难忘小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的难忘小学作文10篇，欢迎大家分享。
难忘小学作文 篇1
难忘的教训
在我的成长中有许多值得回忆的事.其中,有一件事深深地印在我的脑海里,令我至今难忘.
那还是在我二年级的时候,那天是数学考试,考的是"乘法"那一单元.打了铃之后,同学们纷纷拿起笔,在试卷上写着,鸦雀无声的教师里有的只是"刷——刷"的写字声.半节课过去了,有一大半的同学都做好了.在做着各自的事情:有的拿尺子切橡皮,有的趴在桌子上望着天花板发呆,有的拿着铅笔在手里转……原本紧张的气氛一下就活跃起来了.我做完后也没心情检查了,拿着试卷在那儿翻来翻去……终于熬到了下课,组长开始收试卷本了,老师一走出教室我也紧随其后,出教室玩了.
中午,吃完饭刚踏进教室门,便有同学来叫我:"徐春阳,蔡老师叫你去办公室."
我先是一惊,接着才反应过来,边走边想:"我不是语文课代表吗,一般数学老师不会叫我去的呀,老天保佑,最好别是这次考试考得不好.
果然不出所料,一进办公室,老师就板着脸对我说:"好好看看你的试卷."说着,便把试卷本给我,我翻开一看,啊 87分 接着,老师又说:"你今天考完试检查了吗
"我楞了半天也没吐出一个字,"在干吗 "老师又一次追问."我在翻试卷"我低着头小声地说."回去好好反省反省."我拿着试卷,拖着沉重的步伐回到教室.
到了座位上,我翻开试卷仔仔细细地看了一遍,竟然失分都是因为计算错误.如果我检查的`话就不会这样了.在看书的同桌扭过头来,看见我的分数讽刺了我一顿.唉,谁叫我不细心检查呢
以后的考试,我再也不敢粗心大意了,每次都坚持检查一遍.
这个深刻的教训时时刻刻激励和鞭策着我,让我记住:做任何事都要细心.
难忘小学作文 篇2
在我的一生中，有许许多多的人和事，但最值得我珍惜的，还是我的好朋友谭少杰。
记得那是小学六年级的一天，一大早，我就匆匆忙忙赶到学校里，到中午开餐时我才想起我早上来得太急，忘记带饭碗了，看来今天我只好饿肚子了。看着同学们都拿着自己的饭碗，飞奔向食堂，我越发感觉到饥饿。
“啊！”一声尖叫突然在我的耳边响起，我吓了一大跳，条件反射似地回头，原来是谭少杰。我气得直咬牙，顺手就是一拳打了过去，他还没回过神来，鼻子就开始流血了。我也知道这下闯祸了，故意状着胆子说：“谁叫你吓唬我的！活该！”他莫名其妙地捂着鼻子，睁大眼睛无辜地望着我，“没看见我正烦嘛！”我还在继续埋怨道。
“那你烦什么啊？”他并没有生气，反而好像自己做错了什么似的。
“我忘记带我的饭碗了！跟你说了又有什么用！”我依旧生气，大声吼叫着，想驱逐着内心的害怕，其实，此刻，早就感觉不到饿了，因为害怕占了上风，我害怕他告诉老师，害怕老师通知我的.家长……
“好，那你跟我到老师那里去吧！”他拉着我的手，径直跑到老师办公室，我有些犹豫，没有进去，老师见了我们，走了出来，问有什么事，我心想，这下糟了，这家伙一定要告状了。我把头埋得低低的，任凭狂风暴雨的到来。“老师，今天他没有带碗。”
我简直不敢相信自己的耳朵，他居然要老师给我借碗吃饭。我抬头，老师正慈祥地望着我们，顺手拿了个一次性的碗给我：“快去吃饭吧！”我拿到碗时，谭少杰依旧拉着我飞也似地跑向了食堂……
事情过去几年了，但我还记在心里。还别说，直到今天，我们俩关系一直很好，我一定要珍惜这个好朋友。
难忘小学作文 篇3
从小到大，美好的记忆很多，难忘的也很多。但有一个记忆我最难忘。想起那件事，我不由得笑起来，当时那种愉快的心情，这时又遍布全身……
清晨，丝丝缕缕的阳光透过纱帘撒进我的卧室，我迷迷糊糊的睁开眼，突然想起昨天爸爸答应我，今天“六一”节给我准备一个礼物。我猛地做起来，兴奋地跳下床。左看右看不见爸爸妈妈的踪影。心 中不仅疑惑起来：礼物在哪啊？
在屋里逛了一大圈，没发现什么，于是无精打采的来到卫生间准备洗漱。自我安慰的说：“没事，爸爸可能出去给我买六一礼物了吧！”刷着刷着，目光停留在了爸爸刷牙缸下面压着的一张小白纸片， 我好奇的抽出来展开，下面写着：“礼物放在你卧室的门背后的箱子旁边哦！礼物得靠你自己去拿！”我激动极了，迅速洗漱完毕，猴急地奔向我卧室的门背后。
哈哈，果然不出我所料！箱子旁边真的有一个小礼品盒！不过它虽然精致，但是好小啊，这么小的盒子，装的是什么礼物呢？我心里充满了好奇，抿着嘴笑着，偷偷打开了盒子。咦？怎么什么都没有啊 ！爸爸竟然骗人！真坏！
我正在埋怨之时，发现夹层里藏着什么东西，露出了白白的一角。我拿了出来，看到上面写到：“呵呵，你小的`时候不也这样和我玩过”用纸条为线索找礼物“的游戏吗？这次换我给你玩！礼物在客厅 茶几下面哦！”
我哭笑不得。我想起来小时候的确写过一些小纸条，让爸爸去找“宝藏”。没想到这次换爸爸让我找礼物！我合上小盒子，去找客厅的茶几。
我与冰凉的地板来了个大拥抱——我必须趴在地板上，才能看见茶几底下的东西。真是的，爸爸为啥把礼物放在这？我看见茶几底下中心位置有一个叠的很整齐的纸片。我伸手一把抓了出来。
“等等！不会又是纸片提示吧？啊——”我埋怨到。心里却对这次“寻宝游戏”充满了兴趣。爸爸用潦草的字迹写着提示，我读了好几遍才看懂：“这次不是骗你哦，礼物在你的史努比掀盖凳里面！”
但愿“可爱”的爸爸别骗我。我打开史努比掀盖凳，发现里面有一个用精致包装纸包扎的大泰迪熊。我“呀”的惊叫一声，打开包装纸，爱不释手的抱着它。这时我注意到旁边掉落的心意卡。写着“六 一快乐”。
抱着泰迪熊，手握心意卡，我闭上眼，几分温暖涌上心头。多么独特的六一节，多么好的爸爸！这一天，我永远不会忘记。爸爸，谢谢你！
难忘小学作文 篇4
我有伤心的事，难过的事，但是我最想写的还是那件难忘的事。
星期日下午，我来到金笔作文培训中心，到教室里检查文具时，我才发现没拿积累本。
上课了，老师在黑板上写了几行四句词，当老师说往积累本上写时，我 心想：“坏了，我忘拿积累本，该怎么办？”大家都开始写了，只有我一个人没动，无奈，也就是东一看，西一瞧，也不知道怎么的打搅了我的同桌，她严肃的问：“你怎么了？东张西望的。”我说：“忘拿积累本了。”她脸上严肃的表情一下温和了许多。她连忙从书包拿了一个作文本，递给我说：“送给你。”我不好意思， 心想：“就当借给我的'吧。”我不好意思的接住了他的作文本。老师看见了，就表扬了我的同桌。最后，我迅速写完了这次要积累的东西，心情格外轻松。
我以后也要像我的同桌一样，帮助别人，这样自己也会感到快乐。你说这难忘不难忘？
难忘小学作文 篇5
在我的记忆世界里，盛开着许许多多美丽的花儿，有些花已经调零了，可有一朵花却长开不败。
那是一个烈日炎炎的下午，我骑着车去买电池，在回来的.路上，车子突然没气了，准时又扎到什么尖锐之物了。“呀，怎么办呢？这该怎么办呀？”我心里特别紧张、焦急。突然，我看见了一个修车的老爷爷，我急忙把车子推了过去，可车子推起来非常费劲，好在距离不远，否则非累瘫我不可。出了一身的汗，我终于将车子推到了老爷爷那里，我笑嘻嘻地对老爷爷说；“老爷爷，您能帮我把车子修一修吗？”“没问题！”老爷爷爽快地答应了。
这时我仔细地打量起了这位老爷爷，他身穿满是油污的迷彩服，头发上挂着密密的汗珠，而且耳朵上还夹着一根烟。只见他动作十分娴熟，将车胎取下，打满气，在水中转了一圈就找到了漏气孔。搓胎、抹胶、贴孔，不一会就修好了。这时我将手伸进口袋里，“呀，完了，没有钱，怎么办呀？”老爷爷好像看出来了我的心思，笑着对我说；“没关系，你先回去吧！”说着便将修好的车子推到了我的面前，瞬间，我感到一股暖流，从心底流淌了出来。
啊，老爷爷，您是那么和蔼，您那消瘦的背影在我看来却是那么的高大。
难忘小学作文 篇6
在我的童年中发生过许多有趣的事，其中一件令我记忆犹新。
那是20xx年的冬天，姑姑和爸爸带着我和哥哥去冰面上玩。我们租了两辆单人冰车，因为哥哥滑过很多次，所以滑得非常快，而我因为是第一次滑冰所以刚一上去我就摔倒了。我学着哥哥的样子滑了起来，渐渐地我会让冰车前进了。
哥哥看我能滑了，于是和我开始了比赛。他以高超的技术领先了我，但我也不甘示弱，于是我用尽全身的力气滑了起来。不了前面出现了弯道，哥哥漂亮地转了过去，而我此时还不会转弯儿，更不会减速，于是，我冲进了雪堆。
爸爸看了，上了我的冰车，我坐在他的怀里继续和哥哥比赛。爸爸挥舞着冰针，驰骋在冰场上。一会儿工夫我们就超越了哥哥，我们最先到达了终点。到了终点哥哥吵到：“不公平，不公平！你不是自己滑的，在别人的.帮助下获胜不算数！”
我不服气，按照爸爸的指点和哥哥再次开始了比赛。我开始就超越了哥哥，因为这是爸爸教给我的独特滑法，所以最后我胜利了。
这就是我童年里最有意义的一件事，到现在仍使我记忆犹新。
难忘小学作文 篇7
时光悠悠，岁月流转，暮然回首，小学岁月即将离我们远去，我们已不再像刚进校园时那般稚嫩。在小学生活的最后几个月，同学们依旧发奋图强，散发着自己最亮丽的光彩，我不禁感叹感慨：“六年级是个省略号”。
这个省略号中藏着多少美好的小学生活的回忆呀！每天清晨，郎朗的读书声，是一天校园生活的开始；上课时，老师耐心细致的教授知识，是六年如一日的坚持；课间休息，走廊上清脆的笑声，是幸福时光的写照；操场上，奔跑的身影，是尽情挥洒着汗水的记录；老师买给大家的冰激凌，更是夏日最大的惊喜……最舍不得的，是相伴六年的小伙伴们。那些在比赛是为你呐喊助威、那些生病时替你抄写回家作业、那些学习中相互促进、相互扶持的同学们。虽然情谊深厚，但是毕业分离在所难免，也只能用这个省略号来珍藏这些纯真的友情与美好的记忆，回味与同学相处的短暂时光。
为了迎接小升初，六年级时大家的课余生活也是忙碌的，但辛苦的同时，也会取得意想不到的收获，可以说“累并快乐着”。“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，只要对学习满怀兴趣，就不会疲倦，六年级这个省略号，它省略了付出的过程，但不会忽略曾经倾注在学习上的'汗水。
放眼未来，这个省略号还拥有更丰富的含义。学习是一个漫长的过程，它不会因为小学阶段学习的结束而终止，在永无止境的学习之路上，需要不断努力，才能向着目标前进。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。同时，省略号也像警钟，时刻提醒我们，不要沉浸于过去的成绩。昨天已成为过去，而今天才是我们奋斗的目标，如果一直沉湎过去，只会让自己止步不前，唯有不断努力，用省略号略去之前的收获，在今后再接再厉，才能再创佳绩！最后，省略号又带给我们无限的可能。心有多大，舞台就有多大！在一切都没有下定论时，我们可以用双手努力创造出属于自己的美好的未来。
在小学生涯的最后一年，六年级就像一条纽带，让我们回望过去、展望未来。六年级更像一个省略号，省略了过去的回忆，激励我们在新的征程上，向着新的目标扬帆远航！
难忘小学作文 篇8
每当冬季，我总会想起，那棵在寒风中依然挺拔的梅树。在北风的肆虐下，绽放出那代表顽强生命力的花朵。
去年秋学期末，我的期末很不理想，令我在家里的日子转入困境，回家之后是无尽的责备与冷淡。在那条雪白的小路上，我默默地走着，此刻，心中的一点希望似乎也被冻结了，对前途一片迷茫。一时间，我对学习丧失了信心。
风夹杂着雪花在空中飞舞，如同一把把锋利的刀切割着我的心，感到彻骨的寒意。虽然衣服的保暖效果很好，但是此刻我的`心中充满悲凉，仿佛从暖炉旁掉入了寒冷的深渊。这样大的打击令我身心难以接受，如同小路旁那些被风雪吹得倒在一旁无力的小草。
走着走着，走到了一个分岔口，我漫无目标地走进了其中一条道，连我自己都不知道那是哪里。“扑通”一声，我摔倒了，拍拍身上的雪，奋力重新站起。突然，一棵在风中独傲的梅树进入我的眼帘，正在风中展现出它奇特的美。偶尔几瓣梅花在随风飞舞，展现出独特的意境，那粉红的花瓣如同一点火花，点燃了我冰冷的心。
我为那棵梅树的精神所感染，心底涌动着一股莫名的力量，我的眼前仿佛出现了一丝希望的曙光，同时一个声音在耳畔响起：“一定要坚持，只有坚持不懈，你才能战胜一切困难，超越自我。”
至今，我仍忘不掉那棵独傲于风雪中的梅树，忘不了它那股顽强不屈的精神，这成了我心底永不消失的风景。
难忘小学作文 篇9
在我的成长经历中，有许多令我难忘的事。比如说“六一”儿童节跳舞、考试考得不好、因为贪玩而被妈妈骂等等。但是，让我最难忘的还是“六一”儿童节跳舞。
那是20xx年的5月一日。老师说：“‘六一’儿童节快到了，我们班应该有一个节目。”于是老师便开始选人了。我很高兴，因为我就是其中的'一员。
老师选好人后，一个月的艰苦训练便开始了。当然，在这一个月中，有许许多多的酸甜苦辣。因为当时是夏天，所以天气炎热，太阳火辣辣地炙烤着大地。同学们热得口干舌燥，一颗颗豆大的汗珠从同学们的头上砸到地上。可是，同学们只顾着跳舞，忘了炎热。
“六一”儿童节在我们期待的目光中迈着姗姗的步子来了。我们来到了舞台。老师在跳舞前告诉我们：“跳舞时，你们不要紧张，你一紧张，汗水就流下来，把刚化好的装给洗掉了；也不要只看着观众，尽量做到‘目中无人’；在练太极拳的时候，一定要等到‘野马分鬃’的‘鬃’字说完了才把手神出去。”
不一会儿，到我们表演了。我们把舞跳得很好。演出结束后，校长宣布：九十九班，第二名！”我们听到这个消息后，激动得流下了眼泪。
这件事告诉我，世上无难事，只怕有心人。
难忘小学作文 篇10
前几天，美术老师给我们布置了一个任务，说今天要制作一个“胡萝卜飞船”，让我们带好材料，还给我们分了组。
今天美术课时，老师进来教室的第一句话就是：“同学们，开始吧！”
我看了看胡萝卜，样子像一个火箭。想：飞行员能坐火箭飞上天，我为什么不做个火箭型飞船呢？心动不如行动，我立刻在胡萝卜尖旁用小刀挖了一个洞“就用它做船舱吧！”我自言自语。我有嘱咐同桌：“帮我做一个国旗。”说完，我又把胡萝卜的`身体上歪歪斜斜地写了“中国号”几个字，又用卡纸在上面装扮了一下。
过了两分钟，我也没见同桌把国旗递到我手里。转身便说：“快点！怎么还没做好？”同桌连忙对我说：“我用橡皮泥捏不方！”“用刀切不就行了！”我说。果然是个好办法，不到一分钟，国旗就做好了。我用竹签穿进国旗里，又扎在胡萝卜上，“胡萝卜飞船”就做好了。
我总觉得少点什么。这时同桌对我说：“捏两个小动物吧！”“对！捏两个小动物！”我连忙捏了一只小鸭子，同桌不喜欢鸭子，喜欢小兔，于是捏了一只小兔。最后又把动物固定在“船舱”里。小鸭的嘴正对着小兔的耳朵，好像在说悄悄话呢！
时间一分一秒地过去，美术老师来检查作品，当看到我们的作品时连声夸赞我们，别提我们有多高兴了！
这节美术课真令我难忘！