小学的作文锦集(5篇)
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
元宵节那天，早晨七点多，我们一家人骑车一起到府前广场，观看元宵街头文艺表演。
一路上，寒风凛冽，我的手都快被冻僵了。可街头表演队伍已来了不少，正排着长队等待着表演的开始。
表演开始了！节目可真多呀，锣鼓喧天，彩旗飘舞，划旱船的浩浩荡荡；舞龙的上下盘旋，腾飞欢跃，好似江海波翻浪涌；舞狮的踩着鼓点，或腾翻，或扑跌，或登高，或朝拜，一滚一跃尽显功夫，并有搔痒、抖毛、舔毛等动作，惟妙惟肖，逗人喜爱；扭秧歌的`滑稽幽默，不时惹来阵阵欢笑。这不，又向我们走来了扛桩故事的表演，只见表演者顶扛着，一个个妆扮成古代的戏曲人物的七八岁儿童，有扮穆桂英、杨宗保的，还有扮佘太君、八姐九妹、七郎八虎的……小表演者还不时做出各种动作，有的挥舞红旗，有的旋转棍棒……给阳城增加了浓浓的节日气氛。
刚开始我以为上面顶扛的是假人，正好一个五六岁的小男孩和他的妈妈说话：“妈，上面顶的是假人吧。”他妈妈笑着说：“是真人，是七八岁的小孩，小孩是被不露痕迹地固定在铁架上的。”我不禁感叹起来，这么大一点的小孩，一大早，在这寒风中排练、表演，真不简单呀！
我回头问：“爸爸这扛桩故事有什么来历吗？”爸爸告诉我：“元宵闹红火，可能是人们对春天的期盼吧，不是有一句话说，‘冬天到了，春天还会远吗？’人们在一年中最寒冷的腊月就开始准备迎接春天，有的扛着孩子跳呀，闹呀，笑呀，可能就发展成了今天的扛桩故事。”
这时，扛桩故事的表演结束了，果然有许多儿童小表演者正在卸妆，他们的爸爸妈妈们正从架上往下抱他们，我和爸爸来到了他们中间，爸爸和几个表演者攀谈了起来“你们早晨几点就得集合？”“不到七点半吧。”“那六点多就得起床呀？”“可不，吃吃饭，化化妆，然后集合，不到八点就得到城里来。”“你们去年什么时候就开始排练了？”“去年还没进腊月吧。”“真早呀。”……
是得早，我突然想起一副春联的横批“人勤春早”。是得早，我们做事要时时早，事事早。这闹“红火”，不正是为了春来之前就要闹出劲头，闹出精神，闹出奔头，闹出希望吗？
小学的作文 篇2
那天我在书柜的一个角落里看见了一张小小又不起眼的照片，虽然看着那张照片很小，但是回忆起来，那张照片里面是我们6年的回忆，我们一起哭过；一起笑过；一起在操场上玩耍过；一起考试；一起离开那个熟悉的地方……
我，在7岁那年，被母亲大人带到了这个学校那时候母亲大人和我说：“学习是一段美好的时光，但是美好的路上总会有一些小事，只要你能克服困难，那么就会看见风雨过后的彩虹。”
那个早晨，母亲大人带领我进入了这个陌生的地方，来到这里我看见了一个个陌生的面孔，在这里我也是一脸懵，我在想妈妈为什么要带我来到这个地方？有很多的小朋友，正在哭着喊着要找爸爸妈妈。
然后来了一位年纪很大的人，她对我们说：“同学们大家好，我是你们的老师，我姓孙你们可以叫我孙老师，在以后的6年里我们会一起快乐的学习”渐渐的我们与孙老师的感情更好了，我们与老师就像是好朋友一样，我们每天认真的.学习，与老师一起在操场玩耍。
到了三年级的时候我也有了很多的朋友，但是学校不知因为什么原因给我们换了个老师，有的同学说孙老师年纪大退休了，还有的同学说孙老师生病退休了，我感到很悲痛。
他进入了我们班做了一个简单的自我介绍，我们也就认识了他，他姓苏，我们叫他苏老师，但是总有调皮的同学喜欢叫他老苏。他教会了我们宽容，教会我们分享，他每天早上都是去的最早的一个，为我们讲解知识，让我们明白了很多，我们也每天认真的学习，而我们班也取得了全年级第一或第二的成绩。
时间过得飞快，就在一转眼间到了毕业的日子，那时候我们才知道时间是多么的宝贵。
小学的作文 篇3
我们要春游了，老师派我当组长。我心里可高兴了，可是我不知道能为同学做点什么。
放学以后，我和妈妈去超市购XX游需要的物品，我灵机一动要妈妈给我买块大台布，妈妈觉得好奇怪，问我买这干什么。我说：我们要春游了，老师派我当组长。我心里可高兴了，可是我不知道能为同学做点什么。
放学以后，我和妈妈去超市购XX游需要的物品，我灵机一动要妈妈给我买块大台布，妈妈觉得好奇怪，问我买这干什么。我说：“我们全家游的时候，你不是也带大台布的吗？我当组长，我也要带。”妈妈看我认真的`样子，说我真像个小大人。
春游我们来到剑山，在龙爪崖玩得可开心了。玩累了，老师叫我们分组吃饭。我急忙从背包里拿出准备好的大台布，铺在草地上，带花儿的大台布显得更漂亮了。同学们像一群小鸟儿一样的，都聚拢到大台布上，尽情地享受着美餐。老师夸奖我组长当得好。我看着同学们高兴的样子，听着老师的赞扬。心里甜滋滋的。
小学的作文 篇4
八年前的9月26日，爸爸和妈妈特意挑选了这个日期，把妈妈送到闵行区中心医院。
那天上午7时40分我出生啦——出生时的`我哇哇的啼哭，没有多少头发。妈妈说，我出生时像个小老头一样的。有位护士抱着一个小肉团，给妈妈看并问是男孩还是女孩？妈妈说：知道了。但是护士还是要妈妈说明，妈妈含着激动的泪水说：是个男孩。妈妈为了生我，好辛苦啊！永远爱你，我亲爱的妈妈。
小学的作文 篇5
有一位万能妈妈会是一种什么样的体验？
她呀！上得了厅堂，下得了厨房，写得了文章，解得出方程。可也正因如此，从小到大，我就生活在“××女儿”的阴影之中。
幼儿园时，我在摄像机前讲故事，老师们说：“那是××女儿，她妈妈演讲可好了。”小学参加作文比赛，别人说：“那是××女儿，她妈妈文章写得可好了。”现在考进校前十，人家说：“那是××女儿，她妈妈可有才了。”……一切努力，似乎成了理所当然。
就连我的朋友同学们似乎也更喜欢她，因为她会给大家做各种点心，会给我们排节目，甚至会讲只有我们才懂的火星语……大家总是围在她身边，仿佛她就是“宇宙中心”，而我，却总是被排挤在一边。
朋友们羡慕我有一个万能妈妈，然而她们只明白我的骄傲，却不懂我的无奈。
内心矛盾的我下决心一定要超过她，超过我的万能妈妈。终于，机会来了。我通过层层选拔被选中参加全国比赛。这时，妈妈仿佛又化身“全能超人”：写稿子，订服装，甚至教我如何搏得评委青睐……而我却总是不耐烦地打断她——嫌她的稿子写得虚、烦她总在我耳边??嗦、坚决不穿她挑的幼稚可笑的衣服……在一次次争执后，我哭着对她大嚷：“我要靠自己的能力赢得掌声！我不信离开了你，我就一无是处！＂妈妈被我的话惊呆了，她张了张嘴，却没再说什么！直到比赛结束，她都只默默地帮我做着准备工作，而不再“指点江山”。
当我站上领奖台，我看见了她眼中的泪光，她比任何人都用力地鼓掌。她说：“我希望所有人都不如我，但只有你，一定要比我强。”我深受触动，回忆起从小她为我做的一切：从前，她连自己的'头发都摆不平，现在她能为我扎起各种发型，让我漂漂亮亮出门；从前，她连做饭都不会，笨手笨脚，现在却能做各种西点，引得同学们连连称赞，羡慕不已；从前，她连衣服都不会洗，现在却能为我缝棉被，做棉鞋……
我终于明白，她为什么万能，都是因为我，因为对我的爱。“为母则强”，为了我，她把柔弱的自己逼得刚强。她给我的一切压力都是为了让我更好，那些“万能”都是爱的化身、爱的力量。
何其幸运，我成了您的女儿！谢谢您——我的万能妈妈！