【集合】难忘的小学作文9篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的难忘的小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的小学作文 篇1
朦胧中，看似清楚，又看似模糊，如何在迷茫之中，看清一切，让一切拨云见日？人生就像在浓雾中，不知道方向如何，但等到拨云见日时，就能看见黎明！但又有谁能体会在等待黎明时的痛苦呢？
有一次我与朋友吵架，为了一张圣诞节卡片，因为我太忙了所以一时之间忘了写给他，从那天之后，他就很少跟我讲话，以前我们两个总是行影不离的，现在却为了一张卡片而闹翻了！虽然我真的很想跟他说一声：“对不起！”，但当我要开口时，他冷漠的眼神却让我迟迟说不出口，不管老师再三的劝告，他对我还是一样冷漠，以前如胶似漆的友情，现在却一丝一毫都看不出来。此时的我，就像身陷在浓雾里，不知道方向，举步惟艰、进退惟谷，不知道如何是好！
有一次上课时他肚子痛，老师请同学陪她去卫生室，我的手不由自主飞快的举了起来。在往卫生室的'路途中，我鼓起勇气向他说对不起，他用疑惑的眼神看着我，问我为什么要说对不起？我心中突然冒出了许许多多的问号，为什么我不应该对他说对不起呢？只见他羞红着脸，小声的说：“该对不起的人事我，是我应该多体谅你的，之前不理你，是因为我不知道要如何在面对你。对不起！”此时的我雀跃不已，原来他不理我不是他讨厌我！此时，在我四周的浓雾渐渐散开了，那温暖的阳光，终于又重新照耀在我身上。现在，我们的友谊又重修旧好、完好如初，就像什么事都没发生。
雾带给人缥缈、虚幻，在雾里看花让人彷佛进入一个如梦般的仙境，使人沉浸在宁静与美丽里，但世间情事总是一体两面，当在雾中那迷茫让人不知如何是好时，那无力和失落感是让人无法承受的。当我们在浓雾中时，我们要用心的等待，等待云雾散开，重新让暖暖的阳光照耀到你我身上……
难忘的小学作文 篇2
本周三下午，学校组织义卖，本次义卖所得将全部捐给云南灾区。
义卖开始啦！操场上人流熙攘，人声鼎沸。有叫卖声、揽客声，也有讨价还价的声音；其中最吸引人眼球的是我班的陈玮林，他针对自己做的纸飞机模型做了个广告牌，标语是这样写的“承载爱心，‘机’情赈灾，心系云南，情义无价。”，真是无声胜有声啊……
按活动安排，我先去买东西，但我绕着操场走了三圈，还是什么也没买，不是我特别挑剔，而是我根本无法好好挑选，你看：每个摊位都是“里三层外三层”地围满了人；好不容易刚一接近点儿摊位，又被人给裹夹着顶出来了……呀，真是郁闷啊，眼看着就到进行人员交换的时间了……
咦，那是什么，一盆盆的喇叭花，有红的，有蓝的，有紫的，还有朵杂色的，但色彩间分界线齐整划一，像画上似的，这不正是我梦寐以求的花卉吗？！我忙 凑过去，问：“多少钱呀？”，心想：这么美的花，摊位前人又少，想必很贵。“五元”声音嗲嗲的，是个低年级的小学妹；“给，我买……这一盆。”我心中大 喜，忙掏出五元，可这么多美丽的花，让我的手在空中忙乎了半天才优中取精地选种了一盆红色的。
回到自己的.摊位，呵，他们可真厉害啊：收款盒中，躺着十元、五元的许多纸币，还有张一百的呢；摊位上的东西十去其九，只剩下那些被恨不得多捐买点的 同学临时起意抓来的铅笔了……他们太——“给力”了，我们也不能给比下去了啊：我和其他同学努力地向学哥、学姐、学弟、学妹兜售起来——“走过路过，你别 错过，买上根笔，表达你的爱心！”，反正，最后笔也卖光了。
活动临近结束，不知道谁先倡议，反正同学们你一元，他五角地自觉地捐集起钱来，大家说：不在乎钱多钱少在乎自己的一份心意。——云南灾区的同学们、同胞们，我们与你们同在！
这次义卖，给我留下极为深刻的印象！
活动过程详写，重点突出。但如用高标准来要求，又觉得此文有些句子之间的联系，句与句的衔接可再斟酌。细微之处见精神，试着改改，一定可加分呵！
难忘的小学作文 篇3
我有许多难忘的事，但有一件事犹如烙印一般印在我心里，使我难以忘记。
那天好友约我下午1点在医院旁的小公园等候，然后一起到郊外散散心。下午1点的时候我准时出现在小公园外，可朋友还没到，于是我就在一家小吃店坐了下来等，我等了半个钟头还没见朋友的踪影，就在我焦急万分四处张望时，一个老太太映入我的眼帘，于是难忘的一幕就上演了
只见头发蓬乱骨瘦如柴的老人一瘸一拐的走着。顿时她引起了我的注意。当时在小镇上遇到这样的场面应该是不足为奇的，大概是因为她太可怜了，从而引起我的同情心，才以至于我如此地关注她吧! 我看见她走到离我大约5米远的小吃店前停了下来，嘴一张一张的，却听不到声音，我有看到她用手指指嘴，这时我才知道她不但是个瘸子，而且是个哑巴，她大约年过七旬，我们都知道年过七旬的老人正是享受儿女关爱的时候，而这位老人却…，忽然听到这家店主严肃的说：给，别在这耽误我们做生意，到别处吃去。说着，给这位老人少许馒头。哦，这位老人饿了，哦，她想饱餐一顿。店主说把，只见这位老太太一瘸一拐的走开了，当她没走几步，我看见她跌倒了，我的心咯噔一下，她会不会摔坏啊，人们依然走动着，他们丝毫没有注意到这位老人，难道真的没注意到有聋有瘸的`老人吗?虽然，她是一个乞丐，但乞丐也是人啊，正在想着朋友气喘呼呼的跑来了，大概是心有灵犀吧，他立刻明白我的意思，后来我们竟不约而同的说：走，帮帮她。
我们走到老人面前，把老人扶了起来，我看到老人眼神中充满感激，我打心眼的高兴，尽管她不会说话，我下意识的摸遍了身上所有口袋，可只有1元钱，朋友说他有5元，随后朋友说：我扶她，你去买东西吧，我好感激，朋友真不愧是我的知心朋友。
我揣着6元钱飞快的跑到刚才我坐的那家小吃店，给老人买些吃的，当小吃店的女老板知道我是为这位老人买吃的时候，她也感动了，她说：小伙子，你买的是4元的东西，我只收你2元…。。我说谢谢阿姨，真是只要人人献出一片爱，世界变的多么美好。
我把买到的东西双手递给了老人，我们并扶她坐路边，她感激的嘴一张一张的。
虽然这件事已经过去很长时间了，只要那位老人解决了燃眉之急，我就感到很快乐……
难忘的小学作文 篇4
不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了半年前的那件事…
那是小学5年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们："同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。"当天晚上，我看电视到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊?都7点了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一塞，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺…咦?啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办?我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。书包里空空的，地上干干净净的`，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音："你怎么了?丢东西了吗?"回头一看，是小尹。我把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说："我给你吧。"我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子"啪"的一声折成了两半，把其中一截递给我，说："给，拿去用吧。"我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图…铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说："不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。"说完，他就拿起东西走了。
这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。
难忘的小学作文 篇5
我过过很多中秋节，其中，今年的中秋节最难忘。
我对中秋了解了一些：中秋节是农历八月十五，在一年秋季的中间，故称“中秋”。民间除了要举行赏月、吃月饼、祝福团圆等一系列活动，有些地方还有其他的庆祝活动。古今往来，人们常用“月圆”“月缺”来形容悲欢离合，唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”等诗句描写了月圆之夜诗人思念故乡的千古绝唱。
八月十五一大早，妈妈带我去超市买了一大堆肉和蔬菜。然后我们一家三口一起去乡下爷爷家过中秋。我到了爷爷家，看见大爷正在剥鲤鱼，那条鲤鱼很大，起码五斤以上，大娘正在洗菜。爸爸让我和姐姐一起去二爷爷家送月饼。
终于开饭了，爷爷把月饼和水果供到香案上。今天的菜非常在丰盛，有排骨、牛肉、鱼、西兰花，真让人垂涎三尺呀！我们一大家人一起吃饭真热闹呀！就连大爷家的狗也没少吃，又是吃骨头，又是吃肉，竟然把鱼刺也吃了。
然后，我们又分吃了月饼，我吃了许多。有蛋黄的、豆沙的、枣泥的、肉松的'.......
啊！中秋节真好呀！只可惜今年的中秋没有月亮，唉！今年的中秋节太让人难忘了！
难忘的小学作文 篇6
那年夏天，我们毕业了。
与相识三年的老朋友分别，十分伤心。
我号啕大哭，细密的泪花使我看不清同学们的最后面容。与同学们一个又一个进行亲密的拥抱。也许，我们再也不能再见了。
一
那是初秋吧，我开始略有了一点点的记忆。
也许是因为我早上、年龄小的原因，我比其他的同学们要难带。
妈妈第一次把我送到了幼稚园，趁我不注意时偷偷溜掉了。
我们这些孩子的家长都像我的家长一样，全部走掉了。贾老师耐心而温柔的`把我们一个个哄开心，别人都抹去了眼泪，但我眼眶里的“金豆豆”却一拥而上，“噼里啪啦”的往下掉。贾老师一见情况不妙，立刻让强壮有力是一名同学看住我，她去办公室打电话通知我的妈妈。可我却从后门敏捷的逃走，直奔我家。来到校门口，警察叔叔一把抱起我就想往屋里放，我急中生智，“大咬出手”，可怜的警察叔叔只顾那受伤的手了，我赶紧跑了出来。不到五分钟，我便已经跑到小区门口，却不想身后又突然窜出一只大怪物——全校最严厉的小孔老师！Oh, my god!我被一只巨大的“怪手”擒住，提溜提溜的被拽回了办公室。我的手上便多了几道戒尺拍打的印记，多么痛的领悟！
二
要说起喜欢幼稚园吧，那还全靠那的“小饭桌”和“室外游乐园”了！
“小饭桌”就是学校组织的助学所，包括吃午饭和睡午觉。我之所以喜欢“小饭桌”还离不开我的一堆欲望呢
每当午睡的时候，我就“失眠”，非要妈妈送来各种小玩具，今天是“生长球”，明天是小项链的，一天就得换一样，还得挂到脖子上，不然我就哭，把所有人都吵醒。
“室外游乐园”就在幼稚园的操场上，有滑滑梯、蹦蹦床什么的，应有尽有。我们上课大部分都去那上，所以我对它有一种深深的感情。
三
我最舍不得的就是贾老师。贾老师因为我开学的那一次“逃学”，就不知不觉的喜欢上了我，后来我也经常和她一起玩，我们就像是一对形影不离的好朋友。
四
最后还是迎来了最悲伤的时刻——毕业。
毕业就代表着分别，我们都压抑着伤心的心情，压抑着马上涌出的泪珠，坚持拍完了最后的留念——毕业照。但你要何尝知道，上面的每一个笑脸，背后却都是滚烫的泪珠。
一张毕业照，留住了我们儿时的欢笑。转眼，四年过去了。现在，如果你再拿起当时的毕业照仔细端详，是否还能叫出，我的名字。
难忘的小学作文 篇7
星期四，有两位澳大利亚的同学来我们班级学习互动。她们一个是蓝眼睛，黄头发，大嘴巴。一个是蓝眼睛，棕色头发，小嘴巴。
下午我们的活动就开始了。我们班的三个同学分别介绍了南京的美食、景点，和中国小朋友玩的`游戏。两个萌姐姐聚精会神地听介绍。介绍游戏时，老师请跳绳高手上台来演示，我自告奋勇举手上台和外国同学一起跳绳，我们跳地辫子都飞起来了，像小鸟一样。
送礼物的时刻到了，我把我心爱的小礼物“五子登科”送给了她们。她们送给我们的是考拉夹子、袋鼠挂件，这两种动物只有她们国定才有。她们还送给我们，她们国家的地图卡片。我得到的是一只可爱的小考拉，我很珍惜它，留作纪念。
送完礼物，她们开始介绍自己的家乡，她们的故事真美妙啊！我也很喜欢她们。
不知不觉时间到了，她们恋恋不舍地走了。我们目送着她们，离开了我们。
今天是我最难忘的一天，我的心情久久不能平静下来。
难忘的小学作文 篇8
马上离开小学的我们，总有一些难忘的记忆，比如。
从刚离开幼儿园，进入到这崭新的小学生活时，心里兴奋一下子就冲到了最高点，戴上了鲜艳的红领巾，穿上了新的校服，和新的同学新的老师一起走进了这个大家园里“生活”。
从一年级老师手把手地教我如何做好小学生时，也许是我们调皮，上课不遵守纪律，也许我们顽皮喜欢扯女同学辫子，也许我们不听劝告，惹得老师经常生气，可是现在的我们是一名六年级，我们深知怎样做好一名文明礼貌的小学生，懂得了榜样的作用。
就在这流连忘返、甚至在我人生中重要地步的小学生活中，学生中的磨檫必然少不了，而也许就是这种磨炼，促进了同学之间的友谊。
而今天，我和一位同学发生了一些磨擦，但却拥有了一个“好”的结局。
“唉！好好的一节下课作息时间却成了补做作业的时间，真是可怜啊！我摊着双手，将作业本递交给了组长手中，看着时钟似乎很随意的控制着时间的流逝，而一首插曲即将悄悄地在最后两分钟上演。
也就是最后两分钟，同学们都不得不加快速度，完成手中的.作业。就在此时，我们却收到了老师的邀请函，因为我带头“造反”。
“ 打架，争吵也许在平常是避免不了的”黄老师义正词严紧锁双唇地说。“但是这种性质终规不太好的，今天碰你一下，就打起来，明天我议论我一句就昨吵起来”在黄老师的话语之下我们似乎意识到了错误，但是心里却总是认为是对方的错误，自己是正当防为而已。这时，黄老师又开口了“你们今天争吵，打架，心里舒服吗？”我们俩个摇摇头，嘴里似乎受到委屈似的轻飘飘地回答“不舒服”黄老师看到这番情景，语重心长地说“到了六年级， 人也挺高大的，这一拳打过去，那一脚踢过来，挨在人身上，怎么会不痛，人是血肉之躯”听黄老师这么一说，我摸了摸先前被打的地方，仿佛在“回味”当初的痛，又回到了打架的那一幕。。
“你干什么？”“没干什么啊”“没干什么你打我干什么”两个人就因为这短短的三句话而扭打在一起给我一拳，我给他一脚，现在回想起来又是何必呢？
最后，听完我们的解释，老师紧锁的眉头终于打开了。
事后，走出办公室，我支支吾吾地说“对。。。对。。。不起”。对方却是轻轻一笑：“没关 系，我也有错。。。。。。”
在流连忘返的小学生中，值得我们去记住的还有很多！
难忘的小学作文 篇9
在人生的道路上，我们在不断地艰难困阻中向前跑，跟随着我们的是难忘的愤懑；难忘的忧伤；难忘的兴奋；难忘的喜悦。他们或变困难的帮凶，或变奋斗的助手，一直游离在我们左右，让我们的生活多姿多彩、跌岩起伏。
我就有一个至今记忆犹新的一天，它是令我高兴的，难忘的，怀念的。虽然常有新故事发生，但它还是成了我记忆中最不能忘却的一天。
阳光明媚，秋风微微地吹拂在脸上，路上的行人来来往往。爸爸正驮着我去新学校。“新学校”？“没错”，我第一次来上小学的时候。一路上我按捺不住心中的好奇，问个不停：“爸爸，你说‘新学校’是什么样子呀？”，“一会儿你就知道了！”爸爸用轻快的语调说道。“噢，你说老师又是什么样子呀？我在几班呀？”我又问。“嗯，这个嘛，等一会你就知道了。好了，下车吧！”爸爸边说边把我抱下了车，领着我向学校大门口走去。
“新学校”在小时候的我是神秘的、诱人的，好奇心让我激动不已。学校也是美丽的`，矗立在院中央的是一个旗杆，五星红旗在杆顶迎风飘扬。在旗杆后，则是我第一次学习的教学楼。
在熙熙攘攘寻找班级的学生和家长中，爸爸领着我，向教学楼的一角走去，去看公告单。经过寻找终于看到了，“噢，你在七班。走！我们一起去找一找你们班的教室吧！”爸爸面带微笑的对我说。我可爱的点点头，还带着点迫不及待的心情。不一会儿，我们在楼梯的一角找到了七班。“好啦！进去吧！好好听老师的话，好好学习！我走了，拜拜！”我走进了教室，已经来了好多同学。我找了一个空位坐下，然后对一旁的同学打了个招呼：“你好！”，那个同学扭过头来也对我说了声你好，但似乎有些惊讶。
过了一会儿，同学们陆陆续续的都来到了。这时，一位老师走了进来。“同学们，你们好！”，是一位着装严肃、面容文静的女老师，很温柔的对我们说：“我叫马静，是你们的班主任，负责教你们数学课，以后你们可以叫我马老师。”同学们都极其配合地点点头。马老师开始给我们描述小学生活的种种重要性：“同学们，升入小学证明着你们已经长大，已经光荣晋升为一名小小少年，也需要你们在学习生活中需要自理、自立，刻苦学习，争取做一名优秀的小学生，为你们将来升初中、高总、大学打下坚实的基础，小学时你们人生中最基础的阶段，为你们以后精彩的人生努力学习吧！”马老师的精彩发言使我们每个人热血沸腾、摩拳擦掌、精神饱满的沉浸在小学新团体的新意境中！“接下来，每位同学都介绍一下自己，让我们大家都互相来认识一下吧！”经马老师一说，于是，同学们一个挨着一个地说出了自己的名字……我们都沉浸在新同学、新老师、新校貌的喜悦中……时间就接近中午了，马老师又布置了一些其他活动，然后上午的放学铃声就敲响了。上午愉快时间过得真快呀！
下午，同学们在一起慢慢的熟悉着，在学习、做游戏的过程中更加熟悉了。但我们又认识了一位新老师，也是我们的语文老师，她姓谢。语文课上，谢老师也让我们做了自我介绍。谢老师比较黑的皮肤，戴着一副红边框的眼镜。我们都很喜欢认识的新老师。老师们都是和蔼的、亲近的。下午放学铃打响了，不知不觉中，度过了下午的愉快时光。“好了，同学们，可以放学回家了！”马老师说完，带着我们走出了教室，排队出了校门。
晚上，回到家的我开心极了，班主任的教导、鼓励声声在耳，开始想象着以后的学校生活，又想着明天会发生什么。感觉自己已经喜欢上了迎宾路小学这个新学校，向往以后的学校学习生活。
这是我最难忘的一天——第一天，在小学的生活学习，多姿多彩，趣味横生，美好难忘！
我们有时会讨厌这些难忘的东西——在它们给我们困扰时；我们有时会喜欢这些难忘的东西——在它们给我们甜美的回忆时。不管怎样，都应感谢它们，也许就是因为它们会印在脑海中，才会让我们快乐很多，懂得很多吧！才会让我们的生活充满色彩吧！