【合集】写小学的作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的写小学的作文7篇，希望能够帮助到大家。
写小学的作文 篇1
五一节期间，我和爸爸妈妈一同去了易县的云蒙山。那天天气很凉爽，是爬山的好天气。我们坐着面包车从保定出发，沿途看到了很多葱绿的庄稼。旅途的公路很好走，怀着愉快的心情，我们很快到达了云蒙山口。
买完门票，我们便迫不及待地向云蒙山冲去。在云蒙山下观望，山坡上长满了苍松翠柏，山坡上还生长着许多美丽的野花，使绵延起伏的云蒙山变的美丽壮观。我们开始向上攀登了，开始的一段路都是泥土斜坡，斜坡很缓并且很宽，所以比较好走。但是，渐渐地，斜坡变得越来越陡、越来越窄了。斜坡的两旁一边是高山峻岭，一边是山崖。山崖上长满了翠绿的小草，小草的'浓绿把山崖遮盖住了。山崖象穿着一件翠绿的、毛茸茸的大皮袄。我们继续向上爬，山的景色越来越新奇了。突然，眼前的景色令人耳目一新：一股清泉象一幅拉开的帷幕从山上倾泻下来。泉水经过山沟形成小溪，小溪的水流清澈见底。水底有许多奇形怪状的石头，有许多来回游曳的蝌蚪和小虾，它们在水底尽情地嬉戏和玩耍。看到这美丽的景色，我们不禁欢呼起来，大家纷纷跳到河床上捕捉蝌蚪和小虾。
顺着溪流上山，变成了用山石铺成的小路。铺路石有大有小，石头之间还有缝隙，所以路不是很好走，极容易被山石拌倒。我小心翼翼地走着，生怕被拌倒。崎岖陡峭的山路使我们一会就感到了疲劳，我们便坐在路边的石头上歇息。我累的有点不想再向上爬了，妈妈便对我说：“坚持就是胜利，上边还有更好的风景，无限风光在险峰!”探索险峰的好奇心给了我前进的动力，我感到脚下更有力气，所以我走的更急更快了。
沿山坡拾阶而上，穿过一个狭窄的山洞，我们就来到了一线天风景区。这里两旁是万仞高山，两山之间是一条只能通行一人的狭窄小路，小路台阶逐渐抬高，并且很陡，行人必须扶着两边的峭壁才能向上攀登。顺着峭壁和山路向上看去，在山的顶端只能够看到一丝细长的天空，我为能够看到这名副其实的一线天而高兴。
陡峭的山路是很难爬的，但我一想到顶峰的更加优美的风景，我便又浑身都是力量了。经过20多分钟的艰难跋涉，我们终于到达了云蒙山的顶峰，“我终于登上顶峰了!”我高兴地喊了起来，清爽的山风吹动我的声音在山谷间回荡。
站在山顶上俯瞰山下，优美的景色尽收眼底：广袤的平原、绿油油的麦田、阡陌的小路、远处的水库、层峦叠嶂的山峰、苍翠的植被、、、、构成了一幅天然的油画。通过自己的努力感受到了这种自然的美好，我感到了更加的惬意。
这次爬山结束了，我兴奋而留恋地离开了云蒙山。我高兴领略到了祖国的大好河山;我相信，云蒙山今后会变得更加美丽、更加壮观!
写小学的作文 篇2
夏天的清晨，空气非常新鲜，我迈着轻松愉快的步子来到乐园。一走进门，一阵优雅芳香扑鼻而来，我脑海里的第一个念头：荷花池里的荷花开了。于是，我急步赶到荷花池旁。
呵，一夜之间，这些本来含苞欲放的花骨朵儿，竟开出了这么鲜艳的荷花：玉白的.、粉红的、玫瑰红的……它们姿态各异：有的随风摇曳；有的吐出醉人的香味；有的羞答答地不肯全部开出来；有的……一张像大圆盘似的荷叶，青翠欲滴，上面滚动着比珍珠还要透亮的水珠，把荷花衬托得更加美丽迷人。
荷花池的池水真静啊，静得让你感觉不到它的流动；荷花池的池水真清啊，清得可以看见池底的泥沙；荷花池的池水真绿啊，绿得仿佛是一块翡翠。在荷花池的正中央。有一条塑得栩栩如生的水泥龙，只见它半个身子露出水面，远看很像神州“五号”再次升空，非常壮观。
我爱乐园美丽的荷花池。
写小学的作文 篇3
我的妈妈有一双水汪汪的眼睛，眼睫毛长长的，在那一双眼睛下面有一个高挺的鼻子，鼻子上面有一颗黑痣。
我的妈妈很聪明。有一次，有道课外题我怎么也看不明白，我就去问妈妈，妈妈1分钟就做出来了，她还一遍一遍的'给我讲解，在妈妈的讲解下我终于明白了，我对妈妈说：“妈妈，你真聪明女儿甘拜下风！”妈妈笑着对我说：“不是我聪明，而是你太笨了！”说完又笑了起来。我只好低着头，红着脸走到了客厅里。
妈妈对我的期望很大，她希望我有个好成绩，考上大学，不仅是妈妈，全家人都是，所以我一定要好好学习，比别人更加努力，我一定要不负众望。
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈！
写小学的作文 篇4
我的姑姑是一名优秀的语文老师，我就在她的班上课。很久没见姑姑了，我觉得姑姑比以前温柔多了！
我的姑姑有一双大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，乌黑的头发一直披到了肩上。我的姑姑虽然很温柔，但是严厉起来，我和弟弟还是很害怕的。
今年刚开学，我转到了姑姑的班。本以为在姑姑的班里可以沾不少的光，但是令我意想不到的是，情况并非所愿。那是开学的'第一天，上数学课时，我和同桌杨仕杰说话，被我们班的“侦探”艾尼卡尔看见了。一下课他就到办公室告了状。“可怜”的我被姑姑叫到了办公室，被她训了一顿。姑姑的眼睛里有着失望和生气，那生气的样子仿佛要把我吞没了。我气冲冲地回到了教室，真想把告我的人揍一顿，但是又想：别人告我是为了提醒我，不让我再一次犯错误。
我犯错误时姑姑的确对我很厉害，可是我生病时姑姑却像妈妈一样关心我。星期一，我突然发起了烧，姑姑见我不舒服，急忙跑出去给我买药。我吃了药好多了，但是姑姑为了我不再受凉，没让我去上体育课。回到家，我写完作业后早早就被爸爸接走了。姑姑呢，她却不能休息，还要管弟弟的学习。弟弟动作很慢，姑姑只好耐着性子等着弟弟把作业写完才去休息。一天又一天，姑姑的心思大多都用在我和弟弟的学习上。
姑姑对我的关怀，我真不知该怎样去报答才好。
写小学的作文 篇5
当凄冷的风霜由天边呼啸而来；当大地慢慢褪去了五彩缤纷的颜色；当小鸟欢悦的喧闹转为疏碎的哀呤！我听见，冬天的脚步正悄悄掠过原野！
就在冬天，田野最苍漠寂寥的时候，我却想拥抱它。即使是在寒风肆虐，冷雨斜飘的季节！
看！田野中那一株峻然独立的大树！尽管狂风已将它的枝条压弯到一侧，可它强劲的枝干仍傲然挺拔，不肯屈服！弯曲的树干在宣布它饱经风霜的悲怆！而那挣扎着挂在枝头、却仍然改变不了旋落的命运的红叶又是那么凄美的倾诉着风雨的无情！
尽管已看不到麦浪的翻腾，尽管已听不到丰收时的欢笑，但那点点拥挤的麦茬仍能清楚的回味收获时的歌声！而田间的干草垛散发的清香也俨然就是谷穗的芬芳！
当繁忙过后，我们又何仿到这片入冬的田野走走？欣荣的`春花秋实虽已不再，刺骨的寒风冷雨也让人畏缩！但谁能说在逆风中静静体会丰收的美满、在困境中深深领悟明天的追求，不是最适宜的意境呢？
其实在冬天，也不会全是枯萎的色彩！
田梗边黄黄绿绿的长草夹道欢呼我的到来，偶尔会有黑羽白翅的鸟儿惊掠而起，好奇的停在不远处踱步侧望！那裴翡般微波轻扬的池塘边，一族族嫩黄的野菊将串串挂满花朵的枝条拂在清冷的池水里，含笑逗着小鱼儿，调皮的小鱼轻吻着美丽的倒影，激起圈圈的涟漪。
当走下一个小郡，潺潺流水声中，一群白鸭子正不畏严寒快乐的嬉戏，溅起了片片碧绿清洌的水花。绕过弯曲的小径走过那座独木桥，回首再望迷朦青山掩映下的村庄，黑瓦白墙，青烟袅袅，溶入灰色的天空。远远望去，直如一幅浓淡相宜的水墨画！
不由想起一首词：孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。
也许冬天的田野没有春的生机盎然，没有夏的繁茂欢畅，更没有秋的成熟妩媚，它只是冷肃而宽容！但，冬野有的不仅仅只是表面的荒芜。它有的是活色生香！它有的是诗情画意！它蕴藏的无限生机与禅机，只有走近它亲近它才知晓！
一列火车从远方的田野穿过，长鸣中又拖着匆匆的脚步遥遥而去。
我是从远方而来的客人，一个人面对旷阔的田野，我显得那么渺小与孤独！与其说是孤独，倒不如说是心底深处一声悲伤的叹息！
我想哭，我会落泪！但在一切被风吹干后，我会沉思！
在冬天的田野中走过，我将带回它的深沉的情感，将在它博大的胸怀中清醒。冬天也许寒冷，但谁能说这寒冷会是永恒？短暂的寒冷正好让我更加参透该怎样取舍与掌握！
有多少埋藏在泥土的种子希望成长？有多少冬眠中茫然的心等待苏醒？我更执着于这片冬天的原野，我会用生命的热力让它得到填充与延续！
在冬天，我的心灵将是一片永不枯竭的田野！
写小学的作文 篇6
听说要看美丽的校园，同学们像洪水一样跑下楼，站好队。
老师带我们来到樱桃树旁。樱桃树已经开了粉红色的花。好像春姑娘给樱桃化了妆。有些蜜蜂在树上飞来飞去采花粉。老师走到木瓜树旁刚要讲话，发现一半同学都不见了。原来大家跑到爬山虎旁，去看爬山虎了。爬山虎真的像书上写的，你的手指不费一点力休想拉下爬山虎。我们又回到木瓜树旁听老师讲。
我们又看了桃树，害羞的`桃姑娘还不想拿下自己的面纱。只有几个大胆的花姑娘拿下了面纱。
我们还看了像竹笋的白玉兰和高大而挺拔的松树。
春天的校园，用一个字来说的话，那个字就是“美”。
写小学的作文 篇7
茫茫的大千世界中，有着不计其数，许许多多五花八门的动物，但我最喜欢还是普普通通，平淡而不出奇的小狗......
在我很小的时候，我们家生活在一个随处可见狗的'地方，那里几乎家家户户都养狗，我们家也不例外。妈妈图着新鲜，买了一只黑狗。那时候，妈妈叫我给这条黑狗起个名字，我那时还小，学的词汇还不是很多，于是随口报了一个“胖仔”。这个名字可真是可爱极了！胖仔非常的通人性，很有灵性。每次，当我拍拍手的时候，它就会欢呼雀跃地跑过来，趴在我的身上，安详极了。每当我拿着骨头或者新鲜的狗粮的时候，它便会兴奋极了的，直盯着我手中的食物看，馋涎欲滴的，来到我身边的时候，一把迫不及待地抢了过去，疯狂地吃着，吃的那么香甜可口......
瞧，我家的小狗多通人性啊！
