积极参加学校、班级组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学。
这是我的学习计划。我希望我能按照计划去做，并在期末考试中取得优异的成绩。
中学学习计划9
寒假生活开始了，中学生应该如何度过一个充实的寒假学习生活呢？我结合几年来对学生的辅导，就如何制定详细的学习计划谈一下几点意见：
1、合理安排时间
学生平时在学校学习每天从早到晚，都围绕着老师和作业考试转，很少有自己自主化学习的时间。寒假了应该全部是自己的时间。学生要在放假后就制定一个寒假学习生活计划。
2、规划。
从时间来说，假期不像在校学习时那么紧张。但也要有条不紊。一天的.时间安排从早上起床到中午再到晚上休息，都要有一个详细的规划。什么时间预习复习功课，预习复习哪门功课。什么时间休息，如听听音乐，唱唱歌。什么时间和家长或同学上街玩或做些有益的体育活动。要像在学校里一样有一个“日程表”，制定的计划要充分想到一些自己控制不了的时间，留有弹性余地。如和家长一起拜访亲友或亲友同学上门拜访，和同学一起自由活动等等。一般要7：00起床，中午休息半小时，晚上10：30最晚11：00休息。把复习功课、科目、玩、兴趣发展、逛街、访友的时间穿插开，做到劳逸结合、井井有条。一般上午以理科为主，下午以文科为主，零散时间背背单词、积累。利用网校听名师面授、看知识强化，做在线测试，也可以单独拿出时间听英语外教听力、看作文天地里的写作指导和作品共享或着看在线答疑里的疑难问题，做到巩固强化所学知识。
1，从最差科目着手，例如，英语每天固定背单词，物理每天做习题，语文每天做阅读。
2，需要记忆的，记载小本子上，随身记。
3，多看辅导书，多做练习题【重要】
4，错题一定要整理下来【重要】
5，树立目标，用尽全力
中学学习计划10
一、制定计划
1、从实际出发制定符合要求、适合自己、简明扼要的月、学期、学年学习目标和计划。树立“堂堂清、周周清、月月清”的学习理念。
2、分学科制定学习计划。总结强势学科的学习方法和经验，分析弱势学科的差距所在，注重课余时间的分配。
3、确定分科和总分提高目标和追赶目标，注意向优生学习，改进不良学习习惯，树立“每天进步，进步就是成功”的信念。
4、学会利用各种形式鼓励自己，确定自己的励志名言和学习的榜样，并且不断向自己的理想和目标迈进。
5、学会反思自己的得失，学会调节自己情绪，用最佳状态来学习。
二、注重预习
6、学会“课前研究性预习法”，认识预习的重要性，明确预习的目的，做好学期预习、周前预习、课前预习。养成良好的预习习惯，形成主动学习的作风。
7、预习中要学会阅读课本，做到慢读、细读和复读“三步阅读”，学会用已知知识解决未知问题，做到在课本中找问题，在试题中找重难点，在课外找信息。
8、预习中要学会思考、善于思考，通过预习知道自己会了什么、不会什么、似是而非的是什么。善于提出预习问题，养成带着问题上课的习惯。
9、不断总结适合自己的预习方法，建立学科预习笔记，学会在课本上做好预习标记。
10、预习是提高课堂学习效率的有效方法。要树立“凡事贵在坚持”的思想，扎扎实实做好预习。
三、科学上课
11、课堂是教与学的核心阵地，课堂教学是整个教学过程中的中心环节，听课显然也是学生学习的中心环节。听懂课是听课第一步，但是听课并不是以听懂为目的，对知识的掌握才是目的。要学会“课堂同步学习法”，利用一切间隙用来掌握落实，切实提高课堂效率。当听与记发生矛盾时，以听懂为主；当听课“卡壳”时，不要停下来找原因，应简要记下来，以免影响后边听课。
12、上课精力要集中。听课不只从自己的兴趣出发，要多考虑学习需要。不乱想，不乱动，不乱看，努力排除听课干扰，做到眼到、耳到、手到、心到；边看，边听，边想，边写，思维处于高度竞技状态之中。当然一堂课几十分钟始终保持全神贯注是不可能的，也是违背心理活动规律的。一个成功的学习者，既能随着教师讲授的波澜前进，也能在必要时，搞点缓冲、舒展，自我调节，以作提神之用。
13、带着脑子进课堂。“思则明，不思则暗”，没有思考，没有理解新概念，掌握新旧知识之间的内在联系便是一句空话，听课的实际意义也就不复存在。学与思是辩证统一的，相互转换的。学时接收、贮存信息，思是判断、处理信息，思维总得有思维着的东西，思维着的东西即是学得的知识，知识便是思维的“原料”。学是基础，思是发展，学的过程即思的过程，学必思，思在学中，善思才算善学。“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”
14、积极回答问题。声音洪亮，让全体同学都听到；别人回答问题时，自己积极思考。回答面向全体同学的问题最好用声音，其次是眼神回应。做好课后能起到复习作用的听课笔记，主要记录你认为重要的知识要点、重点、疑难问题、听课体会等。
15、老师板书演示时，注意力可根据实际转移教材、资料。
四、规范课间
16、宣布下课后，起立致意，让教师先走。可立即随老师到办公室或走廊提问。
17、课间可轻微活动四肢，或在室内窗前远望，也可闭目养神。不做剧烈活动，不在走廊上大声喧哗、追逐打闹、出怪声或进行激烈活动。
18、课间不能远距离外出，如果下楼要按时赶回，以免影响下节课的听课。
19、根据自己的精力，课间可利用几分钟时间和同学商讨上节课不明白的地方，或者浏览下节课要学习的内容。
20、值日生要及时擦黑板，清理讲桌。学科代表主动帮助老师拿教具。值日班长要注意学生到班情况，维护课间秩序。全体同学要提前准备下一节课学习课本、材料和用品，静候老师上课。
五、有效作业
21、收到作业本后要认真阅读老师的批示，及时改正差错，建立错题本，把错题及错误记录好，以备平时学习和复习用。
22、对于每天的作业要做到有计划地完成，合理利用时间，做作业前首先要复习所学知识，在弄懂学会的基础上再做作业，做到举一反三、提高作业效率。
23、做作业时要仔细审题，理清思路和方法，计算题尽量不用计算器，提高计算能力。
做题格式规范，书写工整美观，养成严谨的做作业习惯，提高正确率。按时、独立完成，绝不抄袭他人作业、不代他人完成作业。
24、在完成老师布置的书面作业的同时，要注重非书面作业，尤其是阅读、记忆和预习性作业，要注意运用阅读、记忆和预习规律，加强知识联系，注重主动学习、自主学习能力培养。
25、作业要及时完成，及时上交。如学有余力可选择做其他提高性作业。作业结束后，一定要集中时间进行课前预习。
六、学会自习
26、自习是自己做作业、预习、和复习的时间，是学生提高成绩的主阵地。要有明确的自习计划和目的，合理安排时间，提高自习效率。
27、要严格遵守自习纪律，保持教室安静，不影响他人。提高自习的自觉性，做到老师在和不在一个样。
28、不调位、换位、随意下位，不做与学习无关的任何事情。同桌不准讨论问题，有问题向老师请教，习题类问题应该先向老师展示正确答案，在展示自己的答案，简明扼要地表述自己的疑惑。教师不在时做好记录课后提问。
29、除正常上课和自习课以外，要学会挤时间学习，养成随时都可以自习的信念，随时随处都可以带着错题本、自习本、单词表、公式表等进行自学。
30、自习要注意慎独。养成“越没人监督我越要自觉”的习惯，要认识到“课堂是公共的，自习是自我的”，要把自习当作一种超越自我和别人的机会。
七、及时复习
31、复习是学习过程中很重要的部分，要认识到复习的重要性，复习不是再学习，是在全面预习、认真学习的基础上进行查漏补缺、整理综合的学习过程。
32、根据记忆以往理论，复习不仅仅指大考和期末的复习，复习要做到日日复习、周周复习、月月复习和学期复习。要充分利用课堂笔记、作业本、试卷、错题本等进行有针对性的`复习。
33、要保证复习质量，首要问题是解决平时上课质量。要改变“课堂先听懂，课后在复习”的习惯，做到日日清，把复习作为一个拔高的学习过程，而不是简单的重复学习。
34、在注意学习方法的同时，要注意复习方法。每天晚上可用“过电影式”回忆法复习所学的当天知识，对于周复习可采取边看课本边思考边演练的方法，加深理解、记忆，系统复习旧知识。单元、章节结束后，自觉归纳知识体系，将知识融为一体，系统掌握。使知识在头脑中形成清晰地网络。
35、弱科既会影响总成绩也会影响其他学科的学习，所以要合理分配时间，主动补习弱科，做到保住强科、提高弱科。对于弱科的复习在注重知识的同时，也要对学习方法进行反思改进，要有信心、恒心。
八、认真考试
36、考试是学习的重要组成部分，目的是“以考代练、以考促学。要以积极的心态对待考试，要重视考试并保持适度紧张的状态。考前认真对待，考后正确看待。
37、要通过平时的汉语和学科训练语言训练，提高理解能力和审题能力，注重答题的规范性，养成规范书写、规范答题、保持卷面整洁的习惯，做到合理分配考试时间。加强应考心理和能力的锻炼。
38、考前要加大复习力度，加强系统复习，将所学知识系统化，不留知识的“遗漏点”。提高综合能力，寻找应试规律。
39、以积极的态度参加考试，严格遵守考试纪律，考场上认真对待每一道题目，会做的题目保证做对，不会做的反复思考作答。
40、考试结束后，要认真听老师的试卷讲评，对于错题、漏题，要反复钻研直到做会为止。要学会通过考试反思平时的学习和复习情况，学会总结经验，学会记题，学会用题。
中学学习计划11
新学年、新思路、新举措、新形象。为确保实现“提素质、讲实干、谋发展、创辉煌”的总体目标，落实开展好“创新提高年”活动，为创建“社会满意、国内著名、国际知名”学校奠定良好基础，学校拟出本学期工作要点。希望各处室、各级部以及学科中心教研室根本要点精神制定本部门新学期工作计划。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，牢记温总理“多难兴邦”的勉励，按照“立足现实、心系未来，胸怀华夏、放眼全球”的办学追求，遵循“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的指导思想，大力弘扬抗震救灾精神，集中全部精力，用尽全部时间，倾注全部心血，发挥部智慧，众志成城，锐意创新，每天进步一点点，校园精彩每一天，推进学校的跨越发展，办好人民满意的学校。
二、工作目标
充分利用河北省高中校长专业研究委员会第一届年会的契机，全面践行“更快、更高、更强”的奥运精神，以创新为主线，以提高为目的，以发展为根本，抓住每一个学生，抓好每一个环节，引领师生爱校、荣校、强校，唯一必夺，唯冠必争，追求领先，追求品牌，追求卓越，追求文化享受，追求绿色境界，让每个学生生活在快乐之中，让每位教师工作在幸福之中，全面创建文明、平安、和谐校园。
三、具体要求
（一）以干部队伍建设为重点，全面加强三方利益协作体建设。
1、中层以上领导干部要加强学习，带头学习，充电磨刀，“保持愚蠢，保持饥饿”。（保持饥饿，保持执着）
2、充分发挥好以领导班子为核心的学校、教师、学生利益协作体的作用，以自主创新统领所有工作，引领要超前，服务要全面，沟通要主动，团结、奉献、向上，学习、研究、反思，尽职、尽责、尽力，创造性地做好各项工作。
3、要重温“在中层领导干部扩大会上的讲话”精神，政治上不落后，生活上不丢丑，经济上不伸手，把小事真做好，把细节真做实，把过程真做精，把“人”字真写大，主动想工作、找工作、干工作，努力走下去、走出去、走进去，看别人看不到的问题，抓别人抓不住的关键、想别人想不到的办法，做别人做不到的事情，创别人创不出的业绩，要有告别昨天的勇气，步入新的境界，走上新的台阶。
4、中层领导干部兼课者，在做好行政工作的同时，不仅要把每节课都上成精品课，而且要带好自己所在的年级、学科和班级，其发展如何，中层领导干部负有直接责任。
5、要组织党员干部开展丰富多彩的教育实践活动，进一步加强党员队伍建设，充分发挥党员在学校各项工作中的模范带头作用，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
6、要全面理解“沟通”、“服务”、“引领”的内涵，切实在沟通上做文章，要倾听师生的呼声，了解师生的需求，理解师生的言行，信任师生的工作，加大感情投入，做到有效沟通，学会换位思考，学会逆向思维，各项工作要在落实上做文章，在反思上下功夫，努力寻求教职工工作的动力之源。
7、进一步深化“高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理”的运行模式，弱化“管”，强化“理”，少“管”多“理”，会“管”善“理”，理清、理顺、理活，发现和解决不和谐因素，进而实现高度的和谐。
8、进一步落实管理责任制，做好精细化管理。学校几年来都在提精细化管理，但落实还不够到位。新的学年，要使各项工作再上新台阶，精细化管理是突破点之一。要做到用心工作，爱心育人，真心服务，每一件事情都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都要做成精品。每个人都要第一次把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，对个人负责。实现精细化管理，还要变一个人操心为人人操心，每件事情、每个环节、每项物品，都有专人负责。
（二）以教师专业发展为关键，打造一支素质优良的教工队伍。
1、要牢记抗震救灾这一政治任务，认真践行《教师誓词》和衡中教师教育教学荣辱观——以践行八荣八耻为荣，以背离八荣八耻为耻；以关心爱护学生为荣，以漠视歧视学生为耻；以全面公正教育为荣，以主观片面教育为耻；以主动挑战竞争为荣，以逃避竞争现实为耻；以开创优异成绩为荣，以自甘平庸落后为耻；以自发积极工作为荣，以被动消极怠工为耻；以团结帮助同事为荣，以嫉妒自私自利为耻；以热爱维护学校为荣，以危害背弃学校为耻，主动提升职业道德，用人格引领人格，争先创优进位，繁荣精神特区，进而掀起一个立足岗位作贡献的热潮。
2、组织好“铸师魂、立师德、塑师行、育真人”主题教育活动以及中老年教师恳谈会、青年教师工作汇报会等，彰显老年，突出中年，培养青年，使广大教师成为学生爱戴、家长满意的良师。
3、要把教师专业化发展放到首要位臵，创新培训模式和方法，提出明确的要求，拿出切实的措施，优化专业培训，提高专业水平，内强素质，外塑形象，发展内涵，全面提高广大教师的专业素养。
4、进一步创新“书香校园”活动，努力提高“知识富脑”工程效益，以丰富多彩的活动促使其收到良好效果。同时，要创新师徒捆绑制和课堂开放制，督促青年教师加快成长步伐。
5、要采取有针对性的措施，开展有实效的系列活动，全面加强教学基本功修炼，督促教师进一步提高教学能力。对此，青年教师要有热情，苦修苦练；中年教师要有提高，扩大成果；老年教师要出经验，丰富内涵。
6、进一步加强教辅人员和后勤职工的管理与专业发展，通过创新奖惩机制和培训方法，使其牢固树立服务第一的思想，并激发他们的忧患、竞争意识，任劳任怨，精益求精，营造一个“人人是人才、人人是全才”的氛围。
7、进一步加强师生对环境问题和可持续发展的认识和理解，注重提升师生的环境素养，努力强化师生节约节能意识和保护环境的意识。
（三）以多种德育活动为载体，不断加强学生的思想政治教育。
1、要扎实推进德育“316”发展纲要，特别是要紧紧抓住零八奥运这一契机，开展“我是校园奥运火炬手”活动，加大奥运宣传力度，关注支持奥运，弘扬奥运精神，进而增强爱国、爱校和文明意识，培养有中国心、世界眼、现代脑的人。高一要侧重理想目标、文明习惯教育，高二要侧重纪律、责任、自强不息教育，高三要侧重感恩、成人成才、心理健康教育。
2、针对日益增多的公共卫生和自然灾害危机事件，全面加强生命教育，进一步强化师生的应急意识，通过专题讲座、观看光盘以及实际演练等途径和方法，让师生懂得防灾急救自救知识，了解如何逃生自救、如何自我保护。
3、创新德育形式和载体，丰富德育内容，提高德育实效。要组织好“弘扬和培育民族精神月”主题教育系列活动，“日积一语、日行一善”和“无批评、三自主日”主题实践活动，“三进课堂”活动（家长、名人以及五老进课堂）、名人专题报告会、“四个十佳”评选活动以及首届校长年会联欢晚会等，大力开展民族精神教育、绿色环保教育、廉洁教育、诚信教育以及刻苦学习教育。大力开展向“抗震救灾英雄少年”学习活动。
4、充分发挥“以班主任为核心的班级管理质量协作体”和“以学生干部为核心的学生自主管理协作体”的作用。召开好好班主任经验交流会、班会点评会等系列会议，开展好“魅力班主任”评选活动，组织好第二届“十佳班会”评选活动，提高班主任的专业素养和教育艺术。要做好《德育报》供稿工作。
5、进一步落实好《班主任工作条例》等制度，开展好“育人标兵”评选活动。班主任在严格执行学校有关规定的基础上，要力争任职期间班内不出现回家接受家长再教育的学生。
6、进一步创新家长学校、业余党校、学生团校的工作。再建立两种以上奖助学金，不让一名学生因家庭贫困而失学。
7、进一步发挥绿色行动志愿者协会在创建绿色学校中的作用，有计划地开展丰富多彩的`环境教育实践活动。
（四）以教育科研为先导，积极推进和深化课堂教学改革。
1、根据“课题引导、更新观念、人人参与、整体提高”的原则，全面强化教科研工作，以科研促进教育观念转变，以科研推进课堂教学改革，让教师带着课题进课堂，进而激活学生激情，提高课堂教学效益。重点岗位人员要带头开展课堂教学改革，带头落实学校教改指导思想。
2、对于所承担的国家、省、市级课题，要创新管理方法，切实加强管理，抓好过程，抓出特色，确保课题顺利推进，并能如期结题。
3、要从战略和全局的高度，增强新课标培训工作的责任感和紧迫感，并组织教师认真学习研究相关学科新的课程标准。
4、进一步强化教学规律研究，不仅要加强实验班与普通班、文科班与理科班、尖子生与临界生的异同研究，而且还要在“会教、会学”上做文章，想方设法打造有效课堂，关注课堂的有效环节，关注学生的有效学习，减少低效环节和低效学习，杜绝无效环节和无效学习，让学生真正学会学习，不让一名学生掉队。要制定“有效课堂”的评价标准。
5、要总结宣传各学科的教改新举措和成功经验，并提炼出具有衡中特色的学科教学模式，进一步提高学科教学的理论含量。继续研究如何提高习题讲评课的质量，并配合文科教学组织一些活动。
6、要进一步加强师生心理健康教育，切实做好师生心理健康状况专项监测。其中，要加大教师心理健康教育，进一步优化教师心理品质，使教职工幸福快乐的工作。
（五）以落实教学常规为基础，切实提高教学效益和教学质量。
1、要在落实《关于强化教学过程的几项要求》上下功夫，强化过程、细节和环节管理，完善评价体系，加强质量监测，向有效课堂要效益，向教学常规要质量，向基础教学要成绩，向精讲多练要分数，向习题质量要分数，落实学生主体地位，努力打造精品课堂，希望在每个学生，成功在每一节课。同时，进一步降低课堂教学难度，真正夯实基础，努力回归课本，重点强化学生的“学”，把学习的过程还给学生，让学生乐于学习、学会学习。
2、加强学科中心教研室的管理和评价，调动其工作积极性，督促其认真总结学科教学常规管理经验，提炼出一整套操作性强的常规管理模式。
3、要密切关注奥赛班学生的发展，总结奥赛特长生的成功经验，构建科学规范有效的培养体系，力争夺取一枚国际奖牌。进一步浓厚科技创新活动氛围。
4、要站在职业道德的高度看待考风考纪问题，认真抓好考试命题工作，严格期考的环节管理，加强试题难易度监测，大幅提高中档题满分率，完善考后质量分析机制，杜绝一切歪风邪气的发生。
5、要下大力抓好互听互评课、说课与评课活动。大力提倡领导干部跟踪听评青年教师及成绩连续落后教师的课，认真组织好教学开放日活动以及优质课评比活动等。制定出台各类课型基本规范和具体要求，继续在部分学科开展双语教学试点。
6、各学科要结合其特点，多角度、多层次、多形式的渗透环境教育，各年级、各相关处室要开展好以“环境与发展”为主题的综合环保实践活动。
7、要以奥运会为契机，进一步加强艺体工作，创新竞争考核机制，激励学生达标争优，真正开创艺体新局面。
8、深化校园数字化、信息化建设，进一步开发新的应用型软件，进一步提高服务质量和水平，使各种信息充分有序流动，使资源网建设有突破性进展。继续做好教辅资料的编辑出版工作。
（六）以高考升学率为生命线，全力以赴抓好高三的教育教学。
1、高三教学指导思想：科学、严谨、紧张、有序、沉着、高效。
2、高三高考奋斗目标：清华、北大36人，600分以上人数、本一初选人数全省第一；语、数、外各学科平均分超市第二名3分，理综、文综平均分超市第二名6分；确保衡水市文理科状元，力争省状元；确保高考各项指标刷新历史纪录。
3、要理直气壮抓升学率，全力以赴抓高三。全校上下要一切为了高三，一切围绕高三，全心全意服务于高三，为零九高考升学率的提升奠定坚实的基础。
4、要讲合作、促竞争、抓效率、拚高分，在抓优、促尖、推边上下功夫，进一步从备考思路、有效课堂、文科备考、学科组长、学生管理、实验班管理、智慧与勤奋、尖子生和临界生上找突破，直面目标，压低重心，敢于亮剑，永争第一。
5、要以清醒的头脑进一步总结零八高考的得失，把其真正分析透彻，找到具体的成功措施和不足之处，精雕细刻备战零九，无私奉献再创辉煌。要组织好高考特别教研会、零九高考动员大会、零八高考表彰大会等活动。
6、要大张旗鼓的宣传零八高考成绩，在进一步擦亮“衡中”品牌的同时，进一步凝聚合力，激励全校上下创造更加辉煌的业绩。
7、高一年级要拼在高一，奠基高三；高二年级要拼在高二，赢在高三。三个年级一盘棋，高一要培习惯、给方法、树目标、打基础；高二要抓落实、抓稳定、抓氛围、抓提高，各年级只允许有成绩落后的学生，不允许有不学习的学生。
（七）以首届校长年会为契机，继续提升我校知名度和美誉度。
1、紧紧抓住第一届校长年会这一契机，全面推动各项工作的创新改革，在新平台上起步，在高标准上运作，在高水平上达标，向60周年校庆献礼。
2、进一步完善《关于河北省高中校长专业研究委员会第一届年会的实施方案》，高质量的完成前期的所有筹备工作，如校本教材的编写出版等，确保首届校长年会圆满胜利召开，进一步展示我校的良好形象。
3、要联系《人民教育》记者，确保有关宣传介绍我校班主任工作的长篇通讯，于年会前如期刊发。同时，要与其协商确定有关全国德育研讨会的相关事宜，确保会议如期成功举办。
4、要进一步做好外宣工作，实力宣传，策略宣传，内宣外宣并重，各路媒体并进，提升宣传层次，营造良好舆论导向。
5、进一步加强对外开放与交流，充分利用友好学校的教育资源，并与美国相关中学建立友好学校关系。
6、加强与社会各界的沟通与交流，认真做好民主评议和效能建设工作。要进一步规范人事档案管理，加快师生家庭档案建档工作。
（八）以安全稳定工作为抓手，努力创建平安校园与和谐校园。
1、实行安全事故“一票否决制”。牢固树立“隐患就是事故”的理念，定期进行安全隐患大排查，向教育、责任以及管理要安全，完善校园安全防控和应急管理体系，确保不出现任何安全事故和流行性疾病。同时，要根据不同的危机事件，制定出相应的安全应急预案，并做好实际演练。
2、深入开展“谋发展、迎奥运、促和谐”主题实践活动，及时了解师生思想动向，及时化解师生各种矛盾，努力和谐创建和谐校园（处室、年级、学科组和班集体）。继续组织开展“文明服务处室”评选活动；切实抓好全国文明创建单位的各项工作。
3、牢固树立“节约就是创收”的理念，大力开展“五个一”节约主题教育活动，拿出新的节约节能措施，确立节约目标，大力创建“绿色校园”。同时，要确保净化上台阶，绿化求突破，美化有特色。
4、要进一步解决好未婚青年教师的婚恋问题，无遗漏地搞好吊逝望疾工作，组织好教职工的文体活动，创建全国模范职工之家。要以教师利益为出发点，切实帮助教职工解决各种困难，特别是要关注教师家庭的和谐问题。
5、进一步提高教职工的福利待遇，实现学校发展与教师福利的“双跨越”，真正提高教职工的生活层次和质量。同时，要加快新公寓楼建设步伐。
6、抓好餐饮中心的精细管理，降成本、增效益、上质量，切实提高满意度。继续抓好财务管理，开源节流，依法理帐，跑省进京，筹集资金至少50万元。同时，要做好固定资产管理，合理购臵办公用品，实行严进严出制度。
（九）以校园文化建设为核心，进一步提升学校的内涵和品位。
进一步加强校园文化建设，大力提升校园文化品位，诸如精神文化、活动文化等，让每次活动都令人铭记终身，让每面墙壁都起到育人作用。
中学学习计划12
初三的到来，意味着一个人的人生关键的到来、虽说考上好中是考上好大学的基础、考上好大学是取得好工作的基础、但是考高中并不仅仅就是一个物质上的追求、而是并带着精神追求、上了一个好高中就意味着可以获得更好的教育、知识也就更加丰富、所以初三真的是关系到了人的一生、要考的一个好的计划就必须要有严密的计划去按部就班的实施、因此，我制定了以下的计划条理：
一、克服从前粗心、毛躁的问题、
这是青少年的通病，许多的青少年都伴随着这些毛病、我主要体现在做作业和考试方面，原来我不能保证会做的题目全部做对、有很多的错误都出在粗心大意上、在平时的作业当中也有许多的小错误、中考是不允许出错的，有的时候就是一分差别就非常之大、因此，我首先就必须要克服粗心、毛躁的问题、有的时候母亲会唠叨，父亲有时也会时不时的唠叨以下、然后我就会感觉十分的反感，十分的厌烦、其实着就是一种毛躁的问题、学习上我要克服毛躁，就得从生活中的小事做起、这点是重中之重、具体我会认真的完成生活中的每一件事情，然后让父母监督、
二、学会自主学习、
如今的学生都是老师要求，我们执行、老师布置，我们完成、学习并不仅仅要求我们按照老师的'一套去完成学习任务、而更多的是要我们去做、学习就是又学又习，先学习前人的方法再去实践，不是吗？具体上，我会布置合适、适量的课外作业和课外辅导资料给自己做、并且会在根本上改变之前不自觉的陋习、
三、指定严密的学习计划、
原来学习，做作业就像无头苍蝇，东做西做、做了什么东西也不知道，完全没有发挥作业的功效、改变这个毛病，我具体上：规定时限与时间、控制单位时间内完成的作业、既可以提高效率，有可以使作业达到最高的成效、
四、暂时放弃一些爱好，比如篮球、全身心的投入到中考的备战当中，为中考的胜利争取更多的时间和精力、
做计划容易，实施计划困难、指定了这些宏观的计划，最重要的不是这份计划多么多么的完善、而是要脚踏实地的实践它、完成这份计划，我相信只要我们大家都认真的完成自己的计划，一定可以达到自己梦寐以求的高度、
中学学习计划13
1 全班40人，分成8个组，原则上以宿舍为单位，特别是文理分科之后。
2 每组选出一名组长，给自己的组取个正规大气的（拒绝猥琐）名字。（要求“…鹰；…狼”之类的）
3 组长职责：接受班主任、老师、班干部的指令，领导、号召、召集、监督、激励本组成员，组织好与学习小组有关系的一切活动，包括跑步晨练点名，组织组员制定本组奋斗目标和行动计划，平时的组内交流等。
4 组员要绝对听从组长指挥和安排。
5 各组之间进行学习竞赛，比学风，比成绩，比进步。以中考各组成员平均分为基础，排出各组起始位置，以每次大考（月考、市调考）为竞赛周期（学段）。
6 班内学习小组交流：一个月一次，交流小组学习体会，讲述奋斗历程，挖掘本组故事。 7 评比项目：学习结果。学习结果果为每组成员段考的考试总分平均分。
8 奖惩：只奖进步，除了第一名之外，不进就是退。每次评比以上一次的成绩为基准，退一个名次罚值日3天（全组），退两个或两个以上名次罚值日一周。进步组奖金每次每人奖金5-10元。
竞争原则
1 促进班风学风向上，激励个体，促进学习进步，促进整体和个体竞争力为目的。 2 公平竞赛（fair play）, 坚决反对使用低劣手段获取不当利益或优势。
3 发挥团体合作的互相帮助和互相监督的`优势。
4 鼓励竞争意识，在竞争中学会互助，个体在竞争中，学会良好的竞争心态，学会适应和调节，学会使用恰当的策略和技巧。
5 不得歧视打击任何本组成员或者别组成员，要帮扶和鼓励。
竞争方法
1 良好的心态
2 注意培养使自己增分的因素，减少和杜绝减分的因素
使自己增分的因素：
规范严谨的做事学习作风；
注重细节、细心的习惯；
在纷杂的环境中依然能够稳住自己的心理素质；
良好的书写；
细心细致、耐心不怕麻烦钻研的习惯；
爱问老师的习惯；
强烈的责任意识；
心静如水，“不管风吹雨打，胜似闲庭信步”的心境；
拿得起放得下；
使自己减分的因素：
粗心马虎的习惯；
没有耐心，怕麻烦，做什么事都随随便便；
对问题视而不见，放任不管；
此时还在经营感情或者为情所困；
浮躁的气氛；
3 在学习策略中：立地顶天：即注重基础的扎实，有注重能力的培养。扎实的基础是能力培养的基础。
4 组长带领本组成员，八仙过海各显神通，充分发挥成员主观能动性，多想办法，多做实事。 5 保证良好的心态，胜不骄，败不馁，顽强的斗志，勇于承认不足并且勇于在逆境中拼搏。 6 发挥团体作战，互相帮助，互相激励和监督的作用。
中学学习计划14
1、20xx年中学生学习计划
1、把握假期前几天
许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。
家长不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的安排时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。
2、选择课外辅导机构要注意“对症下药”
针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经验，帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。
3、学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”
在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手一直拿着遥控器，门一响我就马上关掉，假装上厕所。”
有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。A城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市非常的脏乱；B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”
2、20xx年中学生学习计划
学习计划，高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自己的'实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。
一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时间，按时完成学习任务。
在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，经验。
七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。
及时总结，为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习,努力拼搏，挑战自我！
学习也可当做另种游戏，改变自己的心态很重要。
3、20xx年中学生学习计划
为了提高各学科成绩，科学合理安排时间，根据本人的实际情况，特制作如下学习计划。
一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科（包括生物、历史、政治、地理）。
二、每日中午主要学习副科（包括背诵、作业、资料）
三、下午放学后及晚上主要学习主科（包括作业、所有资料）。
四、根据学习需要可适当调整时间。
五、周末或平时有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。
六、按时完成老师所布臵的作业；每学期要写好学习总结和心得体会。
学习方法
一、各学科要求在课堂中消化吸收，要坚决执行课前预习，课中认真听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键（多做试题加以巩固）。
二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作能力，学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。
三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固。
三、多见识题型和掌握多种解题思路，做到举一反，才能得心应手。
四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解（很有价值，必须学完，要“√”好易错题和重点题，便于复习）；另一本是轻巧夺冠试题（也要做完）。要求是不懂之处一定要找老师或同学求教。
五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。
六、高考或中考前5日内，将所有章节的重点（初中三年或高中三年的所有知识）复习1-2遍。
七、考试时要做到从容镇定，注意审题，做题要从易到难，并合理安排时间。若有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。
八、若有时间，一定要温习已学过的知识（包括1-2年级的知识），起到温故而知新的效果，直至达到创新境界。
学习要求
一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或同学均可。
二、上课要专心致志，思路跟着老师走，能做到不受任何外界的干扰。
三、学习中要做到忘我的境界，充分运用好温故而知新的良好学习方法。
四、解题思路要广，要多问自己为什么？所学知识要联系生活实际。
五、在学习无法集中或疲倦时，要休息好之后再学习；养成每日午休好习惯，有利于分配时间和精力。
六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理知识、考后总结学习经验。
4、20xx年中学生学习计划
我以往的问题：(可能有点夸张,你看着修改吧)
（1）语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。
（2）思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。
（3）阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
（4）语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。
（5）语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。
应该阅读学习
（1）阅读是我的个性化行为
（2）阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。
（3）阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览。
（4）语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习，而是采用随文学习的方法。
（5）阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。
提升思想，提升语言，提升技巧。
提升思想，有四个目标：
（1）面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。
（2）面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法，不偏激，讲辨证。
（3）面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。
（4）面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。
解题技巧
审题：三读三思――读题干，思考命题意图；读要求，明确解题方向；读材料，思考蕴含的解题信息。
解题：三比――联系知识积累，比较中发现异同；联系题目要求，比较中求得最佳；联系解题思路，比较中分出条理。
中学学习计划15
我本着自身以考证为目标，为了不使自己落后于他人；也为了使自己的学习进度能更快更好地进行，我为自己下半年在文员班下半年的学习制定一套计划。
具体学习内容如下：
一：文员实务操作
尤其是在《应用文写作》这方面，我对应用文写作的排版环节还不是特别熟练；还有就是每次写文章打字速度总是时快时慢，我自己感到非常懊恼。
二：计算机操作
计算机的基本操作对我而言说难不难，说简单也不是很简单，我在每次的计算机实操课；每次做习题我都会遇到难题，就是在制作表格方面，我总是会忘记怎么做。
三：措施
1：平时上课时要多加留心老师在课堂上讲的内容，上课应多作课堂笔记以免下课后就忘记了，还要必须经常上网收集一些关于《应用文写作》的范文；学习他人是如何写作的。
2：结合自身的情况，灵活运用在日常学习实践当中；我在下半年一定要在这方面加快打字的速度，使自己能够更快更好的写出好文章出来；打字速度我得多加练习，争取提高速度，每天练习打字速度必须在100至1000字以上，工作计划《鄞甜甜的个人学习计划》。
3：我决心在下半年多加练习计算机课程的word文档与excel文档中的`表格制作技巧，务求在以后的学习中更快更好完成老师布置的课堂作业练习。
四：学习时间表
1：每天保证有1小时的时间复习应用文写作、文字排版及计算机操作word文档、excel文档相关内容。
2：星期一至五早上6：00起床，8：00至9：00准时回文员班上课学习文员实务的基本技巧。3：星期一至五下午2：00回文员班上课学习计算机操作的基本技巧。
4：星期一至五晚上9：00至11点学习老师在课堂上讲的内容，自作习题每天学习一至三小时以上。
五．前景展望
目标决定了我的命运，时间就是我的生命，未来每天都是我的机会，机会是留给有准备的人：成功只在一瞬间就到身边来了。
有时，我真的毫无准备就这样与成功插身而过。
现在的我会更加珍惜身边的一切事情，比如：自己的理想，家人的期待，老师的栽培都是我奋斗的原动力，我会朝着这些原动力一步一步迈向自己的成功之路，将来做个对社会有贡献的人。