(优秀)快乐的小学作文9篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的快乐的小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的小学作文 篇1
我们送走了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。在一个秋高气爽的日子里，我们兴高采烈地和老师去秋游。
山林里面，有的是绿色的叶子，还有的已经变成了黄色，一阵秋风吹来，树叶就纷纷落下来，向翩翩起舞的蝴蝶，还有的像一只鸟飞到很远的地方。
我看见了一片果实累累的丰收景象。秋姑娘像一位神奇的画家，画出了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、金灿灿的橘子、绿油油的'柚子、紫色的葡萄、火红火红的的柿子。水果娃娃挤在一起，可热闹了。同学们争先恐后地摘苹果，我一手拎着篮子，一手伸的很高，摘到了一个有红又大的苹果，非常高兴。
有的同学还在采集树叶，一个小女孩小心翼翼的捡起一片火红的枫叶，一个小男孩捡起一片银杏叶，他兴奋地举了起来。
在秋天里人人都在收获劳动的果实，人人都在丰收里得到了无比的快乐。
快乐的小学作文 篇2
早上刚一起床，拉开窗帘一看，外面白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬从天上飘落下来，大地变得银装素裹，盼望了一年的大雪终于下了。我赶紧把儿子叫起来，匆匆忙忙吃完饭来到了楼下。
刚出楼道口，兴奋中的`儿子没注意到脚下的雪，摔了一个屁股墩，但他一点也没喊疼，马上蹦了起来。邻居们已经在外面打扫了，我们马上加入对伍，有的扫有的铲，不一会雪被我们堆在了树下面。扫完雪后我们一起来到操场上，只见大雪盖满了屋顶，马路，大树被积雪压的一个个低下了头。操场上聚集了很多人，有的在滑雪，有的在打雪仗，有的在堆雪人······
我们又来到堆满积雪的草坪上，看着那草坪上盖着的厚厚的“棉被”真不忍心去踩它，儿子对我说：“妈妈，我们一起堆个大雪人吧？”我指挥道：“我来堆，你给我运雪球。”我说着就动起手来，儿子手忙脚乱地为我运起“军用物资”，不一会，一个像模像样的雪人就堆了起来，我们给它戴上帽子，按上扣子，你别说还真漂亮，儿子高兴地又蹦又跳。我趁他不注意，一个雪球飞过去，他马上还击，我们俩个玩得高兴极了。
虽然是白雪皑皑，冰天雪地，我们却玩得气喘吁吁，满身是汗。下雪真好，大雪给我们带来了无限快乐。
快乐的小学作文 篇3
7月26日早七点，我们一家、二姨一家和朋友乘坐旅游车从北京前往河北，一路上，我们有说有笑，热闹极了！经过四个多小时的路程，我们到达了浅水湾。吃过中午饭，我们开始在海里游泳。这里的海水很清澈，沙子也很细，可是水里有虫子，叮人很疼。在海边，我逆着浪蛙泳游过去，在顺着浪仰泳游回来。因为海水波涛起伏，所以游泳比在游泳池里费力多了。后来，我们开始堆城堡。我们先堆了一面墙，妈妈和阿姨帮我们堆了城堡，后来，开始涨潮了，我们堆的城堡被海水淹没了，所以我们不得不走了。坐上汽车约五十分钟我们到达了宾馆。
第二天，我们乘车到了金沙湾，在路上，导游告诉我们一个小秘密："在沙滩上，如果看见小洞，洞口旁边有很多小沙球，那洞里可能有小螃蟹。"到了金沙湾，我们真的发现了许多小洞，于是我们几个小朋友动手挖起了螃蟹。金沙湾的海水更清澈，清的可以看见海水里的贝壳，于是我们又开始捡贝壳了，捡呀捡呀，我们捡了满满一袋子贝壳，两个海螺。贝壳五颜六色美丽极了。后来，我出了个主意说："要不咱们挖个大坑吧。"我们说干就干，不一会儿，坑就挖好了，我们又在旁边堆了一面高高的墙，这次涨潮海水没有冲进来，太棒了，我们成功了！每个人的'脸上都带着胜利的笑容。
这次旅游，我玩的真开心！
快乐的小学作文 篇4
5月2日，我们一家人和约好的叔叔、阿姨，还有我的小伙伴，一起去了耕海人家。
到了那里，我就和我的好朋友张思凡聊了起来，过了一会儿，他的爸爸说：“你们带上杯子去捉螃蟹吧！”我们都异口同声的答道：“好啊！”于是我们去拿了两个杯子，就下海去捉螃蟹了，我们边找螃蟹她边对我说：“要把石头搬起来，才能找到螃蟹。”于是我翻开了一块比较大的石头，一看，一对紫色钳子，碧绿色的壳儿，一双大大的眼睛，举着它的钳子，挥舞着，好像想夹我们一样，于是我一下伸手捉住了它，它却一下子夹住了我的'手，我的手顿时流了很多血，这时我的好朋友张思凡赶紧把它的一条腿抓住，放进了杯子里，然后她就把我带回了饭店用创可贴贴一下，可是，令人意想不到的是，在回饭店的时候，我的伙伴的脚不小心踩在了淤泥里，陷了下去拔都拔不起来，我说：“你的脚慢慢的用力往上抬。”过了一会她的脚终于挣脱了出来，可是鞋还在里面，“我来帮你！”我说，于是，我就费了九牛二虎之力才把她的鞋子拔了出来，然后我们两个互相搀扶着回了饭店，我们休息了一会又跑下去了，我又搬开一块石头，看见了一只螃蟹不大不小，但是跑得很快，我赶紧抓住了它的一条腿，放进了杯子里，于是我跟她又抓了很多螃蟹、弹涂鱼、还有一种很奇怪的蟹。
那里可真好玩儿啊！我觉得有点遗憾，因为我只在那里住了一天，还没玩够，就回家了，所以下次，我还要到那里去玩。
快乐的小学作文 篇5
今天是周末，我正在写作业的时候，听见有人给妈妈打电话，好像是说然然姐姐要来我家。我一听心里特高兴。
我已经半年不见然然姐姐了，特想她。所以赶快把作业完成，打算和姐姐痛痛快快玩一个周末。
十点多的时候，姐姐来了，说是老师让买课外书，我赶紧接着说：“不用买了，我家有借书证，我们可以借书看，很方便的，”妈妈也同意我的建议，于是我们俩拿了吃的东西，去泡图书馆，回来的.时候顺便借了几本回来。
到了晚上，我和姐姐下跳棋，几盘下来，也没有分出输赢，我们还正在兴头上，门外姐姐在吼：“都几点了，还不睡觉？”没办法，我家姐姐太厉害了，我不得不服从命令：伸被子准备睡觉，可是我们玩兴正浓，哪里能睡得着呢？就偷偷小声在玩游戏，可能是太得意了，不由自主又大笑了起来，这下可惨了，大姐一脸怒气：“睡觉！明天不上课了？”
一看表，哇！11点了，不得不睡觉了。
说心里话。今天过得可真开心，多么希望然然姐姐眉头都来我家玩呀！
快乐的小学作文 篇6
在我们的周围，有很多美妙的声音。或欢快，或凝重。有的飘动着明亮的希望，也有的荡漾着温暖的柔情，有的来自心灵世界的震颤……
恍惚间，一个熟悉的名字印入脑际，那是宋代大诗人苏轼。东坡，你是乐观的。在人生最失意的时候，你还高唱“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑风雨任平生”。你是苦涩的，不然你不会“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”你是矛盾的.，你似惊鸿拣尽高枝难栖身，独居寂寞的沙洲。我听懂了你，乐观豪放的东坡居士。
我静坐在钢琴旁，潜心静听一曲《月光奏鸣曲》，心随乐起，似乎我就是那位盲人姑娘。贝多芬，你是生活的热爱者，你的音乐唤醒了一颗沉睡的心灵。手抚琴键，聆听那来自心灵的律动，有时痴想失聪的你如何抚按黑白琴键，奏出生命最强音。对，是你心自舞动，《命运交响曲》就是最好的诠释。我听到了你，命运多舛坚强不屈的贝多芬。
你向我走来，一路高昂，一路豪放。曾经，高力士为你脱靴，杨贵妃为你研磨。你绣口一吐，便是半个盛唐。得意时，你有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸;失意时你不失“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱。孤帆远影中有你伫立的目光，踏舟欲行时，你还有潭水千尺的汪伦送别的柔情。我听到了你，狂傲不羁柔肠千转的诗仙李白。
聆听自然，感受天籁;聆听心灵，收获感动。
学会聆听，你会收获别样的人生。
聆听，催我上进;聆听，我快乐的源泉。
快乐的小学作文 篇7
中午是才艺大展示，我一定要去参加！
嘿嘿，别的不说，我的唱歌可是很Good的。林俊杰的许多首歌我都会唱。如《曹操》、《江南》、《不潮不用花钱》、《木乃伊》等等，这些对我来说小菜一碟。我可不能丢失机会。赶紧报名，机不可失！
可惜，周嘉乐不让我报。我词屈理穷，只好乖乖“投降”了。
中午，才艺大展示开始了。“首先请出何株煜和王铠。”他们便随着我们的掌声上台了。“三二一”。“嘀哩嘀哩。”笛子清脆的音乐响了起来，在美妙的音乐里，有美的真谛，美的色彩，美的结晶！在不知不觉中，一首美妙的'乐曲秦完了，但我却陶醉其中。
“接下来是徐铖昊的萨克斯，大家欢迎！”徐铖昊从容不迫地走上台，嘟嘟的音乐声，好听。他吹的是《月亮代表我的心》，虽然中途有一个音吹错，但并不影响他的总体效果。
最后，才艺展示会在快乐的笑声、优美的歌声、激烈的掌声中结束了。虽然我没参加，但我以后会一定会更加努力的。
快乐的小学作文 篇8
在一个阳光明媚的早上，我和伙伴们相约来到一个山清水秀，鸟语花香的公园里。
太阳公公露出灿烂的笑容，挥手迎接我们的到来；鸟儿在空中自由自在地飞翔，欢快地歌唱；花儿探出害羞的脑袋，不由自主地开放；小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，像是给大地铺了一层绿毯。微风吹来，花瓣飘洒在绿茵茵的草坪上，美丽极了。
我们在这片草地上自由自在地玩耍，无拘无束地欢笑。我们班的“昆虫专家”小红正在研究蝴蝶是怎么变出来的。她托着腮，皱着眉头，左思右想，终于有了答案。原来，蝴蝶是经过虫卵—毛毛虫—蛹—蝴蝶而来的。看那边，小明正在和鸟儿对话，小明说：“鸟儿，你能告诉我，你是怎么飞起来的吗？”鸟儿说：“我的骨头是空心的.，而且里面也有很多空气，所以体重很轻。还有，我胸部肌肉很发达，有足够的力量来扇动翅膀飞行。”小明微笑着点点头对我们说：“我真想像鸟儿一样在空中自由自在地飞翔！”
原来在玩儿中也可以学到很多的知识啊！今天真是快乐的一天！
快乐的小学作文 篇9
时间过的真快，假期马上就要结束了，这个假期我过的非常有意义，收获也很多。
假期里爸爸妈妈带我去了海边，还领我在大海里游泳，海水可真咸呀，不过我觉的很好玩。妈妈给我办了借书卡，我读了很多绘本，里面的'小故事都非常有意思，我很喜欢，我从中认识了不少字，妈妈说我的识字量比以前增加了，我以后要坚持多读书，这样才能认识更多的字。