小学的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
从小到大我有很多启蒙老师，但我最喜欢的启蒙老师是我的妈妈。
妈妈教我走路、说话、自己吃饭……渐渐长大时妈妈告诉我要尊敬长辈，对小伙伴友好，文明说话。妈妈还告诉我要爱护花草和小动物，从小培养我的爱心。
在妈妈的`教养下，我养出来很多好习惯哦！比如待人有礼貌，诚实守信，节约粮食，爱护环境……这些好习惯将会使我终身受益。
我喜欢我的启蒙老师，从心底深深的感谢她！
小学的作文 篇2
我越来越没信心，心想：成功地爬到峰顶，又能怎样样？还要克服那末多困难，放弃吧，还落个轻松。我回过头看看父亲，他略作轻松地耸耸肩，冲我微微一笑，并做了一个v的姿势，我又有了坚持下去的信心，我继续寻觅新的支点，再借助手的气力，终究一点一点攀了上去。这时候，我又碰到困难，头上有一块凹进去的地方，只有指尖能委曲碰到，受力不够，手抓不稳，脚又很难移动，身体也没办法动一动，更没办法贴在岩壁上，我感到腿发软，心发慌，头发晕。这时候我又会想起爸爸刚才鼓励我时的情形，顿时浑身布满了无穷的.气力。
我又仔细看了看岩壁，发现斜上方有一块突出的石头，心里有了主张，左脚踩实，右脚轻轻抬起，身体往上一蹿，手迅速而且牢牢地捉住那块石头，另外一只脚也随着踩过去。就这样，我耐心肠寻觅每个手抓点和立足点，全力以赴地向终点爬去。终究我握住了顶峰的红旗，用力招招手，我成功了！父母和教练一起鼓起掌来，你是最棒的！
这次宝贵的经历攀岩，让我感遭到成功后的快乐与满足。是父母那一个个赞美的手势，教练那赞美的掌声，让无信心，想中途而废的我又重拾信心，坚持下去，到达成功的彼岸。感谢你们送给我的赞美。
小学的作文 篇3
秋雨，不同于夏雨，没有那么轰轰烈烈，也不是来也匆匆，去也匆匆。一帘又一帘，中间倒是插了那么一点儿晴天的旋律，只是没过一会儿，天，又暗了；雨，又下了。这，就是秋天的雨。
秋之雨，极细，极柔，极稠，仿佛是秋姑娘纺的丝，一缕又一缕，那么悠悠舒缓，随心所欲地下着。天空，是阴暗的，是薄薄的，好像蒙上了一层纱。整个江南，溶成了一幅水墨画，有山，有水，还有那匆匆赶路的行人……这一切，就沉浸在了雨中。秋之雨，是一曲美妙的乐章。有雨落到地上的“哗哗”声，有树叶摇摆的“沙沙”声，还有有鸟儿鸣叫的“喳喳”声……就像一个个音符，谱成了秋之曲。
秋之雨，飘入桂花上，桂花溢出幽幽的'清香；飘入土中，泥土沉淀在湿润的芬芳；飘在树叶上，树叶发出生命的气息……这些，都隐含着收获的喜悦。隐约看见，那金色的稻田；隐约听见，鸟儿清脆的歌声；隐约闻到，那属于秋的气息。秋之雨，滋润了大地，滋润了我的心田。