小学作文600字9篇（集合）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文600字9篇，欢迎大家分享。
小学作文600字 篇1
这样的天气，总是让人倦怠。因为它适合睡觉，适合在自己的世界里沉淀忧伤。
我一直不喜欢下雨的天气。却也渴望下雨的氛围。肆无忌惮的蜷缩在自己的床上，翻出几年前的记事本，细数那些往事。却唐突的觉得曾经不明白的事，现在依旧不懂。只是以前不明白的是为什么这个世界会是这样，而现在不懂的却是为什么那时候的自己怎么那么天真、幼稚？岁月是一把无情刻刀，红了樱桃，绿了芭蕉。。。
外面的雨，造次般的愈发不可收拾。看着不断往下坠的雨滴，突然觉得很忧伤。这些突然造访的伤感让我不知所措。我抱着自己的大熊，站在阳台上，呆呆地立在那里，脑海里一片空白。一时半会连自己都无法明了为什么会唐突的觉得惆怅。看着滂沱的.大雨一直不停地下，不停地下，阳台上都沾满了水花。溅起的水花，打湿了衣裳。却突然低低吟唱斜风细雨不须归。
外面滴答滴答的雨声，缠绵的让我坐立难安。很多的欲念袭上心头，却又无力表达。千头万绪，剪不断理还乱！这样的语盲症，亦如梦境中的无力挣扎。挣扎的愈厉害，被束缚的愈痛苦。这样的感觉，懂的人不用提及，便会心领神会；而不懂的人，再三强调也是徒劳。昨晚梦到一路狂奔去考试，气喘吁吁。于是醒来，外面依旧是那一夜不眠不休的漂泊大雨。倏地很厌倦，裹紧了毯子，捂上耳朵，继续大睡。这种逆行为带来的后果便是，十一点才吃完早饭。而午饭就在那里，你吃或者不吃，它就在那里不来不去。
沏上一壶茶，坐在电脑前，听着点伤感而又慵懒的小音乐。假装高雅着。
小学作文600字 篇2
这个中秋节我很快乐。
早上，我和妈妈早早的起床，因为我们要去农村抓鸡。吃过早饭，我带了一些有用的东西，我们就出发了。在路上，我们欢声笑语，叽叽喳喳，路上风景也很好。路过绿色庄园时，我发现多了一座巨型 摩天轮，我估计有五十多米高，坐上去应该很吓人。过了三十多分钟，我们到站了。一进门，我就觉得房子好大，大到什么程度，我来描绘一下。进门处，是一片露天的水泥地，旁边种的.丝瓜为一小块 地方搭上了凉亭。往前走有两个门，分别在左右两边，进去一个门，你会觉得很奇怪，因为两间小房子不相连，所以找人很麻烦，我们中午就在这儿喝了一顿美美的鸡汤。
下午，我们要去抓鸡，我带着秘密武器去了鸡院。这次可有难度，是露天的鸡，可以飞到围墙上。我跑步去追，鸡都飞走了，气死我了。我拿起一根木棍向鸡打去，也没打中，只好用秘密武器，我拿起一把小木棍去追鸡，鸡跑到我侧面时，我把小木棍一撒，正好击中鸡脚，我赶忙扑了上去，没想到鸡又飞走了。鸡飞走了不要紧，我可惨了，摔了个狗啃泥，搞得我心灰意冷，决定不抓鸡了，调整策略，直奔鸡窝掏鸡蛋。这回还不错，摸了一大兜子，鸡蛋在手中时还是热乎乎的，跟煮熟的鸡蛋没啥两样。这时，我突然想起还有一样东西可以试一下，我从口袋里拿出一把枪，瞄准一只鸡，就是一枪，可鸡好像没啥反应，看来，鸡我是抓不到了，我彻底放弃了。
拎着鸡蛋往车上走时，妈妈说：“咱们回家吧，有机会再来吧！”我心有不甘的答应了，我多么希望时间倒流，回到我抓鸡的那一刻啊！我们不舍的离开了这美丽的农村。
小学作文600字 篇3
梦，跨越了夜晚与黎明，沉睡与觉醒的界限。有的梦，像浮云一飘而过，有的梦，却像我梦里的课堂在我生命的年轮中烙下深深地印记。
曾几何时，我的梦走进了我的小学课堂，眼前是极其熟悉的叶老师，周围是我熟悉的同学。
这堂课是我们的.作文课，刚开始，叶老师因为我的上篇作文写得好而表扬了我，她富有磁性的声音以及同学们欣慕的眼神让我很快乐。
不知经过了多久，叶老师讲到了一道仿写题，蓝天是_____的美。她要求找一个同学仿写，她打量着我们。
突然，用她那与粉笔打了多年交道的手点起了因为刚才的快乐而有点茫然的我，要我仿写。我不禁紧张了起来，下意识地脱口而出：蓝天是美丽的美。
说完，我就意识到了自己的错误，而此时同学们已是哈哈大笑。用他们异样的眼光看着我，我顿时崩溃，脑袋一片空白。
这时，叶老师用严厉的目光制止了他们。又面带微笑地对我说：“很有创意的开头，继续吧！”我这时分明看见了老师清晰的脸上那双纯洁的双眼，散放着对我的鼓励。顿时，我之前的紧张荡然无存，整理好思路，大声地吟诵出：蓝天是美丽的美，那里有着最最纯净的白云，最最迷人的晚霞。仰望蓝天，数着星斗，在这是数亿万年来人类悠闲地休闲方式。在蓝天中，你可以看见最遥远的梦想，它会让你感受到与梦想在一起的快乐。最可贵的是，它会在你最需要的时候告诉你：孩子，你又离梦想进了一步！……一气呵成，脑海中老师的鼓励仍未消失。
我的课堂在我的梦里结束了，但它就像我所有的课堂一样，老师的鼓励与支持永在，让我在向前的道路上永不放弃！
小学作文600字 篇4
耀州区宋塔南脚下有一座五彩缤纷的校园，它就是我们的学校—塔坡小学。
每天早晨，我都要背着整洁的书包，高高兴兴地来到校园。一进大门，就可以看见一个挺拔的松树笔直的站在那里，旁边还有两棵小松树，它们仿佛一位战士带着自己的卫兵不分日夜的看守着我们的校园。院子四周全是一幢幢高大的教学楼，每个教室都宽敞明亮。更令人注目的是；院子东面还有一个国旗台，鲜艳的国旗在空中随风飘扬。
每周星期一，我们都要穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，唱国歌、升国旗。所以，我们从小就要热爱祖国。校园的后面还有一个很大的操场，操场上有；篮球杆、乒乒球台、足球网，这也是我们经常锻炼和活动的地方。不远处还有一个美丽的大花园。
每到春天，春姑娘就早早的.用它那灵巧的双手把我们的校园打扮成了一个绿色的世界，树绿了，草绿了，小朋友们也脱下了笨重的棉袄，呼吸着清新的空气在校园里开始活跃起来，那朗朗的读书声更是打破了多日的宁静。
到了夏天，这里又变成了花红柳绿的世界，树木郁郁葱葱，枝叶繁茂。花园里，五颜六色的花儿竞相开放，还不时的飞来一群美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂互相打闹，空中散发着一股淡淡迷人的清香。几只无名的小鸟也停留在茂盛的大树上唱起了动听的歌儿。
秋天，我们的校园又变成了一个金色的世界，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，一片片枯黄的树叶像一只只金色的蝴蝶在空中飘舞，许多花儿已经凋谢，只有那绽放的菊花仍然为这个花园锦上添花。
不知不觉，那心地善良而又脾气急躁的冬爷爷也急匆匆的来到了我们的校园，立刻，整个校园变成了一片白茫茫的世界，鹅毛大雪飘满校园，大树穿上了洁白的衣裳，房屋也戴上了一顶厚厚的雪帽，小朋友们也不怕寒冷冲出教室，奔向操场，开始玩起打雪仗、堆雪人，他们那银铃般的笑声传遍了校园的每一个角落。
这就是我们美丽的校园，它记载着我们的欢乐和希望，我非常喜欢我的学校——塔坡小学。
小学作文600字 篇5
“太阳当空照，懒虫快起床”，只听妈妈又唱着歌来袭击我了，“大懒虫，快起床了！”老妈使出“河东狮吼”功叫到。
听到“哨声”我立即披甲下床，赶紧到“指定地点”集合。只见，厨房里老妈正在准备卡路里，我便趁机刷牙洗脸，一切工作完毕，见还没好，我便打开tv，看起来。正看着津津有味时，突然，老妈使出“一阳指”，“砰”的一声关掉了电视，我深知“军情”，立即“飞”到餐桌旁，张开大嘴开始下咽。
吃完饭，我又马上回到房间，拿起笔，以每分钟30字的速度完成所有作业，之后见老妈正在看电视，心里舒了口气，飞一般的跑到目的'地——电脑房。
打开电脑，点开百度，搜开cf，准备play，没想到老妈的雷达——耳朵，发现了我，便赶到电脑房又使出“揪耳神功”把我揪了出来，关上电脑，说：“你没经同意就玩电脑，以后每星期只能玩30分钟的电脑了！”“yes”！我答到。
中午开饭了，我吃完饭，便帮老妈又洗衣又擦窗又扫地，呵呵，其实这也是有目的的，老妈猜透了我的心思，说：“好了，你洗完这件衣服后，可以自由活动了。”我一听到自由二字，激动的说不出话来，为了争取更多的时间，我便使出吃奶的力气，把衬衫在洗衣板上狂搓，终于洗完了衣服，却发现衣服上的扣子掉了，老妈见了笑道：“没事，你去玩吧！”
我赶紧拿上蛇板，带上钥匙，去找玩伴了。到了我的铁哥们家，我敲响门铃，朋友一见是我，马上配好装备，开始play！玩了很长时间，哇！16点了，我赶紧向朋友bye，回家去了。
哈哈！这就是我的一天，有趣吗？
小学作文600字 篇6
初春的晨曦，浅雾还未散尽。起得早的蜜蜂像赶早市一般在油菜地里嗡嗡飞舞。远处的树林里长出了很多蘑菇。小白兔撑着红伞，带着小布袋，蹦蹦跳跳地跑到大树下采起了小蘑菇。一个、两个、三个……还剩最后一个，小白兔正想伸手去采，“唧唧唧！唧唧唧！”一只小松鼠一边叫一边趴下来，抱起蘑菇窜上树，津津有味地吃起来 。小白兔气极了：“明明是我采的蘑菇，你吃什么？你是松鼠，你该吃松果！还我蘑菇！”说着，小白兔扔下小红伞往上冲。可扔掉伞，雨全打在小白兔雪白的毛上，全粘在了一起，很重很重，根本爬不上树。小白兔身手敏捷，甩了甩自己雪球般的身体。把水全给甩了。跌跌撞撞地拿起它的新鲜蘑菇跑回了家。
回到家，姐姐小花兔给小白兔煮了一碗热乎乎的.姜汤，让它躲在被子里把姜汤喝掉。喝完姜汤，小白兔的身体稍微暖和了点儿。小花兔把小白兔从头到尾教训了个没完没了！小白兔低着头，一声不吭。
雨停了，太阳出来了，空气十分好，喝足了水的花抬起了头显得无比艳丽。小草绿绿的、嫩嫩的，远看像一块绿绿的大宝石。各种小动物都出来玩了，小猴、小狗、松鼠、小狮子，当然还有小白兔和小花兔。
小白兔在原来那棵树下面静静地等着小松鼠，想要和它道歉。一直等到肚子咕噜咕噜叫，小松鼠才唧唧地叫着爬了下来。一见小白兔，转身想跑。小白兔叫住它，说：“我们做朋友吧？给你一个大松果！”说着，便拿了一个鸡蛋大的松果递给小松鼠。小松鼠战战兢兢地拿过松果。没想到小白兔一下把它抱了起来，它们都开心地笑了。
小学作文600字 篇7
望着现今的孩子鼓囊囊的书包，度数越来越深的眼镜，本应稚气的脸上流露少年的老成时，总会不由自主地想起自己的童年。我的童年是快乐的，我的童年也是轻松的。
童年的我总是能从身边寻找到快乐。经常跟在母亲的屁股后边逛菜市场，目睹他们讨价还价，再目睹一份份蔬菜鲜灵灵地躺在母亲的菜篮里。喜悦之余，萌生了卖菜的念头。于是，路旁的各种野草野菜野花野果便成了我搜寻的目标：割一撮青草是韭菜，挖几颗马齿苋是白菜，不知名的青青野果便成了西瓜……再用一根筷子煞有其事地系上绳子，另一头吊一块小石子，于是有了一杆秤。窄窄的巷道里便热闹起来，同样的吆喝声，同样的讨价还价声，再加上几张自制的钞票，巷口便因此鲜亮了起来。
听说蜂蜜是蜜蜂酿制的.，终于盼来了春花烂漫的时候。在一个阳光明媚的午后，约上几个小伙伴，来到黄黄的油菜花丛中，小心翼翼地寻找蜜蜂，以为蜜蜂鼓鼓的大肚子里装的满是蜂蜜。于是一条条小生命被我们开膛剖肚，用舌头舔了又舔，然后花丛中探出一个又一个脑袋：“不甜。”“不甜。”……喊声此起彼伏。等我们满身灰土地回到家里，告诉大人们这件事后，他们笑的前俯后仰，我们只有在旁跟着嘿嘿地傻笑。
童年的我总是感觉轻松自在。每天下午两节课后带上我的学习小组成员，团团围在我家的一张小方桌旁，完成老师布置的家庭作业。一会儿寂静无声，一会儿声震如雷地争论。不出一小时，我们的学习任务就完成了。于是，我家的小院子便成了大家玩耍的天堂：跳绳、踢毽子、跳瓦格、滚小球、摔纸包……全凭个人的爱好和技术展开。有时也会开展竞赛，输的自然是心甘情愿地笑咪咪地接受惩罚——刮鼻子。于是哄笑声、不服声又回荡在我家的小院子里。
每次想起自己的童年，总是骄傲地说：我的童年就是一座宝藏。
小学作文600字 篇8
历史的车轮滚滚而过，而那些时光也如白驹过隙，倏忽不见。唯有时光陶冶出的一本本书，散发着古老的芬芳。
书中的人物大多鲜明，或温婉或泼辣，或体弱或矮健，都是一幅幅动人的画卷，吐露着那个时代下的悲欢离合。
初读《红楼梦》，便为那个如水的女子倾心，他人皆笑她痴，但我只可怜那薄命的身子载不住她柔情似水的灵魂，而身世的浮沉，也让她多添了几分眼泪，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”下，是她对封建的控诉与精神的追求。
这样的女子，让我倾心，也让我喜悦。虽然身世凄凉，但那份精神与情怀却让我由衷的赞美。
还有同样美丽的女子，《简。爱》这部著作，犹如品过的香茗，仍在我心头萦绕留香。她对旧制的抵制，对爱情的美好追求，对尊严的执着，是那么令人动容。而她对尊严，平等的呼吁，也无疑成为了时代的伟大力量和坚定呼声：“尽管我贫穷，卑微，不美丽，但当我们的灵魂穿越坟墓，到达上帝的脚边时，我们都是平等的——本来就如此。”
这样的力量，令人折服，也深深地打动了我，给予我精神力量，还有那心灵的愉悦快乐。
还有《飘》，无论是斯佳丽，还是白瑞德，均让我为之倾心。他们是时代的逆反者，同时也是对命运的抗争者。他们的经历与思想，多么值得令人欢呼啊！而结局，则半含凄凉的萦绕在未来的道路上，虽然有如迷雾，但是却包含了对未来的.希望，还有对生命，对土地的赞歌。
读书，读人，读心。读悲欢离合，读时代凯歌。但于我而言，无论或喜或悲，都犹如一捧清凉甜美的水，滋润在我的心间，而那些荡气回肠的文字，跌宕起伏的情节，亦让我高呼，让我快乐。读书是我的快乐之源，不断输送着快乐，不断充实滋润我的心。
我徜徉在书海中，静静吮吸书籍的芳香，品味历史的醇厚。体味快乐，走向我的未来，而书则散发光芒，照耀在我前行的道路上。
小学作文600字 篇9
下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了。老师说了，不管所写的单词是长是短，只要在10分中之内完成，而且要速度快、准确率高、写得多，就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩，我可要好好练习。
我准备好纸和笔后，就让爸爸给我计时。刚开始的时候，我自以为是，任为自己平时的英语单词积累的'多，一定会写上一百个以上的。便想到一个单词就写一个单词。可到了最后，就怎么也写不下去了：第一，怕写的单词跟前面写的重复;第二，也想不出自己到底应该写哪个单词。我着急地像热锅上的蚂蚁……7分钟，8分钟，10分钟一晃眼就过去了，可我只写了84个单词，其中还错了许多。照我现在这样的水平，一定不会得奖了。这可怎么办呢?
我苦思冥想，终于想出了一个好办法：记住的单词是一样的，如果挑最简单的写，按顺序写，那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起，要越简单越好。并且要分好类别，比如先写冠词、数词、学习用品……这样英语单词写得快，也不会重复了。我慢慢地推敲着，想着自己的新发现，心中甭提有多么兴奋和惊讶了。
我按照这个办法再默写一遍，再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词，再写称呼、食品、动物、学习用品等。我在写时按照顺序，第一个单词写完了，第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……10分钟过去了，我一统计，我一共写了112个英语单词，比原来增加了许多，错误也很少了。我又练习了很多遍，都比原来提高了许多。
从这件事中，我发现了一个道理：人在做任何事中，也要和我默写英语单词一样，只要有规律，有顺序，先从简单的做起，才会慢慢提高，做得快，做得好。