小学的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
今天，冬天来了。
下雪了。这是今年的第一场雪。
雪花飘飘，窗外的小雪花纷纷降临天际，它们闪闪发光，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，像一只只刚出生的白蝴蝶。我被这景象吸引住了，走出教室，享受下雪时的欢乐。我伸手接住了一片雪花，晶莹剔透的雪花安安静静地躺在我温暖的手心里，我还没来得及看清它的模样，它一眨眼便融化了。不一会儿，这些调皮的小雪花全都落在我的发丝上，白色在黑色中更耀眼，好像在一块黑布上点缀着几颗钻石。
啊，终于下雪了!校园里的雪景就像一幅天然的画，一幅只有大师才能画出来的画。花坛里，松树、矮树丛的叶子上全都积上了一层厚厚的'白雪，仿佛绿色的糖果中露出白色的牛奶，让人见了，真想上去咬一口。屋顶上也积了雪看上去更白些，好像也比叶子上的更厚一些。
“下雪啦，下雪啦!”小朋友们异常兴奋，纷纷跑出教室，在雪地中跳来跳去。雪地里留下了一个个可爱的小脚印，深深浅浅，各不相同，从这些脚印就可以看出，他们有多快乐，多激动!是啊，我又何尝不高兴呢?此刻，我按捺不住心里的激动，从地上揉起一个雪球，和同学们玩起打雪仗来。
啊，这个冬天真让人高兴，让人激动!这场雪让人忘不了，让我永远记住了它的模样。
小学的作文 篇2
童年是一幅画，画里有我们的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬，童年的快乐作文。我的童年很快乐。
【短评：运用了比喻和排比的修辞手法，把童年的美好生活表达得淋漓尽致。语言富有诗意，引人入胜，为下文写“快乐生活”做了铺垫。】
小时候，有一次我和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起乘飞机去海南玩。坐在飞机上向窗外看，天空中的云团一大块一大块的'，像一团团棉花糖。（，）让人看后，就会甜得心醉。我们刚下飞机，一股海风就迎面吹来，凉爽无比。我们搭乘旅游专车来到海边，眼前忽然一亮，（：）蔚蓝色的大海汹涌澎湃，（羽毛）黑白相间的海鸥在天空（中）自由地飞翔。让人情不自禁地想感叹：哇，（！）这里简直就是人间天堂！看着这一切，我心里不禁想起大自然的伟大！
【批注：你把云朵比作棉花，真是巧妙啊！写出了云朵的颜色和形状，把云朵生活化，仿佛让读者看到了真正的云朵，比喻贴切、自然，记事作文《童年的快乐作文》。你用“汹涌澎湃”一词把大海的壮观景象展现在了大家面前，再加上海鸥，犹如把大家带到海边一样。我都迫不及待地想去大海边游玩了！】
大自然就像一个神奇的魔术师，把祖国的山水打扮得如此美丽，它给予了我无穷的遐想和快乐！我唱着童年的豪歌，畅游在大自然的怀抱中，享受着童年带给我的快乐！
【短评：结尾写出了你快乐的心情，也是你童年快乐的缩影；对祖国美好河山的赞美体现了你有一颗天真纯洁的童心。你对童年的快乐生活进行叙述，也是对所有爸爸妈妈们的呼唤，你想让同龄孩子们都有一个快乐的童年生活，而不是每天沉浸在书海和培训里，这是作文的深处意蕴。】
小学的作文 篇3
“姐姐，快来肴，报社给你来信了，你的文章在报上发表了!这是稿费。”刚放学回家，弟弟就拿着一封信冲我喊道。真的，肯定弟弟又在取笑我，我半信半疑，走过去一养，呀!真是报社来的，信上说，我的作文被选用了。啊!我激动地将信贴在胸日，眼里满是泪水。“我成功了!”我人声欢呼。要知道，为得到这封信，我足足奋斗了半年时间。在这历经艰难的半年里，我是多么不容易啊!
我爱好文学，爱好写作，我曾把写的几篇自认为很不错的作文寄给报社，可一去便杳无音信了。同学的讽刺，家里的挖苦，真使我受不了。难道我真的不行吗?我不甘心，我花了那么多时间用来写作，就要一个这样的结果吗?不，我不甘心，不甘心!我还要写，要写出有水平的作文来!
为了我心中的目标能够实现，我跑书店选购优秀作文书来充实自己：到野外游览人好风光，回来后写出真情实感：在细南蒙蒙的黄昏，我独自一个人徘徊在林阴小路上，寻找诗的意境，接受大自然的'熏陶：雨后初哨的小河边，也时常有我的身影：坐在车上，有意留心听车上人讲话的也有我。材料丰富了，头脑也充实了些，于是开始动笔写，写完后，自己修改一遍、两遍、三遍。大热的天，别人都在外边乘凉，我却独自在小屋里写写改改。有时为了一两句话，我念给弟弟听，弟弟却讨厌地跑开了。我整天关在屋里，妈妈真怕整个暑假把我憋出病来，因此常常对我说：“你不要再写了，既然写不好，那就算了……”但我仍凭我坚定的意志，利用一个暑假把它完成了，开学后又利用一段时间推敲，结果整半年时间，我才把它完成并勇敢地寄给了报社。
我终于成功了，我是胜利者。这次成功的喜悦不会给我带来骄傲的情绪，它只会带给我前进的动力与进一步的追求。
哦，这成功的喜悦!