（精品）小学的作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
我的属相是猪，我也喜欢猪。
在人们的眼中，猪是一种呆笨的动物，其实，从猪的驯化过程中，可以看出猪是一种机灵，聪明，还非常通人性的动物。
从远古时代，人们就已经开始驯化野猪。野猪身披长毛，有锋利的牙齿，生性凶猛。它驯化后，性格发生了巨大的改变，变得温顺，可爱。人们剥下它的毛皮来做衣服，把它的牙齿做成工艺品，它身上肉多味美，可以食用，就连粪便也是很好的肥料，真是全身都是宝。
猪被多数人认为是又懒又笨的，其实猪比一些机智的狗还聪明。有些人曾试验过教猪跳舞、拨电话、开门、关门等动作，猪只要看着人做一遍，就可以模仿，相似度为95%，而狗看十几遍还迷迷糊糊，不怎么会做呢！因此，猪被带上了舞台，马戏团里争着驯化猪，所以可以证明，猪确实比狗聪明。
猪原本一点也不肮脏。它是因为夏天太热，身上汗腺太少，需要泡在水中散热，又找不到于净的水，迫不得以才泡到泥水中。
猪很爱干净。小便入池大便入坑。可人们把它困在小小的猪圈中，无法再保持它的干净，只能随地大小便，弄得脏兮兮的，让人们再利用，使庄稼等农作物长势更好，更茂盛。
猪的视力和听力都不强，但是它的嗅觉超群，比狗、狮子的还要灵。于是有人训练猪打猎，它能嗅出20米以外的猎物。猪经过训练还能寻找埋在地下的地雷。
猪吃食有很强的选择性。凡是不爱吃的.东面绝不肯勉强吃下去，它也懂得少吃多餐，细嚼慢咽。猪还能吃蛇，对蛇毒有很强的抵抗力。美国有人在农田中放猪，草丛中的蛇明显有减小。
希望大家可以丢弃旧观念，猪是有益的，需要所有人的保护。
小学的作文 篇2
秋，是一个金黄色的季节，秋天，树叶已变黄，农民们已经得到了丰收的果实，他们，得到了快乐和温暖，同时，我也得到了温暖，但，那不是温暖舒适的温暖，而是幸福的`温暖。
每天中午，放学后，由于家离学校近，所以我不在学校食堂吃饭，不过时间特别紧。刚回到家，我就说:“妈，我饿了。”随后，我就来到了饭桌，看到了那美味的菜肴，我的口水灌满了整条长江，“说吃咱就吃呀。”随后，我便开吃了，每天，妈妈都是把很多好吃的菜乘进我的碗，而妈妈与爸爸的碗里则是菜汤，每天中午，爸爸妈妈都是等着我吃饱后才开始吃饭。吃完饭，我便开始往学校赶，我刚说：“我走了。”没想到来了句回话“喝点水再走!”没想到，我这个不孝的儿子却把那句话当作耳旁风，随后，就传来了一阵重重的关门声。
我是个走读生，所以不住校。下午放学后，餐桌上的菜已经等着我了，这时，妈妈的脸上已经是满头大汗。晚饭后，我便开始做作业，妈妈，特别关心我，总是给我送些水呀，苹果呀。其实，她的愿望就是让我健健康康地度过每一天。
其实幸福，未必是父母大大方方地为孩子买一些物品，去溺爱孩子，其实幸福，很简单……
小学的作文 篇3
令我十分难忘和开心的一件事，就是我和几个跆拳道道友去黄山玩漂流的经历了。
那天下午，我们个个拿着水枪，兴高采烈的走向漂流地，穿上救生衣，上了皮划艇。我们才划一会儿，就到了冲浪区，我想：这不完啦！还没等我想完，只听“哗”的一声，我被冲了下去，还好浪不大，要不然我都有掉下去的可能。
冲完了第一个浪区，我们又开始慢慢的划了起来，“发现敌人”我刚听见就被一盆水泼了个“透心凉”。哦，原来有两个男人在拿着水盆向我们泼水，我赶紧把水枪加压向他们射击，我的道友也同时向他们发起进攻，瞬间把他们打成了“落汤鸡”。
不一会儿，我们就到了第二个冲浪区，这个地方的浪不大，我们轻轻松松的冲了下去。“敌人又来了”果然，我的`前方有两个小孩拿着水枪向我们射来，这两个小孩不厉害但是却非常顽固，死活不肯投降，我们便向他们狂扫，终于有一个跳下了橡皮艇，一边打一边撤退，退到了岸上，还有一个一边吸水一边和我们对射，就是不投降，直到艇上的水太多了，快要沉了才停手。
看看我们一个个成个落汤鸡，大家都哈哈大笑。在欢快的笑声中我们结束了这次愉快的漂流。
“令我十分难忘和开心的一件事，就是我和几个跆拳道道友去黄山玩漂流的经历了。”开篇点题，引起下文。“看看我们一个个成个落汤鸡，大家都哈哈大笑。在欢快的笑声中我们结束了这次愉快的漂流。”首尾呼应，结构严谨。