小学的作文

小学的作文汇编[3篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

　　世界过得真快，岁月转瞬即逝。转眼间，小学马上就要毕业了，回顾这几年，发生了许多事，但其中有一件事最令我难以忘怀。

　　记得那天是星期五，下午午读的时候，语文老师来过关昨天晚上布置的生字词。过关的方式是提写，我信心满满的拿出纸和笔，准备应战。那些词语都很简单，对我来说简直是小菜一碟。提写结束了，我把本子交给了组长。组长收齐后就交给了老师。

　　我自信打开语文课本开始读课文，过来一会儿，我不经意地看了看老师。老师正在把刚才提写的词语发给几个好学生。坏了，老师要让他们改词语，他们改作业可谓是鸡蛋缝里挑骨头啊！我不安地想。我又看了看那些改作业的人，他们一个个露出得意洋洋的样子。

　　不一会儿，那些改作业的'同学把改过的作业纷纷上交给老师，老师把分成了对，错两摞，我看了看，对的才只占错的的四分之一。老师让人把错的发下去了，果不其然，我错了。但我写的是对的。我的心中愤愤不平。不行，我要找他们理论。老师原来说过：“错的就是错的，不能找任何理由。”

　　要是在平常，我是不会找他的，但老师说如果今天谁的提写错了，星期天要加倍布置作业。我找到了那个给我改作业的人。指着我错的词语问他：“我这个堂字怎么了，有什么问题么？老师给我改的就是对的。”他不紧不慢的回答：“堂字的下面是土，而你写的是王。”我去翻了翻书，确实是我写错了。虽然心里有点不甘，但如果不是他提醒，我可能永远都会这么写。虽然那位负责改作业的同学早已经转学，但我还清楚地记得这件事。

　　我们的成长中会遇到很多过路人，虽然只和他们发生过一件小事，但他们却伴随了你的成长，给了你帮助。让我们一起感谢这些成长路上给予我们帮助的每一个人。

小学的作文 篇2

　　电脑是我的小帮手，也是我的好朋友。我每天都要跟我的朋友聊天。

　　最近，学到第五组课文（人教版义务教育课程标准实验教科书），老师布置了一项作业查找中华传统文化的.资料。我一看，乐坏了！心想：太好了！我又可以和我的小帮手――电脑一起做作业了！

　　一放学，我就冲出校门。回到家里，我立即打开电脑，点击上网，打入：中华传统文化。点击搜索，一下子，所有包涵有中华传统文化内容的网站全部显示在屏幕上，有：陶瓷、剪纸、戏剧、国画、端午节赛龙舟、元宵节闹花灯、中秋节、春节、端午节、清明节

　　我点击查看中秋节。中秋节的资料全部显示在屏幕上。我仔细的看了一遍所找到的资料，我知道了厦门中秋节搏饼习俗与郑成功有关。我打印出了所有的相关资料，带到学校去。老师表扬了我，我听了，心里美滋滋的，高兴极了！

　　我喜欢你电脑，我的小帮手！

小学的作文 篇3

　　如果小学，初中，高中和大学都在一所学校就好啦，不用努力适应新老师，新同学；不用忍住眼泪离开母校；不用无奈的舍去那六年的快乐……我想：等我上了初中，面对着一张张陌生的面孔，心里肯定很凄凉，离开呆了六年的地方了！我一定会不习惯的，我不愿适应新环境！！！

　　记得我刚上小学时，开学第一天就哭了——我以后在的学校不再是幼儿园了，小学就开始学习了，唉……可是渐渐适应新环境后，我也把幼儿园的同学忘了。如果，现在让我在和那些人当同学，我也不愿意！照这麽说，等我上了初中，我也会忘掉这些小学的快乐时光？天哪，太可惜了吧？！我不愿意！！！

　　我曾经和同学们一起在QQ群上讨论过这事，最后，老师告诉我们：不要为一朵花儿停留太久！每一名同学，都是你在路上认识的，只不过一起走了那么一点点的'路，每人都有自己喜欢的路，等通过不同的方式成功后，我们会在同一个地点相遇，那就是“成功”！那时，在花儿前停留的人会后悔的……

　　是呀，勇敢的走向前方，不在花儿前停留，到时候走到终点时，你会惊喜的发现——面前是一片花……