猜猜他是谁三年级作文11篇【精】
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的猜猜他是谁三年级作文，欢迎阅读与收藏。
猜猜他是谁三年级作文1
他，一个十足的精神小伙。
每天早上，伴着悦耳的鸟鸣，和着滑稽的步伐，他轻松自在的迈进学校。
一头乌黑发亮的头发，高高的鼻梁上架着一副镶着银边的眼镜，一副文质彬彬的样子，再加上一张能说会道的嘴巴，给人留下博学多识的印象。
他可是我们班名副其实的“全能王”。每次老师发下来试卷，他都如同饥饿的人见到面包一般，猛扑过去，低下头来，奋笔疾书，一会功夫，一大堆“面包”都被为他如秋风扫落叶一样“吃”完了。这还不算，每次老师出的难题，他总是第一个想起来，而且准确率极高。更让人羡慕、嫉妒的是他的字，就如同刻在纸上一般方方正正，上学期写字比赛他获得了第一名！更让人生气的是：他还是个绘画高手！每次学校组织的手抄报比赛，他准拿第一名！具有同学不完全统计，自从他参加手抄报比赛，就没拿过第二！我敢说，要是我们班选一名“全能王”，非他莫属！而且稳居宝座！并且有第一，没第二，第三相差十万八千里！
然而“金无足赤，人无完人”。每个人都有优点与缺点，他美中不足的就是得瑟！
如果他考了好成绩时，他就会把试卷贴在自己的胸前，唱着歌，跳着舞，脸上散发着得意的光芒，屁股上像装了弹簧，你都不知道他有多得瑟！
有一次我带了一块巧克力，本来想自己吃的.，可是正赶上他又取得了好成绩，正在得瑟地“发狂”时，我刚一打开，就被眼疾手快的他一把抓过去，占为己有，我生气而又着急地向他讨要，可他不慌不忙地伸着兰花指，还用着女生的娇娇气说：“看在我和你做了这半学期同桌的份上，就把这块巧克力让给我吧！”说着，他又扭动着如蛇般身体央求，不知道的还以为是个女生呢！看到此景气的我鼻子都歪了！
但是，看在他平时帮助我学习的份上，我就只好“大人不记小人过”喽！
这就是我们班的精神小伙，大名鼎鼎的——小明！
猜猜他是谁三年级作文2
她个子不高、瘦瘦的，就像童话里永远长不大的娃娃。瓜子脸，皮肤白白、嫩嫩的，额头鼓鼓的，里面藏满了智慧。她特别喜欢笑，一笑起来就会露出两颗尖尖的虎牙，样子可爱极了。
她是个十足的“小书虫”。每到课间她都会借同学的课外书读，这时，无论周围多么吵闹，无论你和她说什么，她都完全沉浸在书的世界里，叫她好几遍她也听不见。她喜欢和小伙伴分享自己的读书收获。记得有一次，她向我讲起了《假如给我三天光明》中感人的故事情节，她讲得娓娓动听，我听得津津有味。在她的推荐下，我迫不及待地去买了这本书。
她不仅热爱读书，书法也很棒。她写的字遒劲有力，美观大方。我经常和她一起比赛看看谁写的更漂亮。
总之，她是一个优秀的、阳光的、充满活力的女孩，是我学习的榜样。
亲爱的小伙伴们，你们能猜出她是谁吗？
他身高130厘米，他的脸上有一双炯炯有神的眼睛。他很爱笑，笑起来的时候还会露出可爱的.酒窝。
他有一个我最羡慕的本领，就是折纸。他会折飞机和帆船，我觉得这是很不错的本领。有一次我们在楼下的水塘边玩，他找来几张白纸，折成纸船，往水里一放，可是几秒钟后就沉了下去，他不甘心，又拿起一张白纸，换了一种方式，放到水里。咦，几秒钟后，它居然还漂在水面上，哇，一两分钟后，它才沉了下去，我觉得他真是一个不服输的人。
他的学习成绩很好，同学有不会的题就问他，他都很乐意帮助同学。有一次放学以后，他来我家写作业，我遇到了一道难题，怎么想也想不出来，这时，他看见我着急的样子，便告诉我这道题的思路。我听完，恍然大悟，我在他的瞳孔里看见了我开心的笑脸。
你们猜到他是谁了吗?他就是我的好朋友
猜猜他是谁三年级作文3
在我们班一个座位上，你可以看见他，他有些粗心，爱钻研，在他身上有许多精彩的小故事呢！
他个子高高的，不胖也不瘦，身材比较匀称。他的头发乌黑乌黑的，像顶了一个黑色的锅盖；有着一双炯炯有神而“会说话”的'眼睛，好像两条面对面的黑色鲸鱼，头圆、尾尖；一个高高的鼻梁就像一座高耸入云的山峰，而此时的两只眼睛又像盘在山腰的云；在他的额头上还顶着一颗又大又黑的痣呢！哈哈，你一定能在班里一眼就认出他。
他很粗心，是我们班的“马虎大王”。他时而写错自己的名字，时而在作业本上把班级处写成了姓名。最搞笑的事是有一天，他正在登记同学们的回家作业扣分情况，他自己是10号，可在登记时却写成了9号，又把23号错对成22号，害的这些同学莫名其妙地弄错了得分。还有一次，在数学考试式时，他把“6”写成了“9”，又把“左”当成了“右”，硬生生地把“100分”考成了八十几分，气得数学老师吹胡子瞪眼，哭笑不得。
他也爱钻研，有一股“打破砂锅钻到底”的牛劲儿，有一次数学课上，老师让大家做一张卷子，做完后，老师只公布了其中一题的答案，却不讲思考过程，这时老师说：“这道题目对于现在的你们来说，还是有些难理解，到四年级的时候，我们自然就会了”，说完就让大家交卷了。课后，他却还在绞尽脑汁地想着这道题，好一会儿，他的脸上露出了笑容，原来，他已经想明白了这题的解题思路。
你们知道这个“他”是谁吗？如果你为我保密的话，那我就悄悄告诉你吧，这个很粗心又爱钻研的人，那就是我！
猜猜他是谁三年级作文4
他爱当小干部，喜欢当老师的小助手。老师就让他管午睡课，带路队。午睡课时，他把短短的教棒搭在肩膀上，神气地走来走去，仔细地观察每个同学的动静。当发现有同学玩闹时他就狠狠地抽打讲台，把讲台桌抽得啪啪响。带路队时，他把口号喊得很响亮。
可是他却管不住自己。他坐在第一排，每当上课时他就不知不觉地走到讲台前，凑到老师面前，说谁谁在午睡课时玩，谁谁在午睡时不睡觉，谁谁在午睡时说话，被他记在本子上好多次，还把本子递给老师看。老师生气了，叫他回到自己的座位上，他还是一个劲儿地说着，并不回去。在老师的再次命令下他才叽里咕噜，一边嘟囔着一边很不情愿地回到座位上。他说别的同学睡觉不守纪律，可是他自己从不睡午觉。虽然管不住自己，但又很在乎老师的批评。当老师批评他时，他满眼泪光闪闪，好像十分委屈。
他的头发黄黄的，短短的，有点像松针。戴着一副黑色边框的眼镜，看上去很有学问的`样子。说话的时候不紧不慢，遇到重要的事情也波澜不惊，总是那么慢条斯理、胸有成竹的样子。
有一次，我俩一起在院子里玩耍。他找来两块废木板，一个薯片盒和几个钉子，打算做一架小飞机。他先把薯片盒和两块木板组装出飞机的形状，再用小锤子敲打钉子，“叮叮叮，梆梆梆……”在锤子和钉子的敲打交响曲中，一架小飞机做成了！最后他还很仔细地给小飞机上色，银灰色的机身，红色的机翼，多帅气的小飞机啊！如果我有哈利?波特的魔杖，我是不是能把它变成一架真正的飞机，带上我俩一起去蓝天翱翔呢！
猜猜他是谁三年级作文5
我有一个好伙伴，每天上学我们都拉着手一起上学，一路上有说不完的话。他是一个开朗、幽默、乐观、认真学习的人。我非常喜欢和他玩，和他做朋友。
他全身可以用一个字来形容，那就是圆。总得看起来个弥勒佛。
他有一头乌黑的短发，很浓密，摸起来又扎又硬，他的脸圆圆的像一个大苹果。一双眼睛虽不大，但很有神。胖乎乎的脸蛋上挂着两个可爱的小酒窝。他的嘴巴不大，但笑起来甜甜的。他个子不高，肚子圆滚滚的，像在肚子里放了个西瓜。他跑起来时肚皮一颤一颤的`，身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗壮壮的，力气可大了，可以轻松拎起两大箱矿泉水。他的手胖胖的，软软的，嫩嫩的，握在手里既温暖又舒服。
他总是笑嘻嘻的，他声音粗粗的，有一点点沙哑。他跑起来略有一点笨拙，因为“圆”嘛。
他的优点可真多。他乐观、开朗，经常做小恶作剧，他写得一手好字;他听课认真，成绩优秀。其中，的还是他的毛笔字，他写得遒劲有力，非常工整。这呀，跟他平时刻苦练习是离不开的。***妈说：“他每天都会练习。”一次品社课上，老师让大家各自展示自己的暑假收获，轮到他时，他给大家看了他的书法，是九个繁体的“车”字，字写得铿锵有力，真的太棒了!我很佩服他，我要向他学习。
他还喜欢做恶作剧。一次，我平平常常地从厕所出来，突然一个人影闪出，同时传来“啊”的一声大叫。把我吓得心惊肉跳，心“扑通、扑通”跳个不停。我还没缓过神来，我身边就传来了熟悉的笑声。他哈哈大笑着问我：“你吓着没有?”我使劲壮着胆子说：“没……没有。”他的恶作剧还多着呢!他常常还挠我痒痒，让我咯咯笑，他还真是小孩子气，他的孩子气带给我许多快乐，我喜欢。
现在你猜出他是谁了吗?猜出来就告诉我吧!
猜猜他是谁三年级作文6
在班里，我有一位非常好的同学，他的身材瘦小，有一个鹅蛋形的脸，皮肤就像雪一样白，害羞的时候，脸上泛着红润，一双像宝石一样的眼睛炯炯有神。在他左耳朵前，有一颗特别引人注目的黑痣，笑起来可以隐隐约约看到一个小酒窝，可爱极了！
他的爱好是跑步和游泳，平时特别喜欢跳来跳去，还很努力学习，是我们班进步最大的同学之一。他说话的.时候，声音温柔，语言清晰。在思考难题时，他乌黑的眼球骨碌碌地转动，看起来让人觉得很滑稽，就像一个小木偶一样，你能猜得出他是谁吗？
他有一个很明显的特点，就是很喜欢看书。他整天沉迷在书的世界里，面对好书，他常常爱不释手。早读看，上课看，下课看，午休也看。我还记得他上次在看植物大战僵尸时我问了他一道题，他死也不理我，好像已经沉迷在书里面了。正因为他这么喜欢看书，他的语文考试成绩一直都很好，特别是作文写的非常棒，郑老师还经常表扬他呢！他还是一个乐于助人的人，每当我学习上遇到难题的时候，他总是很乐意帮助我解答问题。他在班里还是一个能干的班干部，经常带领全班读数学书，老师不在的时候还负责管理班级纪律等。他的语文数学成绩都很厉害，是我们学习的榜样，相信大家已经猜到他是谁了吧！
他是我的好朋友，记得有一次他的语文作业一星期都没有交了，被郑老师发现后狠狠地骂了一顿。语文课上他又没有带笔，只见他眉毛紧锁、目不转睛的在书包里找，但还是没有找到，最后终于向我发出借笔的求救信号，我爽快的答应了。有一次数学作业也是没有完成，本应该在中午完成的，可他选择先玩后做作业，结果被经过教室的吴老师发现了，罚他到讲台上写作业。这时他后悔不已，心想：“早知今日，何必当初。”
猜猜他是谁三年级作文7
她戴着一副粉红色的眼镜，留着黑色的长头发，她的一根根头发像羽毛一样柔顺。不管有没有体育课，她总是穿着运动鞋。
她担任数学课代表，她写字写得很漂亮，她的作业曾被杨老师称为“免检产品”。那天下午，我们正在写四会字，杨老师走下讲台来检查同学们有没有写错字。当杨老师走过她的旁边时，看到她写字写得很漂亮，就称她的字为“免检产品”。全班同学非常羡慕她，就纷纷举起自己的本子向杨老师挥舞，也想像她一样被杨老师称作“免检产品”。
她有一个很好的生活习惯就是爱干净。有一次，我值日时发现有些同学的抽屉里面还有没有吃完的食物，碎纸屑等等。但我检查到她的抽屉时，里面一干二净，一点垃圾也没有。她座位旁边的地板上也很干净，她用过的纸团不是随手一扔，而是放进垃圾桶里。每次开学前，她都会主动来打扫卫生，把教室打扫得干干净净。
我喜欢她开朗的性格和优秀的品质，她是我的好同学和好朋友，你猜到她是谁了吗？
猜猜他是谁三年级优秀作文篇她皮肤白白的，有着浓眉大眼，柔声细语，她就是我们班的舞台“小精灵”。不管大大小小的舞台都少不了我们班眉目清秀的舞台“小精灵”活跃的`身影。每次，她一进校园，只要她看见我们，她都会面带微笑的和我们打招呼，让我们觉得很亲切。
她也是个热心肠，有一次，我的铅笔掉在了地上，那时候，我还不知道，她就在我的后面，她健步如飞地跑过来，蹲下身躯，捡起那支铅笔，跑到我身边，说“你的铅笔掉了。”？我说“谢谢”她说“不用谢，这是我应该做的，不过你以后要小心点，别再把铅笔给弄丢了！”我说：“好的，我知道了！”
还有一次，她在阶梯教室表演，我们大家都去看她表演，她身穿蓝色复古装，还化了妆，她是第一个出场的，她文质彬彬的向评委们鞠了一个躬，当音乐响起的时候，她就在舞台上优雅的跳着舞，就像天外飞来的小精灵。
这就是我们的舞台的“小精灵”你猜到她是谁了吗？
猜猜他是谁三年级作文8
他是我的好朋友，他活泼开朗，又高又壮，是我们班的男生，所以，他一直坐在班上的最后一排。
他有一头乌黑浓密的短发。圆圆的脸蛋像一个红苹果似的。弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，闪着亮晶晶的光芒，显得十分可爱。一个高挺的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴，经常把我们逗得哈哈大笑。
他还是我们班的体育健将，他喜欢踢足球，打篮球。跑步更是他的强项，每次跑步他都遥遥。因为跑得快，他还参加了足球校队，我们经常能在操场上看到他挥汗如雨的身影，他不但体育好，而且还乐于助人。下课的时候，他会积极地帮老师做事，主动地去擦黑板，洗抹布??同学们有困难的时候，他也会第一个站出来帮助我们。有一次，一个同学的书包柜卡住了，打不开了，他就利用下课时间去把它修好了。所以，我们都很喜欢他。
这就是我的好朋友，你们能猜到他是谁了吗?
他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，高高的'鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张樱桃小口总是振振有词。
他是一个智慧少年，学习成绩一直在我班名列前茅。但是，最近他在学习上有些松懈，成绩有些退步。
他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课，同学们都专心听讲，只有他东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色的走到他身边，拍了拍他的肩，把他叫了起来严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多!”只见他大惊失色，马上坐好。过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什么东西，他的所作所为又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：“别玩了，上课走思一分钟，下课学习10分钟也补不回来!”他低下了头，开始反省自己所犯的错误。
这就是我要向你们介绍的人，你能猜出他是谁吗?
猜猜他是谁三年级作文9
他身穿橙色的校服，瘦瘦的身子，顶着大大的脑袋，宽宽的额头下面一对弯弯的浓眉，他戴着一副灰黑色的眼镜，一双炯炯有神的大眼睛，像两颗发亮的宝石，他讲起话来爱转动着眼珠，十分可爱。只要他一眨巴眼睛准有想法，他长着小小的鼻子和一张很会说话的嘴，总是爱提我们不知道的问题。
他是个爱看书的孩子，还有一个“小书虫”称号，他的书包随时都带有一本课外书，在排队等候的时候，都会拿出来看一会儿。记得有一次他在排队等候的时候看书，被校长看见了，在学校表扬了他。有时他会摇头晃脑地给我们讲书里的故事，把我们逗得捧腹大笑。
他是个优秀的学生，他的数学成绩很棒，课堂上的表现也非常好，所以被评上了数学课代表。同学们，你们猜猜他是谁？小学三年级猜猜他是谁作文篇10
他，一个帅气的小男孩。一头乌黑发亮的短发，下边长着一双炯炯有神的大眼睛，最有趣的要数他的嘴巴了。他生气时撅起的`小嘴能挂一根火柴呢！老师常说他是一个胆小的人，同学们却恰恰相反，说他是一个胆大的人。为什么呢？大家一起去看看吧！
先说老师那件事儿吧。有一次，老师来他家里家访。他和老师一声招呼也没打，好像不认识似的，躲在妈妈的后面不敢看老师一眼。老师对他爸爸妈妈说：“他可真胆小啊！”
可在学校里，他表现的却是胆大的一面，就说那件事吧。那事发生在一个星期三的中午，他们在吃午饭。吃着吃着，有几个女生发现了一只蟑螂，就“啊”的一声，叫了出来。几个男生急忙跑去看了看，也吓得灵魂出窍。而他却淡定地走过去，一脚就把蟑螂踩死了。
这就是他，有时胆小，有时胆大。大家想知道他是谁吗？他就是我。大家喜欢这样的我吗？
猜猜他是谁三年级作文10
去年暑假，爸爸妈妈出去旅游的时候，给我带回来一件小礼物——一个陶瓷做的Q版小玩偶，你们能根据我的描述猜出来他是谁吗？
远远看去，他的头很大，身子却很小，显得比例很不协调，但正是这种不协调让人感觉到他非常俏皮可爱。
细细观察，他正在哈哈大笑，显得十分开心。他头上戴着一顶纶巾，纶巾的前后和顶部都是青色的，正中装饰着三条金色的条纹，从脑后一直延伸到前面的'帽檐处。纶巾的两侧是淡紫色的，还各装饰着一道螺旋形的的金色条纹，就像是两柄金色的玉如意装饰在纶巾两侧，纶巾下是一头乌黑的长发，显得意气风发。
陶瓷小玩偶的两道眉毛弯弯的，像两个月牙儿挂在脸庞上。两只眼睛都眯成了缝，让人感觉他笑得十分开心。圆圆的鼻头下有两条长长的胡须打着弯，眉毛、眼睛和胡须弯曲的弧度竟然是一样的，显得更加惹人喜欢。他的嘴巴张得大大的，露出了上面一排洁白晶莹的牙齿，让人耳边不由自主地响起了他哈哈大笑时的声音，而两边红扑扑的脸蛋更增加了他的可爱程度。脑袋两侧长着两只大大的耳朵，两个圆润的耳垂让人印象深刻，两只耳朵前各有一缕自然垂下的黑色垂髫，更显名士风流。
他内着青色的袍子，外披青色的鹤氅裘，鹤氅裘的对襟装饰着紫色的丝带，背后还绣着一个金黄色的“孔”字。他右手拿着羽扇放在胸前，仿佛正在轻轻摇动着扇子，羽扇的扇面洁白无瑕，就像是一个洁白如玉的扇贝。另一只手在胸前捋着下巴上长长的胡须，着实风度翩翩。
写到这里，我想你们一定猜出他是谁了吧？没错，他就是三国时期鼎鼎大名的诸葛孔明——诸葛亮！
猜猜他是谁三年级作文11
“我太难了，我太难了！”体育课上，某某同学被几个女生追的满操场跑，连大气都不敢出，可是，你可千万别以为他一直都是这么老实，最多三分钟，他一定会用手划一下头发，满脸自豪的对朋友说：“我真是太厉害了，这么多女生追着我跑”。话音还未落，“疯丫头有限公司”的几名成员又出现了他的面前，“没有没有没有，我什么都没有说，什么都没说，啊——”后果你们懂得，原谅我不厚道地笑了。
他是一个勤奋的“劳动者”，每一次老师叫他去干活，他都会冲在前面，只要班级打扫卫生，占考场，换班，大扫除什么的，他都会第一个举起手，帮助老师干活，十分热心。
“哎妈呀，我真是太厉害了！”身为校长小助理的他，在学校里和谁都能搭上几句话，要是班级有同学被值周生抓住了，他便会信心十足地去找那个人，把同学带回来。
有的时候，他也会犯傻。记得那是夏天刚开始的时候，某某就穿上了T恤，冷风吹过，青纱浮动，一副玉树临风的样子，有着大侠一样的风度，再一干活，出了一身的'汗，可想而知，没过两天，他就得了流感，只好穿上了外套，把自己包了起来。
他还是一个幽默的人，一句话能让人笑上半天。一次课间，大家自己都在干自己的事，有看书的，说悄悄话的，还有几个同学在写作业，其中便有“他”，“写完了，我太厉害了！”没过几分钟，他就高兴地说，我们几个急忙凑过来看，真是不看不知道，一看吓一跳，他只写完了一个题而已。“我太厉害了，天下无敌，这么快就写完了……”他还在吹，而我们已经笑喷了。
现在你知道他是谁了吧，没错，他就是……一个疯狂、快乐、幽默、勤劳的男孩子！