实用的小学作文6篇（精）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
春天到了，嫩绿的小草偷偷地从地下探出头来，森林里的花朵五颜六色，小动物们都苏醒过来了。小朋友们脱下棉衣，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊找……
我们到竹林里去找，看到笋芽儿钻出地面了；我们到田野去找，看到五颜六色的.花朵开放了。
春天的图画真美啊！春天真像个小画家！
小学作文 篇2
人生的每一个阶段，学习生活都不一样，小学时，我不喜欢学习，只喜欢玩，每次只是按照老师的安排，被动地完成一些作业。有时候看看课外书，也只是自己的兴趣罢了。小时候也从来不知道去安排时间，想玩的时候就玩，向学习的时候就学习。
到了初中阶段，开始有了自己的人生目标，希望自己能够考上一所理想的高中。于是学习压力就开始加重了，课程的设置也越来越多了，每天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候，我就开始制定学习计划，每天都要求自己完成自己定下的计划。生活虽然忙碌，但也充实。我每天有计划地背单词，练习写作，积累一段时间后，发现自己进步了不少，于是心里也会有一种小小的满足感，但是不知道为什么一到了假期，我的学习动力好像完全消失了。比如放十一长假，我一回到家，我就放下所有的一切，先计划去那里玩。到了最后的几天长假，我又静不下心来去做作业，但是同时自己又有一种负罪感。所以一般在长假的最后几天中，我往往是在矛盾的心理状态中度过的。
到了高中阶段，学习更加忙碌了，因为自己最终将面临高考，要想考上一所理想的大学，自己必须加倍努力。那时候自己根本没有空余时间，每天的学习计划，早已由老师给你安排的满满的，根本不用你制定学习计划，因此，为了学习，为了高考，我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了，假期也缩短了，连休息的时间都不够，根本不用说玩的'时间了。一到寒暑假，爸妈早已给我报好补习班，让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到进步，反而让我失去了信心。
那时候我每天向往着自由，想着自己早点结束这种生活，可当自由真正来临的时候，我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识，我们必须具有很强的自制力。因为没有那些条条框框，没人管没人督促，那自由的生活会就会让我们变得懒散，空闲的时间多的让我们觉得空虚。
发呆，闲逛，闲混，日子就这么过着，可心里充满了罪恶感。
小学作文 篇3
星期一那天是霜降，风力不小，今天大风仍然在继续，这几天可苦了值室外的同学了，尤其是教室前面，大风刮得树上的叶子迫不及待的往下掉，我和小Q值日那天又正好赶上刚下完雨，可难扫了，我还不小心把脏水溅到她的袖子上，真是有些抱歉。
秋季早已来临，每天风刮得很猛，让同学们感觉到了凉，下午5点多钟，天就灰蒙蒙一片了，今天是星期三，做完广播操，全校集合在一起，练口号。确实，每次我们九年级说完之后，过几秒钟七年级那边才说完，难道我们真的说得太快了吗?正练着的时候，班主任来了，同学们立刻提高了嗓门，看来班主任的威力真是不小，我自然也一样大声起来，但是班主任就像是故意难为我似的，转悠了两圈，将可怕的眼神落在我的身上，说我像读的一样，把我弄到队伍旁边站着，我的脸立刻红了，很丢脸，班主任说让我站在这练，我有一丝庆幸的是，我有一个做伴的——小W，哈哈……，小W是因为做操时和另一个小W说笑，被班主任逮到，所以被罚在离队伍更远的地方站着，但我心中有些不服，我明明说的`挺大声，为什么还要罚我？待每个班回教室之后，我俩在微风凛冽中站着，不时说说话，过了一会我俩回班，小W被罚写检查，在老师办公室门口站着，而我却又被班主任难堪了一顿，并且下午放学要重新找他背《少年志》，真倒霉。
下午跑完操，我累得腿都抬不动了，肚子又疼，回教室之后，趴在桌子上休息，早把找班主任的事忘到脑后，这是小Q叫了我一下，说我还没找班主任呢，天啊，她竟然还帮我记着，我早忘了，如果我不去找老师，说不定怎么倒霉嘞。我赶紧向办公室跑去，结果老师奇怪的看着我，原来他也忘了，老师说：“下次别这样了，回去吧。”我谢过老师，感到一丝温暖。
小Q小小的提醒“救”了我，有时候一个小小的提醒很重要，一个悄悄地提醒让我感到惊奇，但包含着感激。
悄悄地提醒，很重要。
小学作文 篇4
今天，我在家里的小花园里慢慢地散着步，突然一丛丛长长的绿条上带着几颗白点的花映入眼帘，我突然感觉这种花像是在哪里见过似的，走近一看，发现这竟是一丛水仙花。哇！我情不自禁的大叫起来，原来这种银白色的东西是我和外公一起种的`。
那年，我才10岁外公带着一个满满当当的袋子，我好奇地走过去，疑惑地问外公：“对了，这里面装的是什么呀？”外公骄傲的说，这东西可是我从超市里买来的，水——仙——花——种。外公说话时最关键的地方都要用十分沉重的音调来说。
说到这，我的脑海中也出现了当时的场面，外公骄傲啊！是因为那几颗水仙花中是天然的呢？
“那……那为什么名字叫水仙花？而且长得像大蒜呢？”
“外公边笑边说，这个吗？我也不知道，我无语的笑了。”
接下来呀！外公就要教我种水仙花了，真是让人兴奋。
“外公，好了吗？”我兴奋的叫喊着，这声音惊天动地，气势山河。“好啦！，快进来吧！”我听后，小跑着走进花园，看着外公左手拿铁锹，右手拿种子，先用铁锹挖个小洞，然后再把种子放进去再，用铁锹挖土来埋着。
“哈哈！”我想到这儿不禁大笑起来，因为当时外公还把铁锹也一起埋了，外公也太搞笑了吧！
随后我也拿起铁锹学外公，等我们把种子埋好。也到了饭点，我放下铁锹慌慌张张地跑过去吃饭了，外公在我后面哭笑不得，因为我种子半埋半不埋。
想到这儿，我也想到了外公，又把水仙花去送给爷爷，亲情是一块磁铁和钢铁，是人的头发和头皮，是地球和太阳，永远分不开。
小学作文 篇5
期盼好久的“六一”儿童节来了，一到晚上我就和几个小朋友们一起商量“六一”儿童节该怎么玩耍，还不到一个小我们就商量好了。
第二天早晨，天上下起了一毛一毛一细雨，我们准备好的时候，我就和小朋友们一起撑着小伞来到学校，到了学校的时候，老师正在讲“六一”活动的规则。
我去问老师是玩什么游戏，老师说是玩一抽一签。那么规则是：不准作一弊，老师写纸条的时候不能偷看，抓到有奖励时就发给相应的奖品。
然后就开始了，大家同学排好队按序进行一抽一签，我也连忙跑去排好队，到我的时候，我把手伸到纸箱里，拿出了一张纸条，轻轻的把纸条打开，我一看是三等奖，老师发给了我一只圆珠笔。同学们争先恐后的上前一抽一奖，有的拿到一等奖，得到一只笔和一个本子，有的`拿到了二等奖，得到了一些糠果，当然还有的同学失望而回，不过不管是得到的或是没有得到的同学都很是高兴，因为还有机会参加一抽一奖。
老师还准备了一口大锅和一个乒乓球，老师说只要把乒乓球丢到锅里就能得到奖励，如果失败则不能得到，大家同学都抢着上前玩了起来，好多同学都没有成功，到我时我轻轻地向前一丢，球就进了锅里，同学们都热情地鼓掌，欢乐的笑声传遍了校园的每个角落。
今天，我们大家都玩得很开心，我也玩得很舒畅，这就是我们快乐的“六一”儿童节。
小学作文 篇6
“扣你分，加三分。”“好，大家都坐得很棒，今天我们来学习分数。”
我先来介绍一下数学老师：数学老师是一个很帅气的老师，对我们的要求不严格，但也不会是要求很松的那种。但是，他们还是更喜欢英语老师，我却喜欢数学老师。
数学课开始了，我们的.老师瞪着大眼睛，鼻梁上的近视镜都差点儿掉下来了。他喊着：“**组怎么这么差，组长站起来！**组，表现得比上次好，加3分。”
“我们今天来学习：分数！”老师大声喊道。数学老师先打开电脑，把U盘方进去，然后说：“谁知道分数是什么意思吗？”我们没有人举手。老师说让他自己来说吧。老师说：“分数是由分母、分数线、分子构成的，分母是所有东西的总和，分子是一个物体，分母是分子的多少倍，……”哎，我也说不清楚了。老师问了万斐然：“这里有几个苹果？”万斐然说：“切，垃圾，小菜一碟！”老师说：“出去！”万斐然吭了几声，便出去了。
数学课就这样结束了。