我们小学作文(常用9篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我们小学作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们小学作文 篇1
我们荔园小学,在深圳市是数一数二的名校。它的位置在深圳体育馆的西南面，在艺术学校的西侧。
我们学校的外观，从空中鸟瞰下来，是一个既像“凹”又像“凸”又像“回”字的形状。蓝白相间的教室旁边就是一个大椭圆形的操场，有绿色的足球场和红色的跑道。
学校的大门右边上有“荔园小学”四个金光闪闪的大字和学校LOGO的浮雕。每天都有同学们在门口值日，两旁是男生女生各站一排。跟走进校门的老师同学微笑行礼。
往里走，右拐，就到了大操场。中间是绿色假草铺成的足球场，外围是红色的`跑道。这个操场很大，我们就每天在这里做早操，还会开一年一度的运动会。全校1700多人每个星期一都在大操场上举行升旗仪式，迎接新一周的到来。操场周围还有许多的绿树，一片绿荫。
从大门一进来，就可以看见右边有一个楼梯。我们学校有4个楼梯，这是离大门最近的一个。
顺着楼梯上三楼，左边有3间教室。最外边的就是我们五（3）班。教室宽敞明亮，我们班46个同学都在这里上课。教室内侧有三扇窗户，透过窗户可以看见下面的街旁的绿树和行人。
学校里有很多好玩的地方。比如我每天都在那里打篮球的篮球场。我们每周一堂电脑课都可以玩游戏，所以大家都喜欢电脑室。学校里还有个两三个教室大的植物园，那里有许多种植物。
我还喜欢美术室，因为我们可以在那里做泥雕，做版画……不过因为男同学太闹了，老师连泥巴都不想给我们。
我喜欢我们学校，它就像个丰富多彩的小世界！
老师评语：
写建筑物的文章，位置方位必须很清楚！ 让读者可以很清晰地得到如临其境的印象。
文章在这方面的描叙做得很好! 从按一定的顺序——移步换景；到方位词的准确使用。把老师教的规律技巧学得很到位。很棒！
我们小学作文 篇2
他，虽然邋遢，但头发却乌润。他，虽然是塌鼻子，但眼睛却炯炯有神。他，虽然有着一张出口就有甜言蜜语的樱桃小嘴，但是他很调皮。
陈新明又气喘吁吁地跑进了教室，组长拍了拍桌子说：“陈新明，快点交作业，只差你了！”陈新明从扯出皱巴巴的本子写起作业来，顺便还说出了他的顺口溜：“等一下，马上，马上就好了。”可是这往往一等就是好几节课或者不交。每一次如果陈新明积极交了作业，老师为了鼓励他，总是打上了“A+”。可是没有用，陈新明还是和以前一样，不积极交作业。
“陈新明，陈新明。”科代表吼道。陈新明根本不理，而是把扫把放在了门檐上。“陈新明，快点不作业，别玩了。”科代表生气地说。陈新明一边伪装他的“陷阱”一边说：“等一下，马上就好了。”科代表无奈之下只好站在一旁等候。
“好了。”陈新明拍了拍手，从桌子上跳下来。“你现在总得补作业了吧？”科代表叉着腰说。陈新明恳求地说：“等一下，让我再玩一下嘛。我等一下，等一下我就写。”这时陈新明的组长来了，组长说：“不行！你还想给我们小组又增添多少“光彩”，快写作业！”在科代表和组长地“双重合唱”下只好乖乖地写作业了。
“啪！”的一声，紧接着又是一声惨叫：“哎哟。”扫把正好打到了老师的'头上。陈新明先是大惊失色，接着拍了拍脑袋说：“完了，彻底完了，竟然砸到老师了！”“是谁放的扫把？”老师怒吼道。“是他！”同学们用手指齐刷刷地指着陈新明。“给我站到外面去！”老师一边说，一边对陈新明怒目圆睁。陈新明只好去阳台罚站。
在阳台上，陈新明不知悔改的在调皮。他有时还发出“咯咯。”的怪声，有时还敲门。有时还在阳台上大声背诵课文，严重影响了课堂纪律。老师缕次提醒他别吵，可他就是不听。老师忍无可忍，只好叫陈新明去办公室。
这就是我们班上一个调皮.邋遢的“坏小子”。
我们小学作文 篇3
昨天，我们一家人去郊游了。我们大家一起收拾好行李，我带着面包、饼干、风筝、水、图书，我们一起走到了郊游的地方。
我看见了小蝴蝶在空中飞舞，还有五彩斑斓的花。我和妹妹玩的`正开心时，突然爸爸叫我起床了，上学要迟到了，我一觉醒来，原来是场梦啊。
我们小学作文 篇4
我们生活在一个温馨的校园，这里充满了阳光，充满着幸福。
学生的幸福，莫过于遇到一个好老师。沐浴着老师浓浓的关怀，我们的学习是多么幸福。
语文课上，老师让我们每组的同学轮流来读古诗，正巧，轮到我的同桌（学习成绩特不好，上课从不吭声的同学）读了，可他毫无反应。同学们都笑着叫他的名字，他却一脸茫然。直到老师严肃地再次相请，他才无奈地慢悠悠地站起来，还是一副胆怯的样子。我们等了半天，他却愣是不开口。我想：老师会不会生气呢？
老师微笑着鼓励他说：“快读吧，在课堂上朗读的机会可是很难得的！”可他毫不为所动。
老师想了想，又说：“要是你再不读的话，这本新的语文书可就是我的了。”说着老师就要去拿书，同学们都笑了起来。他着急地说：“不，不要。”
“那你快读吧，别怕，同学们不会嘲笑你的，读不来的字老师可以教你。你们说是不是呀？”
“是——”同学们响亮地回答。
可他依然那么杵着，就是没有勇气张口，我真恨不得帮他一把，可就是使不上劲。
“他一定是怕自己读不好，来让我们来鼓励他一下，给他点掌声。”
老师的话音刚落，教室里响起了一阵热烈的掌声。
终于，他张口了，可是只念了个题目，又停了下来。
老师仍然笑眯眯地说：“读得很好，继续呀！来，再来点掌声。”
掌声结束，他鼓起了勇气，虽然读得很轻，像蚊子哼哼似的，但还是读完了。
“你读得真好，相信你再读一次，一定能读得更好！”
在我们第三次掌声的鼓励下，他终于有了胆量，第一次正确响亮地读完了这首诗。这一回，好像有人在无声地指挥，教室里又响起了一阵热烈的掌声。我看到，在掌声里，他的脸红了。
遇到这样一位好老师，我们是多么幸福呀！
学生的幸福，更在于生活在一个团结互助的集体。那丝丝暖人的'春风拂过，受伤的花儿也能绽开笑脸。
你看，小鹏同学的左腿骨折了，但为了不落下功课，他还是坚持到校上课。老师说：“小鹏同学行动很不方便，你们大家可得帮帮他。”
于是，同桌理所当然成为了他的左膀右臂，随时为他服务。下课了，总有同学围在他身边问：“你需要上厕所吗？”如果需要，马上有人会搀扶着他进进出出，耐心当好他的拐杖。我们的作业常常要拿到老师那里面批，最先完成的同学总是跑到他的座位，等他把作业做好，帮他交给老师批改，又耐心地等他订正好，一趟一趟地往回跑。要是正巧轮到他做值日，组长则会主动分担他的任务，还安排同学为他拿凳子，扶着他到外面晒太阳……
这回，小鹏的父母不再担心了，小鹏也能安心地学习了。
我们生活在这个美好又充满生机的大家庭里，是多么幸福啊！
我们小学作文 篇5
一个星期六，我们一家去动物园，发现了那会变色的“变色龙，
变色龙和小朋友的小臂的大小，差不多长，宽也足有7厘米，外形总体上看，有些像“壁虎”。我就奇怪了，为什么变色龙为什么会变色呢？
我带着问题，来到了以“大自然的启示”为主题的班会课，同学们说的答案各种各样：有的说变色龙会“魔法”，有的说变色龙有“隐身衣”，还有的说变色龙随时拿了彩笔，到了哪，就把自己身上画色所以它才会变色，同学们异想天开的想法，是我哈哈大笑。老师说：“变色龙身上有一种化学物质，所以它才会变色的。”原来是这样，可我还是有些怀疑。
回到家，我查资料，原来，变色龙的.皮下有三种色素组成：绿色、蓝色和灰色。绿色和蓝色的色素呈长纺锤型，垂直于皮肤广泛分布。变色龙变色的原因就是在绿色和蓝色色素的变化。当绿色的纺锤色素的中部膨胀时，皮肤表面就呈现更多蓝色色素中部膨胀时，皮肤表面就呈现更多的绿色；当蓝色色素中部膨胀时，皮肤就呈现出更多蓝色；当绿色和蓝色的色素组织都收缩时，皮肤就失去了绿色和蓝色，露出了灰色。
这时，我想：如果别的国家再来欺负我国，擦上这种色素，即使敌人怎么打，我们也会凯旋归来，科学家受到启示，所以发明了迷彩服，这样，我们就不怕了。现在，军人穿着迷彩服，脸上画着用油彩画上小条条，随时准备战斗。
大自然真是人类的好老师啊！
我们小学作文 篇6
眼睛是心灵的窗户，让我们带着眼睛到第二课堂去旅行吧!
我读了这篇文章，我觉得我们的师生关系就像是放风筝一样，该紧就紧，该松就松。每一个老师都希望学生能展翅高飞。这篇文章不仅让我们学会与老师如何交流，更让我们学会如何与人相处。天下没有十全十美的人，所有老师跟我们一样都是平凡人，老师所做的一切都是为了我们好，为我们以后成为有用的人。我们要感谢老师，要谅解老师，要好好学习。在轻松自如中找到与老师相处的欢乐。
现实生活中，我们应该和老师更好的沟通，让老师成为良师益友。上课，他（她）是我们的'老师。下课，他（她）我们无话不谈的好朋友。我们应该与老师建立跷跷板的关系。我们和老师要想朋友一样相处，不要做什么事都和老师想不到一块儿，甚至和老师对着干。只要心一致，成绩才会提高，师生关系也会跟融洽。
读一篇好的文章使我心神愉悦，看一本好书使我受益匪浅，拥有一本好书使我感到无比的陶醉。
我们小学作文 篇7
中国是一个文明古国，这里流传着许多美德故事。如‘孔融让梨’，这个故事教育我们要尊重比自己年龄大的人，还有一句论语说的好‘香九龄，能温席。孝于亲，所当执’这是是一个故事东汉的时候，九岁的黄香就知道用自己的身躯来给父亲暖被窝。孝顺自己的双亲，这是每个做儿女的都应做到的。我想还是那拾金不昧的精神值得我们赞叹。
我爷爷是一个朴素的老农民，他为人善良，对人总是乐呵呵的。爷爷有一颗正直的心。哪天我随着爷爷去扫大街，扫到一半我便不干了。爷爷让我去傍边歇歇脚。正在这时一辆银灰色的摩托飞奔而去，让人还没看清是谁，就一闪而过。她的手机不听话的从他挎包里掉了出来。我过去把手机捡了起来交给爷爷，我仔细看一下是价值不菲的名牌手机我心里不禁打了打小算盘我央求爷爷撒娇说:好爷爷，你最好了。我一直想要一个手机，我妈又不给我买。这是不和别人说就我们爷俩知道。爷爷似乎很生气。口气不觉得比以往更严厉 ;你还是个学生吗?你老师是怎么教育你的，为了自己的一己之私，而损害别人的利益。我被爷爷这种拾金不昧精神而打动。爷爷正教训我呢，这是电话突然响起。我爷爷连忙去接用他一贯和蔼的声音对那个解释说明这个事情，并与那人达成协议晚上来拿手机。晚上那个人来了。是一位漂亮的姐姐，那位姐姐还带了许多好吃的。我望见那些好吃的就差口水没流出来。还不住的'对爷爷说谢谢。那位姐姐走时还提醒那是谢谢爷爷的。爷爷让姐姐等一下。爷爷把那些东西还给那位姐姐，对那位姐姐说：不用谢我，姑娘，我不是那种人不是贪财的人。你拿回去吧。姐姐含着眼泪对爷爷说：大爷，这手机有我妈妈的照片，我唯一拥有我妈妈的照片。我谢谢你
拾金不昧的品质值得我们学习。我的爷爷更值得我们尊重。
我们小学作文 篇8
“吃刨汤”是我们贵州苗家人的、传统风俗。在腊月里，大家聚在一起杀年猪，庆祝丰收的热闹场面。
腊月里，我去舅舅家吃刨汤。外公把一头大肥猪从圈里赶出来。猪慢吞吞地走着，好像知道会被宰杀，极不情愿。姨父把又长又宽的钢架杀凳摆在宽敞的院坝中间。大人们有的扯猪的耳朵、有的拉猪的脚、有的提猪的尾巴，费了九牛二虎之力，终于把猪摁在杀凳上。只见杀猪匠用一把锋利的刀刺进猪颈，猪血喷涌而出。那头大肥猪哀嚎了几声，就再也不动弹了。接着，大人们用开水给猪“洗澡”。不一会儿，杀猪匠把猪身上的毛刮得干干净净，大肥猪就变成了一头又光又滑的大白猪了。杀猪匠又用一根钢筋弯棍勾着猪右脚，一头勾在杀登架上，把杀凳抽竖起，将大肥猪开膛破肚，取出里面的内脏。
激动人心的.时刻到了！杀猪匠把猪身上肉分给妈妈，妈妈把肉切好用炭火把肉烤得“吱吱”作响，香喷喷的气味在整个屋子子里飘荡。趁人不注意，小表弟偷偷吃了两片，还冲着妈妈做着鬼脸。
晚上，大人们在火炉旁吃着肉，喝着猪血汤，互相祝福来年有的收成。小孩子们围着大人又笑又跳，高兴极了。
激动人心的时刻到了！杀猪匠把猪身上肉分给妈妈，妈妈把肉切好用炭火把肉烤得“吱吱”作响，香喷喷的气味在整个屋子子里飘荡。趁人不注意，小表弟偷偷吃了两片，还冲着妈妈做着鬼脸。
晚上，大人们在火炉旁吃着肉，喝着猪血汤，互相祝福来年有的收成。小孩子们围着大人又笑又跳，高兴极了。
我们小学作文 篇9
美在我们身边，这句话，一点也不错。我们家也有一处美，那处美就是阳台上的一盆茉莉花。
那盆茉莉花是我过8岁生日时，爸爸送给我的，送我时，爸爸对我说了一句话；‘‘我希望你同这茉莉花一样美’’我怎么和花一样呢？我笑了起来。去年秋天我明白了这句话的涵义。
一天清晨，我刚走到阳台，便有一股清香迎面而来，我向四周望望，发现茉莉花的叶子好象有几个白纸团。但我马上发觉，白纸团不会那么大小一致，也不会那么别致。我走到茉莉花旁边，仔细一看原来是茉莉花开花了。那小小的白色花朵在绿色叶子的衬托下，显得十分清淡优雅，令人心旷神怡；‘‘好香啊’’我忍不住摘下一朵，放在手里好好的允吸。
这时，爸爸走过来，抬起手，摘下两朵茉莉花。我不今禁一楞，爸爸无缘无故摘这小嫩花干吗？我跟着爸爸走进屋里。只见爸爸倒了一杯水，然后把小小的白色花朵泡在茶杯里，对我说：“喝一口。”听说过菊花能泡菊花茶，玫瑰能泡玫瑰茶，难道茉莉花也能泡茶。我迟疑了一下，然后，接过爸爸的杯子和了一口。哈哈，香甜可口，我一连喝了好几口，嚷道：“好喝，好喝”爸爸接过杯子边喝着边说到：“这茉莉花，不仅长的好看，而且还有其他用途呢”爸爸笑了笑接着对我说：“茉莉花不仅清香美丽，而且还有药效。就像人一样，不能只注意外表，而是要做一个对国家，对社会有作为的人，这样外表美心灵也美的`人才是最美的人。
其实美就在我们的身边。
