实用的快乐的小学作文集合(4篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的快乐的小学作文4篇,欢迎阅读与收藏。
快乐的小学作文 篇1
在一个看似平凡的房屋中,曾发生过一件令人感动的事:
这个房屋的主人是个善良的小姑娘,她很贫穷,再加上父母相继死去,没有亲人,因此她脸上没了笑容。
有一次,她到街上去买菜,突然看到了一位拄着拐杖的老奶奶,大约有七八十岁,从穿着看上去是一位流浪已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的外婆,于是,小姑娘把那位老奶奶当成了自己的亲人,还把她带进了自己的房子里。
小姑娘每天都帮老奶奶洗衣、做饭……无论春夏秋冬。
有一年冬天,因为小姑娘家没有水,所以她只好去翻过那座不知名的小山,来到山另一边的溪流旁。当时溪里的水都结了冰,她没办法,只好用木棒不停地敲打,直到冰块破裂。
时间一分一秒地过去,半小后,冰终于碎了。小姑娘用手在冰冷的水里洗衣。后来,她的手冻得僵硬、通红,但是,她没有一句怨言。
日子一天天过去,转眼间就过了十年。这时,老奶奶就要去世了。就在生存的最后一刻,她抚摸了小姑娘那红润的脸,说:“小姑娘,谢谢你没有嫌弃我这个老太婆。让我告诉你,你虽然穷,但是你以后一定会活得很快乐!”
于是,她又拉着小姑娘的手:“来,笑一个!”小姑娘终于笑了,她的`笑容是那么美丽,那么……
小姑娘和老奶奶的关系胜似亲人,你知道为什么吗?因为小姑娘帮助了老奶奶,所以帮助是快乐的,给予是快乐的!
快乐的小学作文 篇2
星期天下午,阳光烂灿,是冬天里难得的好天气。妈妈带着我和哥哥去滨江路玩。我们来到了滨江路,我叫妈妈让我和哥哥去坐海盗船,哥哥不敢,只好我一个人去。坐上海盗船,我好兴奋哦 !海盗船随着音乐开始摇晃起来,我一点也不害怕,反而有一种飞翔的感觉。听到那些大哥哥大姐姐的'尖叫声,我心里想:那些大哥哥大姐姐还不如我一个小孩子。不一会儿,海盗船就停下来了。我坐 完一次海盗船还想坐,妈妈看我还想坐,就对我说:“想坐就坐吧!”我好感激妈妈,只要我想做的事,她都不会反对。于是,我又坐了一次海盗船,我好快乐!我好幸福!
快乐的小学作文 篇3
送走了举国欢庆的春节,迎来了欢乐无限的元宵节。
夜刚刚拉下帷幕,妈妈带我和弟弟去铁西广场看花灯,我高兴得一跳三尺高。来到铁西广场正门,只见五颜六色的花灯映入我眼帘。蒙古帽子样的灯笼闪着银光;兔子样的灯笼粉嘟嘟的,非常可爱;莲花样的灯笼,舒展着粉色的花瓣,绿色的叶子,就像真的一样。弟弟看见了急着让妈妈给他照相。妈妈边笑边拿起手机把这绚烂的景色照了下来。
再往前就是韩国最有名的“鸟叔”——他也被做成了节日的花灯。只见他穿着一身黑色的.西服,戴着墨镜,唯有脸是雪白的,还跳着骑马舞,许多人都围在那里观看;而旁边的一只“愤怒的小鸟”灯,竖起粗粗的眉毛,眼睛瞪的大大的,脸气的通红,心想:鸟叔你又不是我们中国人,我才是中国小朋友的最爱呀!你们赶快过来看看我啊!
“愤怒的小鸟灯”旁边就是“最美笑脸”展区了。同学们的笑脸都印在了一朵朵向日葵里,金色的花瓣配上同学可爱的笑脸,格外引人注目,暖人心弦。一个小弟弟笑得眼睛眯成一条线,嘴巴里露出四颗高低不齐的牙齿,我猜应该是他的爸爸给他买一件梦寐以求的玩具,所以他才高兴成这样;一位白发苍苍的老奶奶笑得额头上的皱纹更深了,大概是老奶奶的孩子们都回来和她一起过了一个团圆的元宵佳节吧!一位小女孩笑得仰起头,眼镜都快掉下来了;一位胖乎乎的大哥哥笑得嘴巴都合不上,嘴里可以放进一颗大苹果了,他妈妈一定给他做了一大桌可口的饭菜……一张张幸福可爱的笑脸让我也情不自禁的笑起来,没想到我的周围有这么多快乐的人,我以后也要把快乐带给家人,带给朋友,带给所有的人。我久久不愿离开这快乐、幸福地方!
看花灯,赏笑脸,让我快乐无比!我现在要赶快回家,为爸爸妈妈和奶奶煮汤圆,吃汤圆,把快乐分进行到底!
快乐的小学作文 篇4
“我是一只快乐的小鸟,飞到天空上飞呀飞呀!……”每当听到这优美旋律,快乐让我兴奋不已。
平常我就是一个爱钻牛角尖的人。每天不和妈妈说上几句都颇为奇怪。因此妈妈给我取了个外号“牛尖大王。”整天因为一个问题而“打破沙锅问到底。”
记得一节数学课,数学老师给我们每个人布置了一道奥数题。“布置了一道小考必考的附加题,答对了可以加十分,看看你们谁最聪明,脑子谁转的最快。”一些同学没有看到奥数题前自信满满,看到奥数题后呆若木鸡、如临大敌。奥数题题目:甲乙一起修一条路,甲乙从两端个开始修,甲已经修了这条路的15/69,已修了甲的1/3,这条路一共多少米?同学们看到题目后,有些人和同桌面面相觑,有些人对着题目目瞪口呆,还有些人不知所措连忙找到周围的人询问怎么做,还有些人对着天花板发呆。同学们百思不得其解。
我努力回忆着老师教给我的方法,审了一遍又一遍的`题,丢了一张又一张的草稿纸,我时不时拿笔敲着脑袋。“或许可以用解方程。”老师提示道。老师话音刚落思绪就浮现在脑子里,有了已知量就可以解出来了。但是怎么算也不对?“解题方法、已知量有了,怎么算都不对。”心里正想着。然后审了一遍题目,又看了一遍草稿纸,“原来题目抄错了。”我终于找到原因,接下来,费了九牛二虎之力我终于战胜了这道奥数题。时间到了,老师问谁解出来了,我自信满满的站起来,把自己的解题思路方法说了出来,一说完,班上的同学就鼓起热烈的掌声,老师欣慰一笑,我心里比喝了蜜还甜。
其实,快乐很简单,我愿快乐陪伴着我茁壮成长。