四年级有趣的游戏作文

时间:2024-06-06 小学作文 我要投稿

四年级有趣的游戏作文

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的四年级有趣的游戏作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级有趣的游戏作文

四年级有趣的游戏作文1

  今天在课堂上,班主任王老师和我们一起做了一个非常有趣的游戏。大家猜猜是什么游戏?告诉你们吧,是“木头人”。

  首先,王老师宣读了游戏规则,就是:当老师背过身去时,同学们可以在教室里自由活动,但是要保证自己的安全。当老师喊:“123!木头人!”的时候,全体同学就要立刻静止不动,保持自己的姿势和表情。游戏有意思吧!哈哈!

  介绍完规则,第一轮游戏就开始了,教室里立刻炸开了锅,乱成了一锅粥。同学们上窜下跳。突然,王老师喊:“123!木头人!”我立刻往椅子上一坐,由于太慌张,结果一下子坐到了地上。我也不敢动,眼睛稍稍活动一下,瞄了喵周围,嘿!太搞笑了,同学们做着各式各样的古怪动作:王开扬的手做成了爪子的形状,真像一只大老虎准备去抓猎物一样;哇!我的同桌雷子健的手举得高高的,像个超人,手举那么高估计会很累......,我看着想着,不知不觉感觉到自己的身体被地板冰得有点凉凉了!但是我还是一动不动的坚持着。

  紧接着是第二轮游戏,这次同学们的姿势更搞笑:有两个人的手比划成一个爱心的,有的.站到了凳子上,还有的钻到了课桌下面......

  由于接下来还要上课,游戏进行了两轮就结束了,同学们意犹未尽的各自坐到座位上准备上课。这真是一次难忘的课前准备啊!

四年级有趣的游戏作文2

  星期六,我迈着欢快的步伐来到点滴作文课堂。

  每个人都期待着今天的游戏。终于到了“点滴游戏——嗨嗨嗨”时刻,杨桃说:“今天的游戏有点与众不同,因为我们今天写的作文就是玩游戏的过程。”

  话不多说,进入今天的游戏,那就是你做我猜游戏,规则:每组挑选两人上来,用各种方法来形容看到的词或电影名称,让下面的人猜。两组pk,猜对一题得一分,后分数多的组获胜。

  首先由A组开始,上场的是王子豪和孙源同学。他俩很不默契,孙源一直都站在电脑旁比划着、喊着,卖力的还是要数王子豪同学。中间有一个环节,他把衣服都脱了,拿在手上,一直往墙上又撞又抛,有人说:“撞墙。”惹得大家哄堂大笑。还有人说:“铁头功。”可是王子豪着急死了,简直哭笑不得。王子豪说:“没看我拿着衣服吗?你们妈妈平常都干什么?”经王子豪一点拨,终于有人自信地说:“洗衣服。”王子豪连忙指着刚才那个人,满脸露出喜悦的表情说:“接近了,是洗衣服用的工具。”这已经几乎告诉你答案了,B组抢先一步说出了“洗衣机”。

  接下来轮到B组,选出的是徐畅远和张宇轩。他俩的表演更加精彩,突出的'是“小鸟依人”这个成语,徐畅远说了一声:“我豁出去了。”便见他将那庞大的身躯依偎在张宇轩那瘦小的肩膀上,令班级同学哄堂大笑。

  今天的游戏真的很有趣!它既让我们学到了知识,又使我们快乐,更锻炼了我们的表演能力。

四年级有趣的游戏作文3

  在暑假里,有很多人都沉迷在电子时代的游戏当中。有些人都觉得所有的游戏都是不好的。所以不想让孩子去玩。

  但家长们万万没有想到,电子游戏还是有好处的。想知道有什么好处吗?就往下看吧。

  游戏可以让我们放松大脑,而有些游戏还得动脑筋想一想,思考一下。还有的游戏可以按照自己的喜好创造世界,还有的游戏可以打人,当然是游戏里面的人。

  我说的'创造世界这款游戏就叫我的世界。

  我的世界这款游戏可以随心所欲地创造自己的小天地,如果你想把这座房子盖成粉色的,你就可以盖成粉色的,你想要什么颜色你就可以按照自己的喜好来。

  你想盖房子,你想盖什么东西你都可以按照自己的想象样子,来盖的。不需要任何人的操控。你在这里是自由的。而,这里有两种模式这种模式叫创造模式。

  还有种模式叫,生存模式。这种模式比较难。这里面你不可以想盖什么就盖什么,你必须开砍木头做床。做更多的东西。首先要保证你不能死。然后慢慢地生存下去。那里面还有野兽。还有羊、猪、鸡、牛等……动物。

  要把这个世界完好,才行,我玩这个游戏很久了。一直都玩不腻。一直喜欢创造东西。直到现在我也盖了移栋大楼了。

  我觉得这个游戏挺好的,可以创造自己的小天地。我很喜欢这个游戏。

四年级有趣的游戏作文4

  游戏是人生中不可或缺的一部分,游戏不分老少,几乎每一个小学生都玩过,游戏是小时候不可缺少的玩伴之一。1.四年级有趣的游戏作文400字 篇一  今天,我们玩了一个游戏猫鼠游戏。你虽然还不知道规则,但是只要你继续看下去,你就会知道了!

  我们班分成四大组,用黑白配的方法来决定猫和老鼠博士。时间一分一秒过去,我终于盼到了我们上场的这一刻。

  游戏一开始,按我们小组的'安排和分配,一只小老鼠就跑出去引开猫,他英勇献身了。这时,我心想:机不可失,时不再来!于是我找准时机,奋力冲上前,又小心翼翼地小跑回来。我的大脑处于高度兴奋状态,既为自己没被抓住而高兴,又为我们损失了一个同伴而难过。我们不仅失去了一只小老鼠,还为猫队添了一员猛将。

  第二次进攻,我们重整旗鼓,一只小老鼠再次引开了猫,我不甘示弱,迈着紧张的步伐蹿了出去,不料却被猫盯上了。不过好在我的身手敏捷,躲开了猫的抓扑。正在我要往回溜时,两只猫同时跑了过来,打算围攻我,我急中生智,用身上携带的武器攻击其中一只猫,又迅速从另一只猫的眼皮底下逃窜开去。

  时间逐渐过去,但我毫不紧张,依然在猫的猛烈攻势下吹起进攻的号角。我们的老鼠伙伴越来越少,我们决定背水一战。两只老鼠迅速上前引开猫,我和另一只老鼠则悄无声息的挪了出去。一切本来很顺利,可就在我要回来时,四五只猫蜂拥而上,我霎时放弃了希望,游戏也就在这时结束了。

  这是一次紧张、刺激又无比快乐的游戏。我玩得酣畅淋漓,也期盼下次还可以参加这样的活动。

四年级有趣的游戏作文5

  “洪老师,今天到底要玩什么游戏!”我们的洪老师刚一到位,同学们就叽叽喳喳地追问道。“哦?我先不告诉你们!”洪老师干脆利落地说道。这个游戏到底是什么呢?“老师,你怎么又卖关子?”同学们做出了表示生气的样子。上课铃终于响了,洪老师公布了今天要玩的'游戏。

  “明七,暗七,我行!”洪老师大声公布。“啊!”同学们表示没有听清楚,于是洪老师在黑板上写下了这个游戏的名字。刚一写完

  同学们就表示自己没玩过这个游戏。洪老师一边笑一边解释,我突然有了一种不好的预感:果然是这样!洪老师说:“明七也就是7,17,27………”如果有这个数就轻轻拍一下桌子,如果说出来就会有“奖励”“哦。”同学们差点儿尖叫了出来,“暗七也就是14,21,28……”

  “如果遇到这个数就轻拍桌子两下!”

  游戏开始了,我怀着既激动又紧张的心情加入了此游戏中,你现在摸一下心脏左上角,还能听见心在扑通扑通地跳呢!

  老师先让一位女生从10以内选一个数,但不能选7。她选了5,接下去的人报8,9,10……轮到我时,我不小心拍了一下桌子。无奈地走上讲台“领奖”,抽了一张纸条,原来是青蛙跳呀!这个舞蹈课上每次跳60个,我熟练啦!青蛙跳完成后,游戏继续进行着。接着是一位叫小钱(他的小名)的同学拍错了。结果他抽到了一张洗澡舞,逗得我们大家哈哈大笑!

  游戏还在继续。这时,有一位女生又拍错了,她抽了一张吃不了兜着走,让全班又笑了一通。后来我太紧张了,我又表演了哭笑不得,嘻嘻!

  游戏很快就结束了,大家还意犹未尽。我们也深深地明白了:遇事只要不紧张,什么事都能干好!