小学五年级作文15篇【优】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学五年级作文，欢迎大家分享。
小学五年级作文1
敬老,自古以来便是中华民族的传统美德。桓宽曾经说过：“孝在于质实，不在于饰貌。”在那个晴朗的早晨，我才体会到了它的真谛。
那是一个万里无云，太高云淡的早晨，我和妈妈带着一些水果和营养品去看望生病的奶奶。
“叮咚”门铃响了，过了许久，门才缓缓地打开，迎接我们的'是奶奶那苍老却又微笑的脸，她饱经风霜，布满了深深的皱纹，头发已经不再如从前那样乌黑发亮了。
“乖孙女，你来啦！”奶奶脸上依旧笑眯眯，妈妈急忙把奶奶搀扶到椅子上，还倒了一杯水给奶奶喝。奶奶笑了起来，眼角的纹理越来越明显，却笑得像个小女孩。
我见奶奶头发蓬松，心中便萌发了给奶奶梳头的想法，我兴冲冲地取来一把梳子，让奶奶坐在椅子上，像一位“理发师”一样地为奶奶梳头，奶奶的头发有的打了卷儿，有的一绺一绺……我耐心地梳着，有时用手轻轻地拨开，有时用梳子把卷起的头发压平……不一会儿，奶奶的头发便梳好了，奶奶露出了笑脸，说：“乖孙女，你长大了，都会帮奶奶梳头啦！”我的心里美滋滋的，仿佛吃了蜜一样甜。
回家的路上，妈妈竖起大拇指，直夸我：“你真是个乖孩子！”
帮奶奶梳头，也许是一件不起眼的小事，却给了我深刻的体会。让我们“老吾老，以及人之老”尊敬家中的老人，尊敬身边的老人，尊敬所有的老人，做一个敬老爱老的好少年！
小学五年级作文2
我昨天去了香港会展中心的书展。
去书展的人可真多：青少年，孩童，成年人……人挨人，从书展厅里一直排到书展厅外面的一个二楼连并的通道里！我兴奋地东张西望，猜想着：里面一定有许多区域，每个区域里又有许多个小书店，书多得看都看不过来，书展会很大，一时半会儿走不完。我的兴奋慢慢变成了担心：要是我们进不去怎么办？即使进去了，人山人海，书都看不了啊！
慢慢腾腾地终于来到了展厅，我瞪大了眼睛，恨不得将眼前的一切都看一遍！我满怀希望的找汉语书，可是进入眼帘的文字全是日语或者白话，看都看不懂！我又把希望寄托在了英语书上。果然不出我所料，不远处果真有着一个“英语世界”，里面的书全是英文，我兴高采烈地拿起一本就读，还真简单，里面写的'生动有趣，我简直入了迷！
当我来到一个不知名的英文书店时，里面的书大多都是我知道的，我柔软的手指轻轻拂过那一本本重重叠叠的书，新书的光芒照亮了整个书店，书的香气充满了整个小店，我深深吸了一口气，精神百倍。“猫武士，纳尼亚传奇，哈利·波特……”我轻轻念着书名，当我继续念的时候，我几乎是激动地尖叫起来，“罗尔德·达尔的整个系列！妈妈，我想买啊！还有《小屁孩日记》，真么多书哦！”妈妈起初心不在焉，可是知道我是对的后，也高兴地要买。
当我把一大摞书搬回家里时，我爱怜地看着这些书。它们几乎没有被人碰过，几乎很少有人看懂它们。干干净净的书面，印上了漂亮的字。这些书会伴随我一辈子的，我要一直读，直到每个单词、每一处语法、里面深深蕴含着的感情、作者想表达出来的信息深深刻在我心中。
我知道，即使它们是一摞有深度的英文故事，但是不该放弃，总有一天能成功，能读懂它们。
小学五年级作文3
这是一个美丽的早晨，湛蓝的天空飘着几朵白云，犹如扬帆起航的小舟，慢悠悠地漂浮着。此时的码头却是另一番景象。码头的人多极了，一艘艘的小舟在波光摇曳的湖面上穿行而过，留下一条条碧绿的水纹。
这时，码头来了一个眉清目秀，衣着光鲜的楚国少年，仔细一看，少年的腰上还挎着一把宝剑。那把宝剑上虽然没有镶嵌宝石，却雕刻着精致的花纹，使少年看起来威风凛凛。只见少年站到一艘小船前，吆喝道：“喂，开船的，我要渡江，能载我一程吗？”
“没问题！”渔翁回答。少年迈开方步跨进船里，站在船上悠然自得，欣赏着如诗如画的美景。一阵微风吹过，少年耳边的几缕发丝肆意地飘扬着，为少年平添了几分贵气。
渔翁问：“贵客是否来自名剑世家？您的这把宝剑看起来价值不菲啊！”少年得意极了，说：“那当然了，要这道这把宝剑可是皇上亲自赏赐的！”
说说罢，还把宝剑从剑鞘中抽了出来，耍了几下。
谁知，少年刚想把宝剑放回剑鞘，结果一不小心，宝剑掉入了江中。
少年着急极了，连忙拿出随身携带的匕首在船边掉剑的地方刻了一个记号，还边嘀咕着：“这是我的.剑掉下去的地方……”
船到岸时，已经是黄昏了，夕阳就像一团熊熊燃烧的火焰，映红了半边的天。
船停下后，少年慌忙地脱下衣裳，跳入水中寻剑。岸边的人满脸疑惑，为少年的举动感到莫名其妙；而船上的人则是满脸鄙夷。
船已经向前走了，而剑不行，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗？
小学五年级作文4
”嘟嘟嘟“，我买了三斤土豆吧!”土豆长的这么丑，一定不好吃。“这是母子两在市场上对我的评价，真是叫我伤心。人们都说我难看，灰灰的土里土气，可是”人不可貌相海水不可斗量。“我的内在美是有目共睹的，如果不信的话，就让我来跟大家介绍一下吧!
我的学名叫作炸薯条，马铃薯，模样有圆的，有椭圆的，也有脸上坑坑洼洼的，大的有苹果这么大，小的有鸡蛋那么小，古今中外还是有许许多多的人喜欢我，给我起了许许多多的外号：中国人叫我”土豆“薯条”“洋芋”“山药蛋”，法国人叫我“地下苹果”，德国人叫我“小地梨”。你知道吗?我的营养价值超高，蛋白质、维生素相当于苹果的10倍，相当于鸭梨的8倍，只要人类每天三餐都吃我和牛奶，就可以获得人类需要的营养。我可以健脾、补气、消炎，等等等等。美国人说吃我的肉可以“长生不老”。经常吃我的人可以少得病。我的营养价值这么的'好，价钱却很便宜，真的：”物美价廉“。“还有，一些快餐店特别宠爱我，把我作成土豆泥、土豆烧牛肉、红烧土豆，麦当劳把我做成香喷喷的炸薯条，大酒店还把我做成醋溜土豆丝。
虽然我的特点很多，但也有不足的地方，告诉你，如果我发了芽，那你可千万别吃我，会中毒的哦!听了我的介绍你不会像小男孩一样嫌弃我丑陋了吧?
小学五年级作文5
我在城市很少能享受到田园生活的简单。我渴望心灵自由放飞，感受大自然的奇妙。
我想当一匹汗血宝马，一匹在草原上奔腾的宝马。累了，低头品尝甘甜的'草；情绪闲适了，抬头看看悠悠白云；困了，就站在草原上听风为我唱的《摇篮曲》，然后安危入睡。
山上有一口荷花塘，塘里长满荷花，还有几条金鱼在游动。我想象自我然而一条金鱼。哇，好美的池塘，我与伙伴们在水中嬉戏、捉迷藏，我在荷叶深处躲着，咦？这白白嫩嫩的然而什么？哦，这然而藕。我呼来朋友一齐细细品尝着。夜幕降临，我们在月光下谈着各自的经历……
我还想成为一条英俊的德国牧羊犬，在广阔的大草原上，帮着主人管理着在草原上悠悠漫步的绵羊，防止虎视眈眈的狼来偷羊。当狼群来临时，我会怒视它们，加以狂吠，催促群羊加快脚步走进羊圈。然后，我与群狼激战，就算输了，败了，我也虽败犹荣——因为我保护了整个羊群，使得羊群没有落入恶狼之口。白天渐渐消逝了，黑夜慢慢降临，我和主人围坐在桌子边谈着白天的经历。主人夸我机智勇敢，说要好好慰劳我。等烤羊上桌后，主人赏给我一只肥羊腿。吃过晚饭后，我又回到羊圈边巡逻，静静地迎接第二天的到来。
我的梦想还有好多好多，我的心灵永远自由飞翔！
小学五年级作文6
大家好！我是一条来自北美洲的虎鲸，身长10米，体重九吨，我的身体黑白相间，就像中国可爱的大熊猫，我上、下颌的牙齿每列就有十到十二枚圆锥形的牙齿，我的嘴巴很大，五十个人坐在我的嘴中看书，也显得很宽大。 我的性情凶猛，是鲸类中的“杀人鲸”呢！
每当看见那些胖胖的企鹅与笨笨的海狮、海豹下水游泳，我会抓住它们，用自己锋利的牙齿咬住，将它们撕成碎片。而且我还是虎鲸群中最厉害最勇敢的“猛将”，我还打败过那可怕的大白鲨。 我是海豚科目，却没有海豚那乖巧与那高超的'本领，我只有凶猛的性情与那尖利可怕的牙齿。 其实，座头鲸和白鲸是我的偶像，它们是鲸类中的“歌唱家”和“金丝雀”，不过我也十分自豪，我们虎鲸可是鲸类中的“语言大师”，会发出六十二种不同的声音，这声音可是我的掌上明珠啊！例如在捕食鱼类时发出的“咋嚏”声，如同拉生锈铁门一样的声音，十分尖利，鱼儿受到这种声音的恐吓后，行动就失常了，我就能在水下轻而易举地抓住它们了！
我现在是个六十岁的花甲“老人”了，在我五岁那年，第一次杀了大白鲨，我十分骄傲。不过，我十分伤心，在南极，我的朋友们只有七万头了，海上石油泄漏与有毒物质的污染，对朋友们的健康构成了威胁，对我们捕食也构成了一定的干扰，在太平洋热带海域约有八千五百头，阿拉斯加约八百五十头，日本约有两千头，南极水域约有八千头，共有八万九千三百五十头，希望人们不要乱排污水，保护虎鲸！请支持一下，谢谢！！!
小学五年级作文7
莲，亭亭玉立的水中仙子；莲，散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过她，多少人用美妙的音符歌颂过她。
她的美就是庄重的，她不像牡丹一样，美得那般妖艳；她不像虹一般，美得那样虚幻。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”──就是对她廉洁无暇、清丽纯真之魂的赞誉。“杨柳枝头甘露洒，莲花池畔慧风生”──就是对她怜爱平和、吉祥完美之意的褒奖。
她拥有着清正廉洁的高尚品质。她扎根污泥，珍爱自洁，持续天生丽质的本色。虽然环境冷酷哀凉，但她不叹世态炎凉，不怨时乖命蹇，不屈从环境，不沾污纳垢，照样安身立命，随遇而安，处之泰然，追求完美。
莲有独立不迁的鲜活个性。她不倚高枝，花开独朵；她端庄典雅，含蓄深沉；她豁然大度，光明磊落；她清新隽永，雅趣怡然；她璞玉浑金，自洁自爱；她亭亭玉立，别具一格。
莲的叶子突出在水面上，那迁细的茎支撑着叶子，叶子中衬托着几朵艳丽的.莲花和花苞。那莲花真绮丽，花中心有一个圆锥形的莲蓬。莲蓬的表面有几个圆圆的小点，莲蓬里的果实就就是莲子。在莲蓬下似圆锥顶的那儿有个花蕾。外面层层的花瓣衬托着莲花和花蕾，好似众星捧月。里面的花瓣很小而较多，中间较圆。外面的花瓣每片都紧紧抱着里面的花瓣，像那始终不渝的支持者。虽然花瓣大小不一，但她们的颜色一样：白中透红，艳而不妖，清而不素。
莲花，圣洁的花！茫茫天地间，愿我们每个人都能够留存一掬荷塘般纯净的水，持续一颗莲花般纯洁的心，拥有一份莲子般不渝的情。
小学五年级作文8
人间处处有真情。只要一个人有困难，许许多多的人都会来帮助他——这叫做“一方有难，八方支援”
暑假，我和爸爸妈妈去和边玩。
河边有许许多多的人在游泳，他们敏捷的身子在水中自由自在，像鱼儿一样。我被他们优美的泳姿迷住了。忽然，我隐隐约约听见几声“救命，救命啊！”
原来离我不远处有一位小女孩，跟我一样被水中游泳的人给迷住了。一不小心，脚一滑“扑通”一声掉进了水中。她不会游泳，只能在水中拼命的挣扎。她的父母惊呆了，却束手无策，因为他们也不会游泳，只能眼睁睁的看这小女孩的身体往下沉。“天哪！怎么没有人去救救小女孩呀？”小女孩的身体沉了下去。河面风平浪静。突然，从下面的河流传来了几声“加油！快点游！”原来小女孩被冲了下去，几位叔叔也跟着游了下去，使劲把小女孩的手抓住，托出水面，尽力地往岸边游去。可能是刚才去追小女孩时用了过多的力气，现在已经筋疲力尽了。可是他还是一直抓着小女孩的.手不放。小女孩被送了上岸，可那位叔叔的身体却往河中间漂去。就在这时一位身强力壮的叔叔把那位叔叔的手抓住，一把拉了上岸。这时岸上的群众欢呼起来。小女孩的父母感激的说“谢谢你们救了我的女儿！谢谢！”那位叔叔说“我们是一个大家庭，怎么能不互相帮助呢？”这时群众们不约而同地鼓掌了。
人间真是处处有真情呀！
小学五年级作文9
早就听说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，可就是没见过螳螂是什么样子的。
我一到家，就把书包往书桌上一甩，直飞扑上床。“妈呀！大虫子！”我被吓了一大跳，翻到了床下面，要知道，我可最怕大虫子了！只见它乌溜溜的大眼睛，两把大刀似的钳子在空中威武的挥舞着，它那墨绿色的大外套，裹盖着它的全身。我拿起一只铅笔，溜到它的背后准备偷袭，没想到它背后像长了眼睛似的`，忽地转过身来，把我吓了一跳，只好扔下“凶器”乖乖逃跑了。
这是什么虫子啊？我绞尽脑汁，搜刮着肚子里仅有的那点墨水。纺织娘？蟑螂？嗯？这难道就是传说中的螳螂？我不由肃然起敬了起来。
螳螂该吃什么呢？我不由又发起了愁来了。对，摘几片大叶子，弄几滴水当露水吧！我连忙摘下叶子，沾上水，小心翼翼地将螳螂加起来，扑上草，放上去。咦？昨天晚上螳螂的眼睛不还是乌溜溜的吗？现在怎么碧绿碧绿的了？我百思不得其解。来看看它是怎样吃饭的吧！只见它的牙齿长在嘴外面，一努一张，叶子就被割出一道小口出来了。再割一小道口，就割下了一小块叶子，再用牙齿衔起叶子，送入嘴中，狼吞虎咽下去，啊！这真是一件奇妙的事啊！我不由感叹起来。
一放学，我就直奔向螳螂。啊？怎么不动了？我不由捧起它，将它埋藏在树下。
我捧着它，守住来年一个梦。新的希望，新的梦想，又将在我手上绽放。
春暖花开，梦想一直延续到永远，永远。
小学五年级作文10
人们常说：“上有天堂，下有苏杭”，苏州和杭州都是名胜古迹，在前几年，我也去“一饱眼福”了。
那天是一个阳光明媚的好日子，我满怀兴奋地坐上了车。坐在车上我又蹦又跳，丝毫不能消停下来，我的心情也难以平缓下来。
没过一会儿，我们到西湖了。西湖旁，有一圈柳绿，青翠欲滴，郁郁葱葱，为西湖增添了几分美丽。一阵风吹来，柳树姑娘的头发在优美地飘动着，好像几位仙女在舞动着。远远望去湖面平静得像一面镜子，清澈的湖水随着微风轻轻漾动，让人觉得幽静至极！
走着，走着，我瞭望着远处的`雷峰塔。烟雾弥漫，湖面伴着烟雾，烟雾伴着雷峰塔，静谧美好。我被这壮观的情景所震惊了，便不由得赞叹起来：“啊！远处的雷峰塔太美了。”
终于，绕西湖一周游完了，便开始游玩雷峰塔了，可惜的是，那时，天色已晚，我们只好带着略有失落的心情去宾馆了。
第二天，又是万里无云的好天气，我心潮澎湃。因为，我终于可以去看雷峰塔了。我一路上活蹦乱跳，不知不觉便到了雷峰塔。
一到雷峰塔，便看到了近处的人群，人山人海，非常拥挤，看得我震惊至极，原来这么多人想领略雷峰塔的风貌啊！正在我看得入迷时，突然爸爸买完票回来，我们就坐扶梯到了雷峰塔的一楼。
一进去，里面金碧辉煌，两旁还有许仙和白娘子的雕像，栩栩如生。看到他们两个彼此凝望，似乎想彼此倾诉什么，我不禁想起了他们一波三折的经历，不禁遐想起来：他们经历了这么多的是怎么挺过来的呢？带着这份感叹，我又一层一层欣赏着。几个小时过去了，我们又回到了雷峰塔的外面。经过这次游览，我被许仙和白娘子至深的情感所感动。
西湖的美景印在我的心里，我不禁又赞叹了起来：“真不愧是上有天堂，下有苏杭呀！”
小学五年级作文11
在层峦叠翠的南山脚下，有一条清可见底的河流。她日夜唱着欢乐的歌儿，像一条玉带飘向远方。她用甘甜可口的乳汁养育着我们广元儿女，所以我们亲切地称“母亲河”。
这是一条清澈的河。白天，蓝天，白云，太阳倒映在水中，蓝天显得更蓝了，白云显得更白了，太阳显得更红了，形成了水天一色的自然美景。鱼儿正自由自在地在水中嬉戏。一只只白鹭站在水面搔首弄姿，用南河这面大“明镜”，展示自己婀娜多姿的身姿呢！
这是一条美丽的`河。两岸白色的长栏杆，绿色的垂柳，那没有一点杂色的草，那各色的花，给南河镶了一条美丽的花边。艳阳高照时，水面波光粼粼，像洒了满河金光闪闪的碎金，又像小鱼下举行着跳舞比赛。云遮雾罩时，水面云雾升腾，像给南河披上了一层轻纱似的，河中四星级的凤台宾馆若隐若现，像来到了人间仙境一般。夕阳西下时，彩霞占居了半边天，像火烧云一样，红彤彤的，倒映在水中，这让我联想到一句诗“半江瑟瑟半江红”。夜幕降临时，两岸星星点点、五颜六色的灯火倒映在水中，像一块点缀了许多珍珠的纱幔一样。这时，南河成了闪光的河。
这是一条欢乐的河。夏天，人们都来到了南河边，伴着一丝丝悠悠的凉风，有的人垂钓，有的人散步，有的人还边喝茶边赏景！各式各样的游船在河中飘荡，像在河中绽放的花朵。每当女儿节来临之时，来自五州四海的凤舟队就都来到这里举行龙舟比赛，呐喊声、加油声、欢呼声响彻云宵。此时，南河成了欢乐的河。
这就是清澈的、欢乐的、美丽的母亲河，这家乡的母亲河－南河。
小学五年级作文12
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步接近了。
一切就像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳脸红起来了。
今天，学校组织了一项新奇的活动-------放风筝。每班有三位同学参赛，我们坐在观众席上，认真观看着我们班的参赛选手。我们在下面不停地为他们加油、鼓励。
只听见哨声吹响，一只只五彩缤纷的风筝，翱翔在天空，带着我们心里的希望放飞了出去。
我们班的'同学布鲁斯，手上的那只凶猛的老鹰，飞在天空。
风筝一会儿搞一会儿低，此起彼伏，想蹦蹦跳跳的小孩子。可是这种可爱让我们每个人变得心神不宁。同学们在拼命的喊着，第一轮比赛结束后。我们有点失望，把希望寄托在汤姆身上。
是因为太紧张，还是因为压力太大，风筝怎么也飞不高，这让我们心绷得紧紧地，生怕风筝从天而降。笑声又在我们耳边响起。唉，又失败了。
天上的风筝渐渐多了，比赛更激烈了，心情也更加紧张。最终我们班的布鲁斯和汤姆获得了学校颁发的一等奖，我们的心情不由得开心了起来。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；春天像小姑娘，花枝招展着，笑着，走着；春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，它领着我们向前去。
春天给我们留下深刻的印象。
尽管我们没有获得团体一等奖，但在春天的活力竞赛里，我们并没有输！
小学五年级作文13
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。”森林学院里的小朋友们正在欢快地歌唱。不知怎的，忽然传出了“嗷嗷”的声音。孩子们赶紧停下来，你看看我，我看看你；鹿老师“啪”的一声，把书扔在桌子上：“谁刚才唱的嗷嗷的？怎么这么不尊敬老师？”大家都没说话，音乐课代表小羊站起来说：“鹿老师，这还用说？咱班就属小熊五音不全，刚才肯定是小熊在“嗷嗷”的叫！”
鹿老师没说话，只是用冰冷的目光看着小熊，同学却七嘴八舌的`议论起来：“小熊不尊敬鹿老师！”“小熊也不想想，自己虽然唱歌不好听，但鹿老师对他挺好的。”“他这么捣乱也太对不起鹿老师了。”
小熊心里委屈极了，说他不尊敬鹿老师？才不是呢！他想站起来解释，但被大家说得勇气也没有了。下了课，鹿老师什么话也没说就就走了。
回到家后，小熊对妈妈说：“妈妈，我唱的歌不好吗？”熊妈妈满不在乎地说：“孩子，我们熊啊，从来就五音不全，唱得不好也没关系。”小熊听后就更自卑了。他想：“我要是向小羊那样声音动听该多好啊！”小熊很烦恼，平时能吃一桶饭的小熊，今天连一碗都没吃完。
第二天，鹿老师走到讲台上，坦然地环视了一下大家说：“同学们，昨天啊，我们误会小熊了。”同学们都很惊讶,“老师昨天回到办公室，才发现原来是狮子老师的手机在响，误会小熊真不好意思，小熊对不起了，老师错怪你了。”
小熊一听老师没责怪他，几乎不相信自己的耳朵，激动地站起来说：“没……没……没关系。”鹿老师说：“小熊，老师觉得你唱歌唱低音很好听，合唱团正好缺一个唱低音的，不如你去吧。”“好，谢谢老师信任我。”小熊高兴的回答。
鹿老师点点头，全体同学也向小熊投来赞许的目光。
小学五年级作文14
现在的房子，有许多缺点：家里没有人，小偷来家里偷东西家里的人都不知道；如果下雨了，家里没有人，就会把家里淋湿；就算家里有人，下雨了，把窗户关上，家里的空气就不新鲜了；如果目的地离家比较远，就要走很多路……所以我要发明一种智能的房子。
这种房子的门很特殊，是用一种火箭都撞不坏的材料制作而成的。门上还有三个超强力吸盘、一个辨别指纹器和一个红外线识别器。只要小偷一来，吸盘就会把他牢牢吸住。主人回来了，按一下按钮，小偷就会瞬间被送到监狱里去。那个红外线辨别器也会分辨出小偷。另外，小偷来了，门就会自动报警。
这房子的玻璃有几个好处：想隔音就隔音，不想隔音就不隔音。只要玻璃上一落灰，玻璃就会自动把灰尘净化成氧气，储存到一个容器内。一到下雨时，玻璃上隔挡的水就会复制，然后通过好多根管道流入地下的.一个大“池塘”内，等到没有电能、太阳能、水力发电和风力发电的时候，就由它来供应整个房子的用电。如果目的地离家很远，就可以使出房子的“绝技”——折叠，然后把房子装进兜里。或者是坐在家里，点击一个按钮，房子就会缩小并飞到空中准确无误的送到目的地。主人就可以随时随地享受自己家的温馨了。
随着科技的发展，我相信，这种房子也不再是梦了。过不了多久，这种房子也一定会出现在这个世界上的！
老师点评：
这是篇想象的文章，小作者构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。
小学五年级作文15
童年，一去不复返。童年，是那样快乐，那样自由，那样无拘无束。在那些关于童年的记忆里，爷爷的园子，无疑是我最怀念的地方。
爷爷的园子很大，里面种了很多果树，其中最大的是一棵老杏树。从我记事时起，这棵杏树就已经十分高大挺拔了。明媚的春光里，它开出满树的白色花朵，微风吹过，轻盈美丽的花瓣漫天飞舞，落在我的`肩上，头发上，让我完全沉浸在这花的海洋中。夏天的杏树郁郁葱葱，高大的身影遮挡住阳光，为人们留下一片凉爽的树荫。秋日的暖阳里，黄澄澄的杏子挂在树上，我和小伙伴们一起用脚蹬树，杏子就像雨一样纷纷落下，我们被砸得十分狼狈，却笑得十分开心。我和哥哥还会爬上树去摘杏子，有时我们会不小心摔下来，但还是快乐着。冬天，杏树蜕去华服，在寒风中坚定挺拔地伫立着。
老杏树旁有一小块菜地，里面种了一些萝卜。当萝卜成熟时，我和哥哥自告奋勇去拔萝卜，可是，我的力气太小，萝卜没拔出来，我“扑通”一声跌在地上，手里攥着一片萝卜叶哇哇大哭。费了一番工夫，萝卜终于拔出来了，我举着胜利品，蹦跳着向大人炫耀。
我经常和哥哥在园子里“挖宝藏”。我们一人拿一个小铁铲，一会挖出几只蚯蚓，一会儿挖出一只大蜈蚣。有时挖了一下午，什么也没挖出来，却把园子弄得一团糟。爷爷总是说：“这两个小淘气，总是捣乱。”我却一本正经地说：“我们在挖宝藏。”
当然，关于我的童年，不仅仅只有这些，还有许多开心事。可惜的是，现在园子已经没了，原来的地方盖起了一栋高大的房子。唯一留下的只有无穷无尽的回忆。
再见，爷爷的园子；再见，老杏树；再见，我快乐的童年。