四年级游戏的优秀作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的四年级游戏的优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级游戏的优秀作文1
星期天的下午，我去到楼下的小公园正好碰到小郭、小曹和小帅他们。
于是我们想出了一个玩抓人游戏。规则很简单，就是：谁先被抓到了谁就被淘汰出局。一开始我先来抓，他们都有一双大长腿，看见我来了他们拔腿就跑，像一阵旋风似的`，我也跑得很快，速度也是跟他们实力相当，但是我个子小巧，无奈体力不支啊，跑到最后，我都累得都倒在地上了，他们还有精力可以跑得飞快，这一局玩了好久，我都没有抓到它们，真是太没有成就感了，我发誓，以后顿顿要多吃饭和菜，努力追赶他们。
玩腻了抓人游戏，我们开始第二个游戏，规则：首先要选一只老狼，其余小朋友当小羊，小羊们猫腰跟在老狼后面跑，经常问：“老狼老狼几点了？”老狼可以随便说一点两点三点，当老狼说十二点了，追捕开始了，小羊就要跑开，不让老狼捉到自己。如果被老狼捉住了，则这个被捉住的小朋友要扮演老狼，开始下一轮游戏。但是要注意，在游戏中，跑的时候一定要注意安全，不可以推别的小朋友，如果有谁推别人，就要取消游戏资格，这次小曹当老狼，我们当小动物，我们说：老狼老狼几点钟，小曹突然说：十二点钟，我撒腿就跑，小郭却被“大灰狼”给吃了，然后就换成小郭当大灰狼，到最后我们都玩到筋疲力尽了。
今天我和小伙伴们玩的真开心呀！
四年级游戏的优秀作文2
星期一的下午，我们来到了尚沃教育。这时老师说：“今天我们来“美食大比拼”。”老师的话音刚落，我心想：老师不会在骗我们吧？
接着老师说：“第一块饼干，老师发给上课不迟到，课堂上认真听讲，表现最好的同学。”说完之后，老师把第一块“饼干”发给了一位同学，这块“饼干”竟然是一张纸，纸上写着：我是饼干。顿时，同学们哈哈大笑起来，有的`同学大喊道：“”这个饼干怎么吃？”还有的同学说：“老师真会开玩笑。”这时，老师把真的饼干拿出来，给我们每个人发了一块。
饼干发完了，老师说：要把饼干咬成图形。我想了想，决定咬成爱心。我小心翼翼地，小口小口地咬，每咬完一口，我就举起饼干认真地看看图形像不像，最后咬成了爱心。看到其他同学有的咬圆形，有的咬三角形，还有的咬正方形…
我觉的这节课很好玩，我喜欢咬饼干。
四年级游戏的优秀作文3
今天，老师和我们玩了一个游戏——丢沙包。
同学们来到了操场上，排好队，老师给我们讲了游戏规则：“全班分成两组，每组选两个投手，其余队员躲沙包。我们采取淘汰制，对方打中你的手或脚，你就被淘汰，如果你接住投过的沙包，你则可复活一位队友或自己多一次生存机会。”原来丢沙包是这样玩的。
游戏开始了，我们神气十足地走到圈内，让对方投手攻击。不一会儿，投手气势汹汹地走到了圈外老师定的位置，我们看到投手来势汹汹，一下子愣住了，但我还是信心十足。对方瞄准我旁边的`小媛，他猫着腰，向后退一步，一扔，沙包像一根利箭般飞向了小媛，小媛没反应过来，来不及躲闪，一下子砸中她的手，小媛被淘汰了。沙包在空中飞着，我和伙伴躲闪着，尖叫着，跳跃着，伙伴们一个一个也被打中了，圈内只剩下我一个人了，他把沙包向我扔来，我立刻像一只淘气的猴子一样躲过了这一击，“呀！又一个闪电球！”我连忙跳了起来，就这样，连着一击又一击，使我连喘气的机会都没有。不行，我得接沙包！我暗想。又来一击，我盯着前方，看着沙包飞来，我腾空而起，双手一捧，接住了沙包。我高肖极了，我解救了小媛，就这样，我和小媛一起解救其他的同学们……
“我们赢了！我们赢了！”同学们欢呼着。这真是我难忘的一次游戏。
四年级游戏的优秀作文4
星期六的作文课上，老师和我们玩了一个别开生面的传电话游戏。
老师把游戏规则告诉我们:首先让排头的同学看电话内容，看完后传给下一个同学，传到最后一个同学再由他把电话内容写在黑板上。我们组的排头跑到讲台桌前， 仔细的看了电话内容，回到了座位上。这时，教室里很安静。同学们都等待着老师的'口令。
“开始！”两个排头迅速地把电话内容传给下一个同学。看着同学们一个 个认真的向后传，我迫不及待地扒着桌子向前看着，眼看就要轮到我了，我心里又高兴又紧张，当周远航带着笑容把嘴凑到我耳边告诉我电话内容时，我觉得这句话 很好笑，同时也觉得很别扭，真想问问前面的同学，可又怕浪费时间，只好把这句奇怪的话迅速地告诉了下一个同学。最后的两位同学把答案写在黑板上。
第一组的 答案是：小明上山看电影，山上有只狼。第二组的答案是：山上有狼有羊。全班的同学立刻笑得前仰后合。一会儿，同学们安静下来，都等着老师公布正确答案。原 来，正确答案是：小良赶着一群羊，走到山上遇到狼。看到正确答案，同学们都目瞪口呆，一会儿又哈哈大笑起来，有的同学笑得肚子都疼了，游戏在一阵阵欢笑声 中结束了。
这个游戏告诉我们：凡事都要认认真真、一丝不苟的完成，不然就会闹出错误。
四年级游戏的优秀作文5
“叮铃铃”上课了。我急急忙忙跑到座位，只听老师说：“今天我们一起来做游戏.”
游戏是：给口字加两笔，组成一个新字
老师将我们分成了男女两队进行比赛，写出字多的一方取胜。
游戏开始了，看！同学们你争我夺，不相上下，同学们分别都为自己的'队加油。先是男生先说：“只!” “对了。”老师说。女生停了一会，有的人说: “田，还有百、电！”老师说：“对了，男生可要加油哦！”老师这一说，可给男生启发了，很快男生们说：“还有加油的加。”还没等女生说话，男生又说：“石、由、古！”女生说：“右边的右和目!”老师说：“男生说吧，快点，我可要数了，“一，二，三。”“还有叨、甲！”女生也不泄气，沉思不语，没多久女生就有人说：“囚、叭、占！”女生话音刚落，男生又说：“叶！”女生们抓耳挠腮，实在想不起来了，只听老师说：“一，二，三，四。”女生打断了老师的话说: “兄、目。”男生又说：“叽、句、叨！”“很好！”老师说。女生对答如流：“司，史, 叱！”男生瞠目结舌,愁眉苦脸，女生说：“叮！”老师说：“很好，男生想一想，开动脑筋。”男生听了老师的话，立刻说：“号、石.”大家一个个抓耳挠腮谁也不说话，都在沉思，突然男生有人想起了可，男生说：“还有可！”没有女生再说话了。
就这样，男生获胜了，直到放学，男生还在沾沾自喜地议论着。
四年级游戏的优秀作文6
课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。
老师邀请一部分同学到台上来做游戏，我也是其中的一个。老师说：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老师说：“举左手”，大家都举起了右手，最后老师说：“请回座位吧。”我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位，不料老师却笑着说：“你们上当了。”小朋友这才恍然大悟，原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上，这次老师又说：“请回座位吧。”小朋友们却一动不动，这下可把老师都乐了：“游戏真的.结束了，请回座位吧。”
台下的小朋友都笑开了花，我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。
四年级游戏的优秀作文7
我玩过许多游戏，其中有一次最好玩，让我来给大家讲讲那次游戏的过程吧。
那天课间，我们几个好朋友决定玩会捉迷藏。一番石头、剪刀、布下来，我输了。我不情愿地面向墙壁，闭上眼睛，开始：“一、二、三……”我快速数到十，睁眼一看，哪里还有朋友们的.影子？怎么找到他们呢？这可难不倒喜欢诸葛亮的我，稍思片刻，我决定来个“听声辨位”。我故意两三分钟不出声，也不走动，静静地站原位作垂头丧气状。估摸朋友们耐不住好奇心了，我突然大声连叫他们的名字。躲着的小伙伴们没反应过来，一个个大声回应：在这！哈哈，他们中计了！我循声而至，迅速抓住了其中一人。正当我想把第二个、第三个朋友揪出来时，“叮铃铃……”，上课铃响了。
这真是一次令人难以忘怀的游戏！
四年级游戏的优秀作文8
今天，我们合唱团来了三个特别的嘉宾，因为我们在8月下旬要去参加一场特别的盛会。这三个嘉宾分别是晚会的导演符导、以及两位老师。
老师先聆听了我们的两首歌，一首《歌声与微笑》，一首《兹尕多哩尕多》，我们演唱的十分投入，声音明亮清澈，像小溪潺潺的流水声，流入老师嘉宾们的心扉。
唱完之后，老师们谈了一下，给李老师和我们都提了一点意见，之后就走了。老师先让我们把刚才符导说不足的地方改进了后，就和我们起了碰球的游戏，这个游戏主要是考验个人的反应能力的，老师是0球，然后我们报数，你是几号就是几球，我是38球，游戏规则是不能碰前后左右的球，也不能碰同组的球，谁要是慢了一拍或者是我碰了你之后你再碰回我，都算输。
有趣的游戏开始了，老师先说：“我的'0球碰8球。”
8球同学立刻说：“我的8球碰52球。”
“我的52球碰35球。”
“我的35球碰28球。”
“我的28球碰…”
“哈哈，输了！”
……
每组的底分是一千分。第一局下来，我们第一组有六位同学输了，扣去六百分，还剩四百分。二组也是四百分，三组九百分，四组八百分。第二轮，大家都不甘示弱，纷纷齐心协力攻击三组，结果三组被打得落花流水，这一轮只得了三百分，我们一组得了八百分，加上上一轮的四百分，我们的总分是一千二百分。我们的了第一，我们很兴奋，不过我感到有点遗憾，因为这两轮中没有一个同学来碰我的球，我只是看着其他的同学碰来碰去，好不乐乎。
“碰球”真是一个既有趣，又能考验个人的反应能力的游戏。
四年级游戏的优秀作文9
两人三足
刘羽馨
我玩过很多游戏比如：击鼓传花、抢凳子、老鹰抓小鸡……有很多游戏我都记得记不清了，我最喜欢的游戏是两人三足。
两人三足的游戏规则是：1、游戏的时候一个绳子绑在脚上。
2、游戏的时候不能跳，跳的人算淘汰犯规。
3、打结的时候不能打死结也不能打松劫。就这三点要求不能犯规了，我要提醒你们一下玩，两人三足的时候要小心一点哦！不要说我没有提醒你们了！
游戏开始了，我心里一直扑通扑通的跳着心里非常紧张，我在想我能不能得到我在想我能不能得到第一名呢？我和谢思涵一组，第一轮一开始我和谢思涵东倒西歪的差不多快摔倒了，我比较快一点而且是谢思涵呢！像拖油瓶一样拖着我的腿不放我想去思涵，肯定想把我拖到最后一名，第一轮很快的顺利过关了。
第二轮开始了，刚开始是一模一样的.表现出现了我的笨拙，第二轮前的时候，我和谢思涵商量好了。1是左脚2是右脚联系人是左右左。
一会儿我和谢思涵得到了第二名，我很自豪，很开心，很荣幸。
四年级游戏的优秀作文10
星期六下午，我和傅予涵等同学在风雨操场玩游戏。“红绿灯”，“冰冻老鼠”，跳长绳等等，其中最让我兴奋的就是抢球大战了。
“预备，开始！”妈妈一声令下，手中有球的刘倚衡就跑了起来。我们一路跑一路跳，向他冲去。看着这么多人，刘倚衡慌了，向门外跑去。谁知，半路杀出个傅予涵，一打把球打跑了。看着傅予涵，我兴奋了，叫道：“傅予涵，传给王晗钰！”王晗钰做出了接球的动作，使所有人都上当了。原来这是在“声东击西”呀！我接到球，又快速传给王晗钰，王晗钰又传给傅予涵，我们用巧妙的战术使“男生”大败。突然一个转折，刘倚衡抢到球了！只见他四处跑，一个不小心摔了！小朱见此机会抢球，只见他一会儿用手用力拉着球，一会儿手指一根一根扳开，一会儿与刘倚衡“战斗”，真是有趣。我们看着他们，也开始“观众模式”：我当起了解说员，时不时地说：“看哪，小朱就要抢到了！”王晗钰不亦乐乎地看着他们，心里好似在喊：“快抢，快抢！”傅予涵开始耐不住性子，冲上前去与他们一起……真是太激烈了。
小朱最终抢到了球，传给周子博。他哪里知道周子博不会把球传给别人，也不会被人抢走。看那小小身体多轻巧，时而快速转身，时而抱球不动，时而假装传球，时而小步移动。可为抢球大战的技巧担当！“停！”妈妈的声音再次响起，游戏结束。
十分钟的`游戏，我们的笑声不断，乐趣无限！
四年级游戏的优秀作文11
下午，我和三位同学们一起玩张冠李戴的游戏。
游戏规则是，拿三张带序号的纸，在序号一上面写名字，在序号二的上面写地点，在序号三上面写干什么？写完后，要是一句通顺的.话。规则2是，把我们的句子收上去，请同学们重新抽一句话，如果符合实际就鼓掌，如果不符合实际就笑一笑，但是不要当真，我已经迫不及待的想来玩了。
开始玩游戏了，第一个上来的是我，只见我快速地抽了一张，上面写着我的名字，我又抽了两张，连成一句话是：小钱钱在海洋里玩游戏。大家都乐得哈哈大笑。下一个是张飞，结果他抽的句子是：姬慕然在马桶里玩游戏，大家笑的有人在地上打滚，有的捶墙。下一个是姬慕然，她抽的句子是：小陈陈在马桶里睡觉。陈老师的表情是哭笑不得，仿佛教室里的笑声成了一个鸭子塘。
小朋友们，你们觉得这个游戏好玩吗？如果好玩，可以跟爸爸妈妈们一起玩哦～
四年级游戏的优秀作文12
去游乐园玩游戏是大家再熟悉不过的事了，可是有一些游戏却需要很大的勇气，比如气摩天轮、流星追月这一类的。
星期天，妈妈带我去锦云乐园玩，我看了看游戏项目，果断地选择了流星追月。妈妈有点怀疑地对我说：“你行吗？”我自信地说：“我，玩遍天下无敌手！就那玩意儿，能吓得住我？”
我和妈妈来到机器前，看到那“大块头”的机器，我也不由得有点望而生畏：那机器不仅块头大，而且还会365°旋转哩！我转念又想，男子汉大丈夫，怕这玩意干啥？于是，我便跨进了“流星”里。刚进去系好安全带，机器就快速地旋转了起来，真令我有点始料不及。当我回过神儿来的时侯，我已经呆在了半空中，我不由得发出一声惊叫：“救命呀！救命！”可是机器好听不见我的呼叫，仍在飞快地旋转；我想喝点饮料定定神，饮料却弄了我一头一脸，真是狼狈呀！时间不知不觉地过去了，飞快地旋转把我“折腾”地头昏恼胀，我在心里大骂道：“你个烂机器！到底要把我折腾到什么时候才罢手呀！”机器好象听到抱怨似的.，停了下来。当我一歪一斜从机器里出来时，妈妈笑着对我说：“累吧？记住，不管做什么事它贵在勇气，而不在于成败。”
是呀，贵在勇气。我一直记着这句话。
四年级游戏的优秀作文13
“ready go”！一声令下，我们班激烈的'夹豆子比赛开始了！
老师郑重地宣布了比赛规则：在两分钟内把豆子夹到碗里，豆子多的一方为胜者。
一开始我看到碗里的豆子，觉得夹豆子是“张飞吃豆芽—小菜一碟”，于是，我大步流星地走向讲台，弯着腰捡起筷子。我飞快地夹起一颗豆子，刚想放到碗里只听“哧溜＂一声豆子掉到了地上，我生气地在碗里又是捅，又是夹，可怎么也夹不到。这时，老师在我耳边说了一句话“心急吃下了热豆腐”。静下心我心平气和地夹了一颗豆子，嘿！还真夹起来了，于是，我一颗接一颗地把豆子夹了起来。
“停”一声令下，比赛结束了，我夹了三十二颗豆子，得了第三名，我高兴得像打足气的皮球—一蹦老高。
四年级游戏的优秀作文14
今天，凌老师带我们上了一节游戏课。
老师先在每一组选了一个代表，我很荣幸被选上了第二小组的代表。与我一同的有吕泽等人。不一会儿，老师在黑板上画了一个圆圈，有一些同学就叫起来：“不会吧，又玩这个小儿科？”看来，大多数同学都想到了，今天玩‘贴鼻子’的游戏。
先是吕泽，只见凌老师从口袋里拿出一张手帕把吕泽的眼睛蒙上，接着给了他一跟粉笔，吕泽拿着粉笔一步一步的走向黑板。瞧！他可真聪明，先把放在黑板的一角用手摸索着，到了黑板的另一头，他又转过身子用手量，他一尺一尺的的量，最后，他终于停住了，在他本人的上方画了一个‘W’形的鼻子。可是画到了嘴巴上，让大家笑的'前伏后仰。
第二个是我，我的心情十分紧张，怕我自己也出了笑话，当老师蒙上了我的眼睛时，我拿上粉笔用手摸索着，左一步，右一步，最后终于选好了位置，画上了一个鼻子，当我摘下手帕一看，那一幕让我惊住了，我画在了不近、不远的地方。接下来的几个人画的最有趣的要数毛家了，因为她画在了老师写的字上，真让人‘大饱眼福’。
游戏，游戏我爱你，因为你让我这一节课过的十分快乐。
四年级游戏的优秀作文15
今天在作文班，老师让我们玩一个游戏：都把自己的一支胳膊弯过来，然后用舌头舔胳膊肘，看谁能做到。
老师的话刚说完，全体同学就摩拳擦掌，个个精神百倍，跃跃欲试。我们都太骄傲，认为这只是个特别简单的小游戏，难不倒我们。可是一到我们亲身实践的时候，却是令大家十分扫兴。尽管我们都十分努力，甚至扳疼了胳膊涨红了脸，可是谁也没做到。
同学们面对失败，都是一百个不服气，于是我们决定卷土重来。大家可谓是费尽了脑汁，终于想到了一些办法：有人说，来个残忍的'，把舌头割下来不就行了吗？可那就不能说话了，有人接口说。又有人想像说，把自己变成青蛙就行了，舌头长啊！可那就得天天吃虫子了，恶心死了……这个也不行。
同学们各自发表自己的高见，可是都有各自的缺点，不能成立。最后老师告诉我们一个方法，自己去舔别人的胳膊肘，别人再来舔你的不就可以了吗？原来就这么简单！同学们抱怨说，这不是脑筋急转弯吗？
是呀，也没说怎么舔啊！凡事多动脑，，不能总按老办法去做，换个思路，便是一片新天地呢！