难忘的小学生活小学生作文

时间:2024-04-10 小学作文 我要投稿

难忘的小学生活小学生作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的难忘的小学生活小学生作文,欢迎大家分享。

难忘的小学生活小学生作文

难忘的小学生活小学生作文1

  光阴似箭,缓缓流淌,在不经意间带走了六年的小学生活。那份难忘与不舍却在我脑中挥之不去。

  难忘那一次,我因脚不小心扭了一下不能参加课外活动,一直闷闷不乐。这时班主任张老师走过来,摸着我的头,和蔼的问:“你怎么了?”我低声答道:“我脚扭伤了,现在很痛。”老师对我说:“既然脚疼,哪跟哪讲个故事吧!”说着,老师便讲起了樱桃小丸子的故事,老师一边讲一边模仿正在赖床的樱桃小丸子,逗得我噗嗤的.笑出来声。中午要吃午餐时,张老师又打了午饭叫我吃饱。

  难忘那一次,那天天气十分炎热,整个校园都笼罩在一股暑期之中,可同学们并不是躲在教室里足不出户,而是在操场中为了几星期后的运动会做着训练。

  盛夏的暑气让我无法再安心训练下去了,此时心中只想放弃。可我转念一想:现在同学们都在训练,有三、四年级的小弟弟,小妹妹都坚持下来,我为什么不能呢?再说了,体育运动是对身体有益的,更要认真对待,不是吗?只要现在多吃点苦,那么运动会就可以为班级争光,这也是一种快乐呀!于是,怀着这种信念,我和同学们一起坚持了下来。

  现在,同学们学习时的精神,歌唱是的腔调,运动会上的表现……有一一浮现在我眼前。

  难忘的小学生活,难忘的那片情,那片依依不舍之情,将永远流淌在我心中。

难忘的小学生活小学生作文2

  光阴似箭,日月如梭。转眼间小学马上就要毕业了,我也回想起了往年的时光小学的记忆。

  时间过得飞快我不禁想起了以前的足球比赛,那时我的足球水平还可以,我在他们眼里却是渣渣,直到我是中锋的那次,是那场球让我挽回了信心,因为双方只要进一球就能胜利的时候,双方竞争激烈谁也不肯让谁,就在这时,球跑到了我的脚下,我用铲球的方法冲出了“乱战”之中用出全力的一脚把球踢了出去,从守门员身边擦过,球进了,我心里突然有一股自傲豪感,终于他们对我的看法突然改变了,之后他们又说我是个打篮球的料,可是我不喜欢打篮球。

  听他们说完后,我就开始学篮球,可是篮球没足球那么好学,我刚想放弃,可是我身后有那么多的人鼓励着我,我就不断地学着,可是我怎么学都进不了多少,可能是我的`身高问题吧,又想起他们学时也很艰苦,所以我没放弃,几个月后我独自一人去打篮球,我以为还是进不了多少,所以我就带着失望去打篮球,打篮球主要练好投球,不管我怎么努力,晚上还是带着一脸绝望回家,自从绝望以后,我就没动过篮球。

  这是我小学最难忘的几件事了,不过我的失败和胜利都是不会忘却的!

难忘的小学生活小学生作文3

  时光飞逝,转眼间六年的小学生活就要结束。然而,不管我们走到哪里,都不会忘记这短短的六年生活。

  走过操场,我想到了田径运动会上师生们的加油声。运动员们将汗水与泪水洒在操场上,迎来了一项项奖品,为班级拿到了一张张奖状。走在教学楼中,仿佛又听到了往日那朗朗的读书声,仿佛又听到昔日那老师的教导声。我永远不会忘记,那天,老师让我站起来为同学们读课文,而老师又是怎么教我富有感情地朗读的。

  走进教室,我的眼睛又浮现出了老师讲课时的表情与动作。当老师讲到潮起潮落时,她双手张开,呼一下地跑下讲台模仿着潮水的样子,逗得台下的同学们哈哈大笑。

  走过阶梯教室,记得那一天,正在上语文课,老师向我们宣布了一件事情:十天后,外地的老师会来本校听课,我会带28名同学去上课。那次,我荣幸地被老师选去了上心理课。我们与老师精心准备,选择上课时的'话题、用的音乐以及游戏。在这十天中,我们反复排练,反复探讨。终于,我们迎来了十天后的正式心理课。我还记得,那天来了很多老师,几乎把阶梯教室坐满了。那节课很成功,老师与同学们也开心得合不拢嘴。

  如今,这些将是我们与老师最美好的回忆。再见了,母校;再见了,小学生活。这最纯真、最令我难以割舍的六年生活。

难忘的小学生活小学生作文4

  时光匆匆,不曾停留脚步,六年的时光如轻舟飘过,时光老人冷漠地将时针拨向离别的时刻。

  记得六年前的九月一日,妈妈牵着我稚嫩的小手走进小学校园。我的目光立刻就被那两棵屹立在校园一角的大柳树吸引了。我兴奋地看着它,向妈妈指着它,又蹦又跳。我被妈妈拽进教室时,目光还停留在它的身上。

  正式入学后,我总是在它的周围走动:夏日,我与朋友在它身旁乘凉;秋日,我捡拾它的`落叶做书签;冬日、春日我则在它的身旁散步。

  校园里的大柳树总是带给我许多快乐的回忆。四年级时,我们在树旁的石台上打闹,班干部的身影一出现,我们便立刻坐下来,装作聊天的样子。五年级时,我望着它,为它写诗、写文章、画画像,在它身下读书、玩闹。六年级时,我则一次次经过它的身边,看着它,想象着离别时我会怎样……

  六年的日日夜夜,我的脑海中时时刻刻回荡着它的身影。

  我们在它身下度过了最无忧无虑的时光。我们在它身旁玩闹时,它总是静静地看着我们,仿佛一位和蔼可亲的老人。

  上体育课解散后,我们便立刻争先恐后地跑向它,争夺它身下的阴凉,甚至会跳上石台,你推我打,不时发出一阵阵笑声,或一句句互相埋怨,或一声声自我安慰。

  这棵大柳树已经陪伴了我们六年。现在,马上就要与母校分别了,我不舍教室,不舍操场,不舍花儿,不舍篮球架,不舍运动器材……但,我最不舍的,最不想分别的,以后一定会怀念的,一定是它——那棵倾听我心声的大柳树。

难忘的小学生活小学生作文5

  翻开时光的回忆录,小学生活的一幕幕仿佛还在眼前回放,那些欢声笑语仿佛还在耳边回响……

  果园小学的每一朵花、每一棵草、每一栋教学楼都是我六年生活的“见证人”。往事一幕幕,其中,最让我难忘的就是五年级的那一次分班了,因为它让我明白了学校是一个大家庭,无论哪一位老师、哪一位同学,只要相遇了,他们就会像家人一样关怀着你。

  我清清楚楚地记得那天——9月2号。刚上第一节课,老师就报出了要转去五七班的人员名单,那一刻,我觉得自己的'血液仿佛都要凝固了。

  我和其他同学一起跟在老师身后,心情万分沉重。风呼啸着,仿佛在为我哀嚎;鸟儿啼叫着,仿佛在为我感到悲伤。这时候真应该下一场雨,来表达我心中的哀伤……尽管心中有千万个不愿意,我终究还是到了五七班,这个让我感到陌生的新班级。可是,想象中那些恐怖的场景并没有出现。恰恰相反,映入眼帘的是惠老师和同学们的笑脸。这些笑脸仿佛有着神奇的魔力,让我那难过又紧张的心情立刻放松下来,愉快起来。因为它们让我感受到了温暖——一个来自于家庭的温暖。

  开始上课了,这是一堂别具一格的课。老师并没有讲课,而是和我们一起聊天,安慰我们,告诉我们转班并不可怕,我们是一个新的家庭……话语中,我感受到了温暖……

  小学生活是一本充满故事的回忆录,其中必定有着各种各样精彩的画面,也必定会有让你记忆最深刻的……

难忘的小学生活小学生作文6

  经历了八千多个日日夜夜,六年的小学生活就要结束了。日历翻过了一页又一页,不禁引起我思绪万千。我不舍呀,这六年的回忆。时光飞逝,转眼间,快分别了,好难忘呀!

  难忘,老师的笑容;难忘,老师的教诲;难忘老师的慈祥的脸庞;您一路指引我,您好比是一把古老、圣神的钥匙,引导我们打开知识的宝库。

  有一次,我和一名同学产生了一点矛盾,还大打出手,其他同学不敢上前阻拦。老师立马过来制止了我们,我以为老师会大发雷霆,可是我没有想到老师不仅没有发火,只是问我们为什么打起来,然后还给一人一颗糖。这就足够让我们无法忘怀!

  难忘,同学有趣的风语;难忘,同学之间的问候;难忘,和同学一起的时光。曾经我们一起学习,一起玩耍。大家的'笑脸在我上划过,我刻骨铭心!

  那次,我不记得是因为什么,但是我记得,那是我很伤心,同学们,一个个围过来,到我跟前,不停安慰我,最终我被一位同学逗笑了,他用他那有趣等我话语,和风趣的表情,那时我笑了,同学笑了,大家都笑了!

  马上要毕业考了,考完过后,大家将会各奔东西,我们在五湖四海,不过我相信,这些记忆我的同学,还有我,会永远记得!

难忘的小学生活小学生作文7

  时光飞逝,转眼间,我已是五年级的小学生了。而在五年的校园生活里,有许许多多的事让我难以忘怀!

  记得那是一个星期三,快上体育课了,大家都像放出笼的小鸟,蹦着跳着,冲到了操场。不一会儿,上课的铃声响了,体育老师先让我们做了一些热身运动,然后就说:“此刻开始自由活动!”这时,班里几个中队长提议说:“我们玩捉迷藏,好吗?”大家都异口同声的说:“好呀!”这时已经有同学开始找最佳的位置了,我也急急忙忙的.跑开了。就在我的奔跑中,不慎拌了一跤,我整个人扑了出去,感觉一阵刺痛。同学们都朝我围过来,七手八脚的把我扶起来,不明白是谁惊呼了一声:“流血了!”老师也闻讯赶来,立刻把我带到了医务室清创。卫生老师给我仔细的做了清创处理之后,我回到了教室。这时同学们都围着我,不知是谁给了我一面镜子,我一照,哇!的大哭起来。镜中的我奇丑无比,眼睛肿的还有一条缝,眼角下的一块皮没了,血红血红的肉露在外面,好可怕!就在我悲哀的时候,老师和同学都安慰我说:“不要急,皮破了还会长出来的,哭了会更痛的。”我渐渐的平静下来,看着老师和同学们那些关心的目光,心中温暖极了!因为这一次小小的事故,让我感受到群众的关心和爱护。

  虽然,五年中有喜有乐,有哭有悲,但是在我的一生中,真是难忘的一页。

难忘的小学生活小学生作文8

  时间过的真快,一晃眼,5年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了。

  我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。

  似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。

  在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失。而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。

  如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的.几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子。

  天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人。

难忘的小学生活小学生作文9

  光阴似箭,日月如梭,一眨眼,六年就过去了,今日再回首,却又有点让我舍不得呢!在这六年里,有个人扮演着一个很重要的角色,他被烙在了我记忆的宇宙里,成为了一颗使我挥之不去的明亮的星星。

  还记得那个艳阳高照的夏天,知了趴在树上开心地唱着歌,一阵阵笑声从我们班传出,一个小男孩疾速穿过操场,过了几分钟,他又飞奔了回来,他还引得全班哄堂大笑呢!原来,他是去上厕所了,别看他身体肥胖,走起路来却干脆利落,有时,我还跑不过他呢,呵呵,他就是这么的可爱!

  二年级时,在一堂枯躁无味的数学课上,他还迎得了一阵阵掌声呢!那天,天阴沉沉的,同学们一个个都坐在教室破解一道非常困难的数学题,他们在下面抓耳挠腮,有的用手托着头,有的咬着笔头,还有的在稿纸上乱画着,唉,这时,从黑压压的人群中伸出了一只肥肥的小手,他动作利落地站起来,肥胖的身材却不损他的风采,他一面侃侃而谈,一面用手比划着,就仿佛是个老师,到了快讲完时,他就用手推了推鼻梁上的'眼镜,这又使他像一个知识渊博的学者,讲完了,教师里顿时变成了一片掌声的海洋,他尽情地沐浴在其中。

  接下来,三年级、四年级……一个个成功的标志又一次次地从人群中升起,他像一个勇士,用自己的宝剑,披荆斩棘,解决一切困难。

  六年的光阴,六年的记忆,六年中永远也忘不掉的小勇士——小李。

难忘的小学生活小学生作文10

  一转眼,我已在母校度过了六年,马上我就要毕业了。可还是舍不得离开母校、母校的好朋友。

  母校,我的另一个家;母校,我与大家的快乐天地。母校有我们这些祖国的花朵,变得更加生机勃勃。在母校时,我快乐的时候,可以与朋友玩耍;我伤心的时候,可以向朋友诉说。在母校时,我可以获得更多的知识、珍贵的友谊。

  在这快乐的六年小学生活中,我获得了友谊、知识等。我从一个天真无邪的小女孩变成了一个拥有知识的女生。在这有快乐、有幸福、有悲伤的'六年小学生活中,我有了酸、甜、苦、辣的感觉。

  被人冤枉时,有种酸酸的感觉;被人表扬时,心里像吃了蜂蜜似的甜;被人骗时,有种有苦说不出---哑巴吃黄连的感觉;被批评时,心里辣辣的,很不好受。在这么一个拥有酸甜苦辣的地方,我慢慢成长,也学会了从哪个地方摔倒,就从哪个地方站起来。

  每天早上,来到教室,看到正在玩耍的同学们,我总会露出一丝微笑。听到大家都书声琅琅的在读书时,我会附和着大家的声音。也许,我只是这个班级的一小部分,尽管是那样的小。但我觉得,我们每个人都有自己的的作用。我们这个班级,因为有了大家,才会有了欢笑。

  正因为有了这么一段难忘的小学生活,才使我这么舍不得离开大家,离开母校。

难忘的小学生活小学生作文11

  我们丰富多彩的小学生活犹如一幅美丽的画册,它记载着我经历过的难忘的事迹,每当回想起我那本“画册”,我都回味无穷。然而,最使我难忘的,还是我第一次参加舞蹈比赛,那次获得奖杯的画面,铭刻在我心上。

  那是学校一年一度的舞蹈比赛,我很紧张,在比赛开始前,我抓紧练习。这时终于上“战场”了,妈妈把我带进比赛现场,本来我信心满满,可我看到参赛的人员,他们都很优秀,我顿时就灰心了,妈妈好像看出了我的心思,对我说:“别怕,要相信自己能够做到最好,别人不认可你无所谓,可你自己要相信自己啊!”听了妈妈的话,我又重拾信心,对啊,别人无所谓,只要让自己发挥到最好就行了。到我上台了,我好紧张,我往四周看了看,有很多评委看着我,我于是跳起舞来,我看到了评委们赞许的眼光,我心里面的石头终于落下来了,在公布获奖人员时,我特紧张,当我听到我的名字时,我激动得快哭了,所有的.人向我投来羡慕的眼光。

  我永远忘不了那一刻,我成功的那一刻!

难忘的小学生活小学生作文12

  光阴似箭,时间在滴滴答答的钟声中流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼间,六年的小学生活即将结束。每次想到这里,我的心如波涛汹涌的大海,久久不能平静。掩卷沉思,感慨万千,一瞬间许多十分美好的回忆都浮现在我的`眼前,运功场上留下过我们矫健拼搏的英姿,语文课上朗朗的读书声,校园里留下过我们追逐嬉闹的背影……这些生活缩影,将在我记忆里永存。

  六年级(6)班,52个同学在一起,这便是缘分。我们一起为班级争光,一起嬉戏打闹,一起在知识的世界里遨游……这些宝贵的友谊说忘记就可以忘记的吗?

  我永远忘不了。那是上个学期学校的田径运动会,同学们个个踊跃报名参加,他们成了体育的健儿,从失败中爬起来,从最后到全级第一。王老师听到六(6)班的田径运动会全级第一,脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃,手舞足蹈,一蹦三跳足有三尺高,真叫人难以忘怀!

  我永远忘不了,那堂口语交际课。同学们对“是冷漠还是真爱”展开了激烈的讨论,双方都振振有词,唇枪舌剑。这一方提出一个理由,对方马上又进行反驳,两方都不甘示弱。为各自的观点据理力争,真叫人记忆犹新。

  忘不了,忘不了,永远忘不了那一幕生动的画面,那一个个感人的事物,是我永生难忘。

  天下没有不散的筵席,奈何韶关荏苒,光阴一去不复返。我们要永远记住老师的训勉,做个堂堂正正的中国人,记住:今日我以母校为荣,明日母校以我为荣!

难忘的小学生活小学生作文13

  我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,在我最后留校的几天,再看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子。

  由初入学的懵懂无知,到现在的知识渊博;从初入学的幼稚可爱,到现在的成熟稳重;由初入学的胆小怕事,到现在的勇敢坚毅,这样的变化还有许许多多,都铭刻在了六年的岁月中。此刻,我又想起了校园洋溢的'欢笑和飞扬的快乐,又会想起了教室里朗朗的读书声,音乐室的悠扬琴音,升旗仪式上庄严的队礼。小学生活的一幕幕场景在眼前回放……

  我永远也忘不了,曾经鼓励我的老师。一次期中,我语文才考80分,我对自己很失望,一点信心都没了,学习越来越退步,这是,老实说:“这次没考好,一定是不信心,失误了,没关系,下次努力。”这虽是简短而普通的一句话,却深深地打动了我的心,使我对自己又充满了信心。从此,我努力学习,考试终于取得了好成绩。

  我当然也忘不了六年中的朋友——小雨。记得有一次,我们闹矛盾了,谁也不理谁,我心里很难受,后来我觉得自己不对,毕竟当我有困难时,总是肖星雨帮助我,当我伤心时也是她第一个安慰我。那段时间学校在整理图书,我正好和小雨一个小组,我向她道了歉,我们又成了好朋友。

难忘的小学生活小学生作文14

  时光流逝,六年的小学生涯即将结束。同学们的声音仍在我的耳边回荡,想起我们在一起的日子,心里总是有些不舍,舍不得在一起风风雨雨的日子,更舍不得我们的校园。

  记得一年级的时候,我刚踏入这个班时,我总是不言不语,面对陌生的'面孔,我更加觉得自己是那么的孤单,那么的寂寞。直到有一天,一个外表文静的女孩走到我面前,问我的名字。从那一刻起,我就知道,她,一定是我最好的朋友。

  不久我们真的成了最好的朋友,直到现在。我们总是有福同享有难同当。心里有话或有事,总是第一个告诉对方,当我们对方其中有一个难过的时候,总是有一个人来用幽默的语言逗她人开心。我们对方总是心连心,处处为对方着想。

  可是,时间不等人。一晃六年过去了,小学生涯即将结束,我们总要分开,步入新的校门。想起我们在一起快乐的日子,总是让人难以忘怀。在这六年里,同学们的身影总在我脑海里浮现,同学们的声音,同学们的一举一动,竟成了最后的告别。

  难忘过去,难忘小学生活,难忘美丽的校园。当我步入新的校门,小学生活里的点点滴滴会永远在我心里变成一条美丽的风景线!

难忘的小学生活小学生作文15

  “光阴似箭,日月如梭”,转眼之间小学这几年的生活即将离开我们,回想起来那些难忘的小学生活我的心里就充满了深深的留恋。

  小学生活是有爱的。就拿我和我“知音”说吧,在一节羽毛球课上,他没有带羽毛球拍子,这下子把他急得好像是一只热锅上的蚂蚁团团转。唉,我想他的脑子里一定是一片空白,没有一点的头绪。我看了看自己手上的两个拍子,心里想着:是借出去还是不要借出呢?我的脑子里的思维比一团乱糟糟的毛线球还要乱!突然之间我的脑海里闪过“乐于助人”这几个字,我也不管三七二十一了把拍子借给他。他用一种感激的`目光看着我,我心里也知道他是要谢谢我,就不等他说出来,我就转身走了。这一节羽毛球课,我上得既轻松又高兴。

  小学的生活是感人的。记得一个下午的一节英语课,老师带来了一个大麦克风,当时我们认为老师带上麦克风是来“搞笑”的,后来我们才知道老师是喉咙有一点痛,不能大声说话。老师为了我们忍着疼痛来上课。

  小学的生活是多姿多彩的,他好像是一个五味瓶,酸甜苦辣……它带给我快乐,带给我收获,还带给了我幸福,我会永远怀念它。