小学生记事作文合集【15篇】
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学生记事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生记事作文1
今天下午，我们上美术课，我们很高兴，因为老师要教我们剪纸了。
上课开始了，老师先拿起了一张黄色纸，再在纸上画了美丽的小花，是半朵的小花，我觉得很奇怪，我很好奇地问老师，张老师亲切地说：“我们是剪花。”老师拿起了锋利的`剪刀，咔嚓咔嚓，不一会儿，老师拿起纸慢慢地铺开，一朵美丽的小花剪好了。
张老师让我们自己发挥想象，随便剪，我剪了个小星星，可惜失败了，我又剪了个爱心，也失败了，我向同学们请教，同学们耐心地教我，我最后学会了，终于剪了朵美丽的小花。
这节美术课真是有趣极了，春节到了，我还想剪个美丽的窗花呢。
小学生记事作文2
新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
我这个学期的目标是：背书背得快一点、作业写得认真一点、字写得好一点、考试成绩高一点、书看得多一点……新的学期我要更加尽到做组长的责任，让组员按时交作业、背书;我要管好星期五的卫生情况，不让班级扣分，让大家都讲卫生;我要在家做父母的乖乖女，在学校做老师的佼佼者、同学的好干部……
在学校，我要上课认真听讲，将上课时老师讲的.内容记下来。下课后，我会回顾上课时老师讲的内容，然后完成老师布置的任务。任务完成后，我就去借书看，一边看一边做笔记。我要每天在学校看一本书，回家再看三篇作文。在学校，我要积极背书;在家里，我要勤学苦练。
我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进!弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业。”成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。
同样的脚步在催促，同样的声音在召唤。是小草，就要染绿天涯，是水滴，就要汇入浩瀚的大海，是萤火，就要燃成熊熊烈焰。同学们，让我们共同努力，放飞理想的翅膀!我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的!
小学生记事作文3
包头是我们祖祖辈辈生长的地方，这里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，再看那嫩绿的草丛里害羞的花朵争奇斗艳，芬芳迷人，花开得特别鲜艳，鲜花一朵连着一朵，有红的、有白的、有黄的、有紫的、还有白中带粉的，这是花的海洋，引来了勤劳的小蜜蜂、小蝴蝶在翩翩飞舞。 夏天，一只只小鸟站在树枝上，唱着婉转的歌声。树上绿油油的叶子，傍晚，人们有的在院子里乘凉，有的在静静的小路上散步。
秋天，有一盒五彩缤纷的颜料。它把红色给了枫树，它的叶子红艳艳的，黄色是给了菊花，金黄色的叶子美丽极了。牵牛花得到的颜色就更多了，一朵朵蓝色的、白色的、粉色的小喇叭。 冬天，雪花跳着轻盈的舞蹈向下飘落，给大地铺上了一层厚厚的地毯。小朋友们穿的严严实实到外面玩，有的堆雪人、打雪仗，玩的非常高兴。
特点是，包头是蒙语“包克图”的谐音，意为“有鹿的地方”因此包头也称鹿城，包头稀土储量居世界首位，又有“世界稀土之都”的美誉。
包头可真美呀！是一个风景优美、物产丰富的地方，我爱美丽的包头。来说说你心目中想象的'包头是什么样子的吧。
小袋鼠救小兔子
天下起了大雨，小袋鼠拿着新买的小伞正往家走，忽然听到那边有人在喊“救命呀，救命呀！”一看原来是小兔子回家的时候，不小心掉进了枯井里，小袋鼠看见了，连忙把妈妈新买的围巾从枯井里扔了下去，小兔仍然还在哭泣，小袋鼠大声喊到“小兔子，你要在哭了，抓紧围巾我马上把你拉上来”，小兔子抬头一看是邻居家的小姐姐，它也不在哭泣，于是紧紧抓着围巾。但是小兔子有点重，小袋鼠使出全身的劲，才把小兔子拉了上来，小兔子连忙说了三个谢谢你，你袋鼠紧接着说：“不用谢，不用谢，都是朋友嘛，干嘛那么客气。”它们成了最好的朋友，后来小袋鼠遇到了困难，小兔子也全心全意的帮助它。
通过这个故事我知道了：帮助别人就是帮助自己，帮助别人也能快乐自己。
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，就像小鸟一样快乐，我的课余生活是骑自行车和弟弟一起玩耍，和妈妈一起读课文 我最喜欢的是和妈妈一起读课文，因为妈妈就像我的好帮手一样和我一起读课文和我一起成长，所以妈妈就像的我好帮手。
还有和弟弟一起玩耍，有一次我和弟弟在小区里面骑自行车，他推着走啊走，突然，撞到了一块大石头，把弟弟摔的四脚朝天，我就说“别着急，慢慢来，你一定能成功，看起来自行车很好骑，骑的时候很难骑，所以你要加油！要仔细学”。看着弟弟一遍又一遍的学着摔着，我不由自主的想起了我刚学时候的辛苦，我觉得不管干什么都要有信心和耐心，没有汗水和辛苦就没有后来快乐开心。
我的课余生活丰富多彩吧！快来说说你的课余生活是什么。
小学生记事作文4
今天下课的时候，我们做了一次攻“堡垒”游戏。
我们分成两组，一组围成圆圈，做“堡垒”；一组站成一排，攻打“堡垒”。两组人互相争夺，我们做“堡垒”的人一个个摩拳擦掌，士气高昂。“敌人”也不甘示弱，准备和我们“决一死战”。操场上顿时呈现出一派生龙活虎的景象。
游戏开始了，我们都为自己的`队伍鼓掌加油。前面的人和“敌人”打了个平手，我们怀着与“敌人”同归于尽的决心，和他们“殊死”搏斗。为了“战斗”的胜利，我们紧守关日，一卡‘’死”一了三个“敌人”，但后面的人却不争气，连输给对方，使我们“堡垒”的人一排排地倒了下去。结果，第一局我们输了，第二局仍然这样。望着“敌人”骄傲的神情，我们都要气炸了。第三局一开始，我们重整队伍，我队第一个人就干掉了五个“敌人”，我们越战越勇猛，终于胜利了。我们蹦啊、跳啊，高兴极了！
太阳照着大地，阳光美丽粗眼，几只小鸟站在枝头上唱歌，婉转的歌声和我们的庆祝声，组成一支胜利交响曲。
小学生记事作文5
今天，我、爸爸和妈妈去佛山表弟家拜年。
傍晚的时候我的表弟要和我打羽毛球。我们来到一块空地上，分好界限后，我先发球。羽毛球像把离弦的箭往表弟的.方向冲。表弟没开按，当他看到时球已经落地了。我正得意。表弟一发球，结果我跑得慢没接住。我再发球，结果球像一个醉汉踩到了西瓜皮一样没过线。我再发球，这次成功了，我用低球让他接不到几次，像打地鼠一样把他杀个措手不及。
玩了一阵子，出了一身汗我很高兴。
小学生记事作文6
六一儿童节快要到来了，学校同学们都纷纷参加竞选演员的活动，希望能够在儿童节上参加话剧表演，那么这期间会发生什么事呢？我们一起来看看。
咦？为什么学校里喜气洋洋的，每位同学的脸上都绽开了笑脸？哦，原来是六一儿童节离我们越来越近了。
校长说，儿童节要表演课本剧，这下，大家可乐坏了，都跃跃欲试，并发誓一定要拿下“主角”。我也不例外。
接下来的几天，我不停地练习、拉票，活像上了发条的机器人。
日子一天天过去，儿童节迈着轻快的步伐来了。终于到了选角的日子，我异常兴奋，仿佛“主角”这个光环已经降临在我身上。我们大家都表演完节目后，同学们开始投票了，我紧张地盯着票数，连大气也不敢喘。
计票的同学一会儿叫我的名字，一会儿又叫别人的名字。叫我的时候，我高兴得紧握拳头，在心里喊着“耶耶耶”；叫到别人的名字时，我又失落又担心。接下来一段时间，我的名字一直没有出现，反倒是票数很少的小龙开始逆袭了。“小雅、小雅……小雅！”我的名字终于又出现了，我脸上不禁又喜气洋洋。就在我充满希望地看着自己的票数时，发现计票员手上的票已经没有了。我以三票之差败给了小龙……
那一刻，我感到时间静止了。苦涩的泪水涌出眼眶，失望和灰心填满了我的心房。
“我的努力白费了……”我喃喃自语。
失魂落魄的我像一只木偶，跌坐在椅子上，两眼空洞，眼泪汩汩地流出来。
走出校门，我老远就看到了妈妈。眼泪又一次流了出来。我一边抽泣，一边跑过去对妈妈说：“妈妈，我落选了。”说完便又一次引爆了“泪水炸弹”。 妈妈给我看了一下她的.手表，说：“你看里面有什么？”
“有三根指针。”我心不在焉地回答道。
妈妈把表反过来，还打开了后盖。“这是什么？”她问道。
我不知道她葫芦里卖的什么药，但还是回答：“有一些小齿轮。”
“你想，如果没有这些小齿轮，指针能转吗？正如每一场精彩的演出，都离不开后勤人员；每一栋漂亮的房子，都离不开建筑工人。”妈妈满怀期待地看着我。
我茅塞顿开：“妈妈，虽然我落选了，但我会为选上的人鼓掌。”
妈妈点了点头，露出了满意的微笑。
小学生记事作文7
在我深深的脑海中，有许许多多快乐有趣的事情。但有一件事，使我永远不能忘记。
记得有一次，那时我还小，妈妈上班时给我说，张欣，我们家有一件很珍贵的东西哦！说完，妈妈就走了。这时，我心里想，妈妈说的.宝贝是什么呢？是不是我喜欢吃的巧克力、糖果？我心里打了一个问号，心想，宝贝一定还在家，我一定要把嫌疑物找出来。想着，就要“动手”“了。我偷偷摸摸来到爸爸妈妈的房间里，开始找起来。我东瞧瞧，西望望，那儿找找，这儿摸摸，把家里翻了个底朝天。一个家都成猪窝了，我的脸也成了花猫了，也没找到。不一会儿，妈妈回来了，看到家里的样子，又生气又想笑，问我，张欣，怎么回事？我急得像热锅上的蚂蚁，问，妈妈，宝贝在哪儿呀？妈妈笑着说，小坏蛋，宝贝是你自己呀！你是家里最珍贵的宝贝呀！我不由自主地笑了起来。
现在想起来，也会笑，当是自己真傻呀！
小学生记事作文8
有一次天下着大雨，我和妈妈一起去了体育公园。
到了公园以后，我吃惊地眼睛都发直了，体育公园都被淹成一条河了。我可高兴了，在水里跳来跳去，把裙子都弄湿了。我觉得很奇怪，体育公园的下水道怎么不工作了呢？也许是坏了。
下雨天的体育公园真好玩。
小学生记事作文9
人生就像一部照相机，将每件事情都想储存在记忆卡里。但是随着慢慢成长，有的事情以被我们“删除”，而有一件事情，让我永远刻在心中。
那是一个凉爽的早晨，我高兴的走进教室，交上作业后就开始读英语了。黄老师批改作业到了我们那排，我最害怕老师改大练习册了，因为我知道自己的.大练习册写得不够认真。突然，老师大声叫到：“张竞戈，你过来。”我忐忑不安地走到老师旁，“你看你，哎……”老师叹了口气说。我瞅了瞅练习册，都是对号，没有错号，顿时有点丈二的和尚摸不到头脑了。
“老……老师，你能……能告诉我，我怎么了吗？”我说道。
“你是真糊涂还是假糊涂啊？你是不是让别人帮你写作业啊？”老师用钢笔点着大练习册说。
“没有啊！”我一脸无辜地说。
“你再说，我都教了十几年书了，你还能骗了我？”老师打断了我的话语，大声批评我。“把你家长电话给我。”老师不再跟我费口舌我，直接给我要电话。
我的心碎了，那不争气的泪水一下子从我眼里流了下来。我看了看大练习册，的确写得难看，而且换了钢笔水的颜色，但是，我保证，我绝对没让人替我写作业。回到家，我把事情一一说了后，又把大练习册给了爸爸妈妈看，爸爸也起了疑心，问：“真是你写的吗？”没等爸爸说完，我的泪又哗的一下子流了下来。哎，这一次我可真冤啊！
小学生记事作文10
晚上，皎洁的月光透过玻璃窗撒在我的小床上。微风轻轻吹来，好似妈妈那双温暖的手，轻柔地抚摸着我。
明天就是母亲节了，我该给妈妈送些什么礼物哪？我呆呆地望着白色的天花板。给妈妈买礼物？可最终还要用她给的钱。要不就自己做吧！这样岂不更能表达女儿的心意！
说动手就动手，第二天一早，趁妈妈还没有起床，我就起床开始“工作”了。当然，这不能让妈妈知道，因为我想给她个惊喜。
我拿来两张白纸，一张是剪东西用的，一张是做贺卡用的。我先在纸上剪了两个长方形的纸条，像折扇子那样折起来，再把它们的两头各贴上双面胶，一头固定在纸上，一头要粘别的东西。粘好以后，再在纸上画出两个不大不小的心形，把它们剪下来，粘到纸的另一头。做完这项最难的工作，剩下的.就好办了。我在两颗心的中间写下了几个字：“祝妈妈母亲节快乐！”写完后，我又在贺卡的左下角画了一片花丛，一个小女孩站在里面，手里捧着一枝美丽的花朵，好像在低头闻花的清香。
现在剩下最后一项任务了，那就是检查，千万可不能有错误。这也非常简单，只要把贺卡合上，再打开，看看有什么不合适的地方就行了。我把贺卡打开，“两颗心”就弹了出来，好玩极了。可我还是不太满意，如果在“两颗心”上画上笑脸，不就更好了。我急忙把笑脸画上，又把贺卡合上、打开。哇！“两颗心”笑嘻嘻地冲着我笑，真是太有意思啦！
我把贺卡合起了，装进了一个信封，小心翼翼走到了妈妈的床前，轻轻放到了妈妈的枕边......
小学生记事作文11
阳光明媚的一天，我和大伯一家一起去西丽摘荔枝。到了后，我们拿着袋子就上山去摘荔枝了，“哇，这里的荔枝树好多呀！还有许许多多不同的.品种呢！”我想要摘糯米滋品种的荔枝，所以我所经过的荔枝树，都被我一一评尝过了。“啊！终于找到了！”于是我便去摘荔枝了。
大伯告诉我，要挑又大又没有破损的荔枝，尤其是上面可以挤出水的荔枝了，摘完了下面的荔枝，于是我便想我爬到树上去看看可不可以摘到荔枝，我便一步一步的爬了上去，一开始想爬树那么简单谁都敢，可是当我在爬树时我便感到原来爬树也不是那么简单的。我们摘了好几袋荔枝就回家了
这次去摘荔枝真是太有趣了，不仅锻炼了身体，还吃到了自己摘的荔枝。
小学生记事作文12
我有一个高级文具盒，是我妈妈给我买的
它全身都是粉色的.，是长方形的上下各有一层。画着一个米老鼠，它穿着一件黑外套，有着一双又圆又大的耳朵。一双黑亮亮的眼睛一眨一眨的它戴着一双白手套，微微笑着，非常可爱。有的人说：文具盒就文具盒呗，为啥还说高级呢？这是因为它有5个按扭，分别是管削笔刀，橡皮盒，温度计，放大镜，书架的如果你要削铅笔，就按一下第1个按扭，削笔刀就会“蹦’’的一声蹦了出来；如果你要看书，就按一下第５个按扭，文具盒就像变形金刚一样，变成了书架．
这就是我的文具盒，我非常喜欢它，你们喜欢么？
小学生记事作文13
上星期六下午，我班自然兴趣小组举行了一次钓鱼活动。王老师带着我们几个人拿着盛蚯蚓的盒子，提着小水桶扛着钓鱼竿，向河边走去。
来到一处开阔的河边，这儿的风景真好。碧绿的河水非常平静，蓝天的白云倒映在水中，象给河水绣上了白色的`大牡丹。岸边一排排柳树，微风一吹，垂柳拂水，浮起一圈圈水纹，水中的天空也荡漾起来。远处岸边码头上妇女们在洗衣服，不时传来隐隐约约的捶衣声。对岸是长着草丛的沙洲，可以看见上面有好几只白鹭。同学们叽叽喳喳地议论着，沐浴着金色的阳光，一个个心里都有说不出来的快乐。
我们各人找了一个好地方就坐了下来。我紧靠着王老师，拿着鱼钩小心地钩上了蚯蚓，然后再放进水里，等着鱼儿来上钩。一分钟、两分钟过去了，突然，只见鱼漂点动了几下，我的心缩紧了，急忙用手一提，空的。我旁边的王老师看见后，便亲切地对我说道：“不要慌，钓鱼要有耐心，做什么事都要这样。”我又重钓了起来。过了好一会儿，鱼漂又在轻轻地动了，但是我没有立刻拉它，我紧握着鱼竿，紧张地等待着。过了一会儿鱼竿尖狠狠地往水里弯，我赶紧一拉，上钩了，沉沉的，我心里又高兴又紧张，赶快收线往上提，但我惊喜中不防摔了个仰面朝夭。鱼拉上岸足有斤把重，同学们都跑过来看。我把鱼放在水桶里高兴地转过来转过去看，又用手摸摸尾巴，好一阵后我才换上蚯蚓重开始钓。
太阳躲在柳树后边去了，我们共钓了七八条鱼，王老师要大家不钓了，来桶边看鱼。她给我们讲鱼没有鼻子，是用鳃呼吸，前进和改变方向靠鳍和尾巴。上升下沉靠体内的鱼鳔。最后王老师叫大家讨论鱼怎样分法，大家确定拿两条给生病的李老师，剩下的几条送给教师食堂。
这次活动在我的脑海里留下了深刻的印象，我们不仅欣赏了山河风光，还学习了自然知识。同时也教育我做什么事情都要象钓鱼一样要有耐心。
我多么希望多组织一些这样的课外活动啊！
小学生记事作文14
在最近的一段时间里，不知怎么回事，我和妈妈的身上总是痒个不停，洗了几次澡还是痒。
妈妈听别人说用艾草泡的水洗澡可以止痒，就找来艾草煮上让我泡澡。我先用浴液将身体洗干净就“扑通”一声跳入艾草水中泡了好一阵，泡完后，我从来不擦油的脸嫩了，身上也不再痒了，便兴高采烈的打扫“战场”。我将自己脱下的衣服洗完晾好，将那些脏水倒入马桶，连同艾草一起倒入马桶，这下可好了，我没想到艾草能将马桶堵住。过后我冲马桶时，水积满了整个马桶，怎么也下不去。我告诉爸爸，爸爸用吸马桶的`东西吸，又借来通马桶的手动工具，费了九牛二虎之力也没捅开，只好找了个专门通下水的才算捅开了，事后还是不很利索，现在还在担心万一堵到主管道应该怎么办呢？
唉！通过这件事情，我明白了一个道理：那就是做事之前，一定要多动动脑子才行啊！
小学生记事作文15
运动场上，总能看见我的身影;草地上，总能听到我跑步的“沙沙”声，我就是“跑步健将”——王瑞宸。
我个子高高的，像一只“长颈鹿”;我腿长长的，大家都叫我“长腿欧巴”。
有一次，我和朋友比赛跑步，他跑了不到一半就上气不接下气，大汗淋漓了，我却像一只“长跑兔子”，不一会就消失了无影无踪了。我是同学们的.“猎物”，同学们每次抓的人总是我，他们如一窝蜂一样来追我，可我运用了“刘翔术”，一会东跑跑，一会西钻钻，跑得同学们都倒在地上，我却还神气十足，只要谁来追我，我就一跃而起，大步飞跑，躲过“追击”。
运动场上，也能看见我的身影，看，那就是我!大步向前冲，奋力冲终点，我跑过的地方，如一阵风刮过“尘土飞扬”。
体育课上的比赛，我脚一蹬，如箭一般冲过一个又一个同学，我脚步快，好能力，长跑时，虽然也是喉咙一阵阵痛，但我还是坚持，不让后面的同学赶上我，超越我。努力坚持冲过终点。对了，我还是学校短跑运动的创纪录者。
玩游戏时，我当抓的人，别人象一只“老鼠”，我像一只“猫”，别人落荒而逃，我紧追其后，他想用“绕人术”来甩开我，我早就猜到了他要用这一招，我也使出我绝技—“冲击法”，我跑到了他前面，在他不留神时，三步并作两步冲上去，把他扑倒在地，“啊，我抓到你了，我大获全胜”!
啊，我是“刘翔”，是驰名中外的“刘翔”!
优爸点评：小作者的文章很生动，语句精妙有趣，叙述生动自然，其中借物喻人的写作手法十分巧妙形象，特别是“我是同学们的‘猎物’，同学们每次抓的人总是我，他们如一窝蜂一样来追我，可我运用了‘刘翔术’，一会东跑跑，一会西钻钻，跑得同学们都倒在地上”中把自己比喻成同学们的猎物，十分生动形象，优爸脑海里立刻浮现出，因为速度快，小作者自己一个人在前面跑，把其他大群人落下，大一群人在后面拼命追赶的画面。这样的描写让文章的内容更充满着丰富的画面感和色彩性。优爸觉得小作者不仅仅是跑步十分厉害，在写作上也有一定的造诣哟，希望小作者再接再厉，创作出更多的好文章!
