美丽小学作文[优]
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的美丽小学作文4篇,希望能够帮助到大家。
美丽小学作文 篇1
夏天到了,树林里鸟语蝉鸣,绿树成荫,一派生机勃勃的景象。
你瞧,近处清澈见底的小河里,一群群的小鱼在水里快活地游着。咦,那颗枝繁叶茂的大树后有一条火红的尾巴,尾巴尖儿上还隐约带点儿白色。呀,原来是一只狐狸!草坪上野花遍地,它们竞相开放。一群群蜜蜂和蝴蝶围着花儿翩翩起舞,仿佛都被这花儿的美丽和芳香迷住了。
远处,翠绿且连绵的起伏的山峰顶部,雪白的'云朵间几只小鸟快乐地飞翔,它们在蓝色的天空中歌唱,有时贴着山顶滑翔,一副乐不可支的模样。
如果天天生活在这样的环境中,你一定会感到很开心,是吗?可是,美丽的环境是需要大家来爱护的。请大家从我做起,不破坏树木、小草和小花,不打搅小动物们的生活。爱护环境,人人有责!
美丽小学作文 篇2
三门峡素有天鹅城的美称,三门峡公园也是全市人民无比向往的地方。崤山路中段是它的所在地。
去公园的交通也特别方便,2路、9路、11路公交车都能到。一进入公园,就像来到了人间仙境一样。在这里,绿树成荫、空气清新,令人心旷神怡。
一进公园,就见葱翠的树像一个个士兵在迎接到来的人们,有的树像一个善良的女神,穿着沁人心脾的绿袍;还有的像一个摇钱树上挂着绿色的`黄金,十分稀有。
绿色的树远远看上去犹如一片绿色的海洋,浓浓的碧绿让人心醉,又像一堆绿色的棉花糖,好想摘下来尝一口。走近一看,你会发现:树上的叶子相互重叠,像一把巨伞。低下头,那些树有粗有细、有高有矮,树干上的花纹都不一样。
随着小鸟欢快的鸣叫,你再次抬头就会发现:一群小鸟挤在枝头唱歌,那悠美、欢快地歌声使人们不想再走一步。
继续向纵深行进,就来到了人工湖。只见湖面一只只小船悠闲自在地划着,人少时湖面犹如没有打磨的镜子一样明亮,有时一只淘气的蜻蜓在平静的水面泛起了涟漪。走过一座桥,就看见了一池荷花,那荷花有的已经长成了花蕾,准备迎来下一个盛夏,可荷叶像一级级台阶等待秋姑娘的爱抚。
再往前行进,就可以看见“动物园”三个大字。这是孩子们向往的地方,也许一只小猴见到你叫了一声,一群猴子你涌我挤地跑来了,它们眨着一双双大眼睛,好像在说:“给点香蕉吧!”;也许你的运气好,就可以看见一只狮子在吼,那声音简直是震耳欲聋;也许你还会看见一只只梅花鹿被放出来,在悠闲的吃着鲜嫩的小草,你慢慢靠近它,抚摸它,可它却不怕你,还是那么悠闲、自在。
三门峡人民公园真是绿树成荫、古木参天的人间仙境啊!
美丽小学作文 篇3
我家住在距县城较远的一个小村子里。
那里虽然没有城市那样繁华,没有桂林山水那么美丽,没有游乐场那么热闹,没有黄山那么壮观,但那里却有城市孩子体会不到的乐趣。
春天,笋牙儿从地里探出头来,村民们扛着锄头在竹林里寻宝;夏天,清澈见底的小溪成了男孩们的游乐场所,秋天,这个丰收的季节,把田野变得金黄金黄,农民伯伯都露出了满意的笑容;冬天,细小的`雪花被抛弃在大地上,是这群淘气的“野孩子”拯救他,将他堆成一个个可爱的人儿。这种乡村的美,在城市里是感觉不到的。
如果来到乡村,你可以看见乡村村民非常勤劳。当你看见田野中的一束束麦穗,那都是农民伯伯们辛勤劳动的成果。当你看见村民们将麦子砸成米粒的一刹那,你会想什么?累,常常可以看见村民们忙碌的身影,绘成了美丽的风景图。
在我眼中的美不是城市中繁华灯红酒绿的美,而是自然气息的江南古村和淳朴的村民。我的乡村真是个:山美、水美、人更美的地方。我爱这片从小养育我的土地,爱这片充满欢声笑语的乡村!
美丽小学作文 篇4
我们的校园十分美丽。
刚进南门就来到了操场,我们的操场很大,像个大广场,100多米长,60多米宽,足在十一亩那么大。操场上很干净,没有一片纸屑。操场中间是用假草铺成的草坪,虽然是假的,但是像看起来像真的一样,一年四季绿草如茵。操场旁边还有个半亩田,半亩田的名字是由一句古诗得来的`,“半亩方塘一鉴开天光,云影共徘徊”,半亩田里有个小水车,周围是四季常青的花花草草。
走过操场,就来到了我们的第一栋教学楼,它是我们的“社团楼”,各色各样的社团都在这里举行,有机器人社团、烘焙社团、美术社团、音乐社团……。在这栋楼的三楼,还有我们学校独一无二的飞翔吧,飞翔吧是我们的图书馆,与其说是图书馆,不如说它是小公园、小娱乐场。装点得非常漂亮,那里有“小河”、“ 草地”、“ 木屋”、“滑梯” ……小马、小鹿,各种形象的书架,置于其间,再加上一个滑滑梯,于学于乐,可以让我们用自己喜欢的方式读书,它成了同学们都向往的圣地。
接下来就是我们的二三栋教学楼了,我们班级都被我们打扫的干干净净,一片纸都找不到,教室前面是黑板,后面是我们的图书角、卫生角、中队角。图书角的上边摆着一盆花草,把我们教室装点得非常美丽。
走出教室,就是我们的廊道文化了。为了这些廊道文化,我们的老师可是着实费了一番心思,各班各显神通,有些班级以读书为主题,有些班级以科技为主题,有些班级以节日为主题,有些班级干脆把学生的照片粘在上面……置身其中,真的如同置身于一幅幅美丽的画卷。
啊,我们的校园真美丽啊。