旧书包五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的旧书包五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
在我的书柜里一直放着一个，普通棉布制作的，红梅颜色，可能因年代已久，而料渐渐已裉色，暗淡无光泽。
书包底部角上还破了几个形状不一的小洞，就连书包也大部分都毛了边，虽然看上去很破旧，但一直把它当宝贝看。爸爸还时不时就要去整理一下，叠得整整齐齐，掸去上面的灰尘，甚至有时还吩咐我妈妈将它洗净晾干重新放回原位，并嘱咐我不要随便地动它。
这个书包自我上学就一直放在书柜醒目的位置，我在桌子上业时，只要一抬头，都能完整地看见它。开始我还不以为然，时间久了，看爸爸那个认真劲，我越来越觉得这个书包对他来说很重要。
可为什么呢？不就是一个破的不能再破的书包么？再说留在那里也没什么用，我也不需要，根本不能跟我现在的书包相比，至于这样珍惜么？带着这个疑问，便决定解开这个谜。
一天晚上，像往常一样，爸爸给我批改完作业准备离开，因为这次作业完成得质量较高，受到了难得的表扬。
爸爸和我心情都很好。我便叫住爸爸说：“我们班的一个同学穿了一双旅游鞋很好看，给我买一双吧！”爸爸听了我的话，没有立刻作出回答，而是重新回到我身边坐了下来。
看到他沉寂的表情，我失望极了，看来新鞋是没什么指望了。于是，我在心里暗暗埋怨起爸爸来，不就是一双鞋么！又不是什么贵重东西，至于这么小气么？想着想着，我便觉得自己很委屈，眼泪就要流出来了。这时候，爸爸便缓缓地站起来，走进我的卧室，只见他用双手慢慢地将书柜上的书包取下来，摊在手心，两眼直直地望着我，沉默不语，见到这种情形，我立刻紧张起来，心怦怦直跳，不知道爸爸会对我说些什么，这个书包又是……
原来，我爸爸打小在农村长大，祖祖辈辈都是农民，家庭条件可想而知。他七岁上小学一年级了，这个书包就是我的奶奶——他的妈妈亲自缝制的，它一直伴随爸爸上小学、初中、高中、大学毕业参加工作，并一直保存到现在。
这个书包，他一直用到小学毕业，就再也没有用过它。可这个土得掉渣，极其普通的书包却盛装着爸爸的人生起点，盛装着知识财富的起源。到此，我才渐渐明白一个道理，明白爸爸一直对他那个书包倍加珍惜的原因了。学习条件是客观的一面，学习成绩的好坏自己才是真正的主观作用。爸爸在简陋的条件下，不一样也能考上大学么？我们这一代，物质丰富，条件优越甚至奢侈，可我们又做得怎么样呢？在里比穿比用，比谁的钱多。真正比一比成绩才是主要的任务。
书包是次要的，能装书才是主要的，条件并不重要，能否把知识装进大脑才是最主要的。