小学作文

小学作文精品[5篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学作文 篇1

　　诗人常常陶醉于杨柳春风、行水白鹭，我却陶醉在家乡的一草一木。

　　家乡的四周是山峦叠衬的，与山比起来，山村就像贪恋母乳的孩儿，被山围绕的是河，一年四季不知辛劳，它带给山村纯净的水，给山村不尽的滋润；被河水围绕的是树，树成了人和鸟栖息所不可少的一部分。树在用力的扎根，奋力张开双臂，迎接它的骄子，树有意造出几个水潭提炼冰凉的泉水，可是有的只空着，真是有心栽花花不发，无心插柳柳成荫啊！被树围绕的是田，田里都种着油菜等农作物，从高处向下望，随着田的样子变化，田中的颜色也逐渐改变，这是一幅美丽的风景画。远远地还有几个点好像在动，是什么呢？上前一瞧，原来是人们在辛勤的'劳作。而被田围绕的是村子，远望村子就像一个圆。里面是清一色的水泥房，这可是见证农民勤劳的最有力的证据哦。被村子围绕的自然也就是村民们了。农村里，一年四季都是忙碌的。就是着忙碌给村民们带来了很多丰收的喜悦。

　　我爱山村，它不仅养育了我，也陶醉了我，因为这里有忠厚的山，天真的树，坚强的河，长寿的房，朴实的人。

小学作文 篇2

　　老师对学生多一些信任很有必要，因为这能收到使人难以预料的效果。

　　我曾得知：一个小男孩一次考试失误，没有达到父母对他的要求，害怕受到家里人的责骂。因此，小男孩想向老师借分数。他虽然担心老师不一定肯借，但他还是想去试试。小男孩慢慢地推开了沉重的办公室大门，来到老师面前，胆怯地说：“老师，这次的考试没考好，怕挨家里人的骂，想向您借几分。”老师沉思了片刻说：“你想借几分呀？”小男孩顿时有了希望，赶紧说：“这次考了83分，家里人要求考到85分以上，所以想借3分。”老师爽快地答应说：“可以呀，但是你要在下两次考试时以两倍的`分数还给我。”小男孩没想到老师对他这么信任，也爽快地答应了老师的要求。

　　第二次考试后，小男孩考了88分，他好想把分数还给老师，但按两倍计算，还差一分才能还清。他想先还几分给老师，但老师笑眯眯地对他说，还有一分要考到90分以上时才可以还给我，”为此，小男孩更加刻苦学习，连下课别人在玩耍了，他还在座位上用功。

　　第三次的考试，小男孩就以93分的成绩达到了老师的要求，老师对小男孩说：“以后你考试必须考到90分以上，如果差一分，可以来借分，但要用三倍的分数还给我。”小男孩自信地回答了一声：“好！”小男孩为不让老师失望，他就更加勤奋刻苦学习，之后他的成绩越来越好，总分总在班级前3至5名，也被评为了三好学生。

　　多年以后，小男孩依然对那件事记忆犹新，他忘不了那时老师借分给他的情景，也忘不了自己没有辜负老师期望的自豪，他真心的谢谢老师对他的信任。

　　所以，人与人间就要有信任，因为它能鼓励你迈向成功。

小学作文 篇3

　　当他看到外面只是一堵光秃秃的墙时，他无力地躺下，耳边仿佛有数以万吨的炸药轰鸣，心脏似乎被千斤巨石压住，他的手无力的颤动着。

　　他突然意识到生命是多么的重要。对于此时的他来说看到光明，哪怕是星辰之光，都是奢侈的;呼吸到空气，哪怕是污浊的，都是幸福的;他现在是多么想活下来，但不可能了，因为他的身边空无一人，但他此时的脸色却逐渐平静下来，心中想到：“朋友，我来了。“他的手从空中落下，划过一道优美的弧线，但这道弧线却预示着死亡，但也许可以拯救他生命，他的手打翻了身边的水杯，但就是这个濒死者无意的举动救了他的生命。

　　经过抢救，他重生了。几天后，又有一位病人来到了这个病房，靠近窗户的的那个人对此却不闻不问直到那一天。

　　靠窗户的那人呆呆地注视着那光秃秃的墙，突然一声清脆的响声响起，靠近窗户的'那人愤怒地转过头去，刚到嘴地脏话在他看到她的眼睛时，被活生生地咽了下去。那是一双清澈的但却是无神的。不靠窗户的人在摸索另外一只杯子，靠窗户的人的心被触动了，轻声说道：“茶杯在你右手边，”那名少女停下了手中的事，轻声说道，但似乎又是请求到：“我听说这间病房有一扇窗，可惜我看不见窗外的景色，您可以给我讲讲吗?”靠近窗户的那人似乎又想起了他原来的那个朋友是，随后轻声说道：“你可以等到眼睛好了之后自己可以自己去看，但在此之前交给我了，”他再说第二句时，仿佛是以一个男人独有的尊严说出的。“谢谢了，”少女感激地说道。

　　夜晚，靠近窗户的人看着窗外的天空，是那么的清澈，正如那少女的眼睛，他笑了。

小学作文 篇4

　　在一个周日的大清早被太阳晒醒，灵魂拖着还未睡醒的身体走向电脑桌前。只听“咚”的一声，一个睡不醒的人就这样砸在椅子上，意图自己把自己吓醒。

　　经过一番自己与自己的斗争后，我成功的打开了今后会每周上线一次却“害人不浅”的“班级成员量化考核表”。

　　这是我的第一次工作。

　　这个表要记录班级里每一位同学的一周线上学习的'情况。有刷屏和作业不合格被减分的，也有积极回答问题作业优秀被加分的。还有一些比赛获了奖的，不一而足，最终在周末做一次总汇。由于我们敬爱的班主任有了二宝，所以这种重量级的活就只能由我来完成了。而这也是疫情之下才会有的体验。

　　“啊，我来看看各科老师们发给我表了没有……”我独自一人坐在客厅里自言自语，“语文老师、道法老师、地理老师……天啊！上课情况和作业情况不好的人这么多吗，为什么不能让我减少点工作量呢？”我看着似乎堆积成山的扣分，心情十分复杂。

　　“毕竟都是第一次线上教学，难免有一些不同于往常，就忍耐一下吧。”我默默地给自己心理安慰。可现实很令人难过，七科要慢慢去一个个整理，真不是一件简单的事。时间一分一秒的流逝，转眼间已经过去了两小时。再看看自己的战绩，只完成了三科！我开始怀疑自己是否真的能在限定时间内完成这项任务，甚至怀疑自己有没有这种能力。我失望的趴在电脑前，看着表上一列长长的人名，感到有些心烦。“如果老师看错了呢？我可能真的不能胜任这个工作……”心中一个小声音想让我放弃。“老师竟然让你来做，肯定是觉得你可以，不要放弃！”心中另有个声音高声尖叫着。

　　“不要放弃！”真的有很强的震撼力，在这四个字的催促下，我慢慢找到了方法，终于在规定时间内完成了工作。

　　终于完成了啊……我长舒一口气。看着这份填满了扣分加分的表，不知怎的，心中有一种无法言说的感觉油然而生，我想这就是突破自己后的成就感吧。

　　第二周班会课时，老师放出了我整理的这张表，得到了很多同学的认可，那份开心不同于往常，也是一种被认可后的成就感啊。

　　这次劳动我收获了一种情感，这份情感最终也成了我前进的力量。

小学作文 篇5

　　今天是大年初六，太阳很好，我们家和爸爸的朋友一家一起去绍兴鲁迅故里玩，那里是一整条街，有许多好吃的，还有许多绍兴特产在卖。写着“跟着课文游绍兴”的标题。

　　首先我们去了鲁迅记念馆，那里有许多鲁迅爷爷的小说，有他写过的笔，他戴过的眼镜，还有他读过的书及他小时侯的故事。我们还知道了鲁迅爷爷是一八八一年出生于绍兴城内，由一九三六年逝世，鲁迅爷爷是我国的文学家，思想家，革命家，鲁迅的精神被称为中华民族魂。那里还有一个很大的鲁迅雕像。

　　然后我们去了鲁迅居住的地方，哇！鲁迅爷爷家好有钱，数来数去，一共有20多个房间，那厨房也特别大，里里外外还有好几个客厅呢。妈妈告诉我，鲁迅的爷爷是当官的，他的爸爸是个秀才。我们看到了鲁迅爷爷的房间，里面有许多毛笔，还有各种各样的书。

　　我们又去了鲁迅爷爷小时侯读书的'教室，三味书屋，鲁迅的书桌放在一个角落里，那是他怕别人去打扰他学习，才要求老师把他的课桌放在角落边，他的课桌上还刻着一个“早”字，是有一次上课迟到，被老师批评了，才刻上去的，老妈说以后我在课文上会学到这个故事。

　　最后我们去了百草园，那是鲁迅爷爷小时侯玩得地方，可大了，可惜现在被别人在种菜，那里还有一棵一百多岁的大树，会不会是鲁迅小时侯种得。

　　游完了鲁迅故里，我也知道了很多关于鲁迅爷爷的故事。在那里我们还吃了很多绍兴特产，那臭豆腐，闻着很臭，吃起来很香。妈妈说：“等以后学了课文后，还带我来这里玩” 。