我的小学作文【通用】
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我的小学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小学作文 篇1
所谓的“艺术体操”，可以用一条公式来回答：艺术+体操=艺术体操。 没错，艺术体操不仅仅是体操，而是体操与艺术的结合;它表现出的，也不仅仅体操的表面模式，而是它所散发的美。 我之所以喜爱艺术体操，是……
所谓的“艺术体操”，可以用一条公式来回答：艺术+体操=艺术体操。
没错，艺术体操不仅仅是体操，而是体操与艺术的结合;它表现出的，也不仅仅体操的表面模式，而是它所散发的美。
我之所以喜爱艺术体操，是因为它具有一种别的体育项目所没有的美和风格。说起艺术体操的美，大家都很清楚，每当我们打开电视，看到电视里的体育健儿在表演艺术体操时，我们就会情不自禁的被那精美绝伦的动作和柔美的姿势所吸引。
记得有一次，我和几位同学跟老师来到汕头市体育馆，这可是一个千载难逢的机会，当我们看到体育健儿们在运动时，兴奋得直鼓掌。不过，更让我感兴趣的是艺术体操。所以，在观看艺术体操的时候我可是全神贯注。说真的，观看艺术体操实在是一种美的享受!看：队员们时如天女下凡，把彩带向四周挥舞，使彩带在空中划出一轮轮优美的弧线;时如天女散花，把彩带丢上天空，使它自由下落……她们那纯熟而又高难度的动作、柔美的舞姿、精湛的技艺博得了我们阵阵喝彩,
那么,艺术体操所指的“艺术”是什么呢?是它的舞姿?不是的，它的艺术是不能只靠表面形式来表达的`。其实，它的“艺术”是指它的一种风格，一种把力量，以及智慧结合在一起的特色风格。可以说，它给予我们的，不是一种压力，而是一种轻盈、动中求静、是难与美相结合的艺术。
虽然艺术体操是一们复杂的艺术，但它只需一条简简单单的公式来解释：
艺术+体操=艺术体操
这就是我所喜爱的艺术体操!
我的小学作文 篇2
我是女生，普普通通的女生。矮矮的个子，扎着两个麻花辫，背着一个大大的书包。每天迎着朝阳去上学，乘着夕阳回家。虽然觉得有点累，但每天都是笑吟吟的，这就是我，我是个爱笑的女生，是个多愁善感的.女生，是个热爱学习的女生。
我爱看课外书，觉得在书的海洋里我能找到另外一个我没有见过的世界，我爱那个世界。有时候看到悲伤的文章我会忍不住掉下眼泪，有时候看到开心的语句，我会开怀大笑。这就是我，我是一个多愁善感的女生。
我热爱生活，每天早上背着书包去上学，一路上哼着歌，蹦蹦跳跳的去学校，看见同学或者是亲友都会笑着和他们打招呼，这就是我，我是一个爱笑的女生。
觉得上学是一件好美好的事情，在学校里，老师们认认真真的教我们知识，我也会认真的把老师教的东西记住。下课时间我也喜欢喝同桌讨论着上课没有听明白的知识。这就是我，爱学习的女生。
我是女生，多愁伤感的，爱笑的，爱学习的女生。
我的小学作文 篇3
随着下课铃声的响起，同学们像笼子里的小鸟，迫不及待的一个个奔出教室门外，有的跑向操场，有的走向厕所，还有的留在教室聊天。我没啥事情，就去了门外透透气，看着同学们玩的不亦乐乎。
“咦？我的补充呢”刚折回准备走进教室的我，在门外就听到同桌卢叶焦急的声音。“什么补充？”我疑惑地问她。唉，我的英语补充习题不见了！她急的满头大汗，一个劲的翻着书包。我看着她焦躁不安的声影，突然灵光一闪：我一直都想当侦探，这不机会来了
于是，我一本正经地清了清嗓子，学着柯南的样子，开始破案。咳！你先把经过说一说吧，我认真而严肃地对同桌说。是这样的，嗯，早晨英语课时，老师让我和王仝查本子，我的本子被王仝查出几个错，给老师改完后，他就放在我的桌上了，结果我拿到的却是高佳的本子！她急得语无伦次话都说不清了，我却关注到话中的一个重点，“我拿的是高佳的本子”。如此看来，这时，正好看到高佳从外面走进教室，我就大声喊道；“高佳，你看到卢叶的.补充习题本了吗？”她愣了一下，急忙就去打开书包一看，卢叶名字赫然出现在我们众同学面前。
“大侦探”我果然名不虚传，自从破了这个案子后，同学们一有类似事情发生后就来我这里寻找答案，我帮他们如抽丝剥茧理清了事情的来龙去脉，急时找到丢失的诸如此类等学习用品。看到同学们找到自己东西时，脸上露出的笑容都渗入到我的心坎里了。
我的小学作文 篇4
在我的记忆中，有许多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人只有一个，那就是我们的`数学老师——左老师。
记得有一次，左老师的喉咙哑了，但还是戴着扩音器来上课。她讲课时的声音很轻，还时不时地咳几下，但她一点也不在乎，继续投入地给我们上课。有时咳得实在不行，就拿起水杯，润润喉咙，又坚持讲课了。我和同学们看见这样的情景，都非常感动，听课时，也非常专心，就连平时几个爱开小差的同学，也进步了不少。
快下课了，左老师还要批我们的作业，她戴上老花镜，拿起红笔，眯起眼睛，一题一题地批改着我们的作业。下课了，她还在批，我们都劝左老师早点回家休息，养好身体。左老师从作业堆里抬起头来深情地望着我们，微笑着对我们说：“为了你们，我多付出一点也没事，再说还有这么多作业还没批呢！”听了这句话，我们都很感动。
左老师是多么尽职呀，她喉咙哑了，仍然坚持上课，她虽然要去挂盐水，但还要把我们的作业批完再去。其实，世界上还有很多这样的“园丁”，他们都在默默地工作着、付出着。左老师对工作这样负责，我们能不敬佩她吗？
我的小学作文 篇5
去年，由于数学张老师，所以老师换成了高老师。
高老师的个子是中等，笑眯眯的眼睛，卷卷的短发，同学们都很喜欢她。
高老师是我们班的班主任，她从来不大声批评同学，有时同学犯了一个错误，她就细心的教育他，让他自己知道错误，自己改正错误。
记得有一次上语文课，王欣如准备拿出语文书，可是把整个书包翻完了也没有找到，就在这时，正在清理垃圾的唐阿姨跑到我们教室说：”这是谁的语文书！”王欣如去看了看，说﹕”这是我的语文书。””真奇怪，她的语文书怎么会在垃圾桶里呢？”我心想。”该不是别的同学恶作剧吧。”下面的同学开始讨论起来……因为老师上课，所以就没多讲了。
下午上班会课时，同学们就告诉了高老师，高老师听完了说﹕”这种行为太恶劣了。”看到了高老师的眼神，大家都很镇定，就只有林长江不大对劲，”做贼心虚”了，这时，高老师说﹕”我已经知道是谁了。”
课余时间的时候，老师把林长江和王欣如带到的`办公室，让林长江给王欣如道歉，并让林长江还给王欣如一本新书。从那以后，再也没有人问这件事，虽然我们已经知道了真相，但也没有人伤他的自尊……
这就是我喜欢高老师的原因！
我的小学作文 篇6
妈妈总是批评我，都因为我丢三落四。
有一天，放学铃声响了，我急急忙忙地把书塞到书包里，匆忙挤进回家的队伍。回到家里，拿出笔和作业本，正准备写作业，忽然想起语文书还落（là）在学校里。我没来得及把笔放下，就急冲冲地一直从家里跑到学校，跑得我气喘吁吁，上气不接下气。冲到我的座位，把手中的笔放在课桌上，埋头就在抽屉里东翻西找。呵呵！我终于在角落里找到了语文书，我欣喜万分，拿起它就往家里赶，想把刚才浪费的时间补回来。跑到半路，我总觉得还有什么，往手上一看，呀！我的笔呢？啊呀！我拍拍脑门，是我丢在学校课桌上忘拿了，我又跑了回去。等我拿了笔回家，天都要黑了，又要挨妈妈批了，都是我丢三落四惹的祸。
还有一次，我和姐姐去山上采杜鹃花，我采了一大把，看到对面的山上还有一丛更红更艳的杜鹃，深红如火，非常惹眼，我心想：一定要把它采到手！可是手中还有一大把呢，对了，先把它放在这里。我马不停蹄地跑过去，兴奋地采摘。当我抱着一大捧杜鹃下山来，姐姐就叫我回家，我爽快地答应了。和姐姐快走到家了，我才想起还有一把花落(là)在山上，我才舍不得它呢！我心急如焚地跑到山前，又忘了是哪一座山上，我在那里转了半天，一无所获，只好空着手伤心地走回家。令人气愤的.是我迟了点回家，奶奶做的点心被家人吃得空空如也！
我这老毛病真的要改一改了！今天的我是丢三落四的，明天的我将是怎样的呢？
我的小学作文 篇7
汉字是我们中华民族智慧的结晶，它方方正正，似乎晶莹剔透，像一颗颗明珠一样闪耀，让人百看不厌，其中有一颗最为耀眼的明珠，它是我最喜欢的一个字——飞。
之所以我对“飞”字情有独钟，“飞”字的背上有一对舞动着的翅膀，就像个随时起飞的天使，而我的思想是天马行空的，就像它一样，随时准备起飞。
我想飞，飞去向往的地方，飞到那美丽的海南。那里有许许多多的椰子树，就像一个个高大的士兵，在路旁迎接着我。椰子树的叶子大大的，很像一把把为我遮阳的太阳伞。我能听见那里的大海波澜壮阔的'声音，我能看见那里的大海水天相接、波涛不绝的身影。我飞到了海边，停在了沙滩上，远远看着金黄色的沙子就像满地的金子，走进一看，又像一粒粒金色的珍珠粉。踩在沙滩上，仿佛像海绵一样柔软。我抓起一把，沙子就像一个个调皮的小孩子一样从我的手指缝里溜走了。我突然想把自己埋在沙子里，躺在里面热乎乎的，应该像盖了条沙被子吧！
我想飞，飞去向往的地方，飞到……
这就是为什么我喜欢“飞”这个字，它仿佛有魔力，能带着我环游世界，领略各地风光。