学生描写小学的作文

时间:2024-02-18 小学作文 我要投稿

学生描写小学的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的学生描写小学的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

学生描写小学的作文

学生描写小学的作文1

  一夜初雪完毕,冬爷爷最终还是来了。昨天夜里,似乎是嗅到了冬天的味道,清晨打开窗放眼望去,我不禁目瞪口呆,初雪来了!

  白雪精灵如同天使一般降临凡间,原本还是黄橙橙的土地,金黄的地面,经过一个晚上的酝酿,皆被白雪掩埋。我明白那是冬爷爷来临的信息,他披星戴月地赶到了这里。冬爷爷踏及之地,所有的一切都变了个模样。本覆盖着金黄落叶的土地一夜之间被纯洁的白雪笼罩,冰天雪地,白雪皑皑。一层层一片片雪花是那般‘下车何轻盈,飘然似落梅’,唯恐惊扰了谁。静悄悄的,静静的,祥和的,纯洁的,幸福的'白雪,遍布大地。

  白死的雪花扬扬洒洒,于空中翩翩起舞。雪花纯洁无暇,盈盈地向地面的方向飘去,雪花兴致高昂,片片雀跃欢呼,雪花静谧祥和,缓缓飘向芸芸众生。纯白色的雪花飘落于屋顶,为屋顶戴上一顶纯白色的棉帽,绿色的树木收到了冬爷爷赠予他们的礼品,一件又一件的白雪大衣。为地面铺上好看的地毯。

  纯洁无暇的雪花飘落于人心,净化了人的心灵,辉映心灵的美好。俏丽的雪花飘落于树,将树上的蛀虫给冻死了,待到来年,树木一定会长得更加稠密,为人们提供遮阳纳凉的地方,纯白雪花悄无声息飘落于河流里同河水一起荡起涟漪,同鱼儿欢快嬉戏。忽然,缓缓飘落的纯白雪花变成了大雪飘飘。雪花飘落的地面,从轻薄的毛毡变成了厚重的棉被。大雪落在小小的池塘,池水开始冻结。

  冬天的环境是如此地祥和,唯有雪花飘飘,经冬不衰的松、竹、梅、岁寒三友如同三名卫士一般傲立在寒冷的风雪之中,飘散着冷冽清香。这一宁静被欢快的笑声打破了,远远望去,原来是一群小伙伴们在玩雪,有的打雪仗,弄得浑身都是雪花,但是他们依然玩得不亦乐乎,有的堆雪人,谈笑风生,喜笑颜开。

  雪是美丽动人的,雪是纯白无暇的,雪是轻飘飘的,雪是沉甸甸的,雪是美丽多姿的,雪是璀璨绮丽的。雪是烂漫的,雪是开心的,这美丽而动人的冬天,我是喜欢的,而我更为喜欢的是今年冬天的第一场雪。

学生描写小学的作文2

  今年的暑假期间,妈妈带我去大连旅游,刚刚到了那里,我发现大连并不是我脑海所想象之中的有多么多么的美丽,多么多么的漂亮。大连和我们所居住的宁波一样,是一个临海城市,在这样一个依山旁水的地方,有三面环海,一面靠山。那山上的树木郁郁葱葱的,海上又凉风习习的。

  在大巴车上,听导游说话,我听导游说大连的马路上和起来总共有三个少,比如说马路上的交警少,原因是因为大连的各个十字路口都有交警们的“电子眼”,交警们不需要自己去。这第二少是非机动车少,这是因为大连是个丘岭地带,有好多上坡下坡的,因此路比较陡,不适合骑车。第三少是马路边缘的`小摊小贩少,原来是因为大连的市政府把他们弄到其他地方去了经营了。

  接下来我们开始我们的旅行。旅行的第一站是老虎滩极地海洋馆。我们刚刚走进去,马上看见了好多海洋生物,还看见了北极熊、海狮、海豹、海象和有趣的企鹅,还有一些不知名的极地生物,也让我体验到了严寒和寒冷。接下来我们要去看表演了,只看见一只海豚会做十以内的算术题,还会跳得很高把悬在半空中的一个红色的气球,可聪明了!还有一个幸运的小姑娘坐在海豚开动的船在池子里兜圈子还有各种各样的精彩表演弄得我眼花缭乱。

  第二站是发现王国主题乐园,在这一个不大的乐园中,够你快乐上一天了。在那里我整整花了一分钟换来了二十多分钟的快乐和刺激,十分值得。然后我们又在一个小亭子里等小船从上面冲下来,把浪花扑上来,像洪水一样。要不是有一层玻璃档着,不然我早成“落汤鸡”了。

  第三站我们参观了军港和日俄监狱。这里的每一个炮台都和博物馆中的不一样,这里的炮台是日本人在攻打中国时中国人抵抗日本军队的时候所使用的。那几尊大炮放在山顶上,能体现出当时战争的情景。

  夜幕降临,我们又去了俄罗斯风情街,每一个建筑都是俄式的,还有很多小东西。

  夜深了,我们不得不离开大连,到烟台去,夜幕降临在甲板上看月亮,早上看日出。

  以后我还要来!

学生描写小学的作文3

  春节刚过,美丽的春姑娘就悄悄地来到了我们的身边。整片裸露的大地变的一片生机勃勃。小区里,最显眼的植物就非枫树莫数了。

  春天,枫树抽出了细细的“手臂”,树杆是褐色的、长长的、细细的。

  夏天,枫树的.叶子在枝繁茂盛,叶子的形状像一只只小手,十分可爱。它们在夏风里微微地摇摆,人们在树下乘凉、嬉戏。

  调皮的夏娃娃蹦蹦跳跳地离开后,丰收的秋天来临了。枫树的叶子像被红色染红了,在远处看一颗颗枫树就像一团团熊熊烈火在燃烧。在秋天里我经常会做一件事——拣枫叶。因为枫叶在那个时候会飘飘落落地掉下来,我会寻找最红最美的枫叶夹在书中当书签。

  冬天,虽然雪花把树枝压得弯弯地,但是我想第二年一定会比今年长得更好,更美!

  虽然它没有玫瑰那样高贵,也没有像蝴蝶兰那样可爱,但你在我心中是最美丽的。

  小学生描写枫树精彩例文

  春天有粉红如霞的桃花,夏天有姿态优美的荷花,冬天有清香怡人的腊梅。可我最喜欢的还是秋天那红似火的枫叶。捡起一片枫叶,我脑子里只剩下了一个字美。

  走进香山,我嗅到了大自然的芬芳清香,看到了枫叶漫天飞舞的景色,听到了枫叶和风的交响曲。枫叶宝宝们不停摇晃着,急着从妈妈的怀抱中挣脱出来,一个个转着圈,就像一个个穿着彩色衣服的小天使含着微笑,投向土地阿姨的怀抱,枫叶宝宝们一个个都覆盖在她的上面,就像给她穿上了彩色的漂亮的衣裳。如果你骑着摩托车,在这香山公园里奔驰的话,你确定一定以及肯定会在这铺满枫叶的道路飞奔,枫叶从你的头顶上掠过。呼吸着只有大自然才会有的新鲜空气,看到那独有的,美丽的,漫天飞舞的枫叶。这滋味难道不爽吗?

  啊!秋天的枫叶可真是美得不能再美了!

学生描写小学的作文4

  进入了八月份,意味着什么?看着日历又被翻过一页,意味着时间正在飞快地流逝着;想着不久将要开始新的学期,意味着这个暑假即将离我们远去……这是一个金色的月份,因为它迎来了秋季;秋季是一个丰收的季节,因为它停留在了这里。

  虽说已经入秋了,可看看外面似乎没有丝毫变化的景色,人们的感觉依然停留在那个炎炎夏日。树叶还没有变黄,依旧迎风招展;骄阳没有收敛,依旧挂在高空;暑气没有消去,依旧围绕在周围。这一切的一切,很难让人们感觉到已经是秋天了,因为海南的秋天不明显。

  想着北京香山现在应该是满山的`枫叶了吧,想着北方的人们已经感受到了丝丝凉意了吧,虽然我们在海南没能看见那满山红的枫叶,虽然我们无法感受到夏天进入秋季的那种变化,但是,海南那停留在夏絮上的秋风,却别有一番风味。

  这儿的秋季,和夏天一样,热烘烘的,即便是下场雨,也只能将暑气压在地面上而无法将它消除。但是,不管是什么东西,都会有它们不一样的地方,这夏天和秋天也不例外。

  炎炎夏日中,人们的心情是烦躁的,因为浑身的闷热而无法释放;金秋岁月里,可以用“茫然”一词来形容,因为总会出现白茫茫的天,看着那,总感觉一切都很茫然失措。盛夏,人们喜欢在吹着冷气的房间里看书、休息,很是惬意;金秋,人们喜欢在吹着微微细风的树荫下纳凉,满是舒适。

  尽管人们还未感受到入秋的变化,尽管这是一个茫然的季节,但它却能为农民收获金黄的稻谷,为孩子收获假期的快乐,就让这停留在夏絮上的秋风更久一些吧,因为,我们喜欢这种复杂的感觉!

学生描写小学的作文5

  今天,我,方老师,孙老师还有其他的六位小伙伴们一起去拜访孤老徐奶奶。我们带着自己准备的小礼物兴高采烈地来到徐奶奶家里。我送了一瓶暖手霜,并祝福老奶奶身体健康,寿比南山。老奶奶高兴极了,脸上露出慈祥的笑容,看见奶奶笑了我们也笑了起来。下面我们开始为奶奶表演节目。第一个表演的是四(3)中队的张浩诚和熊乐平,他们唱了一段京剧,奶奶坐在沙发上一边跟他们唱着,一边拍着手。看到奶奶很高兴,我们也一起拍起了手。第二个表演的是四(4)中队的董昊和周一凡。她们表演了一段舞蹈。她们有时摇摇摆摆,表演出一个个可爱的动作。惹得奶奶咯咯笑个不停,我们也大笑起来。接着表演的'是四(2)中队的顾佳蕾。她演唱了一首《采蘑菇的小姑娘》。配上她的动作,可爱极了。最后表演的是来自四(3)中队的我。我为奶奶跳了一支孔雀舞。当我跳给徐奶奶舞时,徐奶奶也在下面摆着孔雀的动作呢!咦?陈怡弘呢?哦,原来刚才我们在表演时,她正在给徐奶奶画肖像呢!瞧,画得多逼真!

  表演完后,徐奶奶也给我们讲了一些知识:不要吃油炸食品,多吃一点蔬菜和水果;要少看电视,多向远处眺望;要多看书,不断地学习;有时间时,不要老是呆在家里看电视,要多出去走一走,呼吸一下新鲜空气;每天如果都吃红枣的话,一天只能吃两个。听了徐奶奶讲的这些知识,我心想:戴眼镜的张浩诚和熊乐平一定要少看电视,多向远处眺望;爱吃零食的董昊要多吃蔬菜和水果;每天狂吃红枣的我,现在得有个限度。

  最后,我们把自己的名字写在了陈怡弘送给徐奶奶的画上。小伙伴们一笔一划都写得非常认真,就连平时写字写得非常难看的熊乐平,经过今天认真地书写后,字也写得非常好看!

  今天,我在徐奶奶家中学到了许多知识,真高兴呀!

学生描写小学的作文6

  整整六年小学生活,我最难忘的是罗老师第一次给我们上的那四十五分钟的课。

  听说,我们的班主任袁老师调走了,新调来一位非常厉害的年轻老师。这下子,可把我这个“调皮鬼”吓得大气不敢出。

  上课铃响了,我怀着忐忑不安的心情坐在座位上,心里像十五只吊桶打水七上八下的。但是为了不失去往日的威风,我还是装出一副得意的样子,虽然心抨坪地跳不停,但我还是壮着胆子,斜着眼睛,想看一看这位非常厉害的老师到底是怎样的`。

  不一会儿,只见一位个子略高、身子略胖、穿自色衬衣的年轻老师夹着课本,面带微笑地走进教室。样子可没有他们说的那样可怕,我感到莫名奇妙。我们这个“乱班”今天却出奇的静,恐怕连掉根针也能听见。

  开始上课了,可是他并不急于上课,先介绍自己的姓名、爱好、缺点等,我觉得他讲得特别风趣,几句朴实的话把大伙都逗乐了。我真不知道他葫芦里卖的是什么药。这时我心情不再那么紧张了,倒有一种从没有过的轻松的感觉。

  接着他要我们各自作自我介绍,几个同学讲完,该轮到我了。我不由得吸了一口冷气,天啊,叫我怎么说呢,优点,简直没有;缺点,少说也有几十条,说起来不笑死人嘛。我正在沉思着,忽然同桌碰了我一下。我下意识地拉了拉衣角,站着,脸热辣辣的。“怎么,怕丑啊,不愿跟我做朋友吗!”罗老师微笑着亲切地摸着我的头说,“这个……”我不好意思地瞧了瞧罗老师,怯生生地抬起头来,鼓起勇气说:“我叫xxx,喜欢语文,可是成绩比较差,缺点是顽皮、好玩……”还没说完,同学们都笑起来,老师也笑了。

  叮铃铃,下课铃响了,可是我们谁也不愿离开教室,每个同学都在回味着。

  这节课,沟通了罗老师和我们的心。

学生描写小学的作文7

  再一次拿起《小王子》,脑海里就浮现了一个飞行员记录地那段很神奇地经历。我觉得这个童话故事虽然很美,但又有点悲伤。文中地主人公是一个幼小地外星人,一个可爱地爱旅游地、对外面世界很好奇地小王子,经历地一些有意思地事。

  这个小王子飞离了自己那颗小小地星球,在宇宙里转了一大圈,拜访了一些其他地星球,看到了很多让小王子不理解地事。后来,小王子遇到作者”我“,和”我“建立了很深地友情,小王子把自己对玫瑰花地想念和爱护表达到了极点,”我“画了一只羊送给小王子,小王子却要求”我“给羊画上口罩,他担心带回去以后,羊吃掉自己地玫瑰花……一年以后,他告别了”我“,回到了自己地空间里。

  小王子不是孙悟空,他不会施展七十二变化,更不会腾云驾雾,但他坚持要回到自己地星球,还差点丢了自己地性命。读到这里,我想起了火箭飞天,那是经过多少人地辛勤付出和反复实验,才可以到达太空地呀,如果做事情没有恒心和毅力,就不会成功。

  这个童话没有什么惊天动地地大事和千奇百怪地东西,可小王子对”我“地信任,像一个孩子遇到了亲人那样真诚,虽然平淡却很感人。他们互相帮助鼓励,经过了很多波折,终于在沙漠里找到了水井……读到他们分手时,我也很难过。我觉得人与人地交往应该简单,只付出不索取,相信大家都是快乐轻松地。

  书中地小王子可爱、善良、天真、单纯……我非常地喜欢,让我不由自主地想到以前地自己,为什么不能像小王子一样保持自己地特点,坚持自己地原则呢?也许在我长大地过程中,我会看到和经历很多自己不能理解地事情,但保持有主见,善良、有爱心地性格我觉得很重要。

  每一本书都蕴涵着作者独特的思想,细细品味,能从其中收获很多有利于自己成长的道理,我爱读书,我会坚持读书,直到实现自己的'目标。

学生描写小学的作文8

  春去夏来,当我看到一只只活蹦乱跳的兔子时,就想起我那只可爱的兔子.一次在人民广场玩时,我无意中看到了一只可怜巴巴的流浪兔,我便把它带回了家养着。兔子非常漂亮可爱,有灵活的四肢,玻璃球般的眼睛,小巧的三瓣嘴,我们全家都很喜欢它。

  兔子的吃相非常滑稽。我们的兔子爱吃青菜、青草和萝卜,而且一定要吃新鲜的,如果超出了半天保质期,它宁可饿死也不吃。吃青草时,它大大方方、大模大样的享受;当看我们给它送上的青菜和萝卜时,它确当做没看见。一开始我还以为它想充“绅士”,可看到它吃草时那副从容不迫的样子才明白,它怕我们给它吃的东西有毒!我便扔了把青菜在草地上,当兔子吃草时发现了菜,嗅了嗅,便旁若无人地吃了起来,全没了“绅士”的派头。过了一会儿,菜便被兔子吃完了。我很高兴,不过高兴之余更多的是发愁:我总不可能天天扔把青菜在草地上吧!不过,我和兔子渐渐熟悉起来,它也吃我给它的.食物了。兔子吃菜时,先小口小口咬,然后越咬越大,最后索性像吸面条一样吸,恨不得菜快点儿到它肚里。吃萝卜时,它得很费劲的啃着,我索性把萝卜切成细条条儿,让它吃得舒服点儿。饭前它要指手画脚一阵子,饭后更要手舞足蹈,使人忍俊不禁。

  兔子胆子很小,连我们去给它送菜时也要躲起来。但它又是那么勇猛,别说闪电打雷出去了,就是汽车过来也毫不相让,弄得车主尴尬地让我们把这位勇士请走。

  兔子跑步非常快,更糟糕的是,兔子先生不喜欢它的“宾馆”,总是偷偷跑出来,找个角落美美地睡上一觉。看到我们来找它时,便敏捷地跑起步来,我们必须花九牛二虎之力才能抓住它,哎!

  兔子玩耍时更可爱了,它会滚成一团,在草地上翻跟头;或在草地上跑步,使我见了都要羡慕它,要是它玩耍时打碎了花盆,你绝不会责打它,因为它是那么生气勃勃、天真可爱!

  可有一天,兔子不见了。我找遍了邻近的每一个角落都没找到它。我很难过,从此,我再也见不到那只兔子的身影了。

学生描写小学的作文9

  我喜欢很多花,比如娇艳欲滴的玫瑰,富丽堂皇的牡丹,享有“花中皇后”之盛誉的月季,被称为“寒冬仙女”的水仙……但是,我最喜欢的,还是超凡脱俗的荷花。

  荷花为睡莲科的植物,它的地下茎横行于湖塘内的泥中,称为莲鞭。莲鞭的顶端数节,在夏秋间钻入湖底泥土的深处,逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上,发生须根,扎根湖底;萌生叶片和花茎,挺立于水面之上,风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”因此,荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。

  每到初夏,荷塘里,荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞!过了一阵子,荷花开了,她们朴素、淡雅,伸展着她们嫩嫩的身体,远看好像很害羞似的,忸忸怩怩地躲在荷叶身后;近看好像高贵的公主,身旁围绕着护卫。有的好像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立着;有的非常懒惰,趴在荷叶上静静地休息;还有的`含苞待放,花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花,构成了一幅景色优美的风景画。

  荷花不仅美丽,还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火,藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材,莲子的中央有特效药。此外,据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊,荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱,也赢得了“水中芙蓉”的盛誉,成为全国十大名花之一。

  我爱荷花,爱她的美丽,爱她的作用,更爱她高尚的品质。

学生描写小学的作文10

  雪纷纷扬扬的落下了,我站在偃师市的虎头山上,不禁赞叹道:“真是‘北风卷地白草折,胡天八月即飞雪’呀!”

  正前方的大道上,白地毯似的雪铺在路上,几个头戴帽子,身穿棉衣的小朋友正开心的玩着打雪仗,几个文质彬彬的女孩蹲在路边堆雪人。路上很少车,每一辆车经过时,车轮溅起来的雪就像大雾一样缠绕在车旁,当路中打雪仗的小朋友看见汽车雪球似的驶来时,都躲到路旁,车过后,又是一片欢声笑语。

  我家就在虎头山下,门口凋零的玫瑰花瓣上,几片洁白晶莹的雪花舒适的躺在“花瓣床”上,久久不愿离开。“墙角数枝梅,凌寒独自开”,看!那墙角几朵娇艳欲滴的梅花,正向我骄傲地诉说她十全十美的身体。

  再去森林公园,千姿百态的琼枝玉树下一片寂静,小动物正在温暖舒服的屋里呼呼大睡呢!瞧,一只瑟瑟发抖的兔子抵不住凛冽的寒风,一下被吹到在雪地上,我爱抚地把它抱起来,它好像抓住了救命稻草,使劲往我身上钻。

  夕阳渐渐染红了天空,在阳台上向天边望去,一片洁白无瑕的'地上,偶尔有一些雪没有盖住的大树,合起来就像我看过的一个手镯:白玉的衬托下,绿色的翡翠显得格外醒目,手镯周围还有一些红宝石一般的花边。这幅雪中的夕阳景象,让人浮想联翩。

  夜晚,白茫茫的大地上只有几户人家还开着灯,星星点点的很漂亮!直到所有人都睡了,可大路并不是漆黑一片,雪仍然下着,路上洁白透亮,宛如人间仙境。

  家乡的雪那么洁白、那么透亮,家乡的景那么美丽、那么愉悦,尽管我现在身在郑州,可下再多的雪,也不如家乡的雪景久久令我难忘……

学生描写小学的作文11

  亲情,对你来说也许是一句关心体贴的话,也许是一声斥责中包含着爱的打骂,也许是也无声的眼睛的交流。也许……可亲情对我来说却是一次难忘的体验。

  一次在课堂上,张老师让我们全班的同学来做个试验。让我们在纸上写下你最爱的五个人的名字。我毫不犹豫的写下了妈妈,爸爸,爷爷,奶奶,和外婆,这五个人,她们全是我最亲的亲人。可是当我听到老师下面说的话时,我立刻愣住了。因为老师说‘请你们每个人在这五个人当中划去一个你觉得可以舍弃的人,代表她(他)不可能在你身边,照顾你,和关心你了’。班上顿时安静了起来,空气似乎在这时刻凝结了。同学们个个表情都很难受起来,我也顿时愣在那里,不知道该如何划去谁。我的笔尖在这五个人的名字上划过来划过去,终于,我狠下心,把爷爷的名字划去了,可立刻我又后悔起来,想到爷爷虽然平时老爱逗我,可他也是爱我的啊。我真是心如刀绞啊。

  老师又说话了,让我们再划去一个人。不!不要!我不想把她们一个一个的划去,她们全是我最亲的亲人啊,我的眼泪开始止不住的往下流了,再看看周围的同学,大家也都表情难受极了,往日喧闹的教室一下子不见了,同学们都在抽泣起来,个个都觉得难以取舍。奶奶对我百依百顺,爸爸妈妈对我更是呵护有加,我谁都不想划去啊。怎么办?怎么办?真的好难。最终我划去的奶奶。我的'眼泪止不住的在流,心里觉得有把刀子插上去一样疼。

  老师没让我们再划下去了。老师站在讲台上,看着全班同学说道。“亲爱的孩子们,今天我们做这个实验,就是想要告诉你们,要好好珍惜你身边的每个亲人,每个爱护你关心的人,不管她们对你是赞扬还是责骂,那都是一种爱。一种伟大而无私的爱,那就是亲情。希望你们都能好好的珍惜!”

  通过这一次小小的试验,让我明白了亲情是永远都割舍不掉的,不论什么时候,亲情就是一盏照亮前方的明灯永远指引着我朝前方走去!

学生描写小学的作文12

  冬爷爷悄悄地收起了“眠”被,春姑娘伴着优美的旋律翩翩而至,所到之处给人们带来春的气息。风,是那么温柔,带着泥土的芬芳唤醒了沉睡的大地。阳光,是那样的明媚,让人感到春天的烂漫可爱。

  春,披着瀑布般的白纱拂过小溪,水面上便冰消雪融,澳边的卵石重新闪耀着它们特有的美丽光泽。小溪里冬眠的鱼儿不约而同地醒来,急不可待地游到水面上呼吸着甜润的空气,玩耍嬉戏。溪水也欢快地唱着叮咚的歌儿勇往直前地奔腾而去。

  春,披着碧玉般的绿纱踏过草坪,小草便探出嫩绿的小脑袋,用满怀希望的眼神环视着四周,接受春雨的沐浴,春风的洗礼。草叶上调皮的露珠如珍珠般晶莹,又瞬间滑下草叶,钻到地上藏了起来。

  春,披着朝霞般的'彩纱绕过花坛,花儿便娇滴滴地舒展秀美的身段。不知当初是谁创造的花朵,他一定是用彩虹当画笔,太阳做颜料,在花坛中尽情地泼洒,才把花儿装扮得如此均丽多姿。

  春,披着薄雾似的轻纱,掠过原野,柳枝便如飘逸的羽毛,在春风中摇曳。

  希望的种子正在悄悄地孕育着崭新的生命,壮丽的山河正在绘着无比美丽的画卷。

  当你里身于这令人心旷神怡的春光里,你会感到自己是那样的纯粹。你会不由自主地用心去感受,用双耳来聆听,任心绪在美中陶醉,任思潮在美中起伏。啊!春就像鸟儿展开的羽奚,履盖着可爱的生灵,春就像天使撒下的仙露,赋予了万物生命。

  春天的树枝是灵性的画笔,春天的山水是奇妙的函数,心头的缕缕遐思,正沿着春一般活跃的视线,一点点弥漫,一点点深入……

学生描写小学的作文13

  随着科技的发展,能源的开发利用,使人们的生活日新月异,欣欣向荣。但能源的过度开采,也给人们的生活带来了危害,其中,最致命的就是工厂排出的废气、烟尘了。今天,我想给工厂排出的这些有毒有害物质颁个破坏奖。

  据科学家研究,工厂排出的烟尘里含有多种剧毒,人吸进去了以后会引起慢性支气管炎、支气哮喘、肺气肿及肺癌等疾病,还会引起下一代的DNA变异。同时,工厂排出的烟尘也是破坏臭氧层的罪魁祸首。臭氧层被誉为地球的保护伞。而工厂排出的烟尘对臭氧层有着极大的破坏力。地球变暖就是因为臭氧层遭到了破坏,紫外线增强。其中,工厂排出的烟尘做出的“贡献”最大。如果地球再这样持续变暖,那后果是不堪设想的,一大堆生态灾难将如期而至。南极和北极的`冰川也将融化,上百种生物也将灭绝。如果南极和北极冰川融化,海平面会上涨一百多米,十几个国家将会被淹没,几十个城市也将不复存在。工厂排出的烟尘对植物的灭绝也有着举足轻重的“贡献”。据科学家统计,地球上,大约每隔一小时,就有一种植物灭绝,其中,工厂排出的烟尘对植物的伤害就高达40%。某些植物种类的灭绝,造成一些食物链断裂,对动物,乃至对人类的生存都有着重大的威胁。如果要颁一个破坏奖,那工厂排出的烟尘绝对有“实力”获得这个奖项。它可能制造生态灾难;它可以淹没城市;它可以使植物灭绝;它,甚至能毁灭人类!希望能愧疚领衔,警醒而为。

  但是,我们回过头来想一想,为什么会有工厂排出的烟尘呢?还不是因为人类过度地开采,生产。人们必须明白:任何降临在自然的事,终究会降临到人类身上。如果人类执迷不悟,为眼前的利益所迷惑,那么,世界末日,就真的会降临到人类身上。让我们一起珍惜自然资源,共营生命绿色!

学生描写小学的作文14

  以前奶奶家有一只大黄狗,它已经三岁了,对我来说是一个很小的狗狗。但手脚还是很灵活,打架、跑步、捕食一点儿都不成问题。

  开始,这条狗是从我表哥的外婆家带来的,来的时候才二岁零一个月,长得还算可以,不胖也不瘦。大概是奶奶和我们总喂它好吃的吧,现在它变成一条胖狗狗了。它的身子大部分都是金黄色,之间还掺着泛白色,一对黄油油的耳朵警惕地竖立着,两只眼睛像灯泡一样明亮,瞳孔时圆时细。

  大狗狗的毛非常黄,我习惯叫它黄狗,后来又给它取名叫黄财。

  黄财开始来的时候不认人,对环境还没有适应,把它系在窗口边,狗狗把窗帘撕得稀乱,奶奶气了它好一阵子气才消。

  虽说开始我们对它的印象不怎么好,但经过我们对狗狗的精心喂养培训后,它变成了一条善良、可爱、活泼的`好狗。

  有一次,爷爷发烧感冒了,需要马上看医生才行。奶奶立刻就冒着小雨,在漆黑的夜里,乱蹿,高一脚低一脚的,前面一片漆黑。

  在奶奶走到半路时,不慎脚踩到了小滑坡上,摔到了另一条小路上,脚扭了,不能走路。跟在奶奶身后的狗冲上小路,似乎想要拖着奶奶回来,但不行,拉不起。黄财就即刻跑回家来,咬起表哥的裤角直奔出门。我们马上明白了,黄财单身回来,肯定是奶奶出事了。于是跟着黄财出了门,最后找到了快要昏迷的奶奶。把奶奶背回家之后,不只奶奶、爷爷感冒,连黄财也生病了。

  经过一段时间,感冒都好了,大家都越发喜爱黄财了。

  我们村里就黄财这么一条狗,大家不敢养狗因为狗很凶猛,有些人看着我们一家子和狗生活得如此和谐,于是心生怨恨,自己家没有狗,后来拿毒药毒死了黄财,奶奶和我们为了黄财不幸去世哭了一个多小时,那哭声听着都心酸。

  人与动物之间可以建立真挚而深厚的情感。

学生描写小学的作文15

  所谓的俗气就是千篇一律!而你却完美地诠释了什么是脱颖而出。你的每一次绽放都让我感受要一份不一样的清新!

  漫步在池塘边,荷叶密密麻麻地编织在一起,放眼望去,湖面上一片碧绿。那高高挺立的荷花舒展着她的身躯,悄悄地从湖底钻了上来。花瓣一片片展开,颇有顺序,仿佛少女盛开的裙摆。

  荷花千姿百态,有的像刚出生的婴儿娇嫩羞涩,荷叶犹如她温暖的外衣;有的则像一群舞蹈者,迈着轻盈的步伐,优美的舞姿让我眼花缭乱!“接天莲叶无情碧,印日荷花别样红”多么独特的外衣!没有牡丹的奢华,没有菊花的隐逸,实在是脱俗!荷花啊,你俘虏了我的心!

  不仅如此,空中还散发着一阵淡淡的荷花香,沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一颗莲蓬上,多么美丽的'画面,只可惜我没有让时间永恒的魔法!

  微风徐徐,掀起了荷花的裙摆,露出了她洁净的身躯。天啊,在这么污浊的水中,竟有那么纯洁的天使存在。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”就是出自这个时刻的吧!

  只是天空不作美,空中渐渐飘起了雨滴,雨丝熙熙攘攘的落到了花瓣上,晶莹剔透,水面上泛起了阵阵涟漪,惊得鱼儿往水底钻。慢慢地雨下大了,我跑到了屋子里躲雨,心里满满的对荷花的担忧……

  我很惊讶,透过窗户竟看见了暴风雨中依然挺立的荷花,虽然荷叶已经被暴雨冲洗得伤痕累累,可她依旧用自己微弱的身躯保护着荷花,多么脱俗的爱!

  果然是暴风雨,天很快晴了,我踩着水坑缓缓地走了出来。花瓣被打落了不少,我捡起一片放在手掌心,细细地欣赏她,简直就是艺术品嘛,纹理是多么细致啊!我再也找不出能与她媲美的花朵了。

  我抬头望了一眼天空,竟然架起了一道彩虹,横跨在了荷花池的两岸,多么与众不同的画面。

  回家的路上,我的脑海依旧是那一池随风摇摆的荷花。城市的喧嚣中也唯有她脱俗不凡。