我的老师小学作文

时间:2024-11-26 小学作文 我要投稿

我的老师小学作文(集合8篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的我的老师小学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师小学作文(集合8篇)

我的老师小学作文 篇1

  每一個人一定會有上過小學,而在小學除了學習也會不同年級留下的回憶,今天的題目就是:我和我的小學老師们,這題目,應該是要給將當畢業生的六年級來寫出在小學六年裡,所記得得一些事情,一想到以前,就難免會想到些糗事或得意的事呢!

  那我就先說說一二年級的事吧!在一二年級,我的導師許淑蕙老師,許老師對我们都是很關心,入學第一天我心裡就在想這位老師會把我教的很好,我打從心裡就這樣想,同時我也交到了一個新朋友,他叫吳俊諺,他可以算是我一年級的第一個朋友,在一二年級時,我和許老師和一些好友渡過了一二年級的美好時光。

  到了三四年級,或許你不相信緣分,可是真的很巧,我和吳俊諺仍然同班,可真是不可思議啊,但分班依然是分班,我就但著悲傷的心情走進了新教室,三年四班,新老師叫黃子慧老師,黃老師時時刻刻都有教我和全班許許多多的人生大道理,而我和全班,當然都懂,都有做到該做的事,但,轉眼間,要升到五六年級了,說真的`,這兩年,我的確成長了不少,也有更多美好的回憶,而這些回憶會和我一起到五六年級甚至到國中。高中。大學,這些回憶都不會消失的,慢慢的到了生五六年級前的暑假,我可是和好友痛痛快快的渡過呢,接著就是等暑假過了升到五六年級囉。

  五六年級,是在小學的最後兩年了,因此,我就更特別珍惜和老師及同學相處的時光,這次的新老師叫陳韻如老師,雖然我有時很討厭老師常常罵我,但我知道,老師會這樣罵我,是有原因的,所以我也就沒在抱怨了,沒想到,到了五六年級,我仍然和吳俊諺同班,我们可是同窗六年的好友呢!

  現在,兩年又要過了,我也即將當畢業生畢業囉,要離開小學,告別童年,進入三年的國中生涯,雖然不捨離別,但,「天下沒有不散的筵席,且讓友誼綿綿不盡。」

  這句話我送我的朋友,雖然,短暫的兩年相處,可是,我们曾擁有的時光,我不會忘記,你们是否也一樣呢,希望,不論畢業或長大後,我都還可以和我的好朋友教過我的老師,再見見面,來日方長,希望我们真摯的友誼可以長長久久,綿綿不盡,也謝謝小學六年中,教我的老師们,十分謝謝你们六年對我的付出,我非常的謝謝你们,我不會忘記曾有你们這樣的好老師叫我的一切,希望有朝一日,我能回報你们的師恩。

我的老师小学作文 篇2

  一双大大的眼睛炯炯有神,一个小巧的鼻子神气挺拔,樱桃似的嘴巴粉嫩可爱,两个逗号型的酒窝装满了蜜酒……

  这就是我们的“魔术师”---王老师。为什么说她是魔术师呢?因为呀,她的性格变幻莫测,真叫人丈二和尚---摸不着头脑。如果同学们表现的很好,她就会晴空万里。但如果我们班很闹也不读书,她就又会晴转多云……所以没有人能摸清她的性格。

  上课时,她严肃的像只大灰狼。但下课时,她又摇身一变,成了一只性情温和的小绵羊。有时我甚至怀疑这是一个老师吗?在跟这个老师相处的这些年里,有一件事令我十分难忘。

  有一次,我正在做作业,老师轻轻的走到我身边,帮我正了一下作业本。小声对我说:“刮台风了,小心,别让风刮歪了你的字”。我一看,呀!真的啊!我赶忙把歪字改成了正字。老师微微一笑,向前走去。老师的.笑意蕴含着对我们的关心和关爱。从此以后,刮台风的事就再也没有出现过。

  现在我知道了,老师的性格不管是多云,还是晴朗。都是她对我们的爱。所以在这里我送上一句“老师,您辛苦了”。

我的老师小学作文 篇3

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话是用于哪种人呢?老师?没错,是老师,他们如春雨一般滋润着我们的心灵,却不求回报,这,就是我的老师。

  微胖且矮的身躯,圆圆的眼睛,组成了我的老师。老师姓苏,苏老师对学生很好,他经常私底下为我们买吃的,有时候还为我们补习功课,在苏老师的教育下,我们的学习成绩稳步提升。如果没有苏老师,真不知道会怎样。

  当然,苏老师也会偶尔犯性子。有一次,我们一个模拟考试考了全年级倒数第一,苏老师暴跳如雷,那声音不绕地球三圈不停歇,我们无一例外地低下头,接受训斥。经过这件事,我们也重振旗鼓,终于在毕业考试时拿到了全年级第一的成绩,这与我们的失败是分不开的。

  苏老师听到了这个好消息之后,高兴得几天睡不着,因为我们又胜利了,连着几天都喜笑颜开,还为我们买了毕业礼物。老师高兴了,我们也很高兴,还举办了毕业典礼,苏老师为我们加油打气,我们也没辜负她的期望,都考上了自己理想的.中学。

  这就是我的老师,她的教育之恩,我终身难忘。

我的老师小学作文 篇4

  “有两个太阳一样明亮,一个在天上一个在心上,天上的太阳给我温暖,心中的太阳给我力量”

  我敬爱的班主任—丁老师,就是我心中的太阳!

  您把阳光洒进我的心间,您把温暖传入我的血液,您把力量铸就我的坚定,您把智慧砌成我的前程。

  您给我自信的风帆,您给我奋起的翅膀,您给我柔声的安慰,您给我细心的呵护。您让我茁壮成长,您让我无所畏惧,您让我勇往直前!

  感恩您啊,我的老师,我的太阳!

  老师,我想对您说:“我爱您!”因为您用博大的胸襟包容着年少无知的我们,您用太阳般的温暖感化着我们稚嫩的心灵。

  老师,您还记得我那次受伤的事情吗?那天上体育课,我不小心绊倒了,摔在了地上。脸擦伤了,手也划破了皮。您看到我的狼狈样,吓了一跳,赶紧拿出洁白的手绢擦去我的眼泪,又立即拿来碘酒为我消毒。您一边擦,一边轻轻地吹气,并关切地问道:“疼吗?忍着点儿。”您吹出的气,痒痒的,暖暖的,我心里感觉好温暖,便脱口而出:“妈,我不疼。”说完,我愣了,您也愣了。随即,我们又相视大笑了起来。老师,您的疼爱就像妈妈一样贴心,您的关怀就像阳光一样温暖,拂去了我身体上的伤痛,带给我无尽的'感激与快乐。

  老师,您还记得您上课时的情形吗?您上课时非常幽默,每当讲到一个好玩的情节时,您总是领着我们哈哈大笑一番,气氛活跃的课堂里,总能听到我们师生会心的笑声。不知不觉间,您把知识渗透到了我们的灵魂里,并把明媚的阳光洒进了我们的心间。

  但是,那天讲《地震中的父与子》一课时,您却哭了。当您讲到曾有一个父亲抱着他儿子的尸体,一步一步艰难地走在崎岖不平的山路上,原因只有一个——他要把他的儿子带回家时,您黯然神伤,纯净的双眸里蓄满了泪水,表达着对逝者的哀思和对生者的祝福。无语间,净化着我们的心灵,也让我们学会了关爱他人。

  老师,您还记得您时常鼓励我的话吗?您让我每天大喊三句话:“我是最棒的”“我喜欢我自己”“我一定能成功”,喊着喊着,我便成了一个自信阳光的翩翩少年。您鼓励我参加演讲比赛,结果我夺得了全市三等奖;您鼓励我参加葫芦丝音乐大赛,结果我夺得了全国二等奖;您鼓励我参加绘画大赛,结果我夺得了全国书画大赛金杯奖。我的每一个小小的成功里,都凝聚着您的嘱托与期望!

  老师啊,您就像太阳,照亮了我前行的道路,照亮了我们那间小小的教室。在那间教室里,我们师生同欢喜共流泪,描绘着我们梦中的彩虹,放飞着我们心中的希望。在那块黑板前,在那个讲台上,您写就了真理,拂去了功利;您举起了我们,奉献了自己。您就像太阳一样照亮了我们真善美的天空。感恩您啊,我的老师,我的太阳!

  老师,我会永远感恩您,永远想念您,正如王莹的歌中唱的那样:“你的恩泽如绵绵细雨,滋润我心底”“你的教诲似凉爽的风,轻拂我耳际”“穿越人生的悲欢离合,老师我想你;走过循环往复的四季,老师我想你,你是我最美好的记忆……”

我的老师小学作文 篇5

  从幼儿园到现,教过我的老师有很多很多,大多我也记不清他们的样子,而有一位老师却让我印象深刻,她就是曾教过我们品德的叶老师。现如今,她是我们班的语文老师。

  叶老师是一个温柔大方,关心体贴的人,叶老师有一头乌黑发亮的头发,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,挺直的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,红润的脸颊旁映着她慈祥的目光。尽管她在课堂上对学习要求很严格,但她富有幽默感,总是能使全班开怀大笑,即使他才教了我们一礼拜不到,我们却彼此建立了深厚的友谊。

  在一个金辉洒满大地的下午,我的心中却暗暗地下着小雨,看着试卷上不理想的成绩,我真恨不得撕了试卷,接着嚎啕大哭一场,可现在正在上课,我只好尽力把眼泪憋回去,看着同桌优异的`成绩,我始终还是没能憋住,我放声大哭,可声音还没发出来,叶老师就抱着书进了教室,我只好尽力使自己不发出声音,泪水在眼眶里直打转,叶老师说的话我一句也没能听进去。放学后教室里空荡荡的,我小心翼翼地到走廊上,左看看右望望,确定没人后,我准备大哭一场,我“哇”的一声哭了出来,整栋教学楼都快被我掀翻了。而就当我泪流满面时,一只温暖的大手抚摸着我的头说:“哈,怎么哭鼻子了,有什么事不顺心吗?”我羞愧地挠挠头说:“我……我没考好。”叶老师心平气和地对我说:“你这次没考好,下次还能再努力呀,如果你遇到这点困难就退缩的话,你就真的没用了。”说完叶老师转身走了,望着叶老师远去的身影,我似懂非懂的点点头。自那以后,我上课认真听讲,积极举手回答问题,我的成绩也提高了不少,这可都是叶老师的功劳啊!

  在与这位我很敬佩的人的简朴交往,对我产生了巨大的影响,我将永远怀念和她一起度过的时光,感谢您亲爱的叶老师。

我的老师小学作文 篇6

  教过我的老师有很多,其中最让我难忘的老师就数施老师了。

  施老师张着高高的鼻梁,上面架着一副眼镜,看上去很斯文。老师还有一头乌黑发亮的头发,扎成一个马尾辫,显得很精神。我们施老师很亲切,不经常批评我们,总是跟我们讲道理。

  有一次,我们班里有两位同学发生了矛盾。施老师知道后,并没有很严厉地批评他们,而是问其他同学事情的.经过,搞明白后,施老师很温和地教育他们,终于把矛盾解决了。

  施老师对我也很关心。记得那一次,我星期天的时候生病了,星期一我的烧退了一点,妈妈告诉了施老师,那一天,施老师经常问我身体有没有不舒服。施老师就是这样,对待我们所有的同学就像对待自己的儿女一样,无微不至。

  在教师节这天,我想对施老师说一句话:“老师,您辛苦了!”

我的老师小学作文 篇7

  我们的班主任叫吴丽萍。吴老师长着一头棕发,棕发下面长着有一双炯炯有神的眼睛,还有一个鼻子,鼻子上面架着一副红色框架的眼镜。吴老师还是一个教育有方和平易近人的好老师呢?

  我们吴老师对我们的'作业要求是这样的:

  1、如果我们格式不对的话,作业纸就会被老师给撕了

  2、如果你作业纸上的字写的不好的话你的作业纸还是会被撕掉,让你重做。我知道字写的不好或格式不对以后中考、高考。和大考都是电脑批卷。如果我们字写的不好或格式不对都是会批错的,这样一来,我们就会失去很大的分数,一开始我们不理解这个道理,之后听老师这么一讲我们就很少犯这样的错了。

  吴老师很细心,每当有同学姿势不对时候老师都会去,提示你。记得有一次,我在写作业的时候我没有做到三个一老师就说:“方盛澍,把头抬起来,是不是三个一又忘了?”听了这话我立刻就把头抬了起来,老师走了过来拍拍我的背,冲我笑了笑,得知后每节课好像都有一双温暖的手轻轻地头往上抬,之后我在也没有怕这些作业。

  还有一次我放学了没人来接我。老师送完路队就回到办公室,就开始批作业直到5:30分

  这就是我的老师,吴丽萍。

我的老师小学作文 篇8

  开学了,校园里变化可真大。我走进教室,耐心地等待着教体育的刘老师。过了一会儿,我看见一位很精神的男老师走进教室,他就是刘老师。刘老师个子不算高,腰板挺得很直,一看就很有风度。那无情的皱纹已爬上了他的额头,他已经两鬓斑白。我还以为刘老师年过半百了,但看他那么有活力,才知道他很年轻。

  刘老师说话很幽默,也很有内涵。他讲课的时候,我们都听得着了迷。有一句话,我还铭记在心:“每天锻炼一小时,健康生活一辈子。”这句话,让我懂得了运动的`重要性。 来自:作文大全 活动时,刘老师会检查我们的鞋子,只要没穿运动鞋的同学,刘老师都会让他们(她们)在一旁休息。趁穿了运动鞋的同学跑步时,他又会与在一旁休息的同学聊聊天。刘老师真是一位关心同学的好老师。游戏时,刘老师就像一位大哥哥。他常常陪我们玩,有他的地方就有欢声一片。刘老师喜欢和男同学PK悠悠球,他会的花样可多了。有猴子上树、小狗带路……这些,他都耍得有模有样,真不愧是我们心中的“悠悠高手”。刘老师是我们游戏时不可缺少的一员。

  刘老师,我们敬爱的老师;刘老师,我们喜欢的老师;刘老师,我们和蔼可亲的老师……