千岛湖之旅小学作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的千岛湖之旅小学作文，欢迎阅读与收藏。
千岛湖之旅小学作文1
千岛湖是我国5A星级的景点。我们怀着期待与兴奋，驾车去观赏美丽的千岛湖。
车子行驶了两个多钟头，我们来到嘉兴服务站稍作休息。重新上路后不久，我就沉沉地睡着了……醒来以后，我向窗外望去，看到的是与上海截然不同的一派风光：蜿蜒的山路两旁，密密层层地屹立着数不清的山脉。我想，应该已到千岛湖境内了吧，想不到，这里的山也很美啊！
不论是千岛湖境内还是千岛湖附近的省、县，我都不得不提一下这儿的山。这儿的山都不那么高，给人一种柔和、亲切的感觉。再仔细盯着一座山看，又好像觉得它高大，雄伟。
每座山的姿态各不相同，它们连在一起的形状也足以让人产生上百种有趣的'相像：有的两座连在一起，像骆驼必不可少的峰驼；有的一座叠在另一座上面，像可口的双球冰淇淋；有的好几座连在一起，像一朵朵奔跑的浪花……
每座山不但姿态不同，而且它们的颜色也不同呢。有的披上了一件绿色的大衣，迎着夕阳展示它的美丽姿态；有的被晒得太热，脱下了毛茸茸的绿衣裳，露出它黄色的背脊。近看一下，绿色是郁郁葱葱的大树，而黄色是些干巴巴的泥土和黄沙，山脚还耷拉着枯萎的草木。远处的山被浓浓的云雾缭绕着，好似罩上了一层神秘的面纱。
还未待我慢慢欣赏完这奇特的山，我们已经穿过了一座又一座的山洞，来到了真正的千岛湖。我们的车行驶在湖上的大桥上，下面静静地淌着碧绿的湖水。往远望去，湖中央有许多座小岛，大大小小的。原来“千岛湖”这个名字是由此得来的呀！
车子依旧行驶在山中，这时，我们可以看见半山腰的房屋了。山里没有小区，房子都是一幢一幢的别墅。虽然不豪华，但是生活在这种环境里真是令人心旷神怡。我摇下车窗，一股清爽的空气涌进鼻腔。啊！吸了上海这么多雾霾，终于可以呼吸上一口新鲜空气啦！
微风吹起我的发梢，我在这美好的境界中深深陶醉。
千岛湖之旅小学作文2
在一个晴朗的午后，我怀着激动的心情，因为我准备向千鸟湖出发。到达的时候已经晚上九点多了，到睡觉的时候我们却睡不着了。第二天我们去吃自助餐，我们去坐游船，坐上游船导游说，再过几分钟就到达第一个岛，今天共去三个岛，第一个是锁岛，到了锁岛后，我们看到了很多锁，比如说鱼锁，鱼锁是以前用来锁仓库的门；还有琴锁、开心锁、龙锁，最后我们还看到了最有意思的锁，是世界上最小最小最小的锁，世界上有很多锁博物馆，但是只有这个锁博物馆才有世界上最小最小最小的锁，这把锁是古时候人们雕在头发细丝上的。只有趴在玻璃上才能看见这么小这么小的`锁。
我们要去第二个岛，但是我已经忘记这个岛的名字，我去问新新姐姐，我又去问豆豆哥哥，但他们也都忘记了。
下面我来介绍最后一个岛，这个岛呀，导游说有海陆空三种办法过去，海又有两种办法，一种是坐小木舟，还有一种是三十人坐的电动船；陆呢，就是过桥；第三种办法当然是空啦——就是划绳索。我们最终选泽了海路——浪漫的小木舟。到了之后导游说第三个岛是用来拍照的。有三个观光平台，有两个平台朝西面，有一个朝南面。我们先去了南面平台，然后拍了许多照片，又去了西面平台这个比较有意思，是上下面两层平台，我们去了下面平台，最后我们回到码头上，准备坐缆车下去，走到那，导游说还有一个地方可以找到自己的姓拍照片，但是我们下去太迟了，没去成真有些遗憾！
然后我们从上游船出发回到第一个岛的码头，又坐游船回到了起点，走回到酒店。
千岛湖之旅小学作文3
就在昨天我听见了一句让我激动又让我觉得欣喜若狂的话。是一句什么话呢？当然是去千岛湖玩了。到了晚上我怎么也睡不着，因为我的心早已飞到了千岛湖，过了很久，我终于呼呼大睡了，到了第二天早上我们就出发了。
在去千岛湖的路上我时而观看旁边的风景；时而又大声歌唱；还有的时侯我又和开车的爸爸说：“我们要到什么时候才能吃到千岛湖有机鱼啊！”不知不觉时间就过去2小时了，我激动的问爸爸“还有多久！还有多久！”爸爸笑着看我，幽默着说：“远在天边，近在眼前！”不一会我们就到了淳安的千岛湖了，我笑的合不拢嘴，千岛湖公安局的`科长带我们用水上工具——小气艇飞逝在水面上时而停泊在鸟岛；时而停泊在锁岛时而又停泊在渔岛，许多自然生态的小岛都让我尽收眼底，依依不舍。走遍了各种小岛我们就来到了我们的所驻地——钱塘星岛度假村。
当我们走进宾馆时，科长叔叔说：“过一会我来带你们去漂流，每人要带一套更换的衣服”。听到了这句话我喜出望外，休息了一会儿，我们就出发了。再出发的路途中我觉得时间过得很漫长，可以用一个词来形容：天长地久。过了一会儿，我们终于抵达了目的地。可是，当我一看到哪里的情景，就呆住了，高为10厘米左右，45度角的下坡在我眼前出现了，当我又下去的时候吓得不敢睁开眼睛，“怦怦”的一声我下去了，这时我渐渐把眼睛睁开来了，“哇”我的眼前是一群可爱的小鸭子，它们都在陆地上给自己的翅膀涂“润滑油”呢。
就在这时，一个拿着照相机的叔叔在我眼前出现，对我说“1、2、3”咔嚓，不一会儿我们到达了第二个地点，这次的是最后一个，过了这个下坡以后就要靠我们的手腕力量到达终点。我们是第一个下去的，所以我们的胜率性比较大，于是我们就使出“吃奶”的力气拼命往终点靠近，终于我们夺得了冠军，那时我和爸爸激动万分。最后，我们上车回到了嘉兴。这次的千岛湖之旅使我对它有了更深的了解也使我对它“依依不舍”，千岛湖我一定再会回来看你的。
千岛湖之旅小学作文4
蛇岛，梅峰观岛，驼鸟岛。嗯——”猜猜看，我们今天要去哪里游玩呢？嗨，这么多岛，当然是千岛湖咯。
来到了码头，我们坐上了今天我们千岛湖之旅的专轮——游117号，听导游说这里的湖水深160多米，我听了直哆嗦，心想：“人要是掉下去，不就死翘翘了嘛。”
“看，是猴岛”，不知道是谁叫了一声，我顺着他们所指的方向看去，听着导游的介绍：1、不要伤害猴子，要不然会被群猴围攻。2、不要穿戴红色的衣服等，猴子对红色十分敏感。3、不要蹲下，猴子以为要和它抢夺食物。我心里默念着上了岸，一开始很紧张，生怕自己做错了什么引起围攻，后来，当我看到许多的猴子在树上跳来跳去，人们给它们吃水果，想和它们更近距离的接触，我的紧张心情也慢慢地放松了，看着那么多猴子在自己身边开心地蹦来蹦去，有一只猴子还用它红红的屁股对着我们，哈，真可爱！
接下来，我们去的地方叫三谭岛，那里有中华鲟，孔雀，蛇，蝴蝶等几处馆，给我印像最深的是中华鲟馆，一进去，我就忍不住地说了一声：“好一个大家伙”在水池里的中华鲟的头和鲨鱼差不多，背上有两排像骨头一样的花纹，其实它的身上却没有鱼刺，只有一根脊髓从头连到尾。鲟现在很稀少，是国家的重要保护动物，比如闪电鲟，史氏鲟都是国家二级保护动物，中华鲟可是国家的一级保护动物。作为小学生，平时应该更多的`去保护我们身边的动物。后来我们来到了争着开屏给我们游客看的孔雀园，让我再一次看到了孔雀的美丽和他们之间的嬉戏。
一个个岛屿，一个个不同的景色，每上一个岛都带给我不一样的感受，坐在游轮上望着碧蓝的湖水，心想：大自然真美！