关于神奇的三年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的关于神奇的三年级作文，欢迎大家分享。
关于神奇的三年级作文1
紧张又繁忙的一天又一次结束了，美妙的夜晚悄悄的将临了。我躺在我那可爱的床上仰望星空，我好像看见了大海，渐渐的'，我睡着了......
我穿着校服，来到我们的校园。有一台机器向我走来，它仔细的检查了我的面部，给我一张卡。我忽然坐在一朵七色云朵上，向教室飘去，让我有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。我到教室门口，一下子跳了下来，云朵自己飞走了。教室外有个感应器，我把卡放进感应器里，教室的门打开了。我进去找到自己的座位坐下，桌子上并没有什么书本，每个人都有一部平板和一台机器。每当上课是，平板上有书上的内容，老师讲到哪一页，平板上就显示哪一页，上课就不会开小差了。机器是考试时用的，它连着你的大脑，所以试卷在你的大脑里，别人不会看你的试卷，发试卷的时候机器会把试卷打出来，交试卷里直接放进机器里就可以了。
这时，我看见一头九色鹿走进教室，原来，它是我们的老师，每个教室都有一个“奇怪”的老师。比如七班的老师，它是一条美人鱼。我们教室有一个最奇妙的功能，就是老师讲到哪一页，那一页就会变成真的。比如，讲到《海底世界》，我们身边就会出现海底世界；讲到《恐龙》，我们身边会出现恐龙世界，真好玩。
我突然醒来，身体像刚出炉的大面包，松松软软，我真想在做一次那个梦呀！
关于神奇的三年级作文2
这天晚上，我做了一个神奇而有趣的梦。你猜我梦到了什么？
我梦见自己走进了一间教室，教室的门上写着几个字“神奇的教室”。
首先，我发现这间教室的门拥有自动识别能力，如果你是学生的话，大门两边就会伸出两只机械手请你进去。但如果你是坏人的'话，两只机械手就会把你推出去。紧接着看到，教室的讲台上装有一个按钮，只要一按，教室就会出现四个输轮子，带你去丛林或高山，去实地学习自然和生物知识。最后我发现教室里的黑板也很神奇，从外表看，它只是一块普普通通的黑板，但它的功能可不小哦！像平板电脑一样，只要用手轻轻一点，要讲的内容都不用老师再写了，就会清楚地出现在黑板上。而且黑板上装有监控，谁没有在课堂上认真学习，监控能清楚地记录下来。黑板还有下载功能，一点就会瞬间下载成功，不需要任何等待时间。另外教室的桌椅也很神奇，它可随意调动冷热温度，觉得冷的同学就会他所在的位置调热一点，觉得热的同学就把他所在的位置调冷一点，特别舒服。
当我正兴致勃勃地在教室玩耍时，突然听到了妈妈的声音：“快起床了，天都大亮了！”我猛地从睡梦中醒来，才发现自己做了一个梦，原来是在梦中走进了这样一间神奇的教室！
关于神奇的三年级作文3
我的神奇教室是五彩缤纷的，教室有60平方，分四个区域，一个主区域，另有三个区域分别对应着语、数、英三个学科，每一块区域都那么美丽极致。
主教室最宽大，整整齐齐排列的桌椅，居然没有挨着地面，仿佛悬在空中；教室里这四个区域的墙壁像白板一样，一尘不染，晚上看像一面水晶板；教室里的照明灯有白色、暖黄色、橙色等等，教室里的`灯怎么是五彩斑斓呢？原来这是多功能的，除了供我们学习照明以外，在举行晚会的时候还可以用呢，音乐响起，灯光在整个教室转圈圈，组成各式各样的图案，组成一个让你想不到的世界，准会开心地跳起来；教室里的扫把也不一样，只要冲上电，按一下按钮，不用别人控制，它会在课间十分钟或放学后自动帮你打扫卫生，哦，怪不得里面的桌椅是悬起来的？图书角有一个机器柜儿，向它走去，只要叫出书名，不管离你有多高多远，它都会输送到你面前，教室的角落边有一组神奇的陈列柜，高有两米，走向前，报出名字，它会帮你摆放书包及必须的物品，老师在上课时，只要报出需要物品的名称，它就会自动输送到讲桌旁，还有很多很多功能，真是太奇妙了，这就是我心目中神奇的教室。
你喜欢吗？
关于神奇的三年级作文4
我们的教室是个很神奇的地方，那里有很多高科技的东西，所以我们都喜欢叫它神奇的教室。
教室里有360度照相机和监督照相机，只要哪位同学在课堂上睡觉或者是玩玩具，监督照相机就会把这位同学干的事发送到老师的手机上，而年且还会把这位同学在上课的时候干的事在下课的时候用投影仪全部投放在前面的白板上，让大家好好看看。
我们班的图书角也是很高科技的，你想看什么书，只要说出来，它就会自动帮你找出来，然后让你用工整的字体写下你要看多久。如果你超过借书的`时间或者把书弄坏了，那你就会被加入黑名单，如果你把书带回家的话，那你就会被禁止看书一个月，如果被加入黑名单三次，就取消了看书的资格。
我们班的图书角让很多同学的自变好了，知识也变丰富了。
我们班上的桌子和椅子也是很高科技的，它可以根据同学的身高来调节，还可以保护书本，如果你有不会的题或者写错的字，就会帮你改正而且会教会你，这一个高科技桌椅让很多同学的字变好了，同学们也不会得驼背了。
怎么样，你觉得我们的教室神奇吗？那就说出来吧！
关于神奇的三年级作文5
你知道吗？未来，我们会拥有一个神奇的教室，和现在的教室截然不同，每个学生都会爱上它。
这个教室的黑板很先进，老师不需要粉笔，只要用手指就可以在黑板上写字或画画，但是学生们就不可以了，因为这种黑板有指纹识别功能，指纹不对就写不成字。你应该会问：那怎样擦掉呢？只要老师在黑板上快速点两下，写上去的就全不见了。
教室的.桌子也很厉害，上面有红、黄、蓝三种按钮，每个都有不一样的用处。上课时，发现学生听讲不认真，做小动作，说话，红色按钮就会提醒他；自习课时，你有什么不明白的，就可以点击黄色按钮，他会出现一个屏幕，帮你查找相关资料；平时，点击蓝色按钮，就会出来一个抽屉，让学生们放学习用品。如果放玩具、食物，桌子就会“滴滴滴……”响，那就只好上交了。
教室最先进、最独特的一点就是可以变形。如果要去郊游，那它可以变成一辆校车，送学生们去；如果要去海里看鱼，那它可以变成潜水艇；如果要去太空，那它可以变成火箭；如果要去……无论你想去哪里，它都可以送你到达。
哈哈，这就是神奇教室。
关于神奇的三年级作文6
昨天，我做了一个神奇的梦，这个梦带我来到一个神奇的教室，我到门口时，门居然自动打开了，这个教室好大呀！我们的学校是三个人或四个人一起坐同桌，这一个教室是一个同学一张课桌，而且每一张桌子上都有一块像电视一样的小方块嵌在桌面上，显示谁是几号，我赶快找到了自己的号入座了。
这个教室的白板上有两个收音器，收音器把同学们的.读书声、回答或提出问题的声音和老师讲课的声音收集起来，转化成电能，这样就一举两得，既读书学习了，又能创造绿色的能源，太神奇了。
教室还有一个神奇的地方，就是上课时，有哪位同学没有认真听讲，白板上会出现第几号同学，请认真听讲的字幕，同时，那个同学的椅子就自动带着他到了教室最后边。我想这就是惩罚吧！
我们今天的作业是背课文，我不喜欢背课文，每次背课文至少要背半个小时。但这次例外，这一篇看似不好背的课文，却像放电影一样排好队带我来到了语文乐园，课文设计成了游戏，从前往后，逐步过关，等游戏结束所有的关都通过了，课文也就会背了。
我做的这个梦神奇吧？你做过相似的梦吗？我真想在这样一个神奇的教室里上课。希望未来有这一种神奇的教室出现。
关于神奇的三年级作文7
时光如梭，一转眼间，我们就来到了20xx年，科技发展神速，像火箭一般，生活发生了翻天覆地的变化。今天，就让我做你的向导，一起来参观一下-----我们这神奇的教室吧！
这是新型的教室，当你外出郊游时，可以拆装，方便携带，到了目的地，就像玩积木一样，再安装好，就可以投入使用了。对了，你担心重量很重吧，忘了告诉你：高科技的产品的特点，轻薄，坚固，耐用。
教室的门，美观大方，你一定喜欢，因为当你站在门前，就会有感应，悦耳的语音提示：“欢迎你”电子屏幕上一行字会同时显示。如果你上课迟到了，会有忧伤的'语音：“你迟到了，下次请注意哟！”好奇特呀！原来，是门里边安装了一台微型电脑，防盗报警，语音提示，自动感应,指纹判断等功能一应俱全。
伴随着动人的铃声，上课了。同学们在电子教室里，语文课上遇到难懂的生字词语，一皱眉头，系统便会再次详细讲解给你听。英语课上，学生和老师情景互动，几个同学之间进行场景对话，口语交流更有趣！数学课上，美术课，音乐课……都与以前的上课不一样啦，生动有趣，更重要的是，同学们都恋恋不舍，放学了也都不想回家呀！
这就是我们未来神奇的教室，你喜欢吗？
关于神奇的三年级作文8
我想有一个这样的教室，它有一个特别的功能，就是你想去哪里，它就会瞬间把带到哪里。
这个神奇的教室里有很多长得像头盔一样的瞬间转移器。每到上课时它都会四分五裂的分成各个独立的小房间，然后老师会给每个同学发送一个视频通讯议，同学都可以通过这个仪器与老师对话，老师会根据每个同学的`学习情况，分别发送相关资料，这样每个同学都会全面的学习自己需要知识。
每个独立的小房间里都配备的有激光制造机，都会根据你要去的地方，给你准备相应的装备。每个房间都有一个黑洞储存盒，内存超大，可以把你采集到样品通通可以永久保存进去。在我们需要时，随时可以取出来用。每个黑洞储存盒里，都放置的有急救包。如果遇到不法分子，对你进行恶意攻击，急救包就会自动启动保护模式，它会变成一个6层楼那么高的巨型机器人，帮你打败不法分子。
每到上历史课时，教室有一个时光倒流控制器，只要在控制器上输入想去的时代和地方，然后点击启动按钮,控制器瞬间让你穿越到那个时代，那样我们就可以亲身感受那个时代的风土人情和文化氛围。
这个教室还会变形，可以变成飞机，火箭，快艇，汽车……只有你想不到的，没有它做不到的。我太爱它了！你想有一个这样的教室吗?
关于神奇的三年级作文9
那天我做了一个梦，梦到在未来的一百年以后，世界变得很先进，连教室都变得神奇起来了。
我来到学校，站在教室旁，发现我们的教室的屋顶扎进了许多五颜六色的气球。就像《飞屋环游记》的那样。上课时，我们翱翔在湛蓝的天空中，和小鸟一样自由自在地学习着。那么我来介绍一下这个教室的神奇所在。首先是教室的门，每天我们进教室都要经过一扇门。因为它是声控的，只要我们对它说一声早上好，它就会自动的为我们开门，在班里坐的同学，也能听到响声为进来的`同学道一声早上好。在现在，黑板都是黑色的。可在未来，黑板可以根据老师的心情随意变换色彩。老师开心时是黄色的，老师生气时是红色的，老师伤心时是蓝色的。这使我们更加喜欢老师讲课时在黑板上写的字。教室后面的书架可以伸手，然后我们对他说什么，他都会自动为我们拿出书。当我们遇到不认识的字或成语时，他都会为我解答。教室的窗户就像一个大空调。它可以根据室内和室外的温度，来掌控我们教室里的温度。在夏天时，他使教室变得凉快。冬天它会使教师变得温暖起来。当下雨时，它会自动关闭。桌子上有一支高科技的笔。当我们写错字时，他会发出红色警报，提醒我们。
这就是我梦到的神奇教室，希望世界越来越先进，早日实现我的梦想。
关于神奇的三年级作文10
光阴似箭，日月如梭，转眼20年过去了，世界也有了新的变化，我们的教室比以前神奇了许多。
教室的门，跟以前不一样了，以前是按手把才能打开门，现在门上安装上了扫描器，老师把所有自己班的同学面貌存到里面，只要是这个班的同学，站在扫描器前，门会自动打开;如果不是这个班的同学，扫描器就会发出警报声，门很神奇吧!
进入教室内，室内有感应器，室内四季如春，当教室里温度低的时候，它会让教室温度升高，当教室温度高时，它会让教室温度变低，一直保持舒适的温度;教室里的空气变浑浊时，它会自动清新转换，让空气值变得清新,还同学一个美好舒适的教室环境。下课时，教室的墙壁上有青山绿水，鸟语花香的动态图案，让同学们如置身于大自然的怀抱。
教室里的多媒体黑板也发生了神奇的变化，以前需要老师拿遥控或电子笔才会搜出所讲题目，现在不用了，有了声控器，只要老师对着声控器说出题目，大屏幕就会自动出现这类题和习题，并教给同学们，要是同学们不会，每个同学的'课桌上都有讲题器，可以把不会的题目点收藏、下课后再仔细解答，并做到举一反三。这个讲题器不仅会给同学讲题，还能提醒同学，比如，有同学上课打瞌睡，注意力不集中，它都会发出小警报，而且不会影响其他同学。
我们在这样的神奇教室里学习，同学们的成绩肯定提高很快，以更好的科学技术来改变世界，让我们的祖国更昌盛富强!
关于神奇的三年级作文11
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”从不同的角度观察事物，会有不同的收获，今天我就给大家讲一讲我神奇的发现。
10月6日上午，妈妈带我去东方作文上课，在课堂上老师拿出了一种果实叫胖大海，我想这胖大海名不符实呀－－大海那么大，它这么小，为什么叫胖大海呢？我脑海里出现了一个大大的问号。
胖大海的外形小巧玲珑，椭圆形的身体两头尖尖的，穿着皱巴巴的棕色衣服，就象一颗子弹。它那凹凸不的外衣，粗糙得像老人的手掌，看着好象不是什么珍贵的`东西。
老师倒了一杯开水，并把胖大海投入其中，只听“扑通”一声，胖大海就像跳水运动员一样跳入水中，很快就浮了上来。过了一会儿，胖大海身上冒出了许多泡泡儿，身体也渐渐裂开，慢慢地变成了一个棉花团一样的棕色绒线球。杯子里的开水也跟着变成了黄色，散发着淡淡的中药味。
老师说，象这样用胖大海泡出来的开水，喝了可以利咽润喉、清热润肺、解毒通便，好处很多。大家听了都想尝一尝，可我象蜻蜓点水一样尝了一下，不好喝呀，真是良药苦口吗？我心里想。
那胖大海为什么叫胖大海呢？老师说，胖大海又名蓬大海,是梧桐科植物胖大海的成熟种子。因遇水膨大成海绵状而得名.
听了我的介绍，你们是不是也觉得胖大海有点神奇？在今后的学习和生活中，我们要学会细心观察，认真思考。
关于神奇的三年级作文12
说到拉面，那可是让人垂涎欲滴的美食呀！这不，我们家旁就开了一家兰州拉面馆，我和妈妈就是这儿的老顾客。
今天，妈妈又带我来吃拉面了，哟！还有很多顾客在排队等着呢！看来这拉面很受大家喜爱。不过，我可以仔细看“拉面大师”是怎么制作美味的拉面。
我的目光聚焦在拉面大师身上，只见他左肩向下，右肩上扬，麻利而飞快的.搓着面团，搓了半天，大师把洁白的面粉撒在了面团上，又沾了几滴水，紧接着就开始拉面团了。大师双臂弯曲，迅猛地一张一合，仿佛大师手里的不是面团，而是一个弹簧！面团变得又瘦又长，被大师猛地往桌上一打，“拍”地一下，连退了好几步，可拉面大量依旧若无其事的工作着。
瞧！这拉面在大家的眼皮底下，变着魔术，先是一根，然后变成了两根、三根数不胜数，一根根粗细均匀。这时，拉面大师把这被他“折腾”多次的拉面放入沸腾的开水中，它们就在水里欢乐的“游着泳”。
大师熟练的拿出碗，加入汤汁和香料，盖上牛肉，一碗好吃的拉面就完成了。
我看着这一碗拉面心想，如果把面比做君山，那么上面的香菜就是小树，牛肉是石块，汤汁就是洞庭湖水？这不就是一幅芬芳扑鼻的山水画吗！
我光吃面条可不满足，于是，我又“咕都、咕都”地喝完了汤，啊！真美味啊！我心满意足的离开了。
我的读者们，是不是听到这，你就流了一地的口水了？下次你们吃，我请客！