四年级学生作文

时间:2024-10-22 小学作文 我要投稿

四年级学生作文精品【4篇】

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的四年级学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级学生作文精品【4篇】

四年级学生作文1

  盼星星,盼月亮,终于盼到春游这天了,我兴奋极了。

  今天天气虽然很晴朗,但是有点冷。

  早上9:00出发,我们的旅游目的地是泗水河公园。我们首先经过了泗水古城,又经过了金色家园,最后到达了泗水河公园。

  步入公园大门,一股清新的空气扑鼻而来。公园内绿草茵茵,大树参天。眼前的花坛中,各种各样的鲜花正在争妍斗艳。几只五彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这种情境不由得让我想起了“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”这两句诗。

  吴老师带着我们找了一块空地,坐了下来,大家把桌布铺在地上,把所有带的东西都放在上面,尽情的吃了起来,不一会儿,便把东西吃的所剩无几了。这时,同学们就玩了起来,他们有的在玩枪战,有的在玩玩具,还有的在合影留恋。

  我们在那儿发生了一件很不愉快的'事情。三班的一位同学把我们班的刘子怡打伤了,他们死不认账、欺人太甚。仗着人多,仗着他们班有6个指导员就欺负人,我最后忍无可忍,替刘子怡说话。我说:“你们别仗着你们班有6个指导员,就可以欺负我们班,还有你想扣我们班分,门都没有,别以为我不知道你们想扣我们班分。最后,我们还是告诉了老师,化解了两班的矛盾。

  到下午3:00了,本次春游结束了。我们收拾好了东西,一路上蹦蹦跳跳,开始回到我们的学校。

四年级学生作文2

  大家好!今天,我向大家推荐一本好书。书名叫《超级“天才”呆头熊》。这本书由浙江少儿出版社出版,它的作者是著名儿童文学家汤素兰。

  我为什么向大家推荐这本书呢?这本书幽默、搞笑,特别是主人公熊洋闹了好多笑话。

  有次考试,语文、数学都很简单。试卷一发下来,大家很快就做完了。只有熊洋到下课还没交卷。老师只好下来收熊洋的试卷。第二天,老师把批改完的试卷都发了下来。绝大部分同学都打了双百分,只有少数几个同学没得满分。即使没打双百分,也打了九十多分。然而,熊洋却打了两个零鸭蛋。

  还有一次,数学考试,有一道题目是这样的:

  往同一个方向去的两辆车,一辆车先出发十分钟,第二辆车在出发,过了十五分钟追上了前面那辆……

  熊洋就想,后面那辆车为什么要追前面那辆车呢?是出了什么事?前面那辆车里有被劫持的人质还是怎么的……这么乱糟糟地一想,耽搁了做题目的时间,连题目都没有做完,考试成绩当然就不理想。

  有次语文考试,试卷发下来。熊洋好多题都错了,所以老师把他叫到了办公室。有一道题是:良药苦口利于病要求填下半句。正确的答案是:忠言逆耳利于行。熊洋填的`是:抽烟喝酒伤身体。

  老师说他的是错的。熊洋不服,他说:“抽烟喝酒本来就伤身体,有什么不对?”

  老师知道说不过熊洋,只好让他走了。

  看完这本书后,外婆让我睡觉。我必须听命,所以脱掉鞋子,躺在睡椅上。不一会儿就进入了梦乡。在梦里,我还梦见了熊洋、张牙舞和甄帅呢,跟他们在一起,日子过得好开心。

  第二天,我一有时间就回过头去看《超级“天才”呆头熊》。看一次,笑一次。这本书实在太幽默太搞笑了。

  同学们,你们难道不想看看?

四年级学生作文3

  我最敬佩的人是我的语文老师。她是一位四十多岁的中年女人,有一头乌黑卷曲的短发,高高的鼻子上架着一副眼镜,炯炯有神的眼睛天天看着同学们。老师的手格外地小,时不时地用她的小手扶一下眼镜。

  老师平时对我们都是很严肃的,一进教室总是板着脸,对那些不听话的同学,经常是戒尺伺候。不过老师偶尔也会笑一笑,笑起来的老师还是很漂亮的。

  记得我上三年级的时候,因为我是才转来的学生,对班上的一切都非常陌生,心里边感到很孤单,下课也是自己呆呆地坐在那里。老师看出了我的心思,就让几位女同学带我熟悉新环境。渐渐地,我融入到了新的大家庭,开始了学习生涯。

  虽然老师经常板着脸,看似很怕人的样子,但是一讲课的时候,她总是绘声绘色地举好多例子,让我们更好地了解课文的主要内容。老师有很多好方法和创新的思维,让同学们对学习产生了浓厚的`兴趣。

  老师为了提高我们的阅读能力,建立了一个班级阅读群。起初我是很排斥的,因为我们的阅读是用手机发语音的,全班学生甚至家长都会听见。一开始,我不敢大声读,更别说有感情的朗读了。老师就经常叫我去办公室,和我开玩笑,练我的胆量,逗我笑,然后告诉我朗读的技巧。在老师的关心下,我的朗读越来越棒了,老师说我像说评书一样,很有感觉。

  老师现在就像我的妈妈或朋友,她毫无保留地把自己所学的知识传授给我们,还教我们做人的道理。她让我既敬佩又喜爱。

四年级学生作文4

  雨,好像是千万支魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。

  春雨柔软,夏雨粗犷,秋雨苍凉,冬雨肃杀;因季节变化,情调各异。但是,雨色一样美丽,雨声一样动听。

  在图画音乐和诗歌里,有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律,空灵剔透。

  轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人的脸,微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色蒙溕中载浮载沉;也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。

  沉默的雨,无声胜有声;逗人的雨,真叫人喜悦。可以不必穿雨衣,在户外踯躅漫步,雨似蜜似酒,滋润着心灵。

  ——这梦幻似的雨,这奇异的雨,梦幻似的教人幻想。

  记得杏花春雨的江南,雨点敲打着船蓬,雨中也有梨花的幽香。记得西湖的.夏雨,元气淋漓,满湖荷叶被打的笃笃地响。记得天目山的秋雨,重雾深锁,万木萧萧,撑天的松柏经雨洗涤,显得格外苍劲。记得富春江的冬雨,如泣如诉,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,像一幅染湿了的铅笔画。

  细雨微风的夜,适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜,则宜恐怖神怪小说。要不然,便邀几位知己,泡几杯浓茶,买一包花生米,点上一支洋烛,又当另有一番情趣。风雨更宜怀人,怀人常不寐;一声风一声雨,都似离人低诉。