(精选)乐趣的小学作文5篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的乐趣的小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乐趣的小学作文 篇1
放假在家，可不能做小懒虫，要不忘体育运动。
我选择的家居运动是打羽毛球，因为妈妈说，打羽毛球能长高个儿。正好我们家有一个院子，就成了我活动的场所。
刚开始练习，我有点手忙脚乱，发球打不到球，接球看不准点，羽毛球就像调皮的`小鸟，时而啄我的额头，时而啄我的鼻子。经过爸爸的训练，加上我自己的反复练习，情况有了好转，羽毛球变得听话多了，不再像调皮的小鸟到处乱啄了。
看来做任何事都不能向困难低头啊！
乐趣的小学作文 篇2
在我很小的时候，和爷爷、哥哥去田里抓青蛙。
虽然那时我还小，才四五岁，不过，我可是信心十足，相信自己一定能捉到很多青蛙。
我先发现了一只青黑色的小青蛙，它蹲在那里一动不动，像是没看见我似的，我就轻手轻脚地走过去，生怕它逃走，我用市场上装甲鱼的网兜去罩。可当我一走近它时，它突然跳了起来，还没等我反应过来，他已经跑了，我追都来不及。
这时，我又看见另一只正在我脚旁边，就马上按了下去，把它罩住了，然后，我又抽紧袋口，一只青蛙就这样得手了。我心里美滋滋的，不禁得意起来，心想：这事实在太简单了！
后来，我又发现了一只很大的青蛙，它离我有两三米远，我就趴在地上一步一步向前爬，可刚要到了的时候，哥哥叫了我一声，就把青蛙吓跑了，而我脚下一滑，又摔了个四脚朝天。
就这样，后来我没有再抓到过青蛙。但是在一个小沟里，我发现了一大群蝌蚪。我赶紧拿来我带的'筛子，用力一筛，呀，黑压压的一大片蝌蚪被我抓住了，像是一个个油光发亮的宝石，又像是一朵乌云掉到了我的筛子里，足有五六十只。我看着其它蝌蚪在水里游来游去的样子，就忍不住要把它们带回家里养着。于是，我用瓶子把它们装起来，带回了家。
我和哥哥带着胜利品回家了，可听人说抓了这些益虫晚上会做噩梦梦的，我又担心自己会不会做一个很恐怖的噩梦，上次我就是因为做了个可怕的梦，竟然把尿都吓出了。于是，我赶紧把青蛙放了，又把蝌蚪也放了。
看着小蝌蚪在水里游来游去的样子，我真高兴。
乐趣的小学作文 篇3
书，大家都见过，书里面是一个五彩缤纷的世界。在书中，我可以和动物们谈话，与古人见面，到南极去参观。我读过鲁迅的小说，安徒生的童话，李白的诗，苏轼的词。我及早地结识了那么多文学大师，也认识了王安石等小有名气的诗人。多少次，我和作者一起悲伤，一起欢乐。我曾被无数优秀人物所感动，为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪，为骄傲的小白兔而脸红，也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。
还记得那次看《花木兰扫北》，我为花木兰代父从军的行为而感动，为花木兰立功而乐，花木兰太勇敢了！
多读书，读好书，读书乐。我从书中吸取了无穷的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、恶。书，给我打开了知识的窗户，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶治了我的情趣，请看我的.妙词佳句摘抄录，像一个美丽神奇的大花园，开满了五彩缤纷的鲜花，每当写作文的时候，那些美丽的花朵都会悄悄帮忙，把我作文的装饰一番......
有悲有喜,有笑有泪,既陶治性情,又增长知识,这就是读书的乐趣。
乐趣的小学作文 篇4
在农村里，有许多快乐存在。特别是爬山，再好玩不过了。 记得有一次，我、姐姐及几个小伙伴到了盘寨，准备爬山。我们来到山下，准备向上爬。可是，我们发愁了——到处找不到路。
我们围着大山走了一圈，才把路找着。于是我们向上爬。下了大雨爬山可真难呀！要摔许多次，而且每一次都回滑下一点点。终于，我们到山顶了。这下，我们可高兴了，对着大人们喊：“我们上来了”啊！这时我感到我们是多么伟大。怎么样，不错吧！
乐趣的小学作文 篇5
每到周末，我都会自觉地练琴。弹钢琴就像是在表达情绪，可以帮你表达喜、怒、哀、乐。
一开始，老师让我认识最基本的音符。我记得这个音符却不记得那个音符。老师就说：“你看，这是五线谱，每一个音符都有它的‘家’。你只要记住这个音符的‘家’住在哪，你要弹的是哪个音。这样，你就不会忘记了。”我听了老师的话，决定试一试。我把在五线谱上最下面的音符弹出来，并记住了它的'“家”在哪。果然，这样弹简单多了。老师又教我弹音阶，可我总是觉得音阶太枯燥了，根本就不想弹。老师对我说：“弹音阶要注意强弱，就像上楼梯下楼梯一样。如果你的钢琴基础一直停留在这里，那你就学不了新课。”我听完老师的话，觉得老师说得对，于是我继续弹钢琴。弹着弹着，我突然弹得磕磕巴巴。老师见我一直弹不好这首曲子，就让我每天过来弹这首曲子。
一天又一天过去了，我在无意中发现我竟然可以按照乐曲的主题来表达情绪。我有时弹的曲子磕磕巴巴时，是生气。我有时弹的曲子飞快时，就像有一支火箭在一秒之内就能发射到月球一样的速度，是着急。我有时弹得很流畅时，是快乐。我有时弹的曲子很慢很慢时，就像一只乌龟要花五分钟的时间才能走一米，是悲哀。渐渐地，我
每次都会根据乐曲的主题来表达情绪。
弹钢琴不仅帮我把生活变得丰富多彩，还给我带来了许多乐趣。