四年级上册作文15篇（精选）
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的四年级上册作文，欢迎大家分享。
四年级上册作文1
有一次，我去奶奶家玩，看到门前和里面都有一排排菊花。而我很喜欢菊花，我也想要一株，奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。
我将菊花带回了家开始认真的照料起来，可是一到冬天，菊花的叶子就开始落了下来，就像一根树皮木头。我想应该是冷了，就弄了一些水浇了下去，寒冷的东天过去了，新的一年有开始了，春天开满了菊花，夏天叶子变成了黄色的'，秋天菊花长满了小果子，我在冬天里浇了几天的开水，菊花的叶变黄了，我问爸爸菊花怎么了?爸爸说“：用开水浇菊花要死的”。
看来只要我们用心观察就会从中得到启示的。
四年级上册作文2
在一个贫穷的小山村里住着一户人家。家里只有一老一小两个人。张奶奶今年75岁，小姑娘甜甜只有16岁。大家一定觉得她们是奶奶与孙女的关系吧？其实不是，她们并没有血缘关系。
事情发生在几年前，当时小姑娘只有8岁。那天，爸爸妈妈带她去湘西游玩。可不幸发生了：他们一家在山沟里走的时候遇上了泥石流，甜甜较幸运，活了下来，可她的爸爸妈妈却永远留了下来。小小的'年纪，没了父母，甜甜苏醒后，一屁股坐在地上，大哭起来。终于几天后，她被张奶奶发现了，并在她家住了下来。
张奶奶在甜甜16岁前，像一位老妈妈一样，干所有的家务，照顾着她。甜甜想帮张奶奶一起干家务，可张奶奶不让。16岁到了甜甜可以帮张奶奶做家务了
四年级上册作文3
妈妈：
您辛苦了，我知道您一直都在为我的学习操心，您认真地帮我检查作业，您怕我的学习不好，每天你晚上回来辅导我，您为我做过的点点滴滴我都记在心里。妈妈您的这份情我会深深的记在心里的！妈妈我想对你说：“您对我的关心我永远都不会忘记，您对我的无私奉献我长大了一定会报答你的。您对我真是太好了，我想吃什么您就带我去吃什么，我想玩什么您就给我买什么。您给我的这份情我会深深的'记在心里的。
妈妈我想对你说：“您老是为我的学习而操心，您总是放弃休息的时间给我检查作业，您就是我学习的指明灯。可是您也要多注意自己的身体，儿子长大了，不会辜负您的期望的
祝
身体健康，工作一天比一天好！
你的儿子：肖红森
20xx年12月20日
四年级上册作文4
一、学情分析：
本班大多数学生有一定的习作能力，也掌握了一定的写作文的方法，能写三百字左右的文章。从整体来说，动笔前有不错的构思，作文也有一定的创意。行文中，具体生动的篇章会屡屡出现，体现了个性的张扬。但还有不少的同学，作文基本功很差。他们不会观察，日记只有三言两语，而且句子往往有很多语病，条理不清，无法让人读懂，所以，本期作文教学需要做的工作还会很多。
二、总体目标：
本册“习作”共安排了8课次。这8次习作，有4次与口语交际和并安排。结合课文的学习，安排了4次小练笔。
其特点是：
1、在习作的类型上，兼顾的写实和写想象。
2、注意激发兴趣，让学生不拘形式地自由。
3、重视习作以后的交流和展示。
4、注意引导学生修改自己的习作。表达“以贴近学生生活，注重实践、体验“为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多各选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。
鉴于此特制定以下教学目标：
1、留心周围的事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
2、学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。
3、能修改有明显错误的句子。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的修改符号。
4、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的.作文。
5、能不拘形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深，最受感动的内容。
6、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
7、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感受的词句。
三、教学措施：
1、坚持每天一段话（字数不限，自由表达，清楚即可，），每周两作文（课堂作文和周记）的制度，格外重视习作交流点评。
2、阅读教学中渗透写作方法的教育，结合课文布置片段写作。
3、与课外阅读相结合，在阅读中积累语言，在阅读中寻找素材，在阅读中习得方法。
4、鉴赏优秀作文，诵读、积累适当的优作，学习写作的方法5、继续实行作文量化评价制度，定期予以表扬。
6、强化面批，对写作基础差的学生给予高度的关注；鼓励写作好的学生继续投稿，或参加各级作文竞赛，以增强学生写作的信心。
7、进一步提升学生自改习作、互改习作的意识，懂得好文章是改出来的。
四、奋斗目标
这学期，我将在自己制定的有效的方法措施上下功夫，力求使全班学生的习作上一个台阶，并继续努力拓展孩子的思维空间，务使学生的习作求真、求实、求新，使学生的习作水平不断提高。
四年级上册作文5
新学期，父亲给了我一支钢笔。
笔的外形很漂亮，穿着一件金碧辉煌的外套，上面还画着龙凤戏珠的`图案，龙凤头上有一层白云。龙凤看起来栩栩如生。看着他们，感觉好像龙凤要突然飞出去了。
笔头戴着一顶金色的帽子，帽子顶端镶嵌着一颗宝石，闪闪发光。帽子旁边有一个夹子。可以夹在书上或者胸袋里，这样笔就不容易丢了。
脱掉你的外套。钢笔里有一个小管。它能吃墨水。满了就可以开始工作了。我特意为它准备了红、蓝、黑三色墨水，让它经常换口味。但是，每次换它的颜色，我都会给它洗澡。否则会混淆不同的颜色，写出来的字也不好看。
自从爸爸给了我这支笔，我就特别喜欢写字，老师也经常夸我字写得好。我经常在学校组织的硬笔书法比赛中获得名次。我想这都是因为这支笔。记得每次做作业累了就看这支笔。它仿佛在鼓励我：“小主人，振作起来，马上就要完了！”所以我会更有精神的继续做作业。钢笔可以成为我学习的好帮手！
我喜欢我的钢笔，我想好好珍惜它！
四年级上册作文6
语文考试第一单元，一幕幕在脑海里久久回荡。
第一步：考前复习
“天啊，8点10分了，我要迟到了！”我看了看表，尖叫着狂奔。当我来到教室时，我看到所有的学生都拿着语文书，摇着头大声朗读。整个教室像茶馆一样嘈杂。我赶紧放下书包，拿出复习书，快速浏览。不一会儿，老师拿着试卷进来了.
第二步：与时间赛跑，疯狂做题
考试开始时，教室里静悄悄的。我迷茫地看着这个问题，只听到胸口砰砰直跳。我以最快的速度看问题，突然，一道难题像老虎一样挡住了我的去路。我拍拍脑袋，苦苦思索。我急得像热锅上的蚂蚁，豆的`汗滚了下来。过了很久，我终于得到了答案。我松了一口气，继续写.
第三步：考试后放松
“丁玲.”下课后，老师挥手递上试卷。突然，教室又沸腾了。学生正确回答问题，玩游戏，玩游戏.总之大家都彻底放松了。
我真的不知道，这次会是什么结果？我会保持我的希望。
四年级上册作文7
听爸爸妈妈说，我们以前住的凤凰，长满了树、花、鸟，稻浪滚滚，碧波荡漾。多么珍贵的风水宝地！
然而，随着生活条件的不断改善，人们的`环保意识逐渐淡薄。每个单位和大院都有自己的大锅炉。冬天来了，高高的烟囱里冒出长长的黑烟。天空中有一个在这里，一个在那里。黑烟弥漫在空气中，像一个大怪物，盯上了地球。它污染环境，危害人们的生命和健康。人不能呼吸新鲜空气，只会咳嗽。
现在，改成了集中供热。高大的烟囱消失了，弥漫的黑烟也消失了。人们再次呼吸到新鲜空气，生活环境得到了根本改善。
在我心中，如果我们美丽的凤凰城周围有一条河。人们坐小船在城市周围的河里欣赏厘金的美丽风景。快乐的小鱼在下面美丽的河里游泳，河岸两边鲜花盛开，快乐的小鸟在蓝天上飞过。如果再吸引一批凤凰，那就是名副其实的凤凰城了。
啊，那时的利津多美啊！
四年级上册作文8
上一次回旧家时，邻居阿姨送我一颗小小的种子，因为搬的东西太重，所以没听清楚是什么花的`种子就急急忙忙的走了。回到家也随随便便的钟它，记得时就浇浇水，不记得时连看都不看它一眼。
有一次中午回家时，突然闻到一阵花香，顺着花香走去，哦，原来是邻居送的花种开花了。它们有的开得很大很大，像一位少女绽开了灿烂的笑脸；有的开了一半，像一位害羞的小姑娘遮住了脸蛋；有的还是花骨朵；像一位吃饱了的胖婴儿。它花瓣的颜色非常好看，淡粉淡粉的，可也渗透着
四年级上册作文9
小兔子喜欢在草丛中玩耍，一双雪白的小脚飞快地在草地上奔跑。它小巧玲珑，一个毛绒绒的小脑袋上，长着一对长长的耳朵。
只要有一点儿动静，耳朵就会直直地立起来，时不时还会来一下“动耳神功”。 它还有一双像红宝石一般透亮又灵活的眼睛。有时，你走过它身边，看到它正在吃东西，这时如果你轻轻地摸一下它的头，它可能并不会理你，继续享受它的美餐呢。
小兔子，就是这么可爱。 不过，最有趣的还是它的`一张小嘴巴。吃东西的时候，那张小小的三瓣嘴，不停地嚼动着。我想，它吃萝卜的时候会不会掉出来呢？
四年级上册作文10
燕子在小河中自由地飞翔，青草在小河旁欢快地跳舞，鱼儿在水中与小石玩捉迷藏。这就是我家乡清澈见底的小河。
我家乡有很多小河，但我最喜欢的是加我门前的小河。小河宽约两米，很长很长。小时候，妈妈把我带到小河边去我总会问妈妈：“妈妈这多水都流向哪呀！”妈妈说；“当然是流进大海里呀！”
每到暑假我都会回来家和我的小伙伴们玩捉迷藏，还会在小河里挽起衣袖、裤脚狂奔到小河里和小伙伴一起抓鱼、嬉戏。直到咱们现在就去！”我高兴地说。
来到金水湖门前的小广场上，广场中心有一个大雕像，大雕像的四周很空旷，很适合学骑自行车。
我跨上了自行车，妈妈则在后面扶着。在妈妈的帮助下，我骑行的.很顺利。心想：骑自行车简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。我就让妈妈松开了手，让我自己骑。我手握车把，但是控制不住车的方向，自行车东倒西歪，就像喝醉酒了似的。本来应该是我控制自行车的，可是现在变成了自行车控制我，我心里很慌乱，手足无措。自行车突然往左边倒，还好我的脚踩到了地，不然就摔倒了，真是有惊无险啊！
这时妈妈对我说：“骑自行车应该握紧车把，眼睛看向前方，脚均匀地蹬脚踏。”妈妈对我说了这些后，我又试着骑，果然比上次骑得好多了。我经过一遍又一遍刻苦地练习，终于学会骑自行车了，我收获了成功，心里十分高兴！
从这次经历中我明白了：成功都是美好的，然而成功的背后往往有许多汗水和失败，只有失败后不言放弃，刻苦练习才能成功。
四年级上册作文11
我的老家是雁鸣湖，位于中牟，靠近郑州市。从郑州出发走连霍高速，然后从中牟站出高速后，很快就可以到我家了。
我们那里因为有很多树木和很多农田，所以环境很好，空气很清新。因为新农村改造，我们由原来的旧民居改造成了现代化的民居，有的村庄是整齐的小别墅，有的是带有楼梯的小区式楼房，每家每户都把房子装修得很好看。
我们村种植有很多种果树，有苹果树、桃树、梨树、核桃树，种植最多的是苹果树，听奶奶说我们家有三亩多苹果树，一到秋天，苹果园里的苹果树挂满了红彤彤的苹果，看着非常诱人，让人忍不住想吃一口，爷爷和奶奶说虽然累但是很开心。
村里的环境现在也改变了很多，之前都是土路，现在都是宽阔的`柏油马路，路的两旁有一望无际的庄稼地。
我们家乡的人们热情好客，勤劳朴实，按照一年四季的不同时节种植和收获。生活中他们也用各种各样的活动丰富生活，最近还流行起了广场舞。
现在秋天又快到了，我们又可以感受到收获的喜悦了，爷爷奶奶还说会把吃的苹果留给我。
欢迎你的我的家乡来做客。
四年级上册作文12
前几天看了一篇文章叫《难忘的八个字》。文章讲述了作者小时候被人嘲讽，但同时受到班主任的照顾，不再感到气馁和沮丧。虽然生活在一个被人嘲笑的世界，但作者很坚强。
这篇文章很感人，让我深深感受到一个残疾人听不懂的声音。虽然她只能忍受别人异样的眼光，但是她的老师很关心她。给她很大的鼓励，要一束温暖的阳光直射她的内心，不仅如此，还要抚慰她幼小的心灵，改变她的人生观。所以她非常感谢她的老师。
在我们的人生旅途中，有很多值得我们感恩的人：给我们生命的`父母，处处关心我们的长辈，教给我们知识的老师，素未谋面的陌生人……我们成长的每一步都离不开社会这个大家庭。有什么理由让我们不应该感恩？
从侧面感谢，从小事感谢，从言语感谢，从行动感谢……让我们用感恩的心面对生活吧！
四年级上册作文13
上周三的晚上，我们家正在吃晚饭，桌上有一道我最喜欢吃的菜——黄瓜炒肉丝，一上桌我就把这道菜端到自己面前。
妈妈正准备夹这道菜吃，我连忙伸手护住盘子，皱着眉头不满地冲妈妈嘟囔着："妈妈你少吃一点，我还要吃呢！"妈妈说："好好好，给你留着。你爱吃就多吃点。”说着妈妈手中的筷子就改变了方向，朝旁边的青菜伸去。
爸爸见了有些不高兴，板起脸教训我：“你怎么能这么自私呢？”转头又埋怨妈妈说：“你就知道惯着她！”妈妈无所谓地说：“她要吃我就让给她吃呗！我跟孩子争什么呀，我巴不得她多吃一点呢。”
听了爸爸的话，我心里直觉得委屈，鼻子一酸，眼泪一下子就流了出来，我重重地放下手中的筷子，大声嚷嚷道：“爸爸你根本就不疼我，我最喜欢吃这道菜了，以前爷爷和奶奶都把这道菜让给我，你们怎么不能让给我呢？”“你看看你，孩子吃个饭你都不消停！”妈妈狠狠地瞪了爸爸一眼，拉着脸站起身，抽了几张纸巾递给了我，顺手拍了拍我的背抚慰我。
爸爸看见我在哭，也心软了，叹了一口气，柔声对我说：“女儿，你长大了，不能这样自私，爸爸妈妈可以让着你，但以后你和别人相处，别人会让着你吗？”
听了爸爸的`话，我低下了头，觉得爸爸说得有道理，于是我小声地说：“爸爸对不起，我以后再也不这样了。”爸爸听了我的话，嘴角扬起了微笑。
家里顿时云开雾散，风平浪静，一场风波平息了。
四年级上册作文14
今天在别人眼里普普通通，平平常常，可对我来说一点也不平常，那是因为我第一次一个小时不说话，那滋味可不好受了！
老师布置了一个谜秘密行动——今天不说话。星期六，我就开始秘密行动了，遇到的困难可多了！
第一关：被人冤枉
难度指数：三星
我做好了其他作业，复习了一会儿。便去客厅放松放松——看电视看了刚一会，妈妈走过来问道：“程辰，作业做完了吗？”“哦……”我连忙捂住准备说话的嘴巴，心里暗暗想到：“好险好险，但怎么跟妈妈说呢？”“做完了没有？” 妈妈催促到,“有了”我拿了张便签，写了起来，递给妈妈。妈妈看了说道：“干嘛不说话，非要写！”
第二关：有人来电
难度指数：……星
只听“喂来电话了……”的电话声响了，要是平常我早就一个箭步冲上去接电话了，可今天有任务在身，只好让妈妈接。原来是一位同学打来的`，可我挣得不能说话。便跟妈妈打起了哑语：指了指我，又摇摇手。“说你不在？”我像小鸡啄米似的点头“对”我刚想闭嘴，可已经晚了。我一屁股坐在沙发上，像泄了气的皮球，难过的说：唉，完了！”妈妈听了一头雾水：“你在说什么？”我又打起了哑语，手舞足蹈的解释了半天，妈妈才明白过来。
通过这次体验，我更深刻的体会到了哑巴吃黄连——有苦说不出的含义。
四年级上册作文15
语文在生活中无处不在，像天上的星星一样多，像树上的叶子一样密，像五颜六色的花一样美。中文在生活中无处不在，从一个人的名字到一篇文章，一部作品。我会把我的名字介绍给你。我叫何心怡。我妈妈给了我的名字。“心和快乐”一词来源于成语“轻松快乐”。心意味着心胸宽广，快乐意味着喜悦和愉悦。我妈说，我是。她还说，一个人的心情比什么都重要，她希望我每天都开心，于是就有了她的名字。你说，这不就是中国人的魅力吗？
在我们周围的公园和社区的草坪上，总是有一些提示，告诉我们不要践踏草坪。我找到“绿草如茵，如何承受”、“别踩我，我怕疼”等告示。所以语文不仅可以帮助我们学习，还可以告诉我们爱护身边的草和树，不要随便破坏，它们也是活着的。还有一些刚刚学会开车的司机。他们担心自己的技能差和事故。车后总是有提示，比如“别亲我，我怕疼”“路上新手，请多保重”。这些都是汉语的表达方式，也是生活的语言。
注意也是中文的.表达方式。经常能看到小区停水停电的通知，还有学校发的放假通知，所以知道通知的格式和写法，也学会了写通知。妈妈不在家的时候经常有纸条留给我，我也留给妈妈。这些都是用文字表达的，也是汉语的延伸，可见汉语无处不在。
更有趣的是，有一次，我妈让我买几个咸鸭蛋。到了卖的地方，看到招牌上写的咸字加到了嘴里，成了名副其实的“喊蛋”。从大妈的穿着来看，可能是农村来的，可能没什么文化素养，可能写错别字了。我好奇地问姨妈：“你在这里不喊不叫。名字为什么说“喊蛋”？阿姨看了看招牌，突然意识到自己笑了，说：“谢谢！我犯了个错误，不然就要转行做卖蛋的了。我怪阿姨中文学不好，还会开玩笑。”说完，大妈立刻把喊的字改成了咸的字。你看这个大妈多幽默。从她的话里可以看出，她的中文还不错，只是没有时间复习曾经学过的单词。这是生活中的语言，随处可见！这样的例子数不胜数，就不一一列举了。
从很多地方来说，我们生活中到处都是中国人。只要我们用一双敏锐的眼睛去发现它，用一颗真诚的心去感受它，你一定会明白汉语的真谛。