写小学的作文(集锦6篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的写小学的作文6篇，希望对大家有所帮助。
写小学的作文 篇1
大文豪莎士比亚说过“书籍是人类的营养品”，我觉得这话很有道理。
暑假中，奶奶总是叫我和妹妹睡午觉，我总是口口声声答应她。这不，那天吃过午饭一会儿，奶奶又叫我们睡午觉，我尽管口中说好，心里却说“我睡不着！”
我和妹妹在床上睡，奶奶在睡椅上躺着。我轻声问妹妹：“你睡得着吗？”“睡得着”妹妹用睡意朦胧的声音回答我。一会儿，妹妹睡着了，我却没有。
正当我辗转反侧的时候，突然感觉枕头下面硬硬的有什么东西，掀开枕头一看，原来是一本四年级上册的《语文读本》，放了好长时间了。真是“雪中送炭”呀，我迅速打开书，如饥似渴的看起来：《回头的勇气》﹑《种花的邮差》等一篇篇诱人的短文，把我带进了美妙的书中世界，完全忘记了奶奶和妹妹在午睡，我重重的翻动书页的声音吵醒了奶奶，她以为我在和奶奶玩游戏。奶奶不耐烦的说：“不睡觉，就起来！”我想起来看，可是，听见奶奶恼怒的`语气，我又不敢起来，就继续往下看，大概看了半个钟头，悉悉簌簌的声音又把奶奶吵醒了。
我想：这回我可要“倒霉”了——你不知道，她可是很严厉的啊！奶奶被我吵得睡不着了，翻个身就起来了，我急忙把书藏到枕头下，再装睡。
奶奶过来了——可能是来看“我们”在捣什么鬼，看我“睡着了”，没有责骂我，把大门打开出去了。
奶奶一出去，我又接着看，不过翻书的声音小了很多。
经过那次“冒险”，我更喜欢读书了。没事的时候，我就把以前读过的书找出来看，每次都会有新的收获。
“书籍是人类的营养品”这话说得没错。好书可以让我增进知识﹑陶冶品质﹑启迪智慧……以后，我会看更多的好书，让这些“良师益友”，不断帮助我走向成功的彼岸。
我爱读书！
写小学的作文 篇2
今天，阳光明媚。老师给我们布置了一项作业写作文《牡丹花》。 牡丹花的颜色有黄的、深红的、粉红的、白色的、还有紫色的，五彩缤纷。它们在低矮的树从中绽放笑脸。你看，它的形状是椭圆形的，一片片花瓣重叠在一起，就像兄弟姐妹在说说笑笑。我摸了摸牡丹花的花瓣，哇，好光滑哟！晶莹透亮的.小水株从那片花瓣滑过，好象在玩“滑滑梯”。突然，一阵清清的风吹来花香沁人心脾，我似陶醉在这花香之中。
牡丹花的花香把小蜜蜂和蝴蝶都招引来了，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶在牡丹花上面偏偏起舞。好美丽的景色哟，我被大自然的美景深深地吸引住了，不惊赞叹不已。
我爱牡丹花，我爱它的典雅、更爱它的优美！
写小学的作文 篇3
今天，老师叫我们亲手炒一道菜，下午带来，大家互相品尝，比比谁炒得好吃。我们听了高兴地叫起来。
我以为炒菜很容易，回家后，把爸爸刚刚买来的黄瓜拿出一个，准备炒黄瓜。我把黄瓜拿进厨房里忙活起来，请爸爸这个“家庭大厨师”来指导指导，爸爸一口答应了。
我先把黄瓜洗干净，然后把黄瓜切成片。哎！好难切呀，我差点儿切到手指头了。开始炒黄瓜了，我打开煤气，点火，把一勺子花生油倒入锅中，油立刻沸腾起来，有几滴油溅到了我的手上，好烫啊。我把切好的蒜米放入锅中，哎呀，不好了！因为我没来得及放黄瓜，蒜米就焦黄了。这时，在一旁指导的爸爸说：“快放黄瓜，要记住这次教训，下次动作要快些。”在爸爸的指导下，我手拿锅铲，东炒炒，西翻翻，再放些盐，不一会儿，一盘香喷喷的清炒黄瓜出现在我的`眼前。我不管三七二十一，夹起一片黄瓜尝尝味道，唔，还可以，爸爸也竖起大拇指夸我炒得好吃。我得意极了。
我胸有成竹的把我炒的黄瓜拿去学校。刚走进教室，我就闻到一股香味，我盼望着早点儿上课，好尝尝大家炒的菜。
铃……啊，终于上课了。开始品尝了，看看同学们炒的菜，哇！真是五花八门，各式各样啊，让人一看上去就想亲自品尝。我先吃到了许芸的炒豆角，特别好吃。再看看李林蔚的炒鸡蛋，那是一个哟。李林谕的蛋汤也不错。最受欢迎的要数雷鱼艺的西红柿炒鸡蛋了，真是色、香、味俱全，刚打开饭盒，就被我们吃了个精光，无可挑剔。我的黄瓜也很受欢迎，只是味道淡了些。
从炒菜这件事里，我知道了一个道理：只要努力，自己也会取得成功的。
写小学的作文 篇4
四年级习作春节大扫除是中国的一个除旧迎新的传统习俗。我家也不例外，这几天进入春节大扫除阶段。爸爸妈妈擦玻璃，整理房间，忙得不亦乐乎。我平时不怎么做家务，现在更是无用武之地了。不过，这次我有个任务，就是整理我的书籍。
我喜欢看书，各种各类的都有，柜子里放不下，全部都塞在一个大整理箱里，而且箱子也放不下了，书桌上也堆了一堆。每次要找一本书，要把箱子翻个底朝天才能找见，所以我决定利用大扫除也给书籍来个大整理。
爸爸说：“一味只会看书，不知道整理，也不是个好读者。”我把所有的书全部翻出来，给它们分门别类，大致有童话类、百科类、漫画类、故事类。一本一本地分，还有大本的，小本的也分开放了。有的还有期刊号，我都把它们排好队，这样以后找起来就简单了。经常喜欢看的.放在随手拿到的地方。
费了九牛二虎之力，终于整理好了，看着排好队的书朋友们，我感觉特别满足。我现在才觉得平时就应该勤整理、归纳，才不会像现在这么麻烦。怪不得一到大扫除，妈妈反而没什么活干了，因为妈妈平时就把家打扫得干干净净。所以大扫除重要，平时的打扫也很重要。
劳动了就有收获，这下我能过个干净整洁的春节了！
写小学的作文 篇5
燃烧着，燃烧着，带着人们对光明的渴望，它点燃了自己。
平凡的蜡烛，映衬出生命的光辉，反映出奉献的精神。
蜡烛的外貌，注定了它的渺小，但它的精神，注定了它的不平凡。
随着科技的发展，蜡烛似乎已经渐渐地被人们遗忘，取而代之的是方便快捷的电灯。难道蜡烛就不能再做出自己的贡献了吗？不，不是这样的。当电灯失去了电的.支撑，那它也就失去了它的光泽。而这时，蜡烛就能大展身手了。看！主人摸着黑，找出了沉睡已久的蜡烛，拂去上面的灰尘，蜡烛变得焕然一新。看哪！它有着洁白的外衣，还有一根象征着生命的羊角辫，多么朴素啊！虽然外表不华丽，但它的精神却是富有的啊！主人点燃了它的羊角辫，蜡烛有了烛光，这烛光驱走了黑暗，给我们带来了光明，这烛光照亮了我们的前进之路！蜡烛渐渐缩短，直至最后一缕火苗消失。蜡烛燃烧之前，迎接它的是漫长、寂寞的等待，蜡烛燃烧之后迎接它的是无情的火焰的吞噬。它这一生都在为人们做贡献，要知道，它的作用绝不亚于电灯啊！
默默奉献，不求回报，这不止象征着平凡的蜡烛，还象征着坚守在岗位上的老师。
每天早晨，在学生们的朗读声中，迎来了老师既轻快又沉重的步伐，接着学生们看到的是老师脸上的微笑。于是，辛勤的一天又开始了。老师传播文化使学生们摆脱愚昧，而充满智慧；老师在学生们的成长道路上，为他们点燃理想之火；老师每天呕心沥血、无私奉献，却不求回报。这不是与蜡烛的精神相似吗？老师啊，您就像一位辛勤的园丁，准备把我们这些小树苗培养成了参天大树！我想说，老师啊，我们一定不会辜负您的希望的！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“随风潜入夜，润物细无声。”这不正形象地写出了蜡烛与老师无私的奉献精神吗？在如今的这个社会，需要的是更多的这种奉献精神。我相信，只要有我为人人，那么就会有人人为我！
写小学的作文 篇6
今天学校组织我们去春游，旅游地点时是浦东的鲜花港。老师带着我们坐上了大巴士，旅途中我们看到了那黄灿灿的油菜花，它们好像在对我们说：小朋友，欢迎你们去美丽的鲜花港。
到了，到了！车上的同学兴奋的叫了起来，我们下了车。走进大门，一眼看到用花朵装点的拱形建筑，上面用鲜花堆砌着鲜花港三个大字，这别致的造型一下子吸引了我们，老师提议：不如我们在这儿照张相吧！
拍完照后，我们继续往前走，只见，道路两旁粉红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花笑盈盈的，竞相怒放。扇动着的'金翅的蜜蜂，像阳光的万颗金点在云絮间放射着闪烁不定的光芒，不辞辛劳地在花朵上采蜜，两只带黑色斑点的蝴蝶上下翻飞着，像两个顽皮的孩子在嬉戏。 我们顺着指示牌，穿过小道，来到了下一个旅游景点热带温室。走进温室，眼前的植物造型千奇百怪：有千姿百态的仙人掌，有的像刺猬，有的像堡垒，还有的像一座山丘；还有橡胶树、萝芙木、棕榈树、鸟巢蕨、苔藓&&各种各样植物，使我大开眼界，让我也不禁赞叹它们的生命力。
这时导游说：同学们，你们知道热带植物为什么会长得这么快吗？那是因为热带有很多c4植物，它们利用二氧化碳的效率很高，在适宜条件就会生长得快。我点点头，想把这个问题带回家考考爸爸妈妈看看他们会不会做！
我们又绕过亭子，来到郁金香区，郁金香枝干挺拔，花朵饱满，色彩斑斓，一眼望去有的红里透白，有的黄里透紫，那些色彩鲜艳的花凑成了一幅绚丽多彩的图画！
就在这时，我听到远处不约而同的传来：真漂亮啊如果我能变成一朵花，我也死而无憾了！有的说：春天就是好，哇，好香啊！我这一辈子也不离开这美丽的仙境！有的说：不愧是鲜花港啊！我还是第一次来过这么美丽的地方呢！我凑近闻了一闻，郁金香那沁人心脾的香味使我神清气爽。
今天，我们游览了鲜花港，使我亲眼目睹了鲜花港美丽的身影。虽然大巴士正在缓缓地驶离，但是我的心会永远留在这花谷之中，鲜花港，我期待和你的下一次约会！