小学的作文

（推荐）小学的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学的作文 篇1

　　再过几个月我们即将告别母校，再过几个月我们的小学生活即将画上句号。

　　我理想中的中学，一定要有篮球场、足球场、乒乓球台等等的体育场所，因为这样不但可以锻炼身体，还可以让初中的生活变得丰富多彩起来。我理想中的中学，一定要有最先进的教学设备，一定要有和蔼的老师，理想中的.中学的每一天，并没有什么固定的课程表，每节课都是由同学们自己选课，老师也都增加了自己课堂趣味性，都成了最受欢迎的课目老师，同学们的学习也变得更加努力，让原本枯燥的学习变得充满活力了。我理想中的中学，同学们就像兄弟姐妹，关系十分融洽，我们会互相指出他人的错误，并会虚心地接受自己的不足，努力改正……

　　我理想中的中学，老师和学生的关系就像朋友一样，无话不说，无话不谈，老师们悉心地培养我们这些祖国的花朵，似乎老师也仿佛是一位中学生，与我们交流，与我们沟通。

　　我理想中的中学，是多么的美好，多么的和谐啊!但愿一切不仅仅是一个理想，但愿有一天会有这样的学校，而且刚好我是其中一员。

小学的作文 篇2

　　2月1日上午，妈妈给我买了一只“小灰兔”。因为他穿着一身灰大衣，我便给他取名为“灰灰”。

　　由于这只小灰兔是刚刚买来的，特别胆小，到哪里都紧随我身后。一开始，他特别挑食，只吃生菜。几天后他便不停的往床上跑，几乎每天早上都要跑上来踩我几脸脚印叫我起床，顺便向我要自己的早餐。

　　渐渐地，他长大了：一对长长的耳朵，一个红红的小嘴，一双圆溜溜的大眼睛，加上毛茸茸的短尾巴。后来他的.肚子越来越“大”，轻轻抚摸他的头，他就会趴下来。这时，你一定要注意了！他整个身子像葫芦似的，仔细看，胡须上一到黑一道白。现在，他改吃莴笋叶和青草了。重要的地方到了，你可要看仔细哦——

　　每当他饿极了的时候，我拿起一片莴笋叶放在他的头上方，过不了一会，他就会站起来，昂起头，张开嘴，大口的吃了起来！这样看，我们家的灰灰是不是很像“兔八哥”？还有一次，我在写作业，灰灰好像饿极了，结果，跳到桌子上，把我的书差点啃坏了！

　　每次放学，他总是站在楼梯口，迎接回家的我。

小学的作文 篇3

　　山西是面食之乡，面食种类繁多，其中以刀削面最为有名，可谓“面食之王”。它有内虚外筋、柔软光滑、易于消化等特点，与北京的打卤面、山东的伊府面、武汉的热干面、四川的担担面被誉为我国著名的五大面食。

　　在山西各地的刀削面中，最出名的莫过于大同的刀削面。可称“面食王中王”。大同刀削面物美价廉，色、香、味俱全，形成了独特的'大同风格，很多外地朋友来到大同，在品尝之后，都赞不绝口。一些本地游子，在回到家乡之后，都要先赶去削面店，去吃一碗刀削面，来解日夜思念之情。关于刀削面还有一个古老的传说。蒙古鞑靼侵占中原后，建立元朝。为防止“汉人”造反起义，他们将家家户户的金属全部没收，并规定10户用厨刀一把，切菜做饭轮流使用，用后再交回鞑靼保管。

　　一天中午，一位老婆婆和好面后，让老汉去取刀，结果刀被别人取走，老汉只好返回。在出鞑靼的大门时，老汉的脚被一块薄铁皮碰了一下，他顺手捡起来揣在怀里。回家后，锅开得直响，全家人等刀切面条吃，可是刀没取回来，老汉急得团团转，忽然想起怀里的铁皮，就取出来说：就用这个铁皮切面吧!老婆婆一看，铁皮薄而软，嘟囔着说：“这样软的东西怎能切面条？”老汉气愤地说：“切不动就砍。”“砍”字提醒了老婆，她把面团放在一块木板上，左手端起，右手持铁片，站在开水锅边“砍”面，一片片面叶落入锅内，煮熟后捞到碗里，浇上卤汁让老汉先吃，老汉边吃边说：“好得很，好得很，以后不用再去取厨刀切面了。”这样一传十，十传百，传遍了晋中大地。刀削面的操作方法是一手托面，一手拿刀，直接削到开水锅里，其要诀是：“刀不离面，面不离刀，胳膊直硬手平，手端一条线，一棱赶一棱，平刀是扁条，弯刀是三棱。”要说吃了刀削面是饱了口福，那么观看刀削面则饱了眼福。

　　有顺口溜赞曰：“一叶落锅一叶飘，一叶离面又出刀，银鱼落水翻白浪，柳叶乘风下树梢。”到了大同，除了要看美景，还要记得来碗刀削面哦!

小学的作文 篇4

　　阳春三月，万物复苏，正是一年踏青游玩的好季节。这个周末我跟着爸爸妈妈，和亲朋好友一起到沿滩区九洪乡春游踏青。

　　经过一个小时的跋涉，我们终于来到了九洪乡。这次出行只有我一个小孩子，我一下车就无聊地坐在石堆上，不知道该干什么。突然，小姨悄悄走到我身边对我说：“喂，要不我们去捉田螺吧。”“好呀！好呀！”我一听立马就有精神了。

　　小姨带着我穿过竹林，来到了狭窄的田埂上。“哎哟！”我不小心踩到了一团稀泥巴，差点掉到田里。“小心点，安全第一！”小姨一边唠叨，一边用竹竿仔细地在田边搜寻。突然，小姨兴奋地叫了起来：“哇！好多田螺。”我顺着小姨指的方向望去，一个、两个、三个……数都数不清，小姨高兴得眼睛都眯成了一条缝。

　　这里的田螺可真多啊，有的由紫到青，色泽鲜艳；有的又大又黄，像个小灯泡；有的.像小宝塔……我们捉到了许多田螺，还抓到不少五颜六色的河蚌。爸爸看见一个大“贼”和一个小“贼”在田边忙碌着，忍不住笑了。

　　到了中午，我们提着一大袋“战利品”和大家汇合。“居然抓了这么多，你们真厉害！”妈妈竖起拇指为我们点赞。

　　下午的活动是钓鱼。我和爸爸妈妈扛上鱼杆，提上水桶，拿着给鱼儿们准备的诱饵来到湖边，准备大干一场。爸爸果然厉害，不一会儿就钓到了一条大鱼。不过自这条鱼被钓上来后，其他的鱼就不见了踪影，似乎全都睡午觉去了，我们在湖边待了一个多小时也没有其他收获。午后的太阳真晒人，火辣辣的。这时有人建议收工，于是爸爸举起水桶，把那条鱼放回了湖里。我大声说：“你干嘛呀！”爸爸说：“瞧它挺可怜的，放它自由算了。”我仔细想想，爸爸说得挺对，给鱼儿自由也算做了一件好事。

　　就这样，我们度过了美妙的一天。