我的老师小学作文

时间:2024-11-28 小学作文 我要投稿

我的老师小学作文通用(4篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的我的老师小学作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的老师小学作文通用(4篇)

我的老师小学作文 篇1

  三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。老师是那辛勤的园丁,我成长每一个过程无不沐浴着您的阳光雨露;您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们幼小无知的心灵。

  回忆五年来的小学生活,我的班主任老师,给了我无数慈母般的爱。

  那一次,我被公民素养老师狠狠骂了一顿,因为老师布置买作业本的时候我到数学老师办公室抱练习册了,不知道这项任务。现在听着老师严厉的批评深感委屈,明明我上次就不在,又没听见你说买本子,现在却不分青红皂白的训我一顿,我不由得号啕大哭起来,同学们怎么劝,我都停不下来。快上课了,正好是您的课,看见同学都围在我的桌子旁,您问清了事因,便走过来,温柔地对我说:“老师说了什么话你就都忘记吧,第一次受批评,难免会受不了的,别哭了,不要把眼睛哭坏了,下节课还要考试呢。”说完还轻轻拍了拍我的背。顿时一股暖流传遍我全身,我似乎也没有那么委屈了。您好似用一根绳子把我从冰凉的井底拉了上来。那次,我才真正感到了师爱的`伟大。

  尊敬的老师,您送给了我一把金钥匙,帮我打开了知识的宝库;您还是我的一面活生生的“镜子”,照出了隐藏在阴暗角落的那个“我”。老师您的爱是无声的,无私的,更是无穷的……

我的老师小学作文 篇2

  今天早上要上新剑奥英语课,听说换老师了,可一直有事没有给我们上过课,到了学校听前台的老师说,我们的新老师来了,听说是个男老师,我很好奇是个什么样的男老师呢?因为自打我上学到现在 教我的'都是女老师。

  我走到教室,象平常一样,先把作业交了,然后走到自己的座位坐下,静静地等老师来上课。不一会儿,老师推门走了进来,他中等个子,瘦瘦的,戴一幅眼镜,脸小小的,眼睛不大却显得很有精神,他讲课很有意思,每句话里都带有幽默感。我心想:这个老师讲课正合我意。一节课下来,我们学得都很轻松,我喜欢这个老师,也喜欢他给我们上英语课,也希望我的英语能学得更好。

我的老师小学作文 篇3

  即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生! ——题记

  弹指一挥间,我们已经离开小学老师两个春秋,记得我们在毕业之前与老师拥抱,那种感觉我没有忘记,很清楚。 记得我们与老师说过“再见”,这不是幻想,我们在放假的第一天去看望我的小学老师——苏老师。 我们见面时竟然很尴尬,不知道该说些什么。是老师打破了沉寂,她说:“放假了吧?”一句很普通的话,让我们觉得很温馨,仿佛是回到了小学。我们逐一坐到沙发上,很拘束自己的样子。她又给我们洗水果,还特地让她的小女儿到楼下买了几只雪糕,虽然在冬天吃雪糕是很荒谬的事情,但是却温暖。 我们终于不再沉默,重温起旧事,往事历历在目。又说着学校发生的事情,真的好希望苏老师可以一直做我们的班主任,直到地老,天荒……虽然她不在我们的中学,但她永远是我的老师,“园丁”这个崇高的称号永远属于她! 和老师在一起的时间溜得好快,已经4:30了,老师又提议请我们去吃饭,我们有点儿惊讶,老师请学生吃饭,这种事情我们是第一次看见,也第一次听说,大多都是学生家长请老师的。我们不好推辞,便同老师去吃快餐。虽然不是山珍海味,但是我们吃得很好。 饭后,老师非要送我们回家,我们知道,老师身体一直不是很好,还是不让她走太多的'路了。可她非要这样做。直到把我们每一个人安全护送回家,我与老师告别的时候说了“再见”,相信有这两个字,我们会再相见! 我很喜欢这句对老师说的话: 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

  (这是绝对真实的事情,我的文章——《老师是我心中的山》也是关于这位苏老师的。)

我的老师小学作文 篇4

  亲爱的张老师:

  您好!

  我有许多心里话想对您说,但在这里,我只说我最想对您说的心里话。

  我这次竞选大队委员,自认为说得不错。但是,除了咱们还能有谁知道,您在背后付出多少艰辛啊!您为我审稿,为我提出不足,为我跑来跑去,放弃了自己休息时间,甚至还不惜金钱去为我打印演讲稿。这一切,我看在眼里,急在心上,您这样多累啊!我多想为您分担一点儿啊,可我却不能,所以只好等到竞选时候,发挥出色,让您的'努力不白费。张老师,以后再有这样的事情发生,您一定要和我说,让我给您分担点儿。

  还有在这里,我给您提个小建议:就是有时同学有了一点过错,如果他(她)是初犯,您先警告他(她)一下,下一次再犯时,您再处罚他(她),可以吗?

  您的学生:***