小学生20年后的我作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学生20年后的我作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生20年后的我作文 篇1
在未来，人们无法预料，但在知识的天空下，你可以运用“想象”来充分发挥，你，在未来的命运哦!
在20xx年10月31日，我将成为一位慈祥的教师，我不会太苛刻，也不会强迫孩子们学这学那，而是根据孩子们“玩”的特性来教会他们。
我是一位教师，就要以身作则，起带头的作用，我要让孩子们在知识的海洋中遨游，在只是的天空下飞翔。我要领导孩子们去探索大自然的奥秘，去领会小溪的.活跃，去感受春雨的湿润，我还要与他们并肩同行，做个好老师。
我是一位教师，我会平等看待学生，无论是男生还是女生，我都会将他们当作是自己的孩子一样的看待，让优等生去辅导差等生，如果实在不懂的，我就会亲自去教，让他们也变成一个“优等生”。
我是一位教师，我会像园丁一哺育花骨朵儿一样，将我的学生们培养成为祖国的栋梁支柱。
我是一位教师，我还要为社会做很多很多事。
小学生20年后的我作文 篇2
你好，我叫xx。20年后的我从一个没有责任心，没有能力，没有多少学问的未成年人，成长成了一个有责任心，有能力，有胆识，把家乡建设得美丽富饶的男子汉。
我是隆回县的.县长，我从一个小毛孩变成了县长。我决定把生我养我的鸭田镇建设得更美丽。我决定修建一座大型水库。因为当地修了高铁，水渐渐减少，田快干涸了。所以兴修水利势在必行。当然不止鸭田，但我要先搞好鸭田。
修建大型水库可不是那么容易的事，必须从长计议。我先通知当地领导，给农民开会，进行思想发动和宣传。记录着群众意见。研究相关事项，研讨相关问题。还有一些疑难问题，我又亲自带一些人去劝说，在我们的共同努力下终于同意了。之后的三个月里由于我们的不懈努力终于完成了这项水利工程建设。看来什么事只要努力奋斗，即可办成。
水利工程完成后再修水泥路，做到村村通硬化路。修水泥路非常顺利，限定半年，可还提前了两个礼拜。这段时间工人们每天累得大汗直流，没有一个人有怨言，修好之后，所有人都露出了欣慰的微笑。人们再也不要走土路了。晴天一身灰，雨天一身泥的日子再也没有了。
20年后的我，20年前的我很不一样吧！20年后的我非常有责任心吧！我喜欢20年后的我，我相信人民也喜欢20年后的我。鸭田被我建设得那么好，隆回会被我建设得更好，我会把隆回建设的像花园一样。我明白了做任何事既要有责任心也要群策群力。
小学生20年后的我作文 篇3
二十年，那么漫长的时间。遥想二十年后的事，是多么的有趣啊！二十年后的我，可能是一个科学家，可能是一个警察，也可能是一位作家。如果我是一位科学家，我会发明：和平导弹、太阳能飞机和和火箭、全自动机器人。和平导弹能使世界在一个世纪的时间内变得和睦相处。全自动机器人能帮人们做家务、净化环境，使地球变得环保。
如果我是一个警察，我会像电视上的包青天一样大公无私地为人们服务，把那些在“黑暗”里生活的`人，通过我的审案方式，让他们重见光明。如果我是一位作家，我会写关于想象力的文章给小朋友们，让他们爱上语文，在语文方面打好基础，争做祖国的栋梁；我会写一些关于中国梦的作文，让想为祖国做贡献的人，近一步地了解祖国以往弱小的可耻，现在祖国无比强大，不会再受侵略者的杀害；我还会写一些关于诚信的作文，让人们知道，和身边的人要互相信任，互相诉说自己的心里话，最重要的是要讲信用。这是我幻想的二十年后的我，我相信只要我付出了努力，付出了艰辛和汗水，这里的其中一个会变成现实。
小学生20年后的我作文 篇4
20年后的我也许是个眉开眼笑的老师，卷卷的眼睫毛往外面偷偷地看着，烔烔有神的大眼睛里镶嵌着黑宝石似的眼珠，红润的脸颊像个大苹果，小小的樱桃嘴正在淘淘不绝地讲课……
我是个语文老师，遇到的事情特别多。一次，我正在讲课，顺便又出了一道题。有一位同学做出来了，让我帮她检查一下，我爽快地答应了。检查后，我对她说：“有一排错了，另外一排也跟着错了。”她听了，仔细地检查了一次，把错题改正了过来，我心里赞扬道：真是一个聪明的女孩啊！我开始订正了，我先让一个人说了一次他的答案，有许多孩子都认为他说对了，只有那位小女孩说：“错了，应该是标4。”我什么也没说，就把那个人的答案写在了自己的括号里，那些孩子都得意洋洋地看着小女孩，小女孩却难受地低下了头。我刚把那个小孩子的`答案堵完，就对我的学生说：“错了，你们还以为我写上去就对了啊？！”然后，我又让那个小女孩说了一下她的答案，她说完，我就说：“非常聪明，正确！”这下，轮到那些人难受地低下了头了……
我真想到20年后，看看那里的我到底是不是老师？