小升初学习计划
时光在流逝，从不停歇，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家收集的小升初学习计划，希望对大家有所帮助。
小升初学习计划1
在过度阶段，我觉得最重要的是先让孩子了解小学和初中是差别的，在心态上要发生变革，要意识到从小学到中学是一个跨越，区别非常大。
从知识的角度，在小学就是套方法，初中更加注重从概念的素质去理解问题，需要建立一个体系。小学的知识是一块一块的，相互之间联系不是很大，它更偏重于技巧和题型，小学课本只是告诉了基本方法，但难度并没有上去，没有学到素质的东西。而初中的知识更强调体系感，知识上难度更大。
在考察方面，小学比力偏重于结果，初中一方面强调概念的体系性，另一方面更强调过程。
学习要求上，初中的知识看起来比力简单，但是其实他的应用是非常复杂的，它的拓展性很强，变革灵活。这是和小学有很大差另外。小学的知识虽然也会有各种各样的变形，但是基本模型都见过了，也都差未几了。初中更强调理解，对于理解和应用的变革更多些。
在心态上，刚上初中学生都会觉得知识特别简单，就不认真学，觉得本身都会有理解，但是真正考试上遇到知识上应用的题，就很容易失分。再加上现在学的计算题，同学们都觉得简单，其实在现在这个阶段，他们对计算的.练习是远远不敷的。
这就是阶段同学们面临的问题，所以针对这些问题，有以下几个建议：
首先：要有意识，有认识：认识小学和初中有很大的差别，不克不及在完全不了解的情况下就去说规划，规划要做的第一件事就是去了解这些差别。
第二：就是把踏实下来把计算练好，重视概念。初一这个阶段没有须要让学生见特别多，特别花的东西，初一是一个练内功的阶段，把各方面的基础打好了，后边才能拔高。
第三：心态上不要觉得这些知识简单，更加强调解题过程。
第四：对于初中的数形结合思想，分类讨论的思想要慢慢有意识的建立起来。
小升初学习计划2
1、学会合理安排自己的学习时间，以免造成学习上的忙乱。
2、课堂上，要求学生认真听讲，学会记听课笔记。
3、随着学习内容的扩大加深，要求学生能够学会独立思考，对学习材料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。
如何尽快适应初中学习
“入学时进了全年级前30名，其中考试后退到200多名，准是没有认真学习”。前几天，各中学其中考试成绩一下来，一位家长看到上初一的孩子来了个“开门黑”，便一筹莫展，学校举办家长会，家长感觉没有面子，也不愿参加。石家庄市20中教学主任鄢桂凤老师介绍，初一上学期能否尽快适应新的学习环境，对整个中学阶段的学习将起到非常重要的作用，初一学生考试成绩下降，在很大原因上是还没有适应初中学习，这是父母抱怨、责骂是没有意义的，应该积极帮助孩子尽快适应新的学习环境。
初一上学期，家长应配合孩子实现三个方面的转变：
1、学习方法的转变。小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中阶段，课程设置增多，考试题更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。
2、生活习惯的转变。中学课程紧，内容多，在学生生活上必须有规律，紧张起来，制订适合自己的作息时间表并自觉遵守，保证作息有规律。
3、看电视的转变。一些家长不许孩子看电视，其实翻翻一些高、中考题就会发现，部分考题与电视有不小的.联系，如上海市近年高考题有一题目就是让考生推荐看一部电影(电视剧、或戏曲)，因此学生应将电视作为学习的工具，有目的的有意识的看，不能在电视前一看就是一两小时，或总看一些连续剧，应选择与学习有关的积极向上、能陶冶情操的影视剧。
三种学习方法
学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。
一、总是站在系统的高度把握知识
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系
学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
三、发散思维，养成联想的思维习惯
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，YJBYS养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。
三种学习境界
一、第一层为苦学
提起学习就讲"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。
二、第二层为好学
所谓"知之者不如好之者"，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。
三、第三层为会学
学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。
目前，中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻松松中学好各门功课。
如何提高学习能力
学习能力是多方面的，它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等，本文所涉及的是一些最基本的方面。可想而知，一个连课都听不懂的人要想提高学习能力和学习成绩则无从谈起。所以，要提高学习能力，必须以听课为重，提高听课水平，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到最大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力，从而由征服一门学科到到征服所有不擅长的学科，全面提高学习成绩。
小升初学习计划3
不是让孩子越放松越好，也不是参加的培训班越多越好。而是，要根据孩子自身的爱好的学习情况，做出适合孩子的学习计划。
1、培训班选择
临近小升初考试，培训班就不能再贪多了。因为过多的培训班，孩子不一定能承受的了，可能还会起到副作用。 所以，小升初家长们要根据孩子的学习层次、优缺点等来判定孩子适合的学校，确定目标校，并为之努力。 对于辅导班，可以根据孩子的情况参加。
2、孩子的兴趣爱好
这里不说特长生，只说孩子的兴趣爱好。比如：音乐、读书、外语等等。 如果，孩子有自己的兴趣爱好，家长一定要支持，并鼓励孩子继续保持，千万不要为了小升初，而中途废弃。兴趣产生学习动力，有兴趣的事项，孩子会掌握的更快更牢固。所以，不管爱好是什么，都能得到一些知识，促进孩子的`全面发展也提高孩子的自信心。
3、小升初的学习强度
小升初近两年，升学压力越来越大，调查称小升初学生家长压力已超过中高考学生家长。今年新政策迟迟不肯出台，家长心里更是添了几分急火。但是，小升初压力增大了，是不是就说明孩子必须加大学习强度？其实不然，对于孩子来说，小学课程是很容易掌握的，其难度很低。所以，郑州各重点中学往年才会采用奥数考察的方式，来区分孩子的学习程度。 但小学奥数的难度，经过系统学习，都不会太难。除非孩子要参加国际类的奥数竞赛，那要另说。
总的来说，小升初是一道坎，但是这只是孩子人生路上的一个开端。为了孩子以后的学习，培养孩子的良好学习习惯和兴趣爱好，让孩子拥有一个健康的心理，阳光的心态更重要。
小升初学习计划4
下半年我马上就要进入初中了，为了能够更快地融入到初中这个环境，现在在暑假的我便制定相应地学习计划，现将学习计划如下：
一、小学语文与初中语文的差别
1.课时安排不同。初中语文课时每天一节，容量大，重难点多。用于复习巩固的时间少，基本需要学生课后完成作业，总结思考。
2.作业布置不同。语文与其他科目不同，要求培养孩子听、说、读、写的能力，因此不仅有手写作业，还有背诵、阅读作业，每项作业都要求认真完成，都是中考考查的内容。
3. 记笔记方法不同：前一天要预习第二天所学习的内容，提出疑问，带着问题上课，老师讲解重、难点及时在书上或笔记本上自我记录(孩子问题不同，难点就不同，笔记也不同)。
4.学习方式不同：学习关键课堂45分钟，要能跟上老师的节奏，就要改变学习方式，由被动学习要变为主动学习，逐步做到“三会” 会预习、会听课、会复习，学会自主、合作、探究的学习方式。
5.学习成绩不同：与小学相比，初中语文不仅引导学生丰富语言积累，培养语感，更注重发展思维，养成良好阅读能力、写作能力、口语交际能力，促进学生和谐发展。内容广度深度较小学大很多。因此，成绩上不会像小学语文只扣几分，满分更不可能。家长要注重孩子的学习过程，改变对分数的单一认识。
二、初中语文学习要素
语文学习的成功=习惯+兴趣+技巧+毅力
1、用心写好每一个字;
2、养成上课专心听讲的'好习惯;
3、坚持课外阅读;
4、认真对待每一次考试;
5、养成查字典的好习惯;
6、对语言现象有足够的关注度与敏感度;
7、外出旅行能及时关注人文风貌并能撰写片段心得，摆脱幼年出游仅仅吃喝玩乐的习惯。
三、语文学科暑假作业
1、完成楷书钢笔字帖10页，字帖内容以中华传统文化为主(如三字经、唐诗宋词、弟子规等)。
2、读书5到8本，精读、细读，古今中外，广泛涉猎。坚持每天阅读3000字以上。必读书目：《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》，其余可选读。可鉴赏，可感悟，可续写，形式多样，为初中阶段语文学习中阅读与写作打基础。
3、每天坚持收看新闻联播，提升思想认识，关注国内国际大事，为做一名优秀的中学生进行思想上的铺垫。
这就为是我的暑假语文学习计划。
小升初学习计划5
对于小升初的学生，在暑假里应该怎样有计划地学习语文课程内容，现给出以下建议：暑假里，小升初的学生，首先应当对小学语文知识点做一次系统性的复习，为小学的语文学习画上一个完美的句号，然后再有条理有计划地对七年级的新知识进行学习。对七年级语文新知识的学习计划应该包括以下几点：
1、给学生借七年级上册语文课本，预习新七年级的语文课本，家长可根据课堂进度为孩子制定详细的预习计划；
2、做一些学校发放的练习题目，练习题能够检验学生对所学知识点是否掌握扎实，并对掌握不牢的知识点进行巩固强化；
3、每周进行一定量的课外阅读，最好做一下阅读笔记，课外阅读不但能够增长自身的见识，对于课堂中的写作也会有潜移默化的影响；
4、唐诗80首，也可以是七年级的.文言文或诗词，每天可尝试背诵并默写一两首，要求记忆诗人生平、诗作北京和理解诗的大意，这对整个中学的诗词鉴赏题都有用；
5、定期读几篇初中生优秀满分作文，摘抄优美段落和句子，注重学习作文的开头、结尾以及文章结构，了解文中所用的修辞手法、名言警句，并尝试着分析文章好在哪里？自己也定期写一篇作文，作为练习；
除以上几点之外，学生还可以每日练习写一定量的字帖，中学的语文学习，书写也是重要的一部分，很多地方的中考语文试卷就包含有书写分。
首先系统复习各科知识点，对小学的知识画上一个完美的句号。然后对七年级的新知识进行有计划的学习，伴随着习题练习一起提升。
一、语文
1、给学生借七年级上册语文课本，预习新七年级语文课本，详细情况由家长按照课堂进度制定详细的预习计划。
2、在做学校发放的练习题目。
3、课外阅读每周一本，并附一篇阅读笔记。
4、唐诗80首也可以是七年级的文言文，诗词——每日背诵并默写两首，要求知道诗人生平、诗作背景、理解诗意。
6、优秀满分作文系列——每日读一篇，摘抄优美段落、句子；注重开头与结尾、文章结构；了解所用修辞方法、名言警句；学会分析文章好在哪里。（中考系列，）一个星期写2篇作文。
7、字帖——暂定每日3页。（语文作业时间前练习）
8、家务——每周两次。
9、暑期必看节目——cctv10百家讲坛；cctv—1科技博览；ctv—1焦点访谈；cctv—1新闻联播；cctv—1艺术人生；cctv—10人与社会；cctv—10子午书简；cctv—10科技之光；cctv—1人与自然。
二、数学
给学生借七年级上册数学课本，详细情况由老师按照课堂进度制定详细的预习计划。
1、在做学校发的练习题目。
2、把一些数学公式记住
3、主要是多练习。
三、英语
1、每天背诵记忆单词养成听录音的良好习惯，并模仿录音，大声朗读。
2、熟读一些课文，背诵部分课文，作业字迹要工整，有不懂的地方，要勤问，勤查字典，勤听录音。作业中养成良好大小写、正确标点的习惯。
3、可以进行一些课外的听力练习或看一些适合自己年龄的英语原版片，同时注意模仿语音语调。看电影可以给他看一些英语的电影一些美国动漫啊其他英语电影。培养其英语兴趣。4配套的英语练习题目
此计划为总略计划，若每日有额外的运动、学习、休息可以调整时间表的。
小升初学习计划6
小升初学习计划
语文学习计划
第一板块：认真练字
常言道：“文如其人，字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。暑期要坚持每天练字，要求书写认真、工整、美观，做到横平竖直，一律使用作文本(300格)(或用字帖临摹练习)。
作业一：开学初上交15张你写的最好看的作品。
第二板块：经典阅读
作业二：从以上推荐的前四部作品中任选一部，写一篇不少于700字的读后感。(写在作文纸上)
第三板块：写作训练
作业三：以暑假的见闻和感受为内容，写一篇《20xx，我的暑假生活》为题作文，字数不少于600字。(写在作文纸上)
第四板块：预习新课
要想办法向今年初一的同学去借七年级语文书，做好字词积累、背诵古诗文言文等预习工作。
数学学习计划
第一项：利用暑假，可把5、6年级的数学书再看一遍，并到网络上下载一些相关试卷进行巩固。
第二项：借七年级上册数学书，预习第一章《有理数》与第二章《整式的加减》，体会数与式的关系，并完成课本中第一章的总复习题。
第三项：每天完成与5、6年级相关的三道计算题，着重培养学生的计算能力。
英语学习计划
计划一：规范书写26个英文字母。
计划二：去借今年初一年上册英语书，复习小学阶段的英语知识并尽量多背诵课文中的对话短文，单词等。
计划三：加强听力(初一上册课文中的对话和短文)。
计划四：培养兴趣，多阅读一些简单的英语小短文故事。
计划五：熟悉48音素的发音及简单英文单词的拼读(一定要标准，可利用一些电子设备进行模仿发音)
制订学习计划原则
制订学习计划要依照自己的具体情况而定。订得太高，一时实现不了，势必会影响自己的信心;订得太低，过于容易达到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能会助长自满情绪;订得太死，缺乏灵活性，一切都来个条条框框，不能随机应变，可能会使自己很快感到厌烦，难以继续坚持下去;订得太松，又根本起不到计划的作用。
所以制订一个计划，要认清自己当前的位置，找准一个合适的目标;要有一定的严格性，以保证计划的.正常进行，但同时还要有一定的灵活性，对于新出现的情况能及时解决和调整;执行计划时，则要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就轻易放弃。
制订计划，不用过于重视形式。只要是能达到目的都是好计划。首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等，一句话，就是做到心中有数。其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间应用来学习。
小升初学习计划7
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学作业；每天保障一小时的无负担课外阅读；每天保障一小时的英语自学；每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划；每天的计划在得到“保障”的'前提下，可灵活自由安排；如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的`磁带，时间不限；假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；
5、一个人尝试独立在家呆1—2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；
6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；
7、尝试掌管家里经济和家务安排1—2天，当1—2天家长；
8、其他：根据具体情况，灵活安排。
英语：
共有8单元。因为单词是语言的根本，所以我主要还是督促他们背单词，而且单词学会后，上课老师讲得也比较容易接受，也比其他人先学会，开学后就不用花时间再去背单词。此外也会再讲一些语法。也会教他们一些比较好玩的俚语之类的，因为我也不想让学生觉得上课很闷。
语文：
主要重心还是在文言文和古诗，共八篇古文、十首古诗；此外还会有三到四次作文课。也会根据学生需要给他一些课外书的书单。
数学：
共4章、15小节，每次课基本讲一小节。分为：知识点精讲，例题，难题、易错题，回顾知识点，测试。
这些只是我现在大概的安排，如果您或者学生有什么意见或者建议也希望您可以提出来，我会根据您的建议具体进行调整。因为小学升初中这个暑假还是比较重要的，如果初一的知识能掌握好，学生就能以自信的心态继续学习，总的还是希望通过上课使学生提前适应初中的学习生活。
看一下能不能借到初一的课本，我上课时会带讲义过去，但是如果能跟着课本学习效果会更好。
小升初学习计划8
一、制定作息计划
假期里，娃娃们始终处于自由松散的状态。马上就要开学了，如何使娃娃们恢复正常的作息，是家长们的当务之急。这就要求家长和娃娃共同商议制定作息计划。至少要在开学前一个星期，让娃娃执行上学期间的作息制度。好比，上午8-11点，正是上课时间，不要让娃娃过分沉迷于游戏玩乐或贪睡等，最好静下心来，读读书，看看报。时间一长，娃娃的“玩心”自然就收回来了。这样一个逐渐习惯的过程，家长要不停提醒娃娃遵照作息计划。
二、坚持读书积累
开学前，要让娃娃的心沉静下来，多读读书。
首先，如果娃娃手里已有新学期的语文书，可以让娃娃从头至尾读读，(让他们)对新学期的讲授内容有个大致的了解，做到心中有数。
其次，可以找一些与语文教材有关的、内容比力轻松的课外读物来读，以拓宽娃娃们的知识面，加深他们对教材内容的理解。好比，可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家，可以通过网络了解这些中外名人或大作家的作品及写作配景、主要成就等。如果有条件可以到书店有选择地购买，并阅读。最重要的是要培养阅读的兴趣，通过熟悉课本知识从心理上做好迎接新学期的准备，不要对开学有抵触情绪。
别的'，提前准备功课尽量不要占用过多的时间，以免因过度紧张而增加心理压力，这样反而会对学习倒霉。
此外，还要有意识地积累成语、诗句和名言警句等。
考试是小学生进入初等重点初中院校的一次重要考试，希望大家都能够认真复习，同时也希望我们准备的新生开学前准备能让大家在的备考过程助大家一臂之力!
小升初学习计划9
一、语文
文言文阅读，每天两篇（每天读5遍）
背诵宋词三百首（挑200首背）
复习唐诗三百首，再背1遍
复习成语词典，再背1遍
二、数学
七年级上册，几何部分自学
完成基础的练习
三、英语
阅读一套故事书6本
每个不懂的单词要查，并标上音标
整本书必须会流利地读，会快速翻译
首先，把过去没学好的科目一定要补上来，消灭“弱科”，这样才不会影响到初一新课程学习。
其次，发挥优势科目，拓宽知识面，构建知识体系，用新的眼光总结旧知识，达到高屋建瓴的目的。
第三，要重视语文、英语的学习，培养一定的文学功底，读一些精彩的'文章，开拓自己的视野，提高自己的“情商”。
第四，参加一定社会实践，培养社会责任感；有条件的话，也可以外出旅游，古人云“读万卷书，行万里路”，是有道理的。
第五，由于初一新课程难度比较大，而又是考试的重点，因此暑假在复习旧知识的基础上，应当适度提前学习新知识，以提前进入初一学习状态，形成一个良好的开端。
小升初学习计划10
首先，要转变心态。
家长和孩子可以总结一下在小学的学习和生活，找到要继续发扬的优点，同时也要找到需要改变的缺点。要有“新台阶、新气象”的决心，从初一开始就能够扬长补短、扬长克短、扬长避短。
小升初之后，孩子会面临一个崭新的生活环境，会接触新的同学、新的老师、新的教材、新的学科等，这些都需要孩子有一个积极良好的心态去接受这些新的事物。
其次，确定作息时间。
国家规定初中生的睡眠时间不少于九小时，这就需要家长和孩子根据学校的上学和放学的时间以及去学校的路程上所用时间来确定就寝时间，建议晚9:00到早6：00。家长一定要监督并保证孩子的睡眠时间，坚决反对因为作业没完成或贪玩而占用孩子的睡眠时间。
再次，制定学习计划。
初中的学习，最重要的就是要学会自学，因此能够独立地制定合理的计划是必须要学会的。计划就是把要做的事儿在时间上做好分配，是否合理就意味着对于时间的统筹安排是否合理，因此孩子要充分了解自己要有多少件事情和多少时间，这就需要家长和孩子有充分的交流，不要落项。
在初中，制定计划通常以周为一个循环，最好把每天24小时的时间都安排好。在24小时时间规划中，除了要有预习、上课和复习这三件最重要的事儿以外，一定要安排睡觉、运动和自由支配的时间，而且计划一定不要太满，要有机动时间。如果学习任务没完成可以利用机动时间来完成;如果学习任务完成了，这个机动时间就作为奖励变成孩子自由支配的时间。
最后，实施学习计划。
在实施学习计划中，主要是在预习、上课和复习这三个环节上都养成独立思考的习惯。我下面就具体说说这三个环节。
1.预习
很多家长会在小升初的假期里报初一的超前班，这其实就剥夺了孩子的预习时间和预习时的思考时间。皮亚杰曾经说过“每告诉孩子一个答案就剥夺了孩子一次学习的机会”。如果真想让孩子不输在起跑线上，是否能把上各种培训班的假期时间换成孩子自学课本的时间?
初中阶段是培养孩子独立自主的关键时期，这个阶段如果没有养成独立自主的能力，到了高中再培养就真的很困难了。但如果家长给孩子安排了过多的补课班，加上初中的作业明显要比小学多很多，孩子是没有预习的时间的，那孩子独立思考的培养也就没有时间了。所以希望家长要根据自己的.实际情况，尽量减少孩子上学期间的补课班，可以让孩子每天在写完作业后进行第二天课程的预习。
如果实在是没有时间预习，能够养成“晨读”的习惯也是个很好的补充。晨读不见得就一定要读语文和英语，也可以是数理化和史地生。只要合理安排好时间，在晨读中完成预习同样会对学习有非常大的帮助。
通常，孩子在预习时很少有问题，如果有，就让孩子在书上用铅笔做好标记，这样可以在上课时及时看到。现在互联网如此发达，还可以让孩子利用网络来搜索自己的疑问，这也是一种培养自主学习的手段。
总之，预习的习惯是培养独立自主精神的有效手段之一，而且可以减轻听课的压力，让学习变得更轻松。
2.上课
如果小学没有打好上课专注听老师讲课的习惯，到了初中还真不好改。所以家长需要在总结小学的缺点时，能给孩子一个上课专注听讲的方法，让孩子到了初中去尝试会有所帮助，这个方法就是记笔记。
不管做没做预习，都要求孩子边听课边做笔记，不仅要把老师的板书及时记在本子上或划在书上，还要把自己认为重要的也在书上做好标记或记在本子上。
如果做了预习后，还可以让孩子记笔记的同时边听课边进行比较：老师讲的什么地方是我预习时已经知道的;老师讲的什么地方比我预习时要更深更广;老师讲的什么地方是我预习时没弄明白的……
注意，如果老师没有解决自己在预习时碰到的问题，要及时在课堂上提问，课堂上没机会一定要在课间把问题解决，如果真的在学校没解决，当天回家一定要通过家长的手机或家里的电脑解决，一定不要让问题过夜。
总之，上课的专注是提高学习效率的捷径，可以缩短下课复习的时间，让孩子能有更多的时间进行支配。
3.复习
写作业就是一种复习，但很多孩子没有利用好作业来保证复习的效果。作业主要有三类：抄写、背诵、习题。由于科目较多，一定要排好写作业的顺序。建议除了背诵以外的作业，一定要按科目写，写完一科再写下一科，还要文理搭配。下面我分别说说这三类作业怎样做才最有效。
1)抄写
通常抄写作业都是文科老师爱留的，特别是语文和英语老师。建议大家不要照着课本抄，而是看明白了以后背着写，这样，抄写的作业写完了，所抄的内容也就背完了。这样抄写，看似慢，其实省掉了你背的时间，而且手脑同时进行记忆，记得会更扎实。这就是“磨刀不误砍柴工”。
2)习题
所有学科都会留习题，特别是数理化的老师。建议大家在碰到不会的题时，一定要去读课本的相关内容，把该记的公式都记了，然后看看笔记上的相关内容，然后再进行思考，切忌直接上网搜答案。
3)背诵
大多数孩子都不愿意背东西，而且有的孩子背得很慢，其实是孩子还不理解内容，没有找到要背的东西的内部结构。因此，先要让孩子读熟，不论中文还是英文，如果读都读得磕磕巴巴，肯定是背不下来的。在熟读的基础上再让孩子划分段落，段落合理后再一段一段的背。在背每一段的时候，还要分析句与句之间的联系。如果需要背诵的内容比较多，而且老师给的时间也比较多的话，可以在孩子划分完段落后，分几天背完。总之，孩子读得越熟，结构越清晰，背的就越快。
制订学习计划有如下几个要点：
(一)计划要全面。 思想、学习、身体是相互影响的。在计划时，一定要兼顾三个方面。计划里除了有学习的时间外，还应当有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有娱乐活动的时间。
(二)进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先应进行自我分析。分析自己的学习特点和自己的学习现状，按自己的实际情况制订计划。
(三)确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
小升初学习计划11
马上就要上初中了，在这个假期里我是高兴又倒霉，在这几天里，我妈妈到处给我找补习班，我一点也不想上，我憋了整整六年了，总想在小学最后一个假期痛快的玩一场，可惜呀玩不了，嗡嗡，我姨还让我写暑假计划，我只好写了，我的'暑假计划如下。
1.用三天的时间写完暑假生活指导.
2.两天写一篇博文发表，并且写好.
3.写不完作业不准玩要不然多不置.
4.我表现好了，让带我姨带我去外地游山玩水
小升初学习计划12
第一、学习方面
首先，把过去没学好的科目一定要补上来，消灭“弱科”，这样才不会影响到初一新课程学习。
其次，发挥优势科目，拓宽知识面，构建知识体系，用新的眼光总结旧知识，达到高屋建瓴的目的。
第三，要重视语文、英语的学习，培养一定的文学功底，读一些精彩的'文章，开拓自己的视野，提高自己的“情商”。
第四，参加一定社会实践，培养社会责任感;有条件的话，也可以外出旅游，古人云“读万卷书，行万里路”，是有道理的。
第五，由于初一新课程难度比较大，而又是考试的重点，因此暑假在复习旧知识的基础上，应当适度提前学习新知识，以提前进入初一学习状态，形成一个良好的开端。
第二，生活方面
1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2. 要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危险违法的事。
3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。
三、计划之外的努力
1、励精图治，不怕艰苦。不怕艰辛。
2、面对自己所不了解的，先问自己，再问他人。
3、学会静下心来学习，该玩就玩，该学就学。
4、尊敬师长，成为一名文明之士。
5、遇到事情莫着急，须要冷静思考。
6、假期不忘学习，作题目的时候，阅读题目至少两遍。小心陷阱。认真思考。
7、应用题学会一步一步做题的好习惯。
8、考试的时候，要冷静思考，然后再写。
9、坚持锻炼身体。
10、积极参加各项公益活动。
小升初学习计划13
帮助孩子制订学习计划
十二三岁的孩子难免不贪玩，如果我们观察一下这些贪玩的同学，就会发现在他们自己支配的时间里，所进行的活动全凭兴趣，带有很大的盲目性、随意性。
加强学习计划性的最好办法是制订学习计划。督促、指导孩子制订学习计划，帮助孩子学会给自己提出目标，并能按目标要求选择方法和途径，以便使他们在比小学艰巨、复杂的学习任务面前不是无所适从，而是比较主动。如按时完成作业方面，不管老师检查不检查，按计划做到"天天清"、"段段清"，即今日事今日毕，绝不"欠账"。在复习方面，力争牢固掌握。当他们按计划做好时，家长应予以总结表扬。还没做好时，要帮助找原因，鼓励他努力按计划去做。久而久之，按计划学习的习惯就形成了，自学的能力也就提高了。
同时要鼓励孩子树立克服困难的勇气和信心。邓荆培说，学校里曾经有一位同学，开始学习吃力，作业和考试时错题多。后来老师建议该生专门搞了个"错题本"。家长进行监督，作业、考试卷发下后，逢有打"×"的错题，该生总是认真思考，总结错的原因，找出正确答案，把自己做错的.题目更正后集结在一起，从中找出规律，弥补了知识上的缺陷。以后遇到类似的问题便迎刃而解了。该生遇到困难不是急躁慌乱，不是回避，而是迎着困难上，动脑筋，想办法克服困难。通过一学期努力，该生的错题越来越少，成绩迅速提高了。
帮助孩子"学会学习"
指导孩子学会遵循学习规律，不断总结适合自己的科学学习方法。学好功课不能单靠拼体力、磨时间。"得法者事半功倍，不得法者事倍功半。"有一个期期都名列班上第一的优秀学生谈学习体会时说："我的学习方法主要是‘三先三后’。即先预习，后听课；先复习，后作业；先思考，后请教。"先预习，能知道每课、每单元都有哪些具体要求，重点是什么，这样心中就有数，然后带着问题去听老师讲课。这样就能跟着老师的思路走。做作业前，先看书，把老师在课堂上讲的内容回忆一遍，弄懂了再做作业。遇到难题，先尽能力思考，再向老师请教。这样做效果很好。
还有一位同学在谈到自己如何学习时是这样说的："善于思考，特别是在困难面前思考，是一种很好的方法。我记住了爱因斯坦的一句名言：学习知识要善于思考，思考再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。有位数学老师问同学们从1到100的数字相加的答案，有的同学将100个数字依次相加，有的同学则将首数和尾数相加再乘以50，迅速得出5050的正确答案，这就是讲了方法，动了脑筋。"
和孩子谈话"四不谈"、"五注意"
孩子不听话是父母最头疼的事，但是孩子为什么不听话？这往往是因为家长教育不当，没有把握谈话的艺术，与孩子的批评性谈话，要收到好的效果，必须把握时机，做到"四不谈"、"五注意"。
"四不谈"是指：（1）吃饭时不谈；（2）孩子在气头上，头脑不冷静不谈；（3）有外人在场不谈；（4）家长心情不好不谈。
"五注意"是指：（1）要注意经常与孩子谈话，不要等出了问题，有人告状时再谈；（ 2）要注意及时与孩子谈话，不要错过了教育的时机；（3）注意分析问题要全面，不要迫使孩子接受不公平的批评；（4）批评谈话也要注意适当肯定做得好的，不要全盘否定；（5）注意谈话时态度和蔼，不要声色俱厉，也不要不痛不痒。适当的挫折教育要有，适当的打骂也不是不可以，但打骂过后还是要谈。
总结：
1）优秀的孩子有一个共同点，都非常的勤奋努力；在初中要想脱颖而出需要付出比别人更多的努力，几乎全部同学都提前学习，提前学过之后在学校的学习相对较轻松，有的放矢学习效果明显。
2）进行知识点题型的归纳总结，进一步巩固
3）进入中学真正的挑战才刚刚开始，希望同学们在初中取个更大的进步
小升初学习计划14
小升初考试马上开始，小升初考试语、数、英三科都考，现在我们针对小升初针对小升初英语考试的特点进行分析，只有对自身英语弱项进行查漏补缺，夯实基础，提升实际英语能力，学生才能在考试中脱颖而出。而且只有前面基础打得好了，今后的英语学习之路才能够比较平坦。
一、近几年小升初英语的学习动态。
近几年，家长为了让自己的孩子多拿几个英语证书，过分求快，导致学生英语知识不扎实、语法薄弱、阅读能力差、写作错误多的情况经常出现。而各个重点中学也考虑到了这个问题，因此在小升初英语的笔试和面试关，各个重点中学也不再单纯的以证书为准，而把小升初入学考试当作检测学生水平重要手段。对于学生的英语学习，家长就不能再仅仅停留于过度拔高，只求证书，不求学生英语实际能力的层面，而是要以实际巩固英语基础，有效提升英语水平为目标。
二、结合小升初英语考试动态及自己英语学习弱项，进行有针对性的英语学习。
针对小升初英语考试的`特点，只有对自身英语弱项进行查漏补缺，夯实基础，提升实际英语能力，学生才能在考试中脱颖而出。而且只有前面基础打得好了，今后的英语学习之路才能够比较平坦。
以下提出几点建议，希望可以帮助学生提高自身英语能力，为小升初英语考试打下基础：
1. 学生需要先根据自身英语学习情况进行综合分析，了解自己在英语学习中，哪一方面是自己英语学习中的强项，哪一部分是自己英语学习的弱项。对于英语学习中的强项，学生要善于归纳总结，在巩固语言的同时，注重知识相关性及语言的拓展；对于英语学习中的弱项，学生要加强专项训练，反复演练，争取做到熟能生巧。
2. 熟悉小升初英语考试题型。听力、阅读、语法，写作是常见小升初英语考试的题型，学生应掌握每种题型的做题思路与解题技巧，平时要多听，多读，多写，多积累。
3. 对于英语学习要制定一个长期学习计划，切忌三天打鱼两天晒网。一定要把英语学习当成一种习惯，每天抽出至少一小时进行学习，保证自己所学的英语知识巩固、预习将学的英语知识，并根据小升初英语题型进行专项训练，毕竟英语是需要有一个输入过程的，而且只有经常做题才能了解自己的英语水平，才能将所学的英语知识使用出来，并扎实巩固自己的英语知识。
4. 扩充英语知识面，这样不仅为英语写作和口语提供大量的素材，而且也提高自身英语阅读能力，训练语感。
总之，学生取得的各项证书，既是学生英语水平的客观反映，又是升入重点中学的 “敲门砖”。小升初英语考试是考核学生英语水平的综合测试，此类测评结果是成功迈入重点中学或理想中学实验班、尖子班的重要标准。如何在小升初英语入学测试中出类拔萃，获得重点中学的青睐，重在英语能力的提高，而不是快速拔高，只有“一步一个脚印”的英语学习才能让英语学习之路走得更长久。
小升初学习计划15
升入六年级也就意味着小升初阶段来临了。面对即将到来的小升初考试，六年级的小学生们应该如何规划自己的小升初学习计划呢?
小升初学习计划一：学习时间
在学习时间上，要提高学习效率，做到事半功倍。必须保证每天的睡眠时间，最好能够早睡早起，保证每天有8个小时以上的睡眠，以保证学习时的充沛的精力。
小升初学习计划二：学习方法
1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节。
2、认真听课。上课的时候，要认真听讲，力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处。
4、认真完成老师布置的作业。做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习;认真审题;明确解题思路;认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;遇到不会做的`题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要下决心独立完成作业。
5、要利用周末和节假日，继续参加奥数、英语等学习，多读课外书，不断丰富自己的知识。为考上理想的初中而努力。
6、为了迎接小升初的考试，平时需要进行更多的习题练习。
7、保证每一个星期进行一次以上的体育锻炼。